描寫人物的作文

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我們的班級(jí)

校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧靜的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶著我們乘風(fēng)破浪，我們帶領(lǐng)全新的幻想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧不凡的大家庭。由于我們的淘氣常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充斥了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！

我們班的學(xué)風(fēng)好寫一個(gè)人物群體的作文5篇寫一個(gè)人物群體的作文5篇。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫忙，共同進(jìn)取，如果有誰對(duì)于老師講的知識(shí)有模糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來幫忙他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常激勵(lì)他，從不譏笑他，愛護(hù)他的自尊心，共幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象

每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績(jī)突出，有的還上了年級(jí)前十名，我們班還被評(píng)為文明班級(jí)，這都是師生努力的成果啊！

我們班不僅在“文〞的方面行，在“武〞的方面也行，正所謂“文武雙全〞嘛！體育方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，“英雄〞輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳八字繩的工程，同學(xué)們都為此信心十足，對(duì)冠軍是志在必得寫一個(gè)人物群體的作文5篇作文。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊(duì)員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了“殊死格斗〞。可是由于一個(gè)同學(xué)失足，使的我們班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績(jī)，我們并沒有因此而責(zé)怪“失足〞的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團(tuán)結(jié)的活躍的積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，讓操場(chǎng)上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧！

朋友，你說我們班值不值得夸？

我的家庭

我有一個(gè)高興的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很淘氣的我。

媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？〞我心里很膽怯，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。〞媽媽便說：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)啊？〞這一下我就膽怯了。最后，沒方法只好和媽媽吵起來了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。〞媽媽笑著對(duì)我說：“勇敢的成認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)老實(shí)的好孩子。〞

我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點(diǎn)做，寫作業(yè)不能三心二意的。〞我一聽到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫片。看，這就是我的爸爸。

淘氣的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。

爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我時(shí)機(jī)的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們說一聲：“我愛你們。〞

描寫人物的作文午睡的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀!怎么會(huì)有白發(fā)呢《

平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很嚴(yán)格，為了讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫穿，常給我找一些典型題來強(qiáng)化;我考試考得不好，媽媽沒有批評(píng)我，及時(shí)給我分析錯(cuò)誤，找出原因;老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。

媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關(guān)懷:我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)正確對(duì)待朋友;考試沒有別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對(duì)待成績(jī);受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評(píng)并激勵(lì)我振作精神……

假期中媽媽的一個(gè)朋友送她了一個(gè)教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯(cuò)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵局部媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，有的重要課時(shí)甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保留找到的一些有用的素材，以便我下次使用時(shí)方便，我不禁說道:“媽你真辛苦!〞媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說:“為了你成材，媽什么都愿意。〞聽著這樸實(shí)無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該!

“媽，明早還用買菜嗎《〞睡覺時(shí)我問道。

“如果你不想去，我去買你早上多睡會(huì)吧。〞

“不!我?guī)湍阗I!〞我決心用自己的行動(dòng)來關(guān)愛和回報(bào)母親的愛。

描寫人物傷心的作文放寒假了，很快到了臘月二十八。天空在下著鵝毛大雪，刮著西北風(fēng)，風(fēng)吹到人臉上好似刀割一樣，可這怎么也擋不住我們回家過春節(jié)的去路，也摸不叫我們臉上的喜悅。

坐上車，我眼前不由自主的浮現(xiàn)出奶奶慈愛的面孔，去年過年。奶奶給我們準(zhǔn)備了豐富的食物，奶奶再村口接我時(shí)，奶奶還東張西望呢，大約四小時(shí)車就到村口，我們匆忙的下車后。我就東瞧瞧，西看看，尋找奶奶矯健的身影，找了一會(huì)，沒找到。我就急忙跑回家?？苫氐郊依铮吹窖矍暗囊荒?，我簡(jiǎn)直驚呆了，奶奶怎么柱起了柺杖。奶奶以前花白的頭發(fā);現(xiàn)在已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼了，以前胖胖的奶奶;奶奶現(xiàn)在怎么瘦了許多。我撲到奶奶的懷里，就失聲痛哭起來。我的眼淚好似斷了線的珍珠不斷的往下流。這時(shí)媽媽才告訴我，這是奶奶的高血壓留下的后遺癥。放寒假我還準(zhǔn)備和我以前的同學(xué)玩，可是奶奶生病了，我傷心極了，我基本沒心情玩。

我以前和睦可親的奶奶，以前我在家里上學(xué)時(shí)，我想要什么，奶奶都會(huì)盡量滿足我的要求，此時(shí)此刻，我心想奶奶以前對(duì)我那沒好，現(xiàn)在奶奶生病了，我也要好好關(guān)照奶奶。

以后的幾天里，如果奶奶要是吃藥，我就給奶奶端開水，數(shù)藥;奶奶要是上廁所，我就扶奶奶起來，攙著奶奶去。奶奶沖動(dòng)的說：“我孫子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)照奶奶了。〞奶奶真快樂。我在一想，我和爸爸媽媽一走，爺爺年齡大了，奶奶吃飯、上廁所都是問起，奶奶的以后的日子不好過，我越想越難過。

