教師學習心得體會集錦八篇

Word第第頁教師學習心得體會集錦八篇老師學習心得體會篇1

長期以來《老師法》雖然存在著，但很多侵害老師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹*老師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而老師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明老師只知法、守法是不夠的，由于用法也是我們基本的權利。老師作為一支具有高素養(yǎng)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課。

在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，以前的我認為老師就是為社會為同學服務的，吃點虧是可以吞下去，那如今我不會再怎么認為了，由于，每個人都享有肯定的權利，“公平”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也熟悉到作為一名教育前線的老師所應盡的責任和義務，《老師法》不僅關心老師得到她們的所得，也讓老師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證老師享有自己的權利。

一.為人師表，言傳身教

老師的人格力氣來自于學術水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過典范，無言的力氣教給孩子做人的道理，使同學樹立堅決的信念和遠大抱負。在同學的眼中，老師具有無可懷疑的威信，老師是一切美妙的替身和可效仿的典范，老師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對同學的各個方面產生影響。

二.將做人的教育寓于教學中

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。“傳道”是三大任務中的首要。告知同學科學道路和人生道路的曲折，要培育百折不撓的克服困難的頑強意志。老師應當努力學習做這種潛移默化、“潤物細無聲”的教育。

三.虛心向同學學習，做到教學相長

“一日為師，終身為父”是同學對老師的敬重之言。對于老師則不行以“家長”自居，應當與同學公平相待，虛心向同學學習，做到教學相長。愛同學就要敬重他們的人格和制造精神，與他們公平相處，用自己的信任與關切激發(fā)他們的求知欲和制造欲。在教學過程中，老師是主導，同學是主體，教與學，互為關聯(lián)，互為依存?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”。一個好老師會將同學放在公平地位，信任他們，敬重他們，視他們?yōu)樽约旱陌閭H和共同探求真理的伙伴。

四.視同學為己出，到處關愛同學

沒有愛就沒有教育。同學正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們去幫助引導。那么如何用愛心去打開同學心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解同學的愛好和才能，了解他們的獨特特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個同學的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有獨特、有志向、有才智的完好的人。蘇霍姆休斯基說得好，不了解同學，不了解他的智力進展，他的思維、愛好、愛好、才能，就談不上教育。

為了實現(xiàn)“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：

第一，要從開頭嚴格要求自己?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻蠋煟簧碚龤?，要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。

其次，堅持學習與實踐。老師的基本職能是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，作為一名老師，首先要學識淵博，品德高尚，還要富有教學閱歷。而要做到這些要求，就應當做到堅持學習與實踐。要進一步學習新學問，不斷增添業(yè)務水平。

第三，要愛教育事業(yè)。只有“喜愛教育事業(yè)”，才能表達“為人師表，以德立身”的真諦;只有熱忱的愛每個孩子，讓他們的全部素養(yǎng)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出奉獻。

第四，喜愛每一個孩子，不只教給孩子學問，還要教會他做人，還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的暖和。讓每個孩子都能在這個集體中健壯、健康的成長。

老師學習心得體會篇2

少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如落日之輝。一個人的一生中之所以能不斷進步，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。常識是沒有終點的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有常識的不斷彌補和堆集，人便會落后于年月。歌德說過，誰落后于年月，就將接受那個年月一切的苦楚。特殊是在如今常識爆破的年月里，不能觸摸新的常識便會被年月所篩選。

關于咱們老師學習新的常識來面臨新的應戰(zhàn)，更是不行忽視的。它能供應咱們精力動力和智力支撐。正如高爾基所說，沒有任何大街比常識更強壯，用常識裝備起來的人是不行戰(zhàn)勝的?？墒怯捎谧鳂I(yè)的約束，上班族們不能向同學那樣坐在講堂里學習，而讀書就成了咱們最有利的常識兵器，經過書本咱們能夠充足利用業(yè)余時刻，也不受空間的約束，便利的學到新的東西，擴展新的思路?？偟膩碚f，讀書關于咱們個人生長的優(yōu)點可表如今幾個方面。

