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部編版八年級上冊語文第五單元復(fù)習(xí)試卷一、單選題1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.阻遏(è)寒噤(jìn)嶙峋(xún)蔓延(màn)B.駭人(hè)綏靖(suí)地窖(jiào)車轍(zhé)C.喧器(xiāo)荒謬(miào)躊躇(chú)尷尬(gà)D.尋覓(mì)狼藉(jí)蹣跚(shān)爛熳(màn)2.下列詞語的書寫,全部正確的一項(xiàng)是()A.張慌失措蕩然無存正襟危坐井然有致B.眼花繚亂絡(luò)繹不絕響徹云宵亭臺軒榭C.銳不可擋層巒疊峰摩肩接踵無動于衷D.舉箸提筆觸目傷懷殫精竭慮天翻地覆3.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是().A.那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。B.這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分大相徑庭。C.街上行人摩肩接踵,絡(luò)繹不絕,士農(nóng)工商,男女老少,各行各業(yè),無所不備。D.馬可·波羅說盧溝橋是世界上獨(dú)一無二的。4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用不正確的一項(xiàng)是()A.我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波”。B.四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美。C.在高大雄偉的城樓兩側(cè),街道縱橫,房屋林立,茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等……一應(yīng)俱全。D.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,常常在鄰近的地方徘徊,尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹,一叢百里香,一片野草葉,或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。5.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.最近發(fā)生的這起恐怖襲擊事件,激起了全世界人民的無比憤怒和譴責(zé)。(刪去“和譴責(zé)”)B.只要聊起時事要聞,王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”,原來他每天都看中央電視臺新聞頻道,難怪對時事這么熟悉。(將“原來”改為“因?yàn)椤保〤.每個人的成長和發(fā)展,需要個人的努力,也需要他人的幫助,離不開家庭小環(huán)境,也離不開社會大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)D.會不會再來廣州,關(guān)鍵看你歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)6.下面句子排序正確的一項(xiàng)是()①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。A.②③④① B.③②①④ C.③①④② D.④③②①7.閱讀《昆蟲記》《紅星照耀中國》,選出下列說法中有錯的一項(xiàng)()A.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?!蔽闹小拔溲b宣傳”是指工農(nóng)紅軍的萬里長征,成為“革命的播種機(jī)”。B.《紅星照耀中國》寫了兩個層面的事實(shí):一是作者1935年6月到10月采訪“紅色中國”的過程,二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。C.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上黃蜂遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。D.蟹蛛不會織網(wǎng),只等獵物跑近才去捉。它橫著走路。8.對下列句子使用的修辭手法,判斷正確的一項(xiàng)是():(1)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。(2)我是屋里的主人,它卻是門外的統(tǒng)治者。.(3)池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。A.比喻比喻比喻 B.擬人擬人引用C.比喻擬人引用 D.擬人擬人比喻二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段,回答問題。蘇州園林(節(jié)選)葉圣陶①設(shè)計者和匠師們因地制宜;自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同??墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn),似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是;務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次??傊?,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。②我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方;對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花術(shù),全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多,引用活水。有些園林池沼寬散,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。范沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚蓮葉間”,又是入畫的一景。④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤剪,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。9.簡要說明第①段在文中的作用。10.第②段除了用舉例子和打比方的說明方法外,還用了哪種說明方法?這種方法在文中的作用是什么?11.設(shè)計者和匠師們講究假山堆疊的藝術(shù)性,追求池沼布局的自然之趣,這樣做的目的是什么?12.蘇州園林栽種和修剪樹木的畫意體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。大型動物滅絕的后果①地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過很多體形巨大的動物,比如恐龍、猛犸象、柱牙象、北美野牛、藍(lán)鯨等,如今它們要么已經(jīng)滅絕,要么數(shù)量大減,瀕臨滅絕。這些大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值,還具有不可替代的生態(tài)價值。最新研究發(fā)現(xiàn),大型動物的滅絕,導(dǎo)致地球營養(yǎng)元素?zé)o法再像過去那樣廣泛而均勻地擴(kuò)散,其影響至今仍然可見。②雖然沒有準(zhǔn)確的定義,但通常情況下所謂“大型動物”(Megafauna)指的是體重在45公斤以上的動物,地球上最近的一次大型動物集體滅絕出現(xiàn)在1.2萬年之前,也就是上一個冰期結(jié)束之后,至少有120種大型動物在這一時期永遠(yuǎn)地從地球上消失了。氣候變化是這場浩劫的原因之一,但最主要的因素應(yīng)該是人類的獵殺。③如果說河流是地球的動脈血管,那么這些大型動物就是地球的毛細(xì)血管。動脈固然重要,但毛細(xì)血管同樣很重要,它們的存在保證了地球上的每一塊地方都有機(jī)會獲得寶貴的營養(yǎng)元素,滿足植物的生長。④陸地需要依靠動物來運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),這個道理很容易理解,但為什么海洋也需要呢?洋流難道不夠嗎?答案很直接:還真是不夠。營養(yǎng)物質(zhì)通常比重較大,時間久了就會沉入海底,所以大部分海洋的表面都極度缺乏營養(yǎng)物質(zhì),所以才會有“藍(lán)色沙漠”的說法。⑤2015年10月26日發(fā)表在《美國國家科學(xué)院院刊》上的一篇論文顯示,鯨和海豚這類體形較大的海洋動物,同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì),因?yàn)樗鼈兇蠖荚谏詈R捠?,在淺海排泄。⑥這篇論文是由一組來自世界各地的科學(xué)家共同完成的。研究人員發(fā)現(xiàn),自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后,海洋中鯨的數(shù)量下降了66%~90%,其中體形最大的藍(lán)鯨在300年前約有35萬頭,如今只剩下幾千頭了。鯨和海豚等大型海洋哺乳動物種群密度的減少,導(dǎo)致磷元素從海底運(yùn)到海面上的總量下降了75%,即從過去的每年35萬噸下降到了現(xiàn)在的8萬噸。⑦除此之外,海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。同樣拿磷元素來說,300年前每年都有15萬噸磷元素被帶上陸地,如今這個數(shù)字下降了96%,只剩下大約6000噸了。⑧那么,家養(yǎng)牲畜能否代替大型野生動物的這個功能呢?答案是:極為有限。因?yàn)榻^大部分家養(yǎng)動物都是圈養(yǎng)的,活動范圍超不出柵欄。⑨這篇論文的作者們呼吁各國政府重視這一問題,一方面要盡快采取措施恢復(fù)大型野生動物的種群數(shù)量,另一方面要想辦法擴(kuò)大家養(yǎng)動物的活動范圍。這么做不僅可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境,而且有助于降低大氣中二氧化碳的濃度。因?yàn)榈厍蛏虾芏嗟胤接捎谌狈I養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致植物無法正常生長,照到那里的陽光被白白浪費(fèi)掉了。(選自《意林》2016年第5期,有改動)13.選文第⑥段中畫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?研究人員發(fā)現(xiàn),自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后,海洋中鯨的數(shù)量下降了66%~90%,其中體形最大的藍(lán)鯨在300年前約有35萬頭,如今只剩下幾千頭了。14.選文第⑧段畫線句子中加點(diǎn)詞語“絕大部分”能否刪除?為什么?15.“大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值,還具有不可替代的生態(tài)價值”,從生態(tài)價值的角度看,選文第③段形象地把大型動物比作地球的“毛細(xì)血管”,請說說理由。三、名著閱讀16.文學(xué)常識與名著閱讀。(1)《昆蟲記》是______國昆蟲學(xué)家__________創(chuàng)作的一部引人入勝的書。作者通過長期的觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性?!独ハx記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“______________”之美譽(yù)。(2)蜜蜂在《昆蟲記》中被稱為(____)A.勤勞的使者B.不會迷失的精靈C.忙碌的昆蟲D.甜蜜的釀造者(3)《西游記》中,在孫悟空因偷吃蟠桃、盜飲御酒、竊走仙丹被捉住之后,又發(fā)生了哪些事?最后他是怎樣被降伏的?_________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)17.綜合性學(xué)習(xí)。2017年是魯迅先生誕辰136周年。讓我們再次走近魯迅,感受他給我們的心靈震撼,回味他帶給我們的享用不盡的財富。