八年級班務工作計劃合集

八年級班務工作計劃合集八年級班務工作計劃1一、指導思想：按照學校學期工作安排，以落實學生工作為目標，緊緊圍繞學校初二工作的重心，通過加強德育建設，落實“三省”教育（“三省”教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物、不隨便拿別人東西）狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個較好的班級氛圍。二、學期目標：培養(yǎng)學生較好的行為規(guī)范，對學生進行養(yǎng)成教育，使學校的“三省”教育深入人心。弘揚正氣，逐步形成守紀、進取的班風。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭經過一個學期甚至一個學年的全面培養(yǎng)使我班再上一個新臺階。三、班級基本情況：從上學期各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上；學生思維活躍；班**的工作能力有很大提高。大部分學生已經逐漸養(yǎng)成較好的學**慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生較好的學**慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好**引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。四、具體工作措施：1、調動積極因素，增強班級凝聚力?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。開學之初，我打算利用開學典禮和召開期末表彰會為契機，在本班樹立一批學習成績優(yōu)異，思想品德高尚的學生為班級的榜樣，以此來帶動全體學生“比、學、趕、幫、超”的勁頭。這些都會在無形中增強班級的凝聚力。幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學2、利用班會，重視“三省”教育。每周一節(jié)班會課，以學校開展的“三省”教育為突破口，抓學**慣的養(yǎng)成，促進班風的**發(fā)展。利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德觀、價值觀、學習觀等方面的`思想教育，做好班會內容記錄。尤其是針對學校開展的“三省教育”進行大力的宣傳，讓學生提高對這項活動的認識，自覺的融入教育活動中去。只有這樣才能收到較好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機，讓學生自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人3．抓好“一操、兩自習”。做為班**老師，要抓好課間操，讓每個同學都提高對課間操的重視程度。要求學生做到動作迅速，步調一致。課間操要做到快、靜、齊。教育學生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目標，為將來的中考體育打下較好的基礎?！耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔俊?。因此落實早自習和下午自習的跟班**，為學生創(chuàng)造較好的學習環(huán)境，從而保證學習質量。4、做好思想教育工作。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章**，端正學習態(tài)度，明確學習目標。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學*時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求考得不理想的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。5、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。6、培養(yǎng)學生較好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班**都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。8、做好后進學生轉化工作。我班后進學生主要對象是對學習不重視的。在這方面我準備在開學伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系，雙方共同努力來督促其認真學習，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度。本學期面對即將升學的重要工作，倍感任重而道遠，因為這個學期是整個初中階段非常重要的一個時期，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實，使各項工作能在本學期走向正軌?？傊?，班**工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為**，全方位調動積極性。我深信，經過全體課任教師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。八年級班務工作計劃2新的學年來了，本學期我被校園任為八（4）班的班**，感覺肩負重任。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。一、幫忙學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1、學校生是人生觀構成的重要時期。關心時政，關心國家命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，個性是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史職責感，樹立起為**之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2、幫忙學生分析自已的潛在勝勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班**自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班**工作的基礎。總之，以上思想**工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的神，思想**工作是班**工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，個性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。3、應對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具有的勝勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?*就應是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培養(yǎng)學生正確的學習方式1、加強學習方式的指導，提高學習效率是班**的一項工作，也是差生轉化的重心，班**講清一般的學習方式，個性是它的作用和好處，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方式，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學**慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目標學習方式全方位的指導。2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學成果。3、創(chuàng)造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱指導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有較大收獲。5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的`吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方式的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。