一、讀書能夠讓咱們站在更高的高度來看問題，然后少犯過錯，少走彎路。

牛頓說過他能獲得如此巨大的成果，是由于站在偉人的肩上看得更遠，科學偉人的不恥下問自然?值得咱們學習，咱們還能夠從中學到更有價值的東西。書本關于整個人類的聯(lián)絡，比方回憶關于個人的聯(lián)絡。書本記錄了人類的前史，記錄了一切的新發(fā)覺，記載了古今歷代所堆集的常識和閱歷。只要認真的學習前人的閱歷和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯相同的過錯，并有一個較高的起點。書本是前人才智的結晶，是他們的研討成果和閱歷的表現(xiàn)，經過對他們的學習，發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的根底上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的生長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的連續(xù)和開展，也是這樣來完成的。試想，假如每個人都是從頭開頭，那么，不管多么巨大的人，做出多么大的奉獻，人類社會終究仍是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視界。

書本中的常識可謂是一應俱全，他能廉潔奉公咱們的視界，讓咱們的常識更全面。然后能夠更深化的考慮問題，事物都是廣泛聯(lián)絡的，現(xiàn)代的很多實踐都證明晰各種信息的相關性，假如只知道一個范疇的信息，必定會有礙于本身的開展，把握更多方面的常識，才能使將來的不確定危急降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟局勢，以便能更好的剖析股票走勢相同。研討物理學的學者們都要有必定的化學和其他根底，才能有所成果。記住一位諾貝爾獲獎者在復旦做演說時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有房子的邊界，你有必要對相關的科學都有所了解才行。

在這方面，巨大的導師恩格斯才華一位廣泛學習的模范，他盡管只上過中學，但由于他奮勉讀書，十九歲時就能用十二種言語說話和寫文章，在參與作業(yè)實踐后，他也沒有間斷過學習和研討，然后被馬克斯稱為一部實在的百科全書。淵博淵深的常識，對恩格斯輔導世界共產主義運動和精確的傳達科學共產主義理論有很大的幫助。

從它的閱歷中，咱們能夠體會到常識的大街，更能體會到書本做為人類把握常識大街的有力兵器的巨大效果。

三、讀書有助于咱們建立正確的人生觀。

人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的生進步程中，有一位良師益友就能起到很活躍的效果，書本才華這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你怎么做人，做一個于己于社會都有用的人。書本能勸慰咱們的心靈，使咱們脫節(jié)悲哀和苦楚的糾纏；書本能夠使枯燥乏味的年月化為令人開心的韶光。書必將各種信仰注入咱們的腦際，使咱們充溢崇高的高興和思維，然后使咱們入神忘情，現(xiàn)實提高。

所以咱們要建議并支撐讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個勝任的老師，以帶動教育事業(yè)的繁華健康的開展老師不只要多讀書，還要讀書廣。

老師學習心得體會篇3

說到師德師風，信任人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、喜愛本職工作、不求回報的奉獻。確實，這說的就是我們人民老師，但是我們應當要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必需要到達的目標。

師德師風對一個老師來說特殊的重要，由于，老師是孩子行動的標桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。老師師德建設，不僅要求老師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關于幼兒進展的學問和幼兒如何學習的學問，以及老師在教育實踐中運用這些學問、信息的力量。

作為一名幼教工，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是優(yōu)良的師生關系，更是一種和諧、融洽的師幼關系。

通過對師德師風的學習，我簡潔得談談以下幾點體會：

第一、以愛為本，敬重理解幼兒。

霍姆林斯基說過：“喜愛孩子是老師生活中最主要的東西。”敬重孩子是建立公平、友好、和諧的師生關系的基礎。敬重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們供應更大的、的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，假如我們把孩子當成天使，那么我們就生活在天堂。