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動,同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。(1)請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。_________________________________________________(2)圍繞你所確定的主題,設(shè)計一個簡要的活動方案。________________________________________________(3)圍繞你所確定的方案,為主持人設(shè)計一段開場白。(100字左右)________________________________________________(4)你班在開展活動時,有一個板塊叫“片言只語話魯迅”,下面是一個同學(xué)的發(fā)言,請仿照示例;寫出你的發(fā)言。示例:魯迅——扛住黑暗的閘門,放眾多后來者走進(jìn)了光明的世界,而自己寧愿被黑暗吞噬。______________________________________________【答案+解析】一、單選題1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.阻遏(è)寒噤(jìn)嶙峋(xún)蔓延(màn)B.駭人(hè)綏靖(suí)地窖(jiào)車轍(zhé)C.喧器(xiāo)荒謬(miào)躊躇(chú)尷尬(gà)D.尋覓(mì)狼藉(jí)蹣跚(shān)爛熳(màn)【答案】A【解析】【分析】【詳解】B.“駭”應(yīng)讀“hài”;C.“謬”應(yīng)讀“miù”;D.“覓”應(yīng)讀“mì”。故選A。2.下列詞語的書寫,全部正確的一項(xiàng)是()A.張慌失措蕩然無存正襟危坐井然有致B.眼花繚亂絡(luò)繹不絕響徹云宵亭臺軒榭C.銳不可擋層巒疊峰摩肩接踵無動于衷D.舉箸提筆觸目傷懷殫精竭慮天翻地覆【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.“慌”應(yīng)為“皇”;B.“宵”應(yīng)為“霄”;C.“擋”應(yīng)為“當(dāng)”。故選D。3.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是().A.那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。B.這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分大相徑庭。C.街上行人摩肩接踵,絡(luò)繹不絕,士農(nóng)工商,男女老少,各行各業(yè),無所不備。D.馬可·波羅說盧溝橋是世界上獨(dú)一無二的?!敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】B.“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大,用在這里不合適。應(yīng)改為“逗然不同”。故選B。4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用不正確的一項(xiàng)是()A.我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波”。B.四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美。C.在高大雄偉的城樓兩側(cè),街道縱橫,房屋林立,茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等……一應(yīng)俱全。D.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,常常在鄰近的地方徘徊,尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹,一叢百里香,一片野草葉,或者一根灌木枝——脫掉身上的皮?!敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】C.省略號和“等”重復(fù),刪去省略號或“等”。故選C。5.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.最近發(fā)生的這起恐怖襲擊事件,激起了全世界人民的無比憤怒和譴責(zé)。(刪去“和譴責(zé)”)B.只要聊起時事要聞,王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”,原來他每天都看中央電視臺新聞頻道,難怪對時事這么熟悉。(將“原來”改為“因?yàn)椤保〤.每個人的成長和發(fā)展,需要個人的努力,也需要他人的幫助,離不開家庭小環(huán)境,也離不開社會大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)D.會不會再來廣州,關(guān)鍵看你歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)【答案】B【解析】【分析】【詳解】B.關(guān)聯(lián)詞語殘缺,關(guān)聯(lián)詞語“只要”與“就”搭配使用,應(yīng)在“王林”后面補(bǔ)上“就”。故選B。6.下面句子排序正確的一項(xiàng)是()①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。A.②③④① B.③②①④ C.③①④② D.④③②①【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟:①尋頭斷尾,確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子可以確定③為首句,②為尾句,根據(jù)④句“總的印象”“蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本”可以確定它應(yīng)該承接①句。排序?yàn)椋孩邰佗堍?,故選C。7.閱讀《昆蟲記》《紅星照耀中國》,選出下列說法中有錯的一項(xiàng)()A.