四、加強班級管理1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班進步行書面**，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。*時，早自習，下課，午后午休，以及校班會課時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習狀況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能持續(xù)班上始終處于班**的有效監(jiān)管中。2、心挑選班**，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。3、嚴格紀律要求。班級管理要**化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白**了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用校園紀律對其教育，同時加強對他的**，多同他交流，給予他信任?？傊?*工作要從理想思想教育入手，以提高學習潛力為核心，紀律管理為**，全方位調動用心性。八年級班務工作計劃3一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，繼續(xù)堅持德育為先、立德樹人、積極開展世博主題教育活動和民族神教育活動，不斷提升學生思想道德素質；堅持育人為本，教會孩子學會選擇；抓好常規(guī)工作，細化規(guī)范管理，明確職責，培養(yǎng)學生較好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質、較好的行為習慣和科學的思維方式，充分挖掘學生的創(chuàng)新潛能，塑造學生健全人格；鼓勵每位同學爭當”風尚好少年”，進一步做好推優(yōu)入團的工作，把我班建成具有”勤學善思、善問篤行，**向上”的溫馨大家庭。二、班級基本情況和目標現(xiàn)在的八（3）班是由原七年級三個班級的學生組合而成的.，整體情況來說，我班學生進步心較強，兩極分化比較嚴重，既有成績拔尖的學生，也有不少學生基礎很薄弱，還有些學生習慣不好，惰性很大；有些學生比較聰明但是學**慣欠佳等；班級所有學生經過開學以來的逐步整頓和行規(guī)教育，大家都有不同程度的進步，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢，同學們集體榮譽感很強，學會顧全全局，樂于接受批評，互幫互助，進取心強。本學期我班的基本目標是：加強團結，營造**師生關系，培養(yǎng)學生較好的學習、生活習慣，培養(yǎng)學生較好的自律和自學能力；引導學生創(chuàng)造互幫互助的學習氛圍，培養(yǎng)學生較好的道德情懷和奉獻神，營造正確的**導向，并且積極參加學校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。三、具體措施1、給同學以鍛煉的*臺，擇優(yōu)選拔班**，突出班**的示范和引領作用。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們，定期公開公正地開展評比，評選好**，增強他們的輻射功能和凝聚工程。2、進一步完善班級**，細化每個勞動崗位，規(guī)范量化班級學生的日常表現(xiàn)，進行個人跟蹤記錄，及時肯定進步，指出不足，指明前進的方向，盡職盡責抓好班級一日常規(guī)，衛(wèi)生、作業(yè)等每項工作，倡導課后文明休息，自覺遵守學校生行為規(guī)范。3、扶植”小老師”，開展互助學習小組，鞭策優(yōu)等生，鼓勵中等生，關愛后進生。4、常常與學生談心交流，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常，力爭第一時間與家長與家長取得聯(lián)系，進行有效的溝通，每天批閱備忘錄，開好家長會，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，為學生的健康成長營造較好的氛圍。四、主要活動安排1、新學期環(huán)境整治，合理安排各個值勤崗位人選，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級第一期以”迎世博，新學期目標”為主題的黑板報，營造較好的班級文化，做好以”揚世博神，做風尚少年”和”名人名言”為主題的室外軟木板布置，布置好室內以”京劇育人了無痕”為主題的軟木板和以”四好少年雛鷹翔”為主題的室內軟木板布置，同時規(guī)范班級勞動工具的擺放，出色完成室內的各項布置。2、完善班級管理**，加***獎懲措施的實行，進一步完善班級評比考核**，細化規(guī)范管理，突出班**的引領示范作用，制訂班級活動計劃，微調衛(wèi)生和紀律負責人員，強化常規(guī)管理條例。3、多與任課老師溝通，及時了解班級和學生情況，幫助任課老師減少后進生，排摸”不良行為或問題學生”，做好”世博風尚好少年、好家庭”的工作；繼續(xù)組建調整學習互助小組，綜合測試情況，定期讓學習進步快的學生向班級傳授閱歷，介紹有效的學習方式。4、弘揚**傳統(tǒng)節(jié)日，從小事做起愛國愛校，慶祝”教師節(jié)”、”中秋節(jié)”、”***”等節(jié)日，謝師恩，送祝福，讓感恩意識根植在每位同學的心中，開好”世博一課”的主題班會，注重生命教育，民防與法制教育，注重學生的心理疏導，利用班會和各種集體活動，不斷激發(fā)學生合作意識和集體主人翁神?？傊鶕?jù)學?！辟|量立校、特色強校、文化興校”的辦學理念，我們將配合德育管理處，抓住迎世博盛會的契機，落實貫徹科學發(fā)展觀，廣泛開展”一主題教育活動，深化”兩綱”工作，以”生活即教育”思想為指導，適度創(chuàng)設情景，讓學生走向社會、體驗社會、關注自然、參與社會實踐活動，積極營造班級溫馨**氛圍。八年級班務工作計劃4新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和****的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級**。具體做法如下：一、班級情況分析（一）班風方面。我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班**和課**，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。（二）學習方面。班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有進步心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆绞胶统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，進步心不強，問題較突出。二、新目標新計劃本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班**討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：（一）班級管理方面。（1）作業(yè)收發(fā)**：課**在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)**收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上**。（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。（3）班**管理：培養(yǎng)和利用好學生**。班長、班委、團支部成員及各科課**和各組組長分工明確，責任到人，并形成**，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，**獎懲**，激勵同學們各方面發(fā)展。（二）思想教育方面。初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。（1）盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起V。（2）多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班**面前的表現(xiàn)。（3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。