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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于細(xì)胞中的有機(jī)物,以下敘述正確的是A.各種糖類均可作為植物的能源物質(zhì)B.構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂分子C.蛋白質(zhì)變性失活主要是因?yàn)殡逆I斷裂D.脫氧核苷酸之間通過(guò)氫鍵連接成單鏈2.豌豆的花色和花的位置分別由基因A、a和B、b控制,基因型為AaBb的豌豆植株自交獲得的子代表現(xiàn)型及比例是紅花頂生:白花頂生:紅花腋生:白花腋生=9:3:3:1.將紅花腋生與白花頂生豌豆植株作為親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到的F2表現(xiàn)型及比例是白花頂生:紅花頂生:白花腋生:紅花腋生=15:9:5:3,則親本植株的基因型是()A.AAbb與aaBB B.Aabb與aaBBC.AAbb與aaBb D.Aabb與aaBb3.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,下列關(guān)于生態(tài)與環(huán)境的敘述,正確的是A.植被的破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因B.大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只能是植物的光合作用C.生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用D.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括酸雨、生物多樣性銳減、食品安全等4.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在()A.減數(shù)第一次分裂B.減數(shù)第二次分裂C.減數(shù)分裂間期D.減數(shù)分裂末期5.農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干,而在播種前又要浸種,這主要是因?yàn)?)A.自由水含量影響新陳代謝 B.結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分C.水是光合作用的重要原料 D.水是呼吸作用的重要原料6.經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開(kāi)白花植株,下列敘述錯(cuò)誤的是A.白花植株的出現(xiàn)是對(duì)環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存B.X射線不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異C.通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變還是隱性突變D.觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異7.下列有關(guān)推理不正確的是A.隱性性狀的個(gè)體是純合體B.隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體C.顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體8.(10分)某種有翅昆蟲(chóng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅的突變類型,殘翅昆蟲(chóng)在大陸上難以生存,但在常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲(chóng)數(shù)量在種群中的比例卻上升。下列對(duì)該現(xiàn)象的有關(guān)敘述中,與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)不符的是()A.昆蟲(chóng)適應(yīng)海島環(huán)境而產(chǎn)生了殘翅變異B.海島上殘翅昆蟲(chóng)具有更多的生存繁殖機(jī)會(huì)C.環(huán)境對(duì)昆蟲(chóng)的變異進(jìn)行了定向選擇D.昆蟲(chóng)種群的基因頻率發(fā)生了定向改變二、非選擇題9.(10分)如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(1)寫(xiě)出下列序號(hào)的名稱[1]______[2]______(2)組成DNA的基本單位是[]______。(3)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是_____(寫(xiě)中文名)。兩者之間通過(guò)_____相連。(4)圖中DNA的兩條鏈的位置關(guān)系是_______。(5)由于______排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性(6)已知該DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中堿基A有40個(gè)。若復(fù)制4次,在復(fù)制過(guò)程中將需要__________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。10.(14分)下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中,屬于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是__________(填序號(hào)),該生物的細(xì)胞中最多含有_______個(gè)核DNA分子。(2)分析圖甲可知,該生物屬于_________(填“植物”或“動(dòng)物”),理由是_____________(答出兩點(diǎn))。(3)②細(xì)胞所處的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過(guò)___________后才能形成精子。(4)圖甲所示各細(xì)胞中,與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號(hào));在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,曲線AB段所處的時(shí)期是______________。11.(14分)玉米(2N=20)是一種雌雄同株的植物,是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)測(cè)定玉米基因組DNA序列時(shí),需測(cè)定______條染色體上的DNA堿基序列。(2)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了______。(3)玉米的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感?。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為_(kāi)______,這種植株往往長(zhǎng)得弱小,高度不育。若要獲得可育植株,物理方法可采用________處理,使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法______,其原因是_________。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2,若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占__________。12.豌豆的高莖于矮莖是由一對(duì)等位基因D和d控制的相對(duì)性狀。