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?!蔽闹小拔溲b宣傳”是指工農(nóng)紅軍的萬里長征,成為“革命的播種機(jī)”。B.《紅星照耀中國》寫了兩個層面的事實(shí):一是作者1935年6月到10月采訪“紅色中國”的過程,二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。C.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上黃蜂遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。D.蟹蛛不會織網(wǎng),只等獵物跑近才去捉。它橫著走路?!敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】“1935年”錯,應(yīng)是作者1936年6月到10月采訪“紅色中國”的過程,故B錯誤,選B。8.對下列句子使用的修辭手法,判斷正確的一項(xiàng)是():(1)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。(2)我是屋里的主人,它卻是門外的統(tǒng)治者。.(3)池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。A.比喻比喻比喻 B.擬人擬人引用C.比喻擬人引用 D.擬人擬人比喻【答案】C【解析】【分析】【詳解】(1)把橋洞比喻成虹,運(yùn)用了比喻的修辭手法。(2)運(yùn)用了擬人的修辭手法,(3)運(yùn)用了引用的修辭手法。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段,回答問題。蘇州園林(節(jié)選)葉圣陶①設(shè)計者和匠師們因地制宜;自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn),似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是;務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。②我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方;對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花術(shù),全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多,引用活水。有些園林池沼寬散,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。范沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚蓮葉間”,又是入畫的一景。④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤剪,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。9.簡要說明第①段在文中的作用。10.第②段除了用舉例子和打比方的說明方法外,還用了哪種說明方法?這種方法在文中的作用是什么?11.設(shè)計者和匠師們講究假山堆疊的藝術(shù)性,追求池沼布局的自然之趣,這樣做的目的是什么?12.蘇州園林栽種和修剪樹木的畫意體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括?!敬鸢浮?.總說蘇州園林的設(shè)計理念、基本原則和實(shí)際效果。10.作比較,突出蘇州園林不講究對稱或追求自然之趣的特點(diǎn)。11.使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。(或:一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆)12.栽種方面:高樹與低樹俯仰生姿,落葉樹寫常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間。修剪方面:不講求整齊劃一?!窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】此題考查的是段落在文中的作用。選文屬于總分結(jié)構(gòu),第一段在結(jié)構(gòu)上屬于總說的段落,寫了設(shè)計師們的設(shè)計理念“一致追求的是;務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫?!?,做法“他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次”,效果“他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的”。據(jù)此理解作答。【10題詳解】此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等??刹捎玫拇痤}模式是:說明方法+表達(dá)效果(具體準(zhǔn)確,生動形象)+說明的內(nèi)容(被說明事物的特點(diǎn))。示例:第②段中“從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的”,運(yùn)用了作比較的說明方法,說明了蘇州園林不講究對稱的特點(diǎn)。據(jù)此理解作答?!?1題詳解】此題考查的是從文中搜集信息的能力。第③段中“有些園林池沼寬散,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。范沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸總是高低屈曲任其自然”的安排目的是為了達(dá)到“從各個角度看都成一幅畫的效果”。據(jù)此作答。【12題詳解】此題考查的是對文章的感知和概括。第④段寫了“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”的特點(diǎn),這個特點(diǎn)主要體現(xiàn)在“高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間”,“有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹”講究自然。