護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

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短暫的一周的培訓(xùn)很快就過(guò)去了，在這幾天的學(xué)習(xí)中讓我再次體會(huì)到學(xué)校的情景，再一次回到了課堂上，只是如今我的心境變了，雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異，但有些學(xué)問(wèn)仍舊是在學(xué)校無(wú)法接觸到的，在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了，不管是理論學(xué)問(wèn)還是實(shí)踐操作，包括自身言語(yǔ)的表達(dá)力量，組織力量及心理承受力量都是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。

通過(guò)此次理論培訓(xùn)，讓我對(duì)醫(yī)院護(hù)理進(jìn)展歷史及護(hù)理工作概況，服務(wù)理念都有了深化的了解，也清晰的知道護(hù)理人員的職業(yè)道德，護(hù)理禮儀及溝通技巧的重要性，也更是明白在護(hù)理工作中的各種應(yīng)急預(yù)案及核心制度的不行少，同時(shí)留意并牢記職業(yè)暴露的防護(hù)措施和院感的要求。為我們演示實(shí)踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們，看到她們自然而然呈現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀，通暢流利的溝通溝通方式及嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法，我是深深的佩服加艷羨。她們不僅僅在演示操作時(shí)才保持這樣的狀態(tài)，我還記得當(dāng)時(shí)看到一個(gè)學(xué)姐的坐姿時(shí)對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)了這么一句話：你看，操作完后她們連隨便坐下的姿態(tài)都是那樣的規(guī)范，操作時(shí)各種姿態(tài)都是自然流露的，都形成了職業(yè)素養(yǎng)，已經(jīng)是一種習(xí)慣了。當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自身修養(yǎng)，已然是一種習(xí)慣，這是多么令人尊敬的一件事情。我盼望通過(guò)學(xué)習(xí)之后的自己也能像他們一樣。這次培訓(xùn)也讓我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能盡快成為一名有力量、有素養(yǎng)、有修養(yǎng)的護(hù)理人員奠定了良好的基礎(chǔ)。

如今的我首先要正視自己的缺乏，改正自己的看法。長(zhǎng)大了，我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了。畢業(yè)了，我已經(jīng)是社會(huì)中需要去關(guān)心他人的個(gè)體，即將上崗了，我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來(lái)歡樂(lè)和盼望的一員，選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)去正視去面對(duì)自己的選擇。承當(dāng)這份職業(yè)給予我的職責(zé)及義務(wù)，盡管如今的我還無(wú)法像老師們那樣的坦然和英勇，但我端正了我的看法，堅(jiān)決了我的選擇，我信任我會(huì)變得更加優(yōu)秀的。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2

懷著興奮與驕傲的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無(wú)形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓舞，更增加了心理壓力。我們必需以十二分的精神來(lái)工作，以100分的滿意來(lái)上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機(jī)會(huì).7月12號(hào)開(kāi)頭我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的治理?！蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鎏砹朔ㄖ朴^念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論根據(jù)。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從詳情做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從同學(xué)到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校內(nèi)生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20xx年x月x日到x日，我參與了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深化的熟悉。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的方法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院始終堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今日的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今日我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院進(jìn)展作更大的努力。

在培訓(xùn)中，燕院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信。他剖析得特別透徹，發(fā)人深醒，不由地想起高校老師對(duì)我說(shuō)的：作為醫(yī)生，肯定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員。沒(méi)有法規(guī)，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行根據(jù)，為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作

通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)暖和、勸慰和盼望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊急，要當(dāng)好醫(yī)生，在如今的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提示，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛供應(yīng)處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三院仆人翁的姿勢(shì)主動(dòng)投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，三年的校內(nèi)生活結(jié)束了，帶著對(duì)工作的熱忱與激情，走進(jìn)人生中的第一個(gè)工作港灣——南大二附院，為了使我們能夠成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。雖然一周很短暫，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終身受益的。

