師德師風的心得體會1000字（5篇）

Word第第頁師德師風的心得體會1000字（5篇）師德師風的心得體會1

20xx年定為師德建設年。育人先樹德，老師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同學。

通過這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《老師法》、《未成年人愛護法》有了一些詳細的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民老師。

學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀老師的感人事跡。使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，熟悉到我的人生價值。作為一名老師，我應當為人師表，做同學的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。

通過開展師德師風學習，使我更加糊涂地熟悉到同學作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把同學的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應當?shù)?，事實上，同學是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的同學人人寵愛，然而淘氣的同學也并非一無是處。作為一名老師要有一副“放大鏡”的眼去查找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進同學進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良心情，沉下心來，靜下心來去教育每位同學，要學會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀老師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把同學當作伴侶，轉(zhuǎn)變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受同學寵愛，家長認可，做一個人民滿足的老師。

通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)覺了自身的缺乏。做人民滿足的老師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身力量，業(yè)務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學問，培育同學多方面的智力；另外，師是服務于同學的，在服務同學的同時，要教會同學怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱忱，也警示了我！

xx年老師，肯定要想這些骨干老師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。

第三，高尚的師德就是老師自己必需嚴格以老師“以德為本，身正為范”要求自己。

在平常工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為同學樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦嬉戲、不帶手機進課堂、同學面前不說臟話等等，這些工作中的詳情正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的熟悉和體會，這樣的熟悉和體會肯定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

師德師風的心得體會2

老師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅是學問，更重要的還是品德。老師在傳播學問的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到同學的成長。師德師風教育活動是改善教育進展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康進展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。

在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身本領、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好獨特的培育，不用學習成果作為唯一標準來衡量同學，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關系，關懷每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學。正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上互相探究如何使同學進展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣闊同學家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習進取性，努力提高教育教學質(zhì)量。

個人以為，師德師風所包含的資料，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的進展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有幻想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有必需的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)。其中在業(yè)務素養(yǎng)上，為了給孩子制造一個良好的教育環(huán)境，要求老師把握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新新時代的師德師風應注入新的：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像的“教育要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”；其次，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的同學；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，依據(jù)孩子的詳細情景而把教學詳細化。

我覺得新時代的師德師風應當是與傳統(tǒng)的標準揉在一齊的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公正待人、勤奮好學。嚴峻并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把同學當作發(fā)泄的對象，這不是教育同學。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應當是一樣的，但此刻存在的區(qū)分在于：師生關系的改變。以前的同學對老師要肯定聽從，但此刻則要求老師對同學也應敬重，這是提高。

師德師風的心得體會3

記住小時分，父親問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時分，我最大的盼望便是當一名老師。為了那盼望，經(jīng)常招集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，說明上課了，然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”那種莊重而崇高的感覺便油可是生，長大后，當我?guī)е鴮W校芳華的熱忱踏入實小校門時，當我開端生長為一名公民老師時，才真實懂得了這已不再是一種嬉戲，而是一種作業(yè)，伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的老師品德本質(zhì)，這才是咱們心靈的歸宿。

俗話說：“教育是一個良知活兒！”這句話言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的老師會用自己的言行影響同學，耳濡目染的感染同學，在教授常識的過程中，教會同學怎么做人；師德崇高的老師，會不斷更新教育觀念，教育中輔導同學學習，教授學習方法，使同學終身獲益；師德崇高的老師，會不時到處悄悄耕耘，忘我奉獻，蠟燭相同，無怨無悔。實小早已是一所一流的學校，社會各界人士都已認可。

一份耕耘，一份收成，我校之所以獲得如此驕人的成果，那是由于咱們有一支過硬的領導班子，更離不開老師們勤勞的支付。咱們處處能夠看到，咱們學校的老師無時無刻不在起著演示效果，以他們執(zhí)著的.精力、廣博的常識，豐厚的教育經(jīng)受為實小發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任兼兩個班的課，有多少老師的孩子姑且在讀書肄業(yè)的關鍵時刻卻無暇照料，可是，他們無怨無悔，他們不曾訴苦。

當看到同學們羽翼飽滿、展翅高飛時，他們倍感欣喜；當他們聽到同學“老師，您辛苦了”這普及的問好時，艱苦都已云消霧散，喚來的又是旭日東升的明日。

有人說，歷來沒有哪一個作業(yè)像老師相同支付如此的多。是啊，他們只求支付不求報答。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說便是對得起自己的良知，咱們的老師呀，在世人任意蹂躪良知時，卻用生命去愛護，一遍一遍地向同學們表達著真、善、美，不吝支付終身的價值，何認為證？夜晚的星光能夠作證，學校的白楊樹能夠作證，桌上大大小小的藥瓶能夠作證！