（4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的.閱歷介紹等方式對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到的教育效果。（三）學習方面。（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。（2）通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。（3）在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的較好的學習氛圍。（4）讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合*日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班**的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。八年級班務工作計劃5為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合能力、在學校政教處的直接**下，根據(jù)本班的實際，特制定本班工作計劃。一、基本情況：本班現(xiàn)有學生46人、其中女生25人、男生21人，住宿學生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學**慣差，自控能力差，個別男生還有打架等不良習慣，甚至有拉幫結派現(xiàn)象。且外來學生較多，轉學情況較為普遍，嚴重影響了班級的考試核算成績，在學年末檢測考試學校生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，特別是數(shù)學這門學科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風氣并全面提升質量素質需要充分的力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學生頭腦還是比較聰明，應該說他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課集體增強了信心。二、班務管理的方式與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結合任課教師集體的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個方面進行。1、穩(wěn)定生員，**流失。2、建立建全班委會，在上一年的基礎上完善班委會建設，使整個班委會成員的素質能夠得到同學們公認，常常召開班**會議及時了解班內各種情況，并教給他們一些管理方式，使他們能成為班**的得力助手，幫助班**處理一些班級日常事務，從而使整個班級的各項工作高效運轉。除上學期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學生來參與。3、樹立代課教師威信，首先利用開學報名時間讓科任教師與學生見面，認真檢查假期作業(yè)，對學生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向學生介紹本班代課教師的教學業(yè)績與教學風彩，使學生佩服老師的同時增強自己的學習信心；通過協(xié)調讓每一位代課教師心研究教學，使課堂教學能夠真心吸引每一位學生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時嚴格要求自己，時時事事作學生的表率，使學生心靈為之震動、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進班級健康發(fā)展。3、根據(jù)本班的特點及實際情況斷定出切實有效的班級常規(guī)**，充分發(fā)揮班委會及團支部的作用、使班級教育教學活動有序。4、及時與科任教師協(xié)調交流，了解學生的各種動態(tài)、及時排查學生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學生談話、培養(yǎng)學生的目標意識，教給學生正確的學習方式，培養(yǎng)學生堅持正確有效的學**慣，從而提升整個班級的各項素質。5、積極開展各項有益活動，同時豐富學生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學習生活增加一份樂趣，調節(jié)學生壓抑的心理、從而使學生在活動學校到知識，在學習中感受到快樂，也能夠有效地促進學生學習的效益。6、按時保質完成學校各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉。7、做好個別教育工作一個班幾十名學生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進的不同層次和狀態(tài)、他們的學習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學年，可以說，每個學生的心理壓力都很大。對于每一個學生，教師都要充分的關愛他們，鼓舞他們的”信心、調整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此，本學期的班會課每堂課都要心準備。下面，就三方面的學生談談想法：⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，g服缺點，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學期中取得突破。⑵特別注意成績較差的同學，正確地對待他們，關心愛他們。以高度的責任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關心和愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學習興趣，要有意識地把他們旺盛的力吸引到學**來，根據(jù)學生的實際，因材施教，抓反復，反復抓。⑶關愛那些思想波動大和有特殊困難的學生，有部分同學在過去時好時壞，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔心和心里焦慮，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫助他們分析原因，調整心理狀態(tài)，改進學習方式。力爭不讓一個學生感到失望。8、**各方面的教育力量（1）協(xié)調班內各種教育力量在學校****、**、計劃下，積極主動地與科任老師、德育處、年級組了解學生情況，**認識和教育要求，爭取他們的積極配合，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮學校、班級、教師集體的教育作用。（2）協(xié)調本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要積極主動地與學生家庭方面互通**，**認識和教育要求，爭取其積極配合、密切合作，以努力創(chuàng)造一種較好的總體一致的校內外環(huán)境、情境去教育影響學生，**、消除不良的環(huán)境和影響對學生的消極影響和作用。從而有效地教育學生，搞好班級工作。三、班級目標1、力爭本期內不發(fā)生一起安全責任事故。2、力爭本期內創(chuàng)建一個文明宿舍及文明班級體。3、本期內教學成績各項指標有所進步。4、本期內在上學期基礎上優(yōu)生增加2名，差生減少3名。八年級班務工作計劃6本學期八年級共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這個年齡階段是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年級還存在著各種各樣的問題，班風、學風有待加強和提高。為促進班級更加穩(wěn)定、有序地發(fā)展，特制定如下計劃：一、指導思想以學校及相關處室提出的教育教學及班級管理的各項工作要求為標準，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作。以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目標，以學校開展的各項活動為契機，以樹立較好班風和學風、增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。