通過(guò)這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二附院的醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史、服務(wù)理念及管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也了解在以后的工作中，會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法，把握了消防平安學(xué)問(wèn)、消毒隔離與職業(yè)防護(hù)等。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。在護(hù)患關(guān)系緊急的狀況下，我們除了精于業(yè)務(wù)外還要學(xué)會(huì)與患者進(jìn)行溝通，以及學(xué)會(huì)相關(guān)的法律法規(guī)。只有這樣，我們才能時(shí)刻催促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹宽?xiàng)護(hù)理工作。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素養(yǎng)、有力量、有水平的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)。讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。讓我明白，在今后的護(hù)理工作中，不僅要學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，還要規(guī)范自己的操作。對(duì)待患者要有足夠的愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心，擅長(zhǎng)與患者溝通，還要切實(shí)關(guān)懷了解患者，做到將心比心，設(shè)身處地的為患者著想。作為一名醫(yī)護(hù)人員，微笑是最基本的，微笑可以帶給病人暖和和盼望。

這次培訓(xùn)我受益匪淺，感受頗深，我不僅積累了學(xué)問(wèn)和閱歷，更加熬煉了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，更加激發(fā)了我的工作主動(dòng)性。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，在工作中，不僅能夠聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人的接觸最為親密，我們應(yīng)當(dāng)給病人親情般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，為患者分憂。還從中領(lǐng)悟到了護(hù)理部的專心良苦和對(duì)我們的殷切盼望，讓我融入到二附院這個(gè)大家庭，我會(huì)將這次培訓(xùn)所得的收獲應(yīng)用到今后的工作中，不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4

本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)暖和、勸慰和盼望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

禮儀作為一種特別的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個(gè)熟悉的前提下，時(shí)刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體，對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達(dá)為對(duì)工作的看法。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必需全身心地奉獻(xiàn)自己的力量。這樣才是正確的工作看法。工作中難免會(huì)遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以主動(dòng)的看法去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠杰出地完成工作任務(wù)。

在最終一天的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)時(shí)做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓谩Ａ私獾揭恍┰斍榈臇|西很重要，剛開(kāi)頭的基礎(chǔ)很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教育，我會(huì)好好努力工作，不讓你們絕望的。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5

四年的高校時(shí)間在歡樂(lè)?與離別中匆忙而過(guò)，再這數(shù)以千計(jì)的日子里，我們學(xué)著理論，練習(xí)著操作，熬煉著心智，咀嚼著如何成為一名合格的護(hù)理工的一點(diǎn)一滴。最終，我們走過(guò)了重重的考驗(yàn)，進(jìn)入了某某高校其次附屬醫(yī)院，接受著進(jìn)入臨床前的培訓(xùn)。

在這為期一周的培訓(xùn)里，我們接受了理論和操作的培訓(xùn)，理論進(jìn)行了包括醫(yī)院概況，制度，護(hù)理平安和消防等等方面的學(xué)問(wèn)教育，操作則學(xué)習(xí)了出入院護(hù)理，口腔護(hù)理，心電圖采集和靜脈輸液這五個(gè)操作的示教和練習(xí)。

在理論培訓(xùn)里，讓我很有感受的是老師們都強(qiáng)調(diào)了許多次二附院從今是我們的家，作為一名規(guī)培的護(hù)士我還是很感動(dòng)的，醫(yī)院不僅是病人們臨時(shí)的家，也是醫(yī)務(wù)工作人員為之奮斗努力的家。

而在操作訓(xùn)練里，我也看到了一個(gè)合格護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作看法，事無(wú)巨細(xì)，從自身的禮儀舉止到對(duì)病人愛(ài)傷觀念的表達(dá)都是步步到位，動(dòng)作流暢，操作嫻熟，不禁問(wèn)自己，真的可以做到這么標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范嗎?或許如今不能，但我堅(jiān)信，只要有決心，我總有一天也可以做到這樣，而且我始終覺(jué)得自己的操作技能很不好，這也是我今后要始終努力的地方，不能懈怠。

