2023年西藏自治區(qū)林芝二中生物高一第二學(xué)期期末達標檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)生物變異和生物進化的敘述，正確的是A．所有的變異類型都可以為生物進化提供原材料B．工業(yè)區(qū)的黑色樺尺蠖比例增多，樺尺蠖不一定在進化C．人工誘變沒有改變基因突變的本質(zhì)，但可以使生物發(fā)生定向變異D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色體分離使染色體數(shù)目加倍2．在研究生物變異的過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些新的方法獲得生物新類型。以下哪種生物體內(nèi)最有可能出現(xiàn)了作為生物進化原材料的新基因()A．抗蟲棉 B．三倍體無籽西瓜 C．青霉素高產(chǎn)菌株 D．中國荷斯坦牛3．下圖是有關(guān)種群特征的概念圖，下列敘述不正確的是A．圖中④代表年齡組成B．圖中①代表出生率C．圖中③是性別比例D．預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④4．鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，最簡便的方法是A．自交B．測交C．檢查染色體D．觀察性狀5．下列不屬于誘變育種的是A．用一定劑量的γ射線處理，引起變異而獲得的新品種B．用X射線照射處理，得到青霉素產(chǎn)量很高的菌株C．用亞硝酸處理，得到動物和植物的新品種D．人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小6．下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是A．玉米種子萌發(fā)成長為植株的過程體現(xiàn)了細胞的全能性B．細胞凋亡的過程中存在基因的選擇性表達C．衰老細胞的細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮、染色加深D．抑制癌細胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細胞增殖二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）據(jù)圖回答下列問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____法則。（2）圖中標號②表示____過程;⑤表示____過程。（3）圖中④表示____過程。（4）圖中過程③的模板是_____，該過程的場所是____。（5）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進行②過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是____________。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的_____直接控制生物體的性狀。8．（10分）結(jié)合遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗，回答下列問題：（1）通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，格里非斯推論：第四組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，含有將無毒性R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細菌的_____________。（2）艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，該實驗證明了____________。（3）赫爾希和蔡斯利用____________技術(shù)完成實驗，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟：①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標記T2噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。該實驗步驟的正確順序是____________（填序號）。（4）用被32P標記的T2噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，攪拌、離心后放射性物質(zhì)主要分布在______（填“上清液”或“沉淀物”）中。在此實驗中，若有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，________（填“會”或“不會”）導(dǎo)致實驗誤差，其理由是___________________________________。9．（10分）某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性?；騇、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。⑴基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子由_________變?yōu)開________。正常情況下，基因R在細胞中最多有_______個,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于________（填“a”或“b”）鏈中。⑵用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為_________，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例是___________。⑶基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)一個HH型配子，最可能的原因是_________________________________________。10．（10分）圖甲為某幼苗橫放一段時間后的生長狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1？4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學(xué)下端運輸屬于細胞的_________運輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是______________。A．根的向地生長B．莖的背地生長C．均能D．均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化依次對應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。（4）圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線分析，___________對種子萌發(fā)有抑制作用。11．（15分）如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。請回答：（1）此圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的步驟是______________，該過程所需的原料是________________。（2）圖中①是_______，②是_______，③是_______，能特異性識別密碼子的分子是_______（填數(shù)字標號），該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來的。（3）丙氨酸的密碼子是____________，決定氨基酸的密碼子共有________種。（4）下列物質(zhì)中，不經(jīng)該過程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰島素D．抗體（5）若圖中合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則對應(yīng)的基因中模板鏈堿基序列為____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

現(xiàn)代生物進化理論主要內(nèi)容：1.種群是生物進化的基本單位。2.突變和基因重組提供進化的原材料。3.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變。4.隔離是形成新的物種的必要條件；5.共同進化是通過物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的?！驹斀狻靠蛇z傳變異可為進化提供原材料，不可遺傳變異不能為生物進化提供原材料，A錯誤；工業(yè)區(qū)的黑色樺尺蠖比例增多，該種群的基因頻率不一定改變，因此尺蠖不一定在進化，B正確；人工誘變是基因突變，其變異是不定向的，C錯誤；秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制有絲分裂紡錘體形成，導(dǎo)致染色體復(fù)制后，細胞不能分裂，從而使細胞中染色體加倍，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了現(xiàn)代生物進化理論中的物種的形成的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、C【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對基因工程育種、多倍體育種、誘變育種、雜交育種等原理及其實例的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻炕蛲蛔兪切禄虍a(chǎn)生的途徑。抗蟲棉是采用基因工程的方法培育而成，其原理是基因重組，A錯誤；三倍體無籽西瓜的培育方法是多倍體育種，其原理是染色體變異，B錯誤；青霉素高產(chǎn)菌株的培育采用的是誘變育種，其原理是基因突變，C正確；中國荷斯坦牛是利用引進國外各種類型的荷斯坦牛與我國的黃牛雜交，并經(jīng)過長期的選育而形成的一個品種，其原理是基因重組，D錯誤。3、B【解析】