其次、嚴以律己，注意言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增添自身的自控力量，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。

第三、培育優(yōu)良的內在素養(yǎng)。

天生麗質當然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學問，提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學。在教學中我們要做到有效地備課，表達老師教學的才智，常規(guī)教學做到扎實有效。

第四、營造公平民主氣氛，促進師幼互動。

“老師的看法可以確定教學的成敗。”老師必需堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關系，關懷每一個孩子，敬重每一個孩子的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，要擅長創(chuàng)設寬松、平安、愉悅的學習氣氛，讓幼兒學得輕松、學得歡樂。要真正學會關注孩子進展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿意和順應身邊每一個孩子的進展要求，促進孩子的和諧、全面進展，表達以孩子為本的教育理念。

第五、注意團隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以優(yōu)良運作，這就需要老師具備優(yōu)良的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡潔的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、協(xié)作、相互關心。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的開心，幼兒園也能得到優(yōu)良的進展。因此，在工作中我們應當留意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作?！巴吨蕴遥瑘笾岳睢?。信任幼兒、理解幼兒、敬重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也肯定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動老師自身內部力氣和才智的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的珍寶，愛是教育的基礎，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒喜愛、理解、敬重、關注他們豐富而冗雜的內心世界，只有這樣才能將老師的愛通向幼兒的心靈。

師德——不是簡潔的說教，而是一種精神表達，一種深厚的學問內涵和文化品位的表達!師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，作為老師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。

老師學習心得體會篇4

在xx年的暑假，我透過參與學校組織的政治學習，使我更深刻地熟悉到作為一名老師，解放思想、不斷學習、更新學問、與時俱進的重要性。隨著時代的進展和社會的需求，如何做一名合格的老師這將是我今后務必思索和應對的問題。由于，合格老師不是終身的，昨日的合格老師，這天不必需合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論學問，才始終是一名合格的老師。

一、更新觀念，終身學習

1、學習政治理論，提高思想素養(yǎng)。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素養(yǎng)。

2、學習專業(yè)學問，提升專業(yè)素養(yǎng)。當今社會，科學技術突飛猛進，學問應用期日趨縮短，學問創(chuàng)新日趨鮮亮，這就要求老師要不斷吸取新信息、新學問、新理念，不斷充實自己，始終站在學問的前沿；要不斷完善學問結構，做到博學多才，與時俱進，同學才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)同學的學習愛好。

二、勇于探究，與時俱進

時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，仔細地討論新理論，主動地、迫切地學習新學問，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)

由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學產生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授學問的同時滲透為人的道理，幫助同學塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

三、立足本職，做好工作

既然選取了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持常常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的.又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)消失缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響同學的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，充當人梯，為家長負責，為同學負責，為社會負責，為我們宏大祖國的千秋大業(yè)負責。

老師學習心得體會篇5

又一次的學習，又一次的洗禮，又一次的更新。感謝師訓部細心組織的這次培訓，回憶短短的幾天的培訓收獲頗多，主要有以下幾個方面。

一、更新了思想，更新了觀念，體會了素養(yǎng)教育的內涵。

這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變，教育研修院高主任的講座中談到的“美國教育”和“中國教育”現(xiàn)狀的對比和分析，以及最終估計的結果和實際結果的反差，使明白了我們的基礎教育是應試教育，扼殺了同學的情感及制造的力量，我們必需轉變我們原有的教育方式，讓同學的獨特得到進展，從分調動同學各方面的潛能，讓同學學得輕松，注意情感看法價值觀的培育，使同學的創(chuàng)新思維和制造精神得到培育，真正實施素養(yǎng)教育。