再過(guò)兩天就要進(jìn)入科室了，心情真的很忐忑，從同學(xué)到工作人員的轉(zhuǎn)變，從依靠到的過(guò)渡，可能我做不到像提燈的南丁格爾那么宏大，但至少我盼望自己可以成為一名合格的護(hù)士，無(wú)愧于心，無(wú)愧于他人。最終，用在理論培訓(xùn)中最讓我感動(dòng)的話鼓舞我自己，讓自己工作：“愛(ài)在左，憐憫在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴著香花充滿，使穿杖拂柳的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦痛，有淚可落，卻不悲涼”。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)6

四年高校學(xué)校生活結(jié)束了，大家都在不停找工作，參與各個(gè)醫(yī)院的聘請(qǐng)會(huì)。我很榮幸在幾次面試后最終被錄用到洛陽(yáng)市中心醫(yī)院，并近一周進(jìn)行崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容為為理論和實(shí)踐操作，感謝培訓(xùn)中心老師們和護(hù)士長(zhǎng)們的的精彩講解并描述與演示，讓我受益匪淺。

崗前培訓(xùn)，是臨床工作的過(guò)渡階段，是不行缺少的培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)但是老師們盡可能把她們所經(jīng)受的，知道的`，理解的以及相關(guān)規(guī)定告知我們，讓我熟悉護(hù)理職業(yè)，為以后的工作指明白方向。學(xué)習(xí)二十年，選擇護(hù)理這個(gè)行業(yè)并參與臨床實(shí)習(xí)、工作就確定了從如今起我們要像南丁格爾那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。由于護(hù)理這個(gè)職業(yè)不僅僅是工作更是人心的表達(dá)。記得有個(gè)老師跟我說(shuō)：“我們這一行做的是良心活”。我始終記得，并時(shí)刻提示自己要做到這一點(diǎn)，對(duì)得起病人的信任。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)士職責(zé)、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)士的職業(yè)損傷與防護(hù)、護(hù)士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護(hù)理工作核心制度、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫規(guī)范、院感學(xué)問(wèn)、消防培訓(xùn)、實(shí)習(xí)同學(xué)平安防范等。通過(guò)培訓(xùn)，指導(dǎo)我們端正看法，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱忱快速投入到工作崗位工作中。一周下來(lái)讓我明白了在今后的護(hù)理工作中，要具備責(zé)任心，遵守規(guī)章制度，不僅要做好理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備也要做好臨床操作技術(shù)。做到無(wú)菌原則和嚴(yán)格遵守操作流程，盡可能削減人為錯(cuò)誤的幾率。向各位護(hù)理前輩學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中，用的真誠(chéng)和愛(ài)心去守候人最珍貴的生命，人生最崇高的抱負(fù)。

我們?cè)谂嘤?xùn)最終一天做了集體理論考試和操作技能考試。在練習(xí)過(guò)程中大家都很主動(dòng)，努力練習(xí)盡全力去做好每一項(xiàng)操作?？荚嚂r(shí)許多人毛遂自薦受到老師全都好評(píng)。平常操作有許多詳情沒(méi)有留意到，培訓(xùn)過(guò)后我們操作技能和理論學(xué)問(wèn)更加充分，讓我們更有信念勝任這份工作。在最終培訓(xùn)結(jié)束后還評(píng)出許多優(yōu)秀操作人員。有幸我也在內(nèi)，很感謝醫(yī)院為我們供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。盼望以后有更多的機(jī)會(huì)參與，讓我們?yōu)樽o(hù)理行業(yè)掙光，為全院掙光。

既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，即使以后的路有多長(zhǎng)、有多坷坎，我都會(huì)努力走下去，將護(hù)理工作究竟，將南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。