以種群數(shù)量特征概念圖的形式考查各特征之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于學(xué)生形成知識網(wǎng)，提高理解知識的能力?！驹斀狻糠N群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接影響種群密度的是出生率、死亡率，遷入率、遷出率。性別比例和年齡組成通過影響出生率、死亡率影響種群密度，其中年齡組成既影響出生率又影響死亡率，而性別比例只影響出生率。所以①②③④分別表示死亡率、出生率、性別比例、年齡組成。年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。所以B錯誤。【點睛】正確區(qū)分概念圖中的①和②，③和④是正確解答的關(guān)鍵。要點是：年齡組成既影響出生率又影響死亡率，而性別比例只影響出生率。4、A【解析】鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，可用測交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便，故選A。【點睛】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，學(xué)會運用不同的方法進行鑒別，能扣住題干中關(guān)鍵詞“常用”選出正確的答案。5、D【解析】誘變育種是利用物理因素（如X射線、γ射線等）或化學(xué)因素（如亞硝酸等）處理生物，使生物發(fā)生基因突變，因此，用一定劑量的γ射線處理而獲得的新品種、用X射線照射處理得到的青霉素高產(chǎn)菌株、用亞硝酸處理而得到動物和植物的新品種，均屬于誘變育種A、B、C均錯誤；人工種植馬鈴薯，造成退化的直接原因是高溫、干旱、病毒感染等，因此不屬于誘變育種，D正確。6、A【解析】

細胞的生命歷程包括細胞的分化、衰老、凋亡，均是在基因控制之下的過程。細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因的突變導(dǎo)致細胞無限增殖。【詳解】A、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能，種子屬于器官，不是由一個細胞構(gòu)成的，不能體現(xiàn)細胞的全能性，A項錯誤；

B、細胞凋亡是由基因控制的細胞程序性死亡，因此在這個過程中會有凋亡基因的選擇性表達，B項正確；

C、衰老細胞的細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮、染色加深，C項正確；

D、DNA不能復(fù)制，細胞將無法進行增殖，D項正確。

故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、中心轉(zhuǎn)錄（RNA）復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄mRNA核糖體·····UGCUA······結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為中心法則。（2）圖中標號②表示由DNA形成RNA的轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示由RNA形成RNA的復(fù)制過程。（3）圖中④表示由RNA形成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。（4）圖中過程③為翻譯，其模板是mRNA，該過程的場所是核糖體。（5）轉(zhuǎn)錄過程中DNA模板鏈和所形成的RNA之間遵循堿基互補配對，所以若DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進行②轉(zhuǎn)錄過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是······UGCUA······。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！军c睛】本題結(jié)合遺傳信息傳遞圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記基因控制性狀的方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。8、轉(zhuǎn)化因子（活性物質(zhì)）DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)（肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA）放射性同位素標記②①④③沉淀物會沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的T2噬菌體，攪拌、離心后分布在上清液中，會使上清液出現(xiàn)一定的放射性【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗：①R型+S的DNA→長出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只長R型菌；③R型+S的蛋白質(zhì)→只長R型菌；④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長R型菌。噬菌體侵染細菌實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。【詳解】（1）通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，格里菲斯推論：第四組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，含有將無毒性R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細菌的轉(zhuǎn)化因子。（2）艾弗里及其同事進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，該實驗證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA，DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。（3）后來赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記技術(shù)完成實驗，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟，該實驗步驟的正確順序是：②35S和32P分別標記T2噬菌體→①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測。（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，因為32P標記的是DNA，DNA進入細菌內(nèi)，所以攪拌、離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中。在此實驗中，如果有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，那么沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的T2噬菌體，攪拌、離心后分布于上清液，使上清液出現(xiàn)放射性，導(dǎo)致實驗誤差?！军c睛】本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗的設(shè)計思路，解題關(guān)鍵是考生能夠識記實驗過程和實驗結(jié)果即可。9、（1）GUCUUC4a（2）1/44:1（3）減數(shù)第二次分裂時4號染色體的兩條姐妹染色單體沒有分開【解析】（1）起始密碼子為AUG說明是基因M以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄，基因突變后，密碼子由GUC變成UUC。正常情況下，基因R在有絲分裂復(fù)制后最多，有4個，轉(zhuǎn)錄模板為a鏈。（2）MMHH和mmhh雜交得到F1為MmHh，自交得到F2，出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，其中自交不分離的，即純合子所占比例為1/4，用隱性親本與F2中寬葉高莖（M-H-）測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖的比例為4:1。（3）H、h基因在4號染色體上，缺失一條4號染色體，而出現(xiàn)HH型配子，應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂時4號染色體的兩條姐妹染色單體沒有分開。10、色氨酸主動在重力作用下，引起生長素分布不均AA1B2低根比莖對生長素更敏感脫落酸【解析】試題分析：本題考查生長素的作用，考查對生長素作用兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)根對生長素較為敏感理解根的向地生長和莖的背地生長，進而判斷1?4處生長素的作用情況。（1）合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸需要消耗能量，屬于細胞的主動運輸。重力作用下，生長素在靠地一側(cè)分布較多，由于根對生長素較為敏感，2處被抑制，4處促進生長，所以根向地生長，莖背地生長。（2）