家長會總結稿

ThefinalasonNovember23,2020年級長會結班主任微9月，本班召開以“感恩的心”為主題的全體學生家長會。在本次家長會上，懷著顆對學生的關切之，老師和家長近距離觸，深入交流思想，廣泛交換意見，產(chǎn)生了積極的效果。同時讓我們也看出自己在工作中還有很多地離家長對我們的要存在一定的距離。為使我們今后的工作能更上一新的臺階，現(xiàn)將七級一班家長會議工作結如下：一、家長會開情況七（一）班到家長，實49人，下時左右，家長們陸走進班里開始家長到會登記13由班主任致歡迎詞并自我介紹，主持召開家長會。本次家長會主要圍繞以下幾個方面，老師和家長進深入的交流1班主任自我介紹。本人今年調到灣中學，擔任七年級一班任兼語文老師，對于大家長來講并不熟我的履歷，因此自信自我介紹有于家長、班級介。介紹班級以班會、生。開學一月以來的和，出學之、進、之，學生作語文、學、語學近一次學生，讓家長中有班主任工作介紹，工作和工作。6班級存在的主要題。班主任對長出了幾議。家長。班主任工作介紹結后會和任老師講，任老師學生開學以來的現(xiàn)，并出了對學生在今后學、上的要求和。家長和學生。讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了更多的了解。從與家長的交流中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。很多家長因為文化層次低等原因，導致學生在期回家時“欺騙”長，以學校沒有布置庭作業(yè)或者已經(jīng)做完作業(yè)等口糊弄家長，家長以為真，在假期時就松甚至放棄學生的作業(yè)監(jiān)督輔導，讓學生在假時處于一盤散沙狀態(tài)收假時學生的作業(yè)完成質量很差，嚴重影響了教學工作。讓班主任了解生在家的狀況對于對癥下藥找出解決辦法有很大作用。方便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，更有利于學生的成長。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取聯(lián)系，及時將事情理好，讓孩子的不良慣在萌芽中破滅。讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)心中有數(shù)。本次家長會，我利用課余時間為每位同學拍照，布置“我對”一，將照和一在家長會放現(xiàn)學生在校狀態(tài)。同時學生成，每位同學將的作業(yè)放在課，讓家長。家長作業(yè)時以出孩的學習以及師狀態(tài)，與同時讓家長學習到了一些的教孩子的方法，以在理孩子時，一好的方法處理不同的事。3了解學生家庭。一的，發(fā)現(xiàn)有同不、、等長會和學生家長交，了解到些同學家庭，有些家庭，有些家庭，有些一方，有些在，收到的對以生心理輔導以工作有的。4、生家長對教師很現(xiàn)在我的工作家長的差一。有的家長教師對孩子大理，不有的家長為“教師的家長的用”，在假期時師以家訪、電話聯(lián)系等方式突擊檢查學生學習狀態(tài)；有的家長希望加學生激勵制度，多舉行類似歌朗誦、演講比賽辯論賽等活動，多鍛學生的能力，讓學生敢于在眾人面前展現(xiàn)自己等觀點。三、不1班級學生相對比較多，老師與孩們單獨交談的時間與機會比較少，從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)對孩子的了解還是不很深，沒真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。2因為時間倉促以及家長相之間較陌生等原因，家長和長之間，家長和學生之間、長和老師之間交流少，很多家長散會之即離開會場，使老師失去了與之交流溝通的機會，并沒有達到預期目的。進走出辦公室，深入學生。在可見后者三餐后，多到宿舍和教室走動，和學生打成一片。抽出更多的休息時間，與孩子們進行以活為的交流，與孩子們在一，真正到離，在與學生的交流中可以了解到學生人的狀態(tài)會對于的解一改進期制。為學生期家長并聯(lián)系家長，之間，成習22，即和22己的，家長可以成的。時家長在學生，促學生的時家長與學生的學習中。制度。于沒有的，沒有辦開長會等原因，一時間班在、希望長成面學生家。期較長，于是家長的一中我到了期、以目，家長，到了一。4交流。因為很多家長常年外等原因，因此不能及時與師碰面，教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系。感謝這次家長會的及時召開，讓家庭和學校更緊密的聯(lián)