我將會(huì)以最正確狀態(tài)投身于護(hù)理工作中，做一名讓每一位病人認(rèn)可、滿足的白衣戰(zhàn)士。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7

懷著興奮與驕傲的心情，作為一名剛畢業(yè)的高校生，我很榮幸地成為Xx醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的奇怪???心，對(duì)工作的熱忱，開(kāi)頭了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機(jī)會(huì)。X月x日到x日，我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。《護(hù)士與法》這一課使我們?cè)鎏砹朔ㄖ朴^念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論根據(jù)。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從詳情做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)8

為期一周的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束，通過(guò)這次理論學(xué)習(xí)和中西醫(yī)操作培訓(xùn)讓我受益頗深，我深深地明白了臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在肯定的差距，要成為一名合格的護(hù)士，自己要有扎實(shí)的理論、嫻熟的操作，對(duì)待病人還要有足夠的愛(ài)心、耐煩和熱心。

作為一名護(hù)士，應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，在工作中不僅能夠聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平；作為一名護(hù)士，與病人接觸的機(jī)會(huì)最多，賜予病人關(guān)心、了解，滿意他的需要，為病人分憂是我們應(yīng)盡的職責(zé)。護(hù)理工作是一個(gè)平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是卻是不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理，我們應(yīng)當(dāng)多與患者溝通，用微笑服務(wù)病人，在與病人溝通中講究語(yǔ)言的藝術(shù)，把握說(shuō)話的分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感受到來(lái)自天使的關(guān)愛(ài)。在日常護(hù)理中，通過(guò)自己端正的儀表，提高我們的護(hù)理質(zhì)量，即給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特殊的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長(zhǎng)與患者溝通，做好有關(guān)疾病的健康宣教，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)敬重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注意服務(wù)看法和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命拖入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

短短的一星期崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了許多理論學(xué)問(wèn)，更多的是學(xué)到了如何去做一名合格的護(hù)士。我懷著盼望，懷著對(duì)將來(lái)生活的向往，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，盼望能為醫(yī)院日后的工作盡自己的一份微薄之力。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)9

時(shí)間荏苒，歲月如梭。告辭校內(nèi)，懷揣幻想，我很榮幸地成為了重慶市腫瘤醫(yī)院腫瘤內(nèi)科的一員，開(kāi)啟了人生的新征程。作為一名新入職人員，新護(hù)士培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容尤為重要！這個(gè)過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉護(hù)理這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

科室護(hù)士長(zhǎng)細(xì)心支配了理論學(xué)問(wèn)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，高年資老師們的細(xì)心教學(xué)使我受益匪淺，更是增加了我面對(duì)繁瑣、冗雜臨床工作的信念。

通過(guò)這幾次科室培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的進(jìn)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及進(jìn)展方向的概況。就護(hù)理核心制度、痛苦與評(píng)估等進(jìn)行了深化的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)核心制度的講解、危重患者病情觀看等課程的學(xué)習(xí)，為我能夠勝任臨床護(hù)理工作賜予了很大的關(guān)心。從老師們的臨床閱歷共享中我深深地體會(huì)到了細(xì)心、責(zé)任心、耐煩的重要性。所以在工作中我們肯定要嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，嚴(yán)密觀看病人的病情改變，尤其是危重患者，做到眼勤、手勤、腳勤，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防過(guò)失意外的發(fā)生。

實(shí)踐操作課程中，科室操作教員手把手教學(xué)操作，通過(guò)操作前解析，操作時(shí)指導(dǎo)，操作后總結(jié)及分組訓(xùn)練，讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠嫻熟把握。我們不僅提高了動(dòng)手操作力量，同時(shí)也穩(wěn)固了理論學(xué)問(wèn)。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，通過(guò)入科以來(lái)的培訓(xùn)及老師們的閱歷共享告知我們，應(yīng)當(dāng)賜予病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，要用我們的愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)患者，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，為病人供應(yīng)從住院到出院全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。特別感謝老師們這段時(shí)間細(xì)心全面的指導(dǎo)與教導(dǎo)，同事們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與理解也讓我特別感動(dòng)，她們讓我在這個(gè)生疏的環(huán)境里感到了暖和與親切！

靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，暗香遠(yuǎn)，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院這個(gè)暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱，做好那一葉，一花的秀麗！

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)10

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的高校生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了佛山市其次人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)暖和大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參與這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防平安學(xué)問(wèn)以及如何樹(shù)立正確觀念，制造價(jià)值人生大呢感有關(guān)學(xué)問(wèn)，我受益匪淺，感受兩多，自從工作以來(lái)，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地熟悉到成為一名德、智、體、全面進(jìn)展的護(hù)士的重要性。特殊是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著肯定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，耐煩和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床閱歷，但我卻始終在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信任。或與在很多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)潔，誰(shuí)都可以去做。但參與工作兩年多的我，發(fā)覺(jué)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么簡(jiǎn)單，甚至有的人做了一輩子，最終還是沒(méi)做好。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，我們應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是的確特別重要的和不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特殊的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長(zhǎng)和病人溝通，做好有關(guān)疾病的健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)敬重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注意服務(wù)看法和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊急的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了許多理論學(xué)問(wèn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著盼望，懷著對(duì)將來(lái)生活的向往，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限喜愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的進(jìn)展盡自己的一份微薄之力！

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)11

隨著全院新員工崗前培訓(xùn)的尾聲，我們一行九個(gè)人迎來(lái)了護(hù)理部的崗前培訓(xùn)。我們來(lái)自不同的家庭，畢業(yè)于不同的學(xué)校，但是我們?cè)诠强漆t(yī)院相遇了，一起加入了這個(gè)集體，我們就像那流浪的丑小鴨，找到了暖和的家。

通過(guò)這段時(shí)間的崗前培訓(xùn)，我們真正的從一個(gè)無(wú)知的同學(xué)到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，我們陳副主任給我們講的“加強(qiáng)法律意識(shí)，杜絕護(hù)理糾紛”。我就始終在發(fā)問(wèn)自己：“我預(yù)備好了嗎?”是的，我預(yù)備好了，或許我們對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)的熟悉就只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們?nèi)魅握f(shuō)的那樣“要勤學(xué)，善學(xué)，會(huì)學(xué)?！笔堑模覀儜?yīng)當(dāng)把別人的東西，用自己的思索方式和處理方法，轉(zhuǎn)變成自己的財(cái)寶。常問(wèn)為什么，重視疑問(wèn)，樹(shù)立典范，不斷地學(xué)習(xí)。

面對(duì)我們的院訓(xùn)“懸壺濟(jì)世，徳技雙馨”。心中多了一份擔(dān)當(dāng)。我知道，我會(huì)將在高校旅程的全部都運(yùn)用到我的工作上，我時(shí)刻預(yù)備好把微笑傳給病人。骨科醫(yī)院是我們成長(zhǎng)的風(fēng)帆，陪伴著我們，直到靠岸。我們的工作不行能一路鮮花，但是我們可以讓它一路布滿陽(yáng)光和掌聲，努力成為一名合格的員工，擺正生活和工作的關(guān)系，正確熟悉工作中的沖突和沖突，建立自己正確的職業(yè)看法和職業(yè)思索習(xí)慣。做到令患者滿足，領(lǐng)導(dǎo)放心。

牢記我們當(dāng)時(shí)成為護(hù)士的幻想，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶榛颊哓?fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，為醫(yī)院負(fù)責(zé)。有健康的生活，調(diào)整好生活節(jié)奏，學(xué)會(huì)減壓，主動(dòng)追求工作，以慎獨(dú)的精神時(shí)刻標(biāo)榜自己，努力做到令患者滿足，領(lǐng)導(dǎo)放心。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)12

