2022年少先隊(duì)工作計(jì)劃

好全面準(zhǔn)備2、精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受全動(dòng)人生。各學(xué)校要把組織開展“走復(fù)興路圓夢”青少年愛國主義讀書謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜(或一件家務(wù)活)(1)摸清情況，建立陽光檔案。學(xué)校組織班主任對留守孩子、、流動(dòng)人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、5、每年幫助留守兒童學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能或新本領(lǐng)，達(dá)到“一對一”6、以六一兒童節(jié)為契機(jī)，通過舉行“紅領(lǐng)巾相約夢”主題大隊(duì)(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員對全體隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識教育。d、學(xué)會(huì)：宣誓e、學(xué)會(huì)：呼號f、了解：少先隊(duì)相關(guān)知識。(2)常規(guī)程序訓(xùn)練。a、各班要進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式訓(xùn)練，敬隊(duì)禮訓(xùn)練；出旗、退旗時(shí)全體c、六年級各班級佩戴紅領(lǐng)巾同學(xué)站到隊(duì)伍的前面，并熟練掌握為同榜樣，并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過六一節(jié)表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)。(1)開展“同一本書共讀”活動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行好書、同議一系列讀書話題、同講一個(gè)讀書故事、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、(學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(5)“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自(8)評選本學(xué)年的書香班級、書香家庭、書香少年。對活動(dòng)課性質(zhì)與目標(biāo)的認(rèn)知能否到位至關(guān)重要。因此各大隊(duì)輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)交流，達(dá)到共享、相互促進(jìn)、共同提高。、以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，拓展少先隊(duì)教育陣地的作用：每月及時(shí)培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極的投入少先隊(duì)組織的各3、健全少先隊(duì)的各級組織機(jī)構(gòu)，召開大隊(duì)委、勸導(dǎo)員會(huì)議，完1、開展學(xué)習(xí)雷鋒，爭做“四好少年”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人暑假即將來臨，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生開展暑期活動(dòng)，有計(jì)劃、有歷史文化街區(qū)(名鎮(zhèn))，了解無錫歷史文化名城建設(shè)進(jìn)程，關(guān)注身邊5、開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，組織引導(dǎo)少先隊(duì)員以雛鷹假日1、認(rèn)真貫徹區(qū)少工委暑期少先隊(duì)工作意見，結(jié)合本校實(shí)際制訂2、在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)讓他們在活動(dòng)中學(xué)到知識、獲得技能，體驗(yàn)做人做事的道理。3、回校時(shí)，班主任及時(shí)了解假期活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例，要及行征文評審，共評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,并評出本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將在市教育局德育工作和學(xué)校工作的引活動(dòng);另一方面，學(xué)校會(huì)更關(guān)注家庭教育中的優(yōu)秀典型，對優(yōu)秀典型進(jìn)行。化。加強(qiáng)學(xué)走進(jìn)學(xué)生身邊。主管理教育享)”主題教育活