二、通過學習，我明確了骨干老師應當具備的素養(yǎng)及應發(fā)揮的作用。明確了今后的努力方向。

一名骨干老師，要有高尚的師德，較高的專業(yè)素養(yǎng)，相對的學科學問；要有肯定的示范作用，就是骨干老師要做到：

有思想、有才智；有風格、有特色；能討論、善思索；勤學習、能制造。這樣才稱得上是骨干老師，對比之下我有許多差距，我會主動發(fā)揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優(yōu)秀的骨干老師。

通過學習，我也明確了自己今后的進展方向，我要通過培訓，通過努力，成為專家型的老師。

三、通過學習，更堅決了我對老師這個職業(yè)的喜愛，我要努力工作，成為一名合格的人民老師。

通過學習，我明白了人民老師的含義：人民老師是為人民服務的老師，是讓人民滿足的老師。

所以，我要向柏軼壽校長說的那樣，做到“目中有人，心中有愛”這里包括對事業(yè)的愛，對孩子的愛，“愛是教育的源泉。”“沒有愛就沒有教育?！蔽乙诮窈蟮慕逃虒W中，努力學習，愛同學，真正成為同學的良師益友，只要你全身心地付出，就會贏得同學的愛，家長的滿足。就這一點我體會很深。

我從主任來到新陽路雙語學校做老師工作，我就提倡愛的教育，我們班有三十八個孩子，為了和孩子們建立情感，我首先把語文課上得生動好玩，讓孩子們喜愛我的課，另外我主動和同學溝通，關懷愛惜他們，真心地和同學溝通。新年到來，我用自己的錢給同學每人買一張賀卡，每一張賀卡都寫下我對同學的真誠的祝福和盼望。當孩子們興奮地讀著我的賀卡的時候，對老師的敬意油然而生。我一下拉近了同學之間的距離。老師們只有從小事上關懷每一個孩子，同學們才能夠真正的愛你，喜愛你。

四、一名骨干老師要有精湛的教學藝術，形成自己的教學風格。

作為一名骨干老師，要在教學方面深化討論，有獨到的教學風格。可以說，我特別喜愛語文教學，多年來，我始終討論語文教學，我以把語文教學當作自己的樂趣。每每上一節(jié)勝利的課，我就特別欣慰。我的成長和我的課堂教學分不開的，記得86年參與工作，就趕上道里區(qū)課堂教學大獎賽，我有幸代表太平中心校，上了一節(jié)作文課，得了三等獎。于是，我努力工作刻苦鉆研，多次參與區(qū)級大賽，多次獲獎。由于盼望杯大賽榮獲一等獎，所以我被調入鄉(xiāng)正學校校，由于多次的課堂教學，我破格定位中學高級老師。所以，只有教學有自己的風格，才能配得起骨干老師這一稱號。

五、通過這次培訓，我感覺到，我覺得作為骨干老師要樹立終身學習的理念。

通過學習，我才知道，我們一天不學習，就會被時代淘汰。所以我們要樹立終身學習的思想，制定學習打算，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學的最前沿。使自己永久充實。我要扎扎實實地學習，每年要看兩本雜志，常常上網，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨干老師。主動在教育教學工作中，做出自己的奉獻。

六、作為骨干老師，要把教育當作一種事業(yè)、一種藝術、一種專業(yè)。

六十中學的楊吉文老師的講座中有一句話“教育是一門藝術，一門宏大的事業(yè)，是一門科學”我們必需把握這門藝術，去辛苦地經營我們這神圣而宏大的事業(yè)。

我預備從如下幾個方面提高自己：

1、不斷地學習，提高自己的業(yè)務力量，把握教育藝術。

2、細心上好每一次課，在實踐中總結閱歷。

3、不斷更新教育教學理念，把理論與教學相結合。

4、準時寫教學反思，總結自己的教學閱歷，形成自己的教學風格。

總之，這次學習，收獲許多，我會連續(xù)努力，成為一名名副其實的骨干老師。

老師學習心得體會篇6

作為一名剛剛步入老師崗位不久的年輕老師，我盼望通過不斷學習和探究來豐富自己，提高自己，本學期我校進行了網絡在線學習活動，這不僅為我們供應了新的教育方式，還讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、便利地接受更多的新學問。