某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:P高莖豌豆×矮莖豌豆F1高莖豌豆F2高莖豌豆矮莖豌豆3:1(1)據(jù)圖推知,豌豆的高莖為_(kāi)__________性狀。(2)F2中高莖豌豆的基因型為_(kāi)__________或___________,其中純合子的概率為_(kāi)_________。(3)F1高莖豌豆自交,F(xiàn)2中同時(shí)出現(xiàn)高莖豌豆和矮莖豌豆,這種現(xiàn)象叫作___________________。(4)若F1高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子代中高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近于___________,這一雜交組合相當(dāng)于一對(duì)相對(duì)性狀的_____________實(shí)驗(yàn)。(5)在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彩球的組合代表_____________(填“基因型”或“表現(xiàn)型”)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
細(xì)胞中的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,其中糖類是主要的能源物質(zhì),脂質(zhì)中的脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì),蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì)、核酸是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻亢颂?、脫氧核糖、纖維素都不能作為植物的能源物質(zhì),A錯(cuò)誤;構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂分子,B正確;蛋白質(zhì)變性失活主要是因?yàn)榭臻g結(jié)構(gòu)被破壞,C錯(cuò)誤;脫氧核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接成單鏈,D錯(cuò)誤。2、B【解析】
豌豆的花色和花的位置分別由基因A、a和B、b控制,基因型為AaBb的豌豆植株自交獲得的子代表現(xiàn)型及比例是紅花頂生:白花頂生:紅花腋生:白花腋生=9:3:3:1,即后代紅花:白花=3:1,頂生:腋生=3:1,說(shuō)明紅花和頂生是顯性性狀,且控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。【詳解】根據(jù)題意分析,紅花腋生的基因型為A_bb,白花頂生的基因型為aaB_,兩者雜交得到的F1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例是白花頂生:紅花頂生:白花腋生:紅花腋生=15:9:5:3,其中白花:紅花=5:3,說(shuō)明F1為1Aa、1aa,頂生:腋生為3:1,說(shuō)明F1為Bb,因此親本紅花腋生的基因型為Aabb,白花頂生的基因型為aaBB,F(xiàn)1為AaBb、aaBb。故選:B?!军c(diǎn)睛】解析本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠利用基因分離定律分析題中自交后代的兩對(duì)性狀分離比,確定子一代基因型,進(jìn)而確定親本基因型。3、A【解析】
全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括酸雨、生物多樣性銳減、海洋污染、臭氧層破壞、全球氣候變暖等。明確碳循環(huán)途徑及相關(guān)生理過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼、植被可以防風(fēng)固沙,植被的破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因,A正確。B、大氣中的CO2可以通過(guò)硝化細(xì)菌的化能合成作用進(jìn)入生物群落,B錯(cuò)誤;C、生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用和微生物的分解作用,C錯(cuò)誤;D、食品安全不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.因此,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂5、A【解析】
農(nóng)民在水稻收獲后要將種子曬干,是為了防止因含水量過(guò)高引起腐爛,發(fā)霉等等,曬干后更易貯藏。在播種前又要浸種,是為了縮短種子發(fā)芽的時(shí)間,因?yàn)樘镩g播種,發(fā)芽過(guò)程中幼苗的耐逆性差,受氣候影響很大如低溫,連續(xù)陰雨,干旱等,所以縮短發(fā)芽時(shí)間可以提高種子發(fā)芽質(zhì)量。【詳解】種子曬干是為了降低種子的自由水,降低種子的呼吸作用;在播種前浸種是為了使種子吸收水分,使自由水增加,促使細(xì)胞代謝加強(qiáng),A正確,B、C、D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中水的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。6、A【解析】
1、基因突變的原因:
外因:①物理因素;②化學(xué)因素;③生物因素。
內(nèi)因:DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等。
2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生進(jìn)化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A.白花植株的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B.X射線不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異,B正確;
C.通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變是隱性突變,C正確;
D.通過(guò)白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異,D正確。
故選A。7、D【解析】試題分析:隱性性狀的個(gè)體是純合體,A正確;隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體,B正確;顯性個(gè)體的基因型可能是純合子也可能是雜合子,難以獨(dú)立確定,C正確;后代全為顯性,則雙親為顯性純合體,也可能是雜合子,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查遺傳學(xué)的相關(guān)概念,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8、A【解析】
由“某種有翅昆蟲(chóng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅的突變類型,殘翅昆蟲(chóng)在大陸上難以生存,但在常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲(chóng)在種群中的比例卻上升”知道突變的有利和有害不是絕對(duì)的,由生物生存的環(huán)境決定,海島環(huán)境定向選擇了殘翅變異的昆蟲(chóng)?!驹斀狻亢u環(huán)境選擇了殘翅變異,A錯(cuò)誤;海島上殘翅昆蟲(chóng)具有更多的生存繁殖機(jī)會(huì),B正確;環(huán)境對(duì)昆蟲(chóng)的變異進(jìn)行了定向選擇,C正確;昆蟲(chóng)種群的基因頻率發(fā)生了定向改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化,D正確。二、非選擇題9、磷酸脫氧核糖5脫氧核苷酸鳥(niǎo)嘌呤氫鍵反向平行堿基對(duì)900【解析】
