2023年幼兒園六一活動方案

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園六一活動方案幼兒園六一活動方案最新幼兒園六一活動方案及總結篇一

1、讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。

2、促進親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和家長共同共享。

3、提升幼兒的表現力和參加集體活動的樂觀性，大膽的參加表演和嬉戲。

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

二樓娃娃家前坪。

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《歡樂的六一》(負責人：xx)

二、舞蹈班表演(負責人：xx)

三、嬉戲《推小車》、《吹、坐氣球競賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：xx裁判：xx的媽媽發(fā)獎人：xx的.媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規(guī)章：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來競賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：xx裁判：xx發(fā)獎人：xx的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

規(guī)章：在規(guī)定的時間內進行，不得搶時和超時。

肯定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消競賽資格。

四、發(fā)獎、領獎。

五、活動結束。幼兒能夠和其他幼兒一起合影留念。

幼兒園六一活動方案最新幼兒園六一活動方案及總結篇二

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體悟節(jié)日的歡快氣氛。

2.讓幼兒在嬉戲中有表現自己的機會，展現自己的本事。

3.使幼兒體悟與家長一起進行嬉戲活動的樂趣，給孩子供應一段歡樂的時間并留下童年的美妙記憶。

4.讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā)。

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.觀賞大班幼兒大型舞蹈《永久的映山紅》。

3.幼兒講故事競賽。

4.親子嬉戲《夾球跑》。

嬉戲玩法及規(guī)章：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住連續(xù)。

幼兒園六一活動方案最新幼兒園六一活動方案及總結篇三

利用開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家進步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā)。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會共享

2、宣揚口號：

我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參與活動的預備

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和阿姨樂觀為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年6月1日。

3、對象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩嬉戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

a、玩嬉戲

(1)活動目的：使幼兒利用參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培育幼兒與小伴侶合作交往的力量，并使他們體悟到合作與交往的歡樂。

(2)活動要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與小伴侶參與“六一”嬉戲活動。

(3)嬉戲內容：

1、貼鼻子

嬉戲規(guī)章：在紙上畫一個人頭，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

嬉戲規(guī)章：預備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最終的人為優(yōu)勝者

3、歡樂呼拉圈

嬉戲規(guī)章：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

嬉戲規(guī)章：事先預備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

b、擊鼓傳花

(三)評獎

幼兒園六一活動方案最新幼兒園六一活動方案及總結篇四

1、利用活動，讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，體悟節(jié)日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提升幼兒的表現力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現自我。

3、促進親子感情溝通，讓家長有進一步認識自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

各嬉戲道具、獎品，班級布置。

一、幼兒表演

二、互動親子嬉戲

一、幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找伴侶》(幼兒和家長)

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

預備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

預備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引領幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

預備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

預備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，