二、工作目標1、加強樹德立品的教育，培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康指導水*。3、加強學法指導，培養(yǎng)**學習能力和抗挫能力，g服學生的厭學心理。三、具體措施（一）繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的**思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生較好的行為規(guī)范，弘揚正氣，傳遞正能量。（二）培養(yǎng)較好的學**慣和學習方式加強對學生的心理指導，在現(xiàn)階段就開始行動起來，把一些有可能影響學生學習的因素扼殺在萌芽狀態(tài)；做好跟蹤管理，掌控尖子生、臨界生、偏科生、后進生，做到及時談心、準確把握、有效處理。加強“合作小組”建設。由學習委員帶頭、課**、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；（三）加強班**隊伍建設建立一支工作能力強、實踐閱歷足的班**隊伍。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班**負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.（四）**有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”“形成”“鞏固”“內化”的過程，因此活動的內容要多樣化、常常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的”班集體。（五）主要內容：1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行。2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。4、開展法制**員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體**觀念和積極進步的學習自覺性6、征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分學習、管理小組，施行“小組合作互助教學，做到人人**管理，人人接受管理，創(chuàng)設**監(jiān)理的班級管理氛圍。8、以學習委員為核心，以各科課**為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。10、制定適合班級實際情況的各項管理**，進一步約束同學們的思想行為。11、嘗試施行班**輪換**。12、倡導在班級工作和學習中大力實行《學校生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。13、嚴格請假**，堅決杜絕私自外出。14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要力放到學**。17、做好“學困生”的工作和重點學生的家訪工作。18、不折不扣的完成學校布置的各項工作。19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。20、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。以上是本學期八年級的班**工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的發(fā)展再上一個新的臺階。八年級班務工作計劃7新學期已經開始，本學期我繼續(xù)擔任八年級班**工作。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)班級學生的實際情況，制訂了如下班級工作計劃：一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生42人，男生25人，女生17人。在過去的一年中，大多數(shù)同學都養(yǎng)成了一定的學習、衛(wèi)生和生活習慣。運動會活動后，大部分學生體會到了班級榮譽感，有一定的班級主人翁意識。由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，尤其是英語成績較為偏低。期末考試成績不及二班。個別學生學習自覺性特別差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。因此，本學期班級工作重點是：加強對于學生的思想行為與學**慣的培養(yǎng)，使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。爭取學科成績的提高。二、本學期班級工作奮斗目標：1、繼續(xù)培養(yǎng)學生較好的行為習慣和學**慣。2、鞏固較好班風，完善班級管理**，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水*。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立的.新型師生關系。5、加強安全教育及管理，確保無不安全事故發(fā)生。6、加強班務管理，使學生做到遵守學校規(guī)章**。形成勤奮好學，積極向上的班風，爭取期末考試成績勝出二班。三、方式措施1、做好安全防范工作認真?zhèn)浜冒踩逃n教案，利用班會課時間**學生開展討論活動。進而增強學生對安全重要性的認識，切實做好安全教育和防范工作，確保不出安全事故。2、抓好常規(guī)工作（1）**召開好每周班會課，認真安時完成學校布置的各項任務。（2）教育**學生。俗話說，“不以惡小而為之”，學生中難免“大錯不犯、小錯不斷”的情況，對學生中的**應及時教育、處理，從而更好地建設班風、優(yōu)化學風。（3）檢查學生儀表。儀表是學生形象、神面貌的寫照，是學校管理的必須要求，諸如規(guī)范學生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進行檢查督促，保證學生儀表符合學校生的角色要求。（4）常常到班，**、管理、督促檢查、反饋一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進行處理、糾正。（5）定期召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。加強班**思想教育，指導班**工作，發(fā)揮班**的模范帶頭作用。3、繼續(xù)施行學生個人成長評比**以個人綜合素質考評辦法，激勵約束學生行為，促進班集體健康發(fā)展。常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課講話等**現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合學校做好學生衛(wèi)生及心理健康教育。做好成績落后學生的教育激勵工作，防止自暴自棄現(xiàn)象發(fā)生。4、思想教育本學期對學生要加強思想教育。整頓班風學風，進行學習目標教育，激發(fā)學生的學習動力。多于本班代課教師交流，了解學生學習及思想動態(tài)，及時對出格學生進行幫助和引導。多同其他班**交流學習更好的管班方式。**學生開展：“講團結、講紀律、講正氣、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。5、做好教室財產的的管理配合學校做好教師財產清查登記工作，做好財產原狀記錄。教育學生不亂涂亂畫亂刻，在校**的活動中不丟三落四遺失桌凳，發(fā)現(xiàn)桌凳出現(xiàn)松動、搖晃現(xiàn)象及時提醒學生進行修理。不定期對桌凳進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)及時彌補，努力保證班級財產安全。6、班級文化建設通過班級**商議，確定文化建設方案、內容。通過班級文化建設活動的開展，增強學生的班級凝聚力和榮譽感，促進班級學風的逐步形成，感染學生、熏陶學生養(yǎng)成愛學習的較好習慣。四、活動安排1、開好安全教育主題班會2、開展班級文化建設，開辟班級學習園地3、辦好每期黑板報4、做好家訪5、按時對學生綜合考評進行匯總并講評。八年級班務工作計劃8一、指導思想認真貫徹學?