分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3、4為含氮堿基,5為脫氧核糖核苷酸,6為堿基對(duì),7為氫鍵,8為脫氧核苷酸鏈的片段。【詳解】(1)由分析可知,1是磷酸,2是脫氧核糖。(2)組成DNA的基本單位是5脫氧核苷酸,根據(jù)堿基不同,脫氧核苷酸分為四種。(3)若3為胞嘧啶,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,4應(yīng)是鳥(niǎo)嘌呤;雙鏈的堿基之間通過(guò)氫鍵鍵相連。(4)在雙鏈DNA分子中,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(5)構(gòu)成DNA分子的堿基有4種(A、C、G、T),但由于堿基對(duì)(脫氧核苷酸)的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。(6)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中A為40個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=T、C=G,因此一個(gè)DNA分子中有60個(gè)C,DNA分子復(fù)制4次,形成24=16個(gè)DNA分子中,因此在復(fù)制過(guò)程中將需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=60×(16-1)=900個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.10、②③④8動(dòng)物星射線由中心體周?chē)l(fā)出;細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí),細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷(或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板)同源染色體在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)次級(jí)精母細(xì)胞變形②④間期【解析】試題分析:本題以圖形為載體,考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要注意,初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂,而初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂;次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂,而次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA數(shù)均與體細(xì)胞中相等。染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目?jī)杀兜臅r(shí)期是有絲分裂后期。(1)①有同源染色體,且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,屬于有絲分裂后期;②發(fā)生了同源染色體的分離,屬于減數(shù)第一次分裂后期;③無(wú)同源染色體,且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,屬于減數(shù)第二次分裂后期;④無(wú)同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,屬于減數(shù)第二次分裂中期。因此屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是②③④。該生物體細(xì)胞4條染色體,有絲分裂時(shí)由于染色體(DNA)復(fù)制導(dǎo)致DNA含量加倍,即生物的細(xì)胞中最多有8個(gè)核DNA。(2)分析圖甲可知該生物是動(dòng)物,理由是星射線由中心體周?chē)l(fā)出;細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí),細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷(或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板)。(3)②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是同源染色體分離,在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)。③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分配,又因?yàn)棰跍p數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分配,所以③的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過(guò)變形才能形成精子。(4)圖乙BC段每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子即一條染色體含兩個(gè)姐妹染色單體,而圖甲中②④細(xì)胞內(nèi)一條染色體上含有兩個(gè)姐妹染色單體,因此與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是②④;曲線AB段表示每條染色體上由一個(gè)DNA分子逐漸變?yōu)閮蓚€(gè)DNA分子即DNA的復(fù)制,處于細(xì)胞分裂的間期。11、10交叉互換花藥離體培養(yǎng)低溫III基因突變的頻率低、方向不確定4/27【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:方法Ⅰ是單倍體育種,原理是染色體變異;方法Ⅱ是雜交育種,原理是基因重組;方法Ⅲ是誘變育種,原理是基因突變?!驹斀狻浚?)由于玉米(2n=20)是一種雌雄同株的植物,所以玉米基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其體細(xì)胞中10條染色體上的堿基序列。(2)已知S、s和M、m位于同一對(duì)染色體上,所以SsMm的植株自花傳粉,理論上應(yīng)該有兩種表現(xiàn)型的后代,但是后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,這是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果,屬于基因重組。(3)①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng),這種植株往往長(zhǎng)得弱小,高度不育。若要獲得可育植株,物理方法可采用低溫處理,使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的方法是誘變育種即III,原因是基因突變的頻率低、方向不確定。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2,F(xiàn)2中高稈抗病植株H_R_中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr,產(chǎn)生hR的概率為1/3×2/3=2/9,F(xiàn)2中矮稈抗病植株hhR_中有1/3hhRR、2/3hhRr,產(chǎn)生hR的概率為2/3,若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代
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