學完了此次網絡課程《高校卓越教學系列呈現(xiàn)教學魅力和構建高效課堂〔文科〕》，課程中專家老師講解和共享了高校參加式教學的方法，不同方法的特征，以及如何應用；

呈現(xiàn)了高校教育的方法策略與教學藝術，突出了以學為為本，因學論教的教學理念，并且結合如今高校同學的特征共享了構建高效課堂的方法，最終再結合這些方法進行了示例教學，通過對以上內容學習，讓我收獲許多，下面是我在學習中的一些心得體會：

作為一名人民老師，要有對教育事業(yè)的喜愛，要始終保持工作的激情，帶著微笑，懷著喜悅，精神飽滿地走進課堂，讓同學感受到這種親切和暖和，才能更好的放開心扉，更好的接受信息。老師通過飽滿興奮的心情狀態(tài)影響和感染同學，使同學的心情也興奮起來，才能使整個課堂布滿應有的氣氛和活力。

呈現(xiàn)課堂魅力，構建高效課堂，要求老師要有扎實的專業(yè)學問，知曉新課程動態(tài)。在教學過程中，不斷學習，適時進行教學反思，留意總結教學閱歷，形成自己獨特鮮亮的教學風格。

老師作為課堂的主持人，首先對課堂要有一個整體的掌控力，把握每一節(jié)課的課堂結構，如何合理安排時間，同時還要進行教材分析和學情分析，了解不同同學的特點，設計不同課堂參加方式，調動每一位同學的主動性。其次除了教材供應的內容外，生活社會中更有豐富的教學學習內容、案例等，要查找收集和利用生活中現(xiàn)實的教學素材。還要努力敏捷改善和優(yōu)化教學流程，教學不完全是事先設定好就不能轉變，而是應當結合課堂效果充分發(fā)揮師生的主動性，不斷學習和創(chuàng)新。

呈現(xiàn)課堂魅力，構建高效課堂也離不開老師的進展，學校領導要查找老師在教學中的進展點，鼓舞老師走差異化進展何錯位成長之路，依據(jù)每一個老師的實際狀況，關心他們設計出有針對性的專業(yè)進展規(guī)劃，多支持年輕老師學習新的教學理念和教學方法。

總之，高效課堂雖然不是一種詳細的模式，但它的目標是明確的，是對傳統(tǒng)教學模式的改革。雖然與傳統(tǒng)教學模式的目的有全都的地方，但它的詳細要求已經超越傳統(tǒng)，作為教學主導的老師必需首先轉變自己，學習更多的創(chuàng)新教育理論和教學方法，并敢于實踐，才能真正呈現(xiàn)課堂魅力，實現(xiàn)高效課堂。

老師學習心得體會篇7

11月5日，我有幸參與了第四期“國培打算”海南省鄉(xiāng)村老師力量提升的培訓學習，根據(jù)學習進度和課程支配，結合本次實際學習狀況，先進行了綜合培訓和選修培訓，以及聽各位專家、教授的精彩講座和理論學問，使我特別珍惜這次難得的學習機會。

通過培訓，讓我深刻地熟悉到作為一名老師，要堅持不斷地學習，主動進行學問的更新與積累。隨著我國經濟的高速進展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推動，當前以多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的快速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下學問突破了原有書本的限制，不再以點的形式消失，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本轉變。下面就我的心得體會談以下兩點:

一、樹立現(xiàn)代教育思想理念

如今現(xiàn)代化社會教育目標，要立足于當前，展望于將來，對社會進展對人才要求的改變和適應將來社會的要求。培育同學的學習愛好力量，培育同學熬煉身體的意志品質，使同學能適應將來，適應新世紀，成為適合社會進展的合格人才。因此，我對體育有了新的熟悉，樹立了全新的理念，主動探究上體育課的專研。