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公*性、持續(xù)性、協(xié)調性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)*衡等生態(tài)學基本原則和原理，構建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《中衛(wèi)市觀音學校班級考核細則》等**，強化、規(guī)范班級管理，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育；重點深化班級**管理，開好主題班會，在取得以往班務工作成功閱歷的基礎上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質進一步提高，學習成績進一步提升，實現(xiàn)學生的自我管理，打造一個充滿活力、積極向上的班集體。二、工作總目標培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、愛班級、合作創(chuàng)新的神，以自學、自理、自護、自強、自律做****事業(yè)的合格建設者和**人為目標，同時對學生進行學習行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學會學習的能力，推進素質教育。三、班級工作的施行方案目標：構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。1、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。以行動落實學校“關愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長；像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績。總之，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力。3、言傳身教，以誠取誠?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效**。作為班**，注重自身較好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非**性影響持久而深遠。4、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我，不斷進步。5、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學生家長的較好關系。6、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為**、實現(xiàn)學生自我管理為目標，以班級關愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為**向導，以班會、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的`養(yǎng)成教育，營造較好的班風和**的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構建較好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學生愛我們的學校，愛我們的班級，愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。7、安全重于泰山，時刻不容松懈。加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方式的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班**責任。不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。八年級班務工作計劃9一、指導思想為了全面貫徹*的教育方針，切實加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新神和實踐能力，樹立較好的班風學風，特制定此計劃。二、學生基本情況分析六年級共有學生4人。吳金虎同學學習成績優(yōu)秀，學習自覺性高，但很調皮，任性，需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。許清同學學習成績一般，學習自覺性不高，愛貪玩，需要老師課外指導和**。熊智杰是雙重殘疾學生，能遵守課堂紀律，很較老實，能夠生活自理，學習成績很差。三、班級風斗目標1、樹立優(yōu)良班風，學生日常行為規(guī)范。2、提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立。3、學生心理健康，活潑向上。四、具體措施1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國**教育等，讓學生明禮，并結合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內容，有效果。2、結合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為，做好學生生活自理、兩操、升旗、課內外紀律、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成較好的行為習慣。并作好總結、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。3、進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道怎么做人，怎么學習，怎么生活，懂得感恩。結合每個學生的”家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結，讓活動收到實際效果。4、開展讀書、學習活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學習興趣，發(fā)展學生特長，力爭期末及格率達100%，優(yōu)秀率達60%。5、深入學生中去，和學生交心談心，做學生的好朋友，及時了解學生思想動態(tài)，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格，培養(yǎng)學生積極向上，自強不息的頑強品質。6、營造較好的班級環(huán)境。結合班級和學校的相關活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造較好的班級文化環(huán)境。7、配合學校，開展好相關活動，作好班務工作記載和總結，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。五、主要工作安排九月份：1、安全教育、收心教育。2、組建班委會，制定班級工作計劃。3、師恩難忘教育活動。4、學規(guī)范、守規(guī)范活動。十月份：1、愛國**系列教育。2、好習慣伴我行活動。3、愛同學教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。十一月份：1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。2、文明禮儀教育。3、心理健康教育，和學生交心談心。十二月份：1、行為規(guī)范班級評比活動。2、繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。3、愛自己，做陽光健康好少年活動。4、評選三好學生。元月份：1、做好假前安全教育和學生心理指導教育。2、期末班級工作總結和反思。八年級班務工作計劃10為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合潛力、在校園政教處的直接**下，根據(jù)本班的實際，特制定本班工作計劃。一、基本狀況本班現(xiàn)有學生46人、其中女生25人、男生21人，住宿學生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學**慣差，自控潛力差，個別男生還有打架等不良習慣，甚至有拉幫結派現(xiàn)象。且外來學生較多，轉學狀況較為普遍，嚴重影響了班級的考試核算成績，在學年末檢測考試學校生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，個性是數(shù)學這門學科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風氣并全面提升質量素質需要充分的力與超強的智慧以及代課教師群眾的凝聚力。