我傷心地走出家門，我望著西斜的太陽默默祝愿奶奶早日康復(fù)。

側(cè)面描寫人物的作文我的父親看上去是個(gè)呆板的人，他平時(shí)不茍言笑，嚴(yán)肅的嚇人，在我的記憶中，他好似沒有抱過我，沒有給我說過一句和煦的話，時(shí)間長(zhǎng)了，我還以為爸爸基本就不喜歡我，每次看到他，我就有點(diǎn)莫名其妙得“恐懼感〞。也許看到了我們父子感情的生分，媽媽給我講了幾件事情，翻開了我記憶的閘門。媽媽告訴我，當(dāng)年我出生的時(shí)候，媽媽在手術(shù)室，爸爸在門外焦急地等，還不停地走來走去，當(dāng)?shù)弥缸影踩南⒑?，他快樂地跳了起來，趕忙買

我的父親看上去是個(gè)呆板的人，他平時(shí)不茍言笑，嚴(yán)肅的嚇人，在我的記憶中，他好似沒有抱過我，沒有給我說過一句和煦的話，時(shí)間長(zhǎng)了，我還以為爸爸基本就不喜歡我，每次看到他，我就有點(diǎn)莫名其妙得“恐懼感〞。也許看到了我們父子感情的生分，媽媽給我講了幾件事情，翻開了我記憶的閘門。媽媽告訴我，當(dāng)年我出生的時(shí)候，媽媽在手術(shù)室，爸爸在門外焦急地等，還不停地走來走去，當(dāng)?shù)弥缸影踩南⒑螅鞓返靥似饋?，趕忙買了些糖果瓜子發(fā)給了見到的每一個(gè)人。爸爸控制不住自己的感情，不知道多少次走到走廊里任由幸福的淚水流淌。還有我六七歲的時(shí)候，在一個(gè)晚上，媽媽上夜班，爸爸帶我去剛修建的體育場(chǎng)玩，那時(shí)候廣場(chǎng)上的燈還沒有安裝完畢，可來健身的人們卻非常多，我一到體育場(chǎng)邊上就如同離弦的箭沖進(jìn)了人海，爸爸在后面喊著我，我裝作沒有聽見，怕他限制我的自由。當(dāng)我盡情地玩了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)爸爸不在我身邊，頓時(shí)我才感到有點(diǎn)膽怯，知道禍闖大了，還擔(dān)憂有壞人，我也不敢喊爸爸，就強(qiáng)忍著恐懼摸索著跑回了家，到了家，爸爸還沒有回來，我也知道爸爸肯定在四處找我，我便坐在樓洞的一個(gè)黑暗的角落。不知道過了多少了時(shí)候，才看見爸爸提著鞋子一跛一跛地走來，滿臉的焦慮，我想：這次脾氣暴躁的爸爸肯定會(huì)狠狠地揍我。爸爸看到我后，卻輕輕地把我抱了起來，用嘶啞的聲音對(duì)我說：“以后再出去玩，不要跑則快，大人喊你，要馬上容許，知道了嗎？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸把我放下來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸腳上流了好多血，我知道為了找我，爸爸拖著一條受過傷的腿不知道走了多少路，還磨破了腳。現(xiàn)在想起來，細(xì)細(xì)體會(huì)，才知道父親也是深愛我的，只是把愛埋在了心底。父愛如山，父親的愛讓我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，伴隨著我成長(zhǎng)。

作文描寫人物的倚靠在藤木沙發(fā)里，手執(zhí)一杯嶗山綠茶，享受著午后的陽光，體會(huì)著放假的愜意，正值閉目養(yǎng)神之際，角落里的一把羽扇，卻刺痛了我的眼睛。

你究竟是何人哪？竟有如此聰明，滿腹韜略，神機(jī)妙算？

西城城樓上一首琴曲，嚇退了司馬懿十五萬大軍，赤壁的大火更是讓你舉世聞名；祭風(fēng)臺(tái)上，你一身黑衣，手執(zhí)長(zhǎng)劍，如神靈般喚來了三天三夜的東南大風(fēng)，由此助得公瑾功成名就，如此神能，誰人能及？

你究竟是何人哪？竟能如此隱忍鎮(zhèn)定，虛懷假設(shè)谷？

當(dāng)玄德只身遠(yuǎn)赴東吳，深處險(xiǎn)境，而你面對(duì)著對(duì)你各懷猜忌的蜀漢大臣，面對(duì)著外界不堪入耳的流言，面對(duì)著傲慢自重，目空一切的云長(zhǎng)，此間辛苦，恐怕只有你自己才知道；當(dāng)玄德在漢中稱帝，開始對(duì)你冷假設(shè)冰霜，置之不理時(shí)，那種被架空的酸楚，更是讓你痛徹心肺，但你卻毫不計(jì)較，先是在涼亭斥責(zé)文長(zhǎng)應(yīng)忠心救主，后是為前線將領(lǐng)盡心盡力的出謀劃策，如此博大的胸懷，曠古絕今！

你究竟是何人哪？竟是這般忠誠(chéng)仁厚，義薄云天？

翼德的胡攪蠻纏與撒潑使性，你雖氣憤之至，卻始終未曾帶領(lǐng)幼長(zhǎng)一走了之；蜀臣的