改良的教學理念和教育教學方法以及每位專家、學者從自己的討論方向、方面的深厚的學術造詣和卓有獨到的視野和閱歷動身，了解他們對新課程的改革以及體育教學領域的獨特見解。我熟悉到新課程提倡的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以同學的主動參加為前提，沒有同學的主動參加，就不行能有自主、探究、合作學習。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質課堂指明白實踐的方向。

二、高自身素養(yǎng)及專業(yè)學問水平

加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，提高對體育學問理念和專業(yè)技能的學習，理解同學，寬容同學。不實行粗暴的方式去指責犯錯誤的同學，關心同學查找緣由，供應詳細指導，站在同學的立場，了解同學的心態(tài)。敬重它們的需求和進展特點，重視基礎，為同學有獨特進展供應空間。從同學實際狀況動身，做到以人為本，為每個同學供應公平參加的機會，讓同學在寬松、民主的環(huán)境中體驗勝利，健康成長。我由初始的迷茫慢慢開朗，不僅要學習課程內容還要不斷進取，提升自身的綜合業(yè)務水平。有針對性地對探究同學體育特征和激發(fā)同學體育愛好的方面去教育教學，從而逐步提高同學的身體素養(yǎng)力量。

總之，在這次培訓中我獲益非淺，回顧這幾天的學習，感覺既勞碌又充實，收獲頗多。也讓我真正地明白了體育教育的真諦，開闊了視野，增進了見識，增長了學問。在今后的教學中，我會連續(xù)學習教育教學理論學問，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學力量更上一個臺階。

老師學習心得體會篇8

20xx年4月12日至4月17日，我有幸參與了哈爾濱市農村老師進名校學習活動。在哈爾濱市東風學校5天的學習生活，真是讓我受益匪淺。通過這次的綜合學習，我深刻地體會到，做為一名榮耀的人民老師，肩上所擔負的責任是多么神圣和重要。從東風學校老師們細心備課、精彩的授課，使我看到了學習的典范。老師們利用各種教學方法來上好每一節(jié)課，在教學過程中，他們充分發(fā)揮多媒體的巨大功能。在教學設計中，課件的利用能更好地激發(fā)同學的學習愛好，培育良好的學習習慣。老師們在上課時信念十足，方法敏捷使得課堂生動活潑。預備的材料也很新奇，不但吸引了同學的目光，也引起了聽課的老師的愛好。下面我就談一下我的感受：

雖然短短的一周時間，但我們的收獲是豐富的，在東風學校里我無時無刻不被著深厚的校內文化底蘊所感染，我們沉醉在到處都育人的環(huán)境中。學高為師身正為范表達的淋漓盡致。首先，我們參觀了東風學校校內文化建設，呈現(xiàn)出了東風人精神面貌，為了能讓祖國的花朵健康的成長他們所付出的努力，校內文化氣氛深厚，校內清潔優(yōu)雅，利用墻壁、走廊、辦起了墻報?？?，名言警句、書櫥等，處處布滿書香和人文關心，營造了深厚良好的育人環(huán)境。進入校內和教室，校訓、校風、教風、學風、宣揚標語、鼓舞性的話隨處可見，他們都非常重視校內文化建設，充分利用好各種教育資源，用校內文化和書香影響、熏陶著每一位師生及我們這些來學習的老師這令我們嘆為觀止。其次，我們聽了邱校長的關于《做一名有“魂魄”的老師》和關校長的《把握教材是老師永久的基本功》專題講座，感受頗深，我們要做一名有“魂魄”的老師，做一個有道德、有學問、有文化的老師，要想做一個好老師，一個適合時代進展的老師，我們要不斷的學習科學文化學問，增添自身的實力，深化自己的底蘊，更新觀念，立足現(xiàn)實貼近同學的實際精確的把握教材，重組教材，敏捷利用教材，構建生命