但這班學生頭腦還是比較聰明，就應說他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課群眾增強了信心。二、班務管理的方式與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結合任課教師群眾的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個方面進行。1、穩(wěn)定生員，**流失。2、建立建全班委會，在上一年的基礎上完善班委會建設，使整個班委會成員的素質能夠得到同學們公認，常常召開班**會議及時了解班內各種狀況，并教給他們一些管理方式，使他們能成為班**的得力助手，幫忙班**處理一些班級日常事務，從而使整個班級的各項工作高效運轉。除上學期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學生來參與。3、樹立代課教師威信，首先利用開學報名時間讓科任教師與學生見面，認真檢查假期作業(yè)，對學生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向學生介紹本班代課教師的教學業(yè)績與教學風彩，使學生佩服老師的同時增強自己的學習信心；透過協(xié)調讓每一位代課教師心研究教學，使課堂教學能夠真心吸引每一位學生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時嚴格要求自己，時時事事作學生的表率，使學生心靈為之震動、為之敬佩、從而構成一股無形的力量促進班級健康發(fā)展。3、根據(jù)本班的特點及實際狀況斷定出切實有效的班級常規(guī)**，充分發(fā)揮班委會及團支部的作用、使班級教育教學活動有序。4、及時與科任教師協(xié)調交流，了解學生的各種動態(tài)、及時排查學生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師群眾智慧，勤跟班、勤找學生談話、培養(yǎng)學生的目標意識，教給學生正確的學習方式，培養(yǎng)學生堅持正確有效的學**慣，從而提升整個班級的各項素質。5、用心開展各項有益活動，同時豐富學生的第二課堂透過這些活動的開展使緊張的九年級學習生活增加一份樂趣，調節(jié)學生壓抑的心理、從而使學生在活動學校到知識，在學習中感受到快樂，也能夠有效地促進學生學習的效益。6、按時保質完成校園各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉。7、做好個別教育工作一個班幾十名學生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進的不同層次和狀態(tài)、他們的學習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學年，能夠說，每個學生的心理壓力都很大。對于每一個學生，教師都要充分的關愛他們，鼓舞他們的信心、調整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此，本學期的班會課每堂課都要心準備。下面，就三方面的學生談談想法：⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況、對他們提出嚴格的要求，幫忙他們發(fā)揚優(yōu)點，g服缺點，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學期中取得突破。⑵個性注意成績較差的同學，正確地對待他們，關心愛他們。以高度的職責心幫忙教育他們，對他們傾注更多的關心和愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理。并弄清狀況、分析原因、了解癥結、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學習興趣，要有意識地把他們旺盛的力吸引到學**來，根據(jù)學生的實際，因材施教，抓反復，反復抓。⑶關愛那些思想波動大和有特殊困難的學生，有部分同學在過去時好時壞，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔心和心里焦慮，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫忙他們分析原因，調整心理狀態(tài)，改善學習方式。力爭不讓一個學生感到失望。8、**各方面的教育力量（1）協(xié)調班內各種教育力量在校園****、**、計劃下，用心主動地與科任老師、德育處、年級組了解學生狀況，**認識和教育要求，爭取他們的用心配合，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮校園、班級、教師群眾的教育作用。（2）協(xié)調本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要用心主動地與學生家庭方面互通**，**認識和教育要求，爭取其用心配合、密切合作，以努力創(chuàng)造一種較好的總體一致的校內外環(huán)境、情境去教育影響學生，**、消除不良的環(huán)境和影響對學生的消極影響和作用。從而有效地教育學生，搞好班級工作。三、班級目標1、力爭本期內不發(fā)生一齊安全職責事故。2、力爭本期內建立一個禮貌宿舍及禮貌班級體。3、本期內教學成績各項指標有所進步。4、本期內在上學期基礎上優(yōu)生增加2名，差生減少3名。學期班級繼續(xù)圍繞著校園建設“綠色校園”、“**校園”的總目標，深入落實貫徹學期初全校德育工作會議內容精神，繼續(xù)推進構建“**班級”的倡議，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學，抓德育就是抓升學率的較好氛圍。構成了“人人都是德育工”的全員參與態(tài)勢，本學期八（2）德育工作重在抓**，抓落實。具體工作計劃如下：一、調動和激活德育工作**體系，狠抓學生的后期教育⑴應對畢業(yè)班管理的復雜性和突發(fā)性的實際狀況，班級透過與校園協(xié)調及時迅速的`調動和激活德育工作**體系，構成了班**主管，全體任課老師參與，學生**管理的**體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管，事事有人管，不留管理真空。⑵針對本班級學生的具體狀況，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌、勤學善思、團結互助為主題的學生養(yǎng)成教育。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時**完成，**快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護環(huán)境，持續(xù)公共衛(wèi)生，持續(xù)儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學生的自律意識，**意識。二、強調過程更加重視結果，繼續(xù)加強常規(guī)管理⑴紀律。課堂紀律，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時間。⑵衛(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級，班**老師再具體分到每一個學生，班級德育管理人員備案。本著誰承擔誰負責的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。此外，班級透過學生會檢查和德育管理人員抽查并結合政教處的檢查結果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù)。并且每一天檢查結果都繼續(xù)及時公布，做到公*公正。⑶安全教育。安全問題是德育的核心問題，學生經過在校園二年的學習和生活，什么心態(tài)都有；很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體狀況，班級將透過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應的措施。⑷注重大型活動對學生的教育影響，充分利用活動的作用用心引導學生的言行。三、關注學生心理健康針對學生學習壓力過大的現(xiàn)狀，班級將用心透過各種途徑進行引導。充分利用班會課、**課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導，使他們確立對中考的信心。