ｘ月ｘ日，護(hù)理部舉辦了為期兩天的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)，來(lái)自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護(hù)理實(shí)習(xí)生參與了培訓(xùn)。

崗前培訓(xùn)是護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前的必修課，既是穩(wěn)固加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的過(guò)程，也是將理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作力量的過(guò)程。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)士的職業(yè)損傷與防護(hù)、護(hù)士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護(hù)理工作核心制度、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫規(guī)范、院感學(xué)問(wèn)、消防培訓(xùn)、實(shí)習(xí)同學(xué)平安防范等。通過(guò)培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)實(shí)習(xí)同學(xué)端正看法，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱忱快速投入到實(shí)習(xí)崗位工作中。

培訓(xùn)中，護(hù)理部主任房永葉重點(diǎn)講解了護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，副主任王明英重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間留意事項(xiàng)及平安問(wèn)題，并請(qǐng)感染管理科、總務(wù)科分別就醫(yī)院感染學(xué)問(wèn)及消防平安學(xué)問(wèn)進(jìn)行了培訓(xùn)。為了能讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心走進(jìn)臨床，護(hù)理部特地對(duì)實(shí)習(xí)生集中培訓(xùn)了手語(yǔ)《感恩的心》并觀看了勵(lì)志電影《南丁格爾》。最終，護(hù)理部組織全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了莊重的上崗宣誓儀式。

通過(guò)此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，實(shí)習(xí)生對(duì)醫(yī)院概況、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求加深了了解，增添了對(duì)護(hù)理工作的熟悉和愛(ài)好，加快了由同學(xué)到護(hù)士的轉(zhuǎn)變，為我院提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理崗前培訓(xùn)心得體會(huì)13

學(xué)習(xí)時(shí)間的苦痛是短暫的，未學(xué)到的苦痛是終身的，這三天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在其他同學(xué)眼里或許是辛苦的，但是于我而言是歡樂(lè)的，由于我知道我學(xué)習(xí)了更多學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)也為我下臨床開(kāi)頭我的規(guī)范化培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。所以我很感謝這三天來(lái)護(hù)理部各位老師的教育。

回顧三天的學(xué)習(xí)，第一天上午熊曉云主任給我們介紹了醫(yī)院護(hù)理工作的概況，讓我深深的感覺(jué)到護(hù)理是個(gè)大家庭，熊主任的親和力感染了我們每個(gè)人，我們也要主動(dòng)，上進(jìn)，努力、仔細(xì)、創(chuàng)新、為這個(gè)大家庭更好的將來(lái)而努力，下午梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)給我們講解護(hù)士禮儀，盡管在學(xué)習(xí)的護(hù)理美學(xué)課程中也有學(xué)到，但是臨床工作前再次學(xué)習(xí)又是另一番體會(huì)，護(hù)士禮儀不僅僅是教科書(shū)上的規(guī)范，而且要運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)，將其化為我們護(hù)士自己的東西，是一種個(gè)人涵養(yǎng)，也是一種職業(yè)看法，護(hù)士禮儀表達(dá)出了我們護(hù)士的儀態(tài)美和內(nèi)涵美。其次天我們學(xué)習(xí)了護(hù)理核心制度和應(yīng)急預(yù)案，職業(yè)暴露與防范，院感相關(guān)學(xué)問(wèn)以及消防學(xué)問(wèn)，內(nèi)容雖然許多，但是老師一遍遍的提示我們不是死記硬背，而是理解記憶，這些學(xué)問(wèn)不是為了應(yīng)付幾天后的考試，而是在工作中所要遵守的規(guī)范和在狀況發(fā)生時(shí)能夠救人救己于危難的本事。第三天張超主任像家長(zhǎng)一樣和我們談天，關(guān)懷我們這幾天的心理動(dòng)態(tài)，告知我們?cè)谝?guī)范化培訓(xùn)期間應(yīng)當(dāng)如何做，有強(qiáng)硬的制度，也有