據(jù)此概括作答。大型動物滅絕的后果①地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過很多體形巨大的動物,比如恐龍、猛犸象、柱牙象、北美野牛、藍(lán)鯨等,如今它們要么已經(jīng)滅絕,要么數(shù)量大減,瀕臨滅絕。這些大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值,還具有不可替代的生態(tài)價值。最新研究發(fā)現(xiàn),大型動物的滅絕,導(dǎo)致地球營養(yǎng)元素?zé)o法再像過去那樣廣泛而均勻地擴(kuò)散,其影響至今仍然可見。②雖然沒有準(zhǔn)確的定義,但通常情況下所謂“大型動物”(Megafauna)指的是體重在45公斤以上的動物,地球上最近的一次大型動物集體滅絕出現(xiàn)在1.2萬年之前,也就是上一個冰期結(jié)束之后,至少有120種大型動物在這一時期永遠(yuǎn)地從地球上消失了。氣候變化是這場浩劫的原因之一,但最主要的因素應(yīng)該是人類的獵殺。③如果說河流是地球的動脈血管,那么這些大型動物就是地球的毛細(xì)血管。動脈固然重要,但毛細(xì)血管同樣很重要,它們的存在保證了地球上的每一塊地方都有機(jī)會獲得寶貴的營養(yǎng)元素,滿足植物的生長。④陸地需要依靠動物來運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),這個道理很容易理解,但為什么海洋也需要呢?洋流難道不夠嗎?答案很直接:還真是不夠。營養(yǎng)物質(zhì)通常比重較大,時間久了就會沉入海底,所以大部分海洋的表面都極度缺乏營養(yǎng)物質(zhì),所以才會有“藍(lán)色沙漠”的說法。⑤2015年10月26日發(fā)表在《美國國家科學(xué)院院刊》上的一篇論文顯示,鯨和海豚這類體形較大的海洋動物,同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì),因?yàn)樗鼈兇蠖荚谏詈R捠常跍\海排泄。⑥這篇論文是由一組來自世界各地的科學(xué)家共同完成的。研究人員發(fā)現(xiàn),自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后,海洋中鯨的數(shù)量下降了66%~90%,其中體形最大的藍(lán)鯨在300年前約有35萬頭,如今只剩下幾千頭了。鯨和海豚等大型海洋哺乳動物種群密度的減少,導(dǎo)致磷元素從海底運(yùn)到海面上的總量下降了75%,即從過去的每年35萬噸下降到了現(xiàn)在的8萬噸。⑦除此之外,海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。同樣拿磷元素來說,300年前每年都有15萬噸磷元素被帶上陸地,如今這個數(shù)字下降了96%,只剩下大約6000噸了。⑧那么,家養(yǎng)牲畜能否代替大型野生動物的這個功能呢?答案是:極為有限。因?yàn)榻^大部分家養(yǎng)動物都是圈養(yǎng)的,活動范圍超不出柵欄。⑨這篇論文的作者們呼吁各國政府重視這一問題,一方面要盡快采取措施恢復(fù)大型野生動物的種群數(shù)量,另一方面要想辦法擴(kuò)大家養(yǎng)動物的活動范圍。這么做不僅可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境,而且有助于降低大氣中二氧化碳的濃度。因?yàn)榈厍蛏虾芏嗟胤接捎谌狈I養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致植物無法正常生長,照到那里的陽光被白白浪費(fèi)掉了。(選自《意林》2016年第5期,有改動)13.選文第⑥段中畫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?研究人員發(fā)現(xiàn),自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后,海洋中鯨的數(shù)量下降了66%~90%,其中體形最大的藍(lán)鯨在300年前約有35萬頭,如今只剩下幾千頭了。14.選文第⑧段畫線句子中加點(diǎn)詞語“絕大部分”能否刪除?為什么?15.“大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值,還具有不可替代的生態(tài)價值”,從生態(tài)價值的角度看,選文第③段形象地把大型動物比作地球的“毛細(xì)血管”,請說說理由?!敬鸢浮?3.列數(shù)字,舉例子,作比較。具體、準(zhǔn)確地說明了鯨的數(shù)量減少之快,減少的數(shù)量之多。14.不能刪除?!敖^大部分”表示是整體中超過大部分的比例部分,介于大部分和全部的中間,更接近于全部,但不是全部。去掉后就變成了全部,而家養(yǎng)動物不是全部圈養(yǎng),去掉后不符合事實(shí),所以不能去掉。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。15.(1)陸地需要依靠動物來運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)。(2)鯨和海豚這類大型海洋動物同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。【解析】【分析】【13題詳解】本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的分析能力??梢蕴子孟旅娴母袷饺プ鞔穑哼\(yùn)用……的說明方法,說明的……。注意此格式包含三個要點(diǎn):說明方法+說明方法自身的作用(下定義——科學(xué)準(zhǔn)確、作比較——突出、打比方——生動形象、分類別——條理清晰、列數(shù)字——準(zhǔn)確具體、舉例子——具體)+結(jié)合文章的具體內(nèi)容。第⑥段中畫線的句子運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較的說明方法,具體、準(zhǔn)確、突出地說明了鯨的數(shù)量減少之快,減少的數(shù)量之多?!?4題詳解】本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的分析能力。