個性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學生做幾次考前心理講座，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的、切合自身實際的學習目標，化壓力為動力。四、重點關注優(yōu)秀生的生存狀況，確保優(yōu)秀生的存。實現(xiàn)校園對家長和社會的承諾，辦出名校特色。針對上學期的工作實際，總結工作中的得失，我們八（2）班的具體做法如下：1、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主；親情互動，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學生談心，多給學生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的；2、細化管理方式、方式和確立重點對象，建立每位問題學生的動態(tài)檔案，加強家?；?。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片；3、嚴格落實相關紀律，亮出班級管理的上線和底線，透過典型事件和典型人告誡學生哪些事情能做，哪些事情不能做。進一步改善管理的方式與方式，做到寬嚴有度，既嚴格又靈活富有人情味，使學生在理解處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學生布告及時張貼，并配上寄語和感言，以此引導和告戒其他同學；4、進一步抓紀律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學生的較好習慣，以此帶動學生學**的改善；5、加強各班學生群眾榮譽感的培養(yǎng)，使學生學會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心；6、幫忙學生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌妼W生的職責感教育，并在具體的生活小事、學習中培養(yǎng)他們的職責感意識；7、協(xié)調處理好其班級學生、老師、與本班的關系。每一位學生的成材消除外部產生的不利影響；8、嚴格請假**，學生請假務必經班**同意，否則將按**處理，使個別學生知難而退；對于請假條的使用也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學生，班級德育管理人員將進行詢問；9、充分利用各種涉及升學、畢業(yè)的考試，信息的采集等機會不斷地對個別學生進行思想震懾，使這些學生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆；10、班**要學會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學會感恩?？傊?，本學期德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎上，力爭透過努力，圓滿完成校園分配的各項工作任務和目標，盡力向校園、家長、社會交一份比較認可的答卷。八年級班務工作計劃11今年，我擔任八年級四班的班**工作、此刻的四班班風比較穩(wěn)定，可學習成績在全級不太夢想，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績、為了到達這個目標，我制定了以下計劃。一、繼續(xù)抓好班風建設，帶動較好的學風。1、重視各種星的評比各種星的評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的班星評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而堅持班風的穩(wěn)定。2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表學生的儀容儀表也是較好學習風氣的一種體現(xiàn)、雖然今年學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要貼合學校的要求。3、狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一向以來都十分強調要堅持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班**認真做好記錄，還要求各科任教師配合，我*時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情景。二、加強中下生的指導轉化工作、注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下生的指導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，*時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師討論各科的學習方式，并及時地向學生介紹，以完善其學習方式，做到”授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展”一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水*。衛(wèi)生、兩操是較好班風的體現(xiàn)。所以，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。四、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課…），注重培養(yǎng)學生較好的心理素質。我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，并且能夠提高同學們的學習興趣、另外，我還要多召開關于夢想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去應對學習。五、加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，常常性地深入學生間了解情景、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、學校、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、配合學校工作，開展美育教育。1、營造以環(huán)境美為中心的班級文化，美化教室的各個角落。做到”三化”：綠化、美化、凈化；”三掛”：掛名人畫像、掛宣傳標語牌、掛學生的書畫作品；心布置，做到：一有情趣、二有創(chuàng)意、三有特色，使班級充滿禮貌的、藝術的、智慧的和道德的氣氛，構成一個美的整體環(huán)境。學生看到自我的.作品被展示，也感到很光榮，品嘗到成功的愉悅，其高興勁就甭提了！神環(huán)境也是環(huán)境美育其中重要的部分，它是團體的價值觀、道德觀、審美觀和神狀態(tài)的具體體現(xiàn)。另外，制定了”凈、靜、競、敬”的班訓：干凈的衛(wèi)生、有序的課堂紀律、競爭的學生氛圍、禮貌的行為舉止，這實際上也是”班級無小事”原則的體現(xiàn)。不準扔一塊紙屑、贓物，既減少了值日生的負擔，又養(yǎng)成了體貼別人的美德；有序的課堂紀律，既提高了學生質量，又構成了”己所不欲勿施與人”的風氣。環(huán)境美的確影響了人，一塵不染的地面，誰也不忍心扔贓物，安靜的課堂，誰也不好意思弄出一點怪聲。同學們的自覺意識，公德意識增強了。2、讓教室充滿生命美。新學期伊始，就為班級購置了幾盆花，并宣布這些花既能夠美化環(huán)境，又是班級生命力的象征，期望同學們心呵護它們。我們的教室向陽又比較溫暖，加上同學們的心呵護，四盆小花雖不能爭奇斗艷，卻是生機勃勃。每一天師生目睹小花茁壯成長，不失是一份充實愉悅的活動。尤其是冬天，教室中卻綠意點點，春意盎然，令人心曠神怡。這何樂而不為呢？3、用好后黑板。教室后面的黑板報，不是一個裝飾，或者隨意涂抹應付學校檢查的風景。那是一塊肥沃的美育田野，那是一片廣闊的思想教育海洋。開學初，在班**計劃中，我確定板報工作計劃。新學期伊始，就可利用板報定出本班的奮斗目標，又結合學生的學習和成長實際的專題。如：制定學期目標——”新學期的我班——教室干干凈凈；上課紀律好；排隊快、靜、齊；全班同學團結友愛…”又如”五一、六一、十一、元旦，教師節(jié)”的節(jié)日專題，可針對許多學生存在的缺點或不足之處定出版報的資料。實際上，利用黑板報的美育功能宣傳德育思想，已成為班級環(huán)境文化的一部分，教師和同學們在不斷的藝術實踐中提高了自我的審美本事。