“兢兢業(yè)業(yè)、悄悄無聞”這是老黃牛的精力；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精力，”燃燒自己，照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說每種產(chǎn)品的存在，都有一種精力支撐著它。老師的存在呢？支撐它的就應當是這種崇高的師德吧！

一位哲學家說過：“人的終身只要三個日子：昨日、今日、明日。昨日叫無法，今日叫無畏，明日叫無悔?！暗酱鼓夯祝嚾换厥?，慨嘆一般孕育了巨大，日子賜予了夸姣。由于我在實小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。

師德師風的心得體會4

國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于老師。老師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，好像很難找出比老師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化同學，用真誠的愛去引導同學，只有真的愛同學才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。有名教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使同學的品德高尚，老師自己首先應當是一個品德高尚的人。老師是同學的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿戴都是同學私下談論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行全都，表里如一，成為同學的表率?？鬃诱f得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

老師是一般的，但也是神圣不行侵害的，或許在同學心中你是無所不知的，但活到老，學到老只有正確熟悉自己，清晰得知道自己的職責所在，光芒的職業(yè)不是白來的，人們對老師的敬重都是前人的表率所得來的，做為新一代的老師只有不斷得發(fā)揚好的精髓，才能不斷進步提高。

在新的世紀，面對新一輪的進展，面對開放競爭的世界和工作的創(chuàng)新，如何才能讓我們能真正愛起每一個同學，做一個家長和同學滿足的老師。我是從下面幾個方面來熟悉的：

首先老師要做到嚴格要求自己，清晰得明白自己的奉獻決不是白白付出的，老師也沒有什么理由再去接受家長或是他人賜予的。專心去愛惜每一個同學，只有做到師德在前，那么，潛移默化中你的同學也會受其影響，老師不僅要在同學面前是崇高的，在家長面前也應是被敬重的。這才有家長教育的協(xié)作，好的老師擁有好的師德，最至少的東西往往是最珍貴的東西。

其次，老師要勤于學習。學習是人類永久的主題，是才智的源泉，是創(chuàng)新的基礎，是提高工作力量的關鍵所在。只有不斷地學習，不斷深化自己，才能有所進展，有所提高。學問淵博，品行高尚，精于教書，勤于育人。本領從哪里來？要靠教育，靠學習。沒有廣博的學問積累；沒有超群的領導藝術；沒有豐富的教學閱歷不行！

在教學改革的今日，作為一名人民老師肩負著傳道，受業(yè)，解惑的職責，老師只有先受教育，才能不斷豐富和提高教書育人的水平，切實擔當起培育高素養(yǎng)人才的重任。必需不斷學習，改革教學內(nèi)容，通過自身的教學實踐，給同學傳授新學問，豐富同學的學問儲備，培育同學運用學問解決實際問題的力量。都說振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在老師，由于老師是同學求學問、學本事、打基礎的導師和引路人，老師的言論行為，為人處世的看法都影響著同學，所以，加強老師道德修養(yǎng)尤為重要，牢記師德規(guī)范：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表。

師德師風的心得體會5

孩子的心靈是純真的但同時也是非常敏感的，老師的每一句話，每一個舉動對他們來說都是特別重要的。因此老師在處理事情時就應非常的細心，細心觀看每一個孩子的進步，細心觀看淘氣孩子的閃光點，只有這樣才能讓每個同學的上進心充分的發(fā)揮出來。

全面貫徹落實教育局文件精神，開展對比身邊典型學習為主題的教育活動，我們集體學習了優(yōu)秀老師黃靜華的感人事跡，她的敬業(yè)精神的確值得我們學習。她卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。感覺自己與黃老師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀的老師的心得體會：對同學獻出一片愛心。黃老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名老師，對于任何同學就是一個“愛”字。

以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個同學的心靈。當同學在學習上遇到困難，不厭其煩的耐煩指導，當同學做錯了事的時候，指導分析讓同學知道做錯事的緣由。用溫馨的語言教育同學，用母親般的愛感化同學，使同學感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學習，在歡樂中成長。對工作必需有劇烈的事業(yè)心、責任感。我應當學習黃老師以同學為動力，以育人為首的精神。

作為老師必需具有足夠的耐煩和責任心，不僅要規(guī)范同學的行為，更要了解同學的思想動態(tài)，對每一個同學都要進行有針對性地教育。時時到處觀看同學，了解同學，對消失的問題準時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必需努力做到。堅固樹立了老師的光芒形象，通過學習我有著很深的感受，覺察與黃老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，如今我卻發(fā)覺，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是美好的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐煩、細心”，去關懷每一位同學，喜愛每一個同學是