首先明確態(tài)度,不能刪除,然后分析。說明文語言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾,限制性詞語的選用上。主要是表示時間,空間,數(shù)量,范圍,程度,特征,性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。答題方法:正面闡釋—反面說明—綜合闡述,即先從正面說明詞語的含義和作用,再說刪去后的影響,最后加上“這體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確性”這句話作為總結(jié)?!敖^大部分”表示是整體中超過大部分的比例部分,介于大部分和全部的中間,更接近于全部,但不是全部。去掉后就變成了全部。不符合事實(shí),所以不能去掉。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?!?5題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和提煉能力。仔細(xì)閱讀文章,可以看出,從生態(tài)價值的角度看,把大型動物比作地球的“毛細(xì)血管”,是因?yàn)殛懙匦枰揽縿游飦磉\(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì);鯨和海豚這類大型海洋動物同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì);海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去?!军c(diǎn)睛】說明文中常用的說明方法有:舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方、作詮釋等。(1)舉例子:舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,形象化,更真切,以便讀者理解,使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說服力,具體介紹知識的作用。(2)分類別:將被說明的對象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,分類加以說明,將復(fù)雜的事物說清楚,條理清晰。(3)列數(shù)字:使所要說明的事物具體化,以便讀者理解。使說明更科學(xué),更準(zhǔn)確,更具體。(4)作比較:把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來,說明對象的特點(diǎn)突出。(5)下定義:用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明,能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),使說明更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更精練、更嚴(yán)密。(6)打比方:利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動性,增強(qiáng)文章的趣味性。(7)作詮釋:指文章中對事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說明方法,作用是具體形象地說明了事物的特點(diǎn),便于讀者理解。三、名著閱讀16.文學(xué)常識與名著閱讀。(1)《昆蟲記》是______國昆蟲學(xué)家__________創(chuàng)作的一部引人入勝的書。作者通過長期的觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性。《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“______________”之美譽(yù)。(2)蜜蜂在《昆蟲記》中被稱為(____)A.勤勞的使者B.不會迷失的精靈C.忙碌的昆蟲D.甜蜜的釀造者(3)《西游記》中,在孫悟空因偷吃蟠桃、盜飲御酒、竊走仙丹被捉住之后,又發(fā)生了哪些事?最后他是怎樣被降伏的?_________________________________【答案】(1).(1)法(2).法布爾(3).昆蟲的史詩(4).(2)B(5).(3)太上老君把孫悟空放入煉丹爐內(nèi)燒了四十九日,以為他會化為灰燼。當(dāng)太上老君開爐取丹時,孫悟空竟跳出丹爐往外跑。眾神打不過他,請如來佛祖幫忙,最后孫悟空被如來佛祖壓在五行山下?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析:(1)考查文學(xué)常識內(nèi)容的識記。文學(xué)常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以,也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。外國作家要注意國別?!独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品,共十卷。這部作品被稱為“昆蟲的史詩”。(2)依據(jù)《昆蟲記》作品內(nèi)容,蜜蜂書中被稱為“不會迷失的精靈”。故答案為B。(3)考查名著閱讀。解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,如文學(xué)常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等,在平時就要對名著常識知識做好積累。本題作答時,要梳理相關(guān)情節(jié)概括作答。重要的情節(jié)有:“太上老君把孫悟空放入煉丹爐內(nèi)燒”“與眾神拼殺”“如來佛祖把孫悟空在五行山下”。據(jù)此整理作答。四、綜合性學(xué)習(xí)17.綜合性學(xué)習(xí)。2017年是魯迅先生誕辰136周年。讓我們再次走近魯迅,感受他給我們的心靈震撼,回味他帶給我們的享用不盡的財富。你們
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