八年級班務工作計劃12班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班**所追求的目標。首先，班**要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班**要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班**不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的**者。這樣班**應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校**的參謀。針對本班情況，班務工作計劃如下：一、班上基本情況八年級（2）班本學期有53人。留守兒童人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調皮、缺乏進步心，自制能力差，時常不能**自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。二、工作目標1．全班團結一致，遵守學校規(guī)章**。2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。4爭取期末被評為先進班級體。三、主要工作1、建立班委會學期初要盡快**學生，通過**選舉組建一支工作能力強、實踐閱歷足的***班委會，并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班**負責制，加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，為本學期的管理工作打下基礎。2、思想教育本學期對學生要加愛國**、集體**和**傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成較好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不**，遠離**。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和**。開學之初，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目標教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生較好的行為規(guī)范，弘揚正氣。3、培優(yōu)轉差加強對學生的心理指導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理，成立管理小組，由學習委員帶頭，課**、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的**。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班**一幫一的`方式進行轉化。加強師生對話，建立師生聯(lián)系**，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)愛老師的情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學的學習方式、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。4、做好常規(guī)管理工作常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班**管好“三提前”，每**排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。6、**有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”、“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。八年級班務工作計劃13一、指導思想：以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生較好的行為習慣和學**慣的形成，創(chuàng)建較好的班風，促進較好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。二、班級情況分析：xx班現(xiàn)有學生52人，其中女生27人，男生25人。初二年班級學生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀律散漫，學習目標”不明確，學習的自覺性差，有的還有厭學情緒。根據(jù)這些情況，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學**慣，進一步提高學習情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造較好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班**，樹立模范，**管理好班級的工作。三、八年級上學期工作目標：1、樹立優(yōu)良班風，學生日常行為規(guī)范。2、提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立。3、學生心理健康，活潑向上。四、八年級上學期具體措施：1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國**教育等，讓學生明禮，并結合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內容，有效果。2、結合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為，做好學生生活自理、兩操、升旗、課內外紀律、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成較好的行為習慣。并作好總結、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。3、進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道怎么做人，怎么學習，怎么生活，懂得感恩。結合每個學生的家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結，讓活動收到實際效果。4、開展讀書、學習活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學習興趣，發(fā)展學生特長，力爭期末及格率達100%，優(yōu)秀率達60%。5、深入學生中去，和學生交心談心，做學生的好朋友，及時了解學生思想動態(tài)，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格，培養(yǎng)學生積極向上，自強不息的頑強品質。6、營造較好的班級環(huán)境。結合班級和學校的相關活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造較好的班級文化環(huán)境。7、配合學校，開展好相關活動，作好班務工作記載和總結，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。五、八年級上學期主要工作安排：九月份：1、安全教育、收心教育。2、組建班委會，制定班級工作計劃。3、師恩難忘教育活動。4、學規(guī)范、守規(guī)范活動。十月份：1、愛國**系列教育。2、好習慣伴我行活動。3、愛同學教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。十一月份：1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。2、文明禮儀教育。3、心理健康教育，和學生交心談心。十二月份：1、行為規(guī)范班級評比活動。2、繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。3、愛自己，做陽光健康好少年活動。4、評選三好學生。元月份：1、做好假前安全教育和學生心理指導教育。2、期末班級工作總結和反思。八年級班務工作計劃14第一、幫助學生樹立人生遠大理想，把“要我學”變成“我要學”1、學校生是人生觀形成的重要時期。關心時政，國家命運，期望一生有所作為，是他們的共同特點。所以，做好當前的**教育，人格目前處于金