2023年福建福州市鼓樓區(qū)鼓東街道招考聘用社區(qū)工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年福建福州市鼓樓區(qū)鼓東街道招考聘用社區(qū)工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級(jí)干部，以求得心理滿(mǎn)足。這體現(xiàn)了自我防御機(jī)制中的_____A:升華B:代償C:退行D:轉(zhuǎn)移2.在我國(guó)，公民所獲得的“勞動(dòng)模范、“三好學(xué)生、“杰出青年、“辛勤園丁”等光榮稱(chēng)號(hào)，屬于公民的_____。A:姓名權(quán)B:榮譽(yù)權(quán)C:名稱(chēng)權(quán)D:肖像權(quán)3.公共政策評(píng)價(jià)是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)政策執(zhí)行的效果、效益、效應(yīng)加以考察、判斷和評(píng)定，并把評(píng)價(jià)結(jié)果反饋到?jīng)Q策部門(mén)以便對(duì)政策的前景和變遷作出決定的過(guò)程。公共政策的評(píng)價(jià)方法主要有比較分析法、整體評(píng)價(jià)法和_____。A:結(jié)構(gòu)功能分析法B:理論實(shí)踐分析法C:規(guī)范經(jīng)驗(yàn)分析法D:成本效益分析法4.要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體練習(xí)時(shí)身體和心理所承受的負(fù)荷的幼兒園健康教育的原則是_____A:適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則B:全面發(fā)展的原則C:經(jīng)?；瓌tD:多樣化原則5.成語(yǔ)“飛黃騰達(dá)”中的“飛黃”原指_____。A:傳說(shuō)中的神馬B:—種龍的名字C:飛奔、飛馳D:古時(shí)官位名6.我國(guó)事業(yè)單位改革的目標(biāo)是_____。A:轉(zhuǎn)變政府職能，建立新型的公共事業(yè)管理體制B:實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)社會(huì)辦，資源配置和服務(wù)的社會(huì)化C:完善社會(huì)主義法治，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位運(yùn)行的民主化D:實(shí)現(xiàn)政府對(duì)事業(yè)單位的宏觀調(diào)控，大力精簡(jiǎn)人員7.“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺(jué)相近的特性”的觀點(diǎn)，是屬于_____。A:主觀唯心主義觀點(diǎn)B:辯證唯物主義觀點(diǎn)C:客觀唯心主義觀點(diǎn)D:庸俗唯物主義觀點(diǎn)8.相同點(diǎn)體現(xiàn)在_____A:反對(duì)封建專(zhuān)制制度B:反對(duì)壓迫、剝削，要求平等、民主、自由C:反對(duì)殖民壓迫，要求民族獨(dú)立D:建立資本主義法制社會(huì)9.在下列商品中，最可能通過(guò)降價(jià)的方法來(lái)增加收益的商品是_____A:化妝品B:小麥C:面粉D:藥品10.事業(yè)單位工作人員考核的結(jié)果分為_(kāi)____四個(gè)等次。A:優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職B:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格C:優(yōu)秀、良好、稱(chēng)職、不稱(chēng)職D:優(yōu)秀、良好、合格、不合格11.在中國(guó)封建社會(huì)的中央官學(xué)體系中，“六學(xué)二館”出現(xiàn)于_____A:漢朝B:唐朝C:魏晉南北朝D:宋朝12.關(guān)于當(dāng)事人訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，下列哪些選項(xiàng)是不符合法律規(guī)定的？_____A:趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同B:王某在某公司連續(xù)工作滿(mǎn)十年，要求與該公司簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同C:李某在某國(guó)有企業(yè)連續(xù)工作滿(mǎn)十年，距法定退休年齡還有十二年，在該企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，主張企業(yè)有義務(wù)與自己訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同D:楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動(dòng)合同到期，公司提出續(xù)訂時(shí)，楊某要求與該公司簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同13.下面6個(gè)句子(段落)的最佳順序是_____。①后來(lái)人們親切地稱(chēng)她為“喜利媽媽?zhuān)跋怖卞a伯語(yǔ)意為“延續(xù)，“媽媽”意為“娘娘神，意思是在娘娘神的庇佑下，子孫才得以綿延②喜利媽媽其實(shí)也是錫伯族人結(jié)繩記事的家譜，凝聚著深厚的錫伯族文化傳統(tǒng)，其敬祭活動(dòng)更是聯(lián)結(jié)民族精神的紐帶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)③長(zhǎng)久以來(lái)，錫伯族流傳著一個(gè)關(guān)于喜利媽媽的傳說(shuō)④所以，錫伯族自古以來(lái)就家家供奉喜利媽媽⑤在遠(yuǎn)古時(shí)候，錫伯族人的青壯年出去圍獵，留下了老人和孩子，由一個(gè)名叫喜利的姑娘照看⑥沒(méi)想到前去圍獵的族人一直不歸，喜利姑娘戰(zhàn)勝各種困難，才把孩子們撫養(yǎng)成人，讓部落得以繁衍生息A:③②①⑤⑥④B:③⑤⑥①④②C:⑤③①⑥②④D:⑤⑥②④①③14.一名事業(yè)單位職工1978年參加工作時(shí)月工資總額是49.5元，2012年其年工資是1978年的112倍且每月還多11元，改革開(kāi)放以來(lái)這名職工月工資增加了多少元?_____A:5050B:5505.5C:5545D:5555.515._____A:AB:BC:CD:D16.衡量社會(huì)進(jìn)步的根本的、最高的標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B:社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C:社會(huì)政治法律制度狀況D:人們的道德水平和文化水平17.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:剛擠出來(lái)的牛奶不宜直接飲用B:為長(zhǎng)久存放醋應(yīng)將其放在銅器里C:炒菜時(shí)出鍋再放鹽可以減少碘的損失D:維生素是維持機(jī)體新陳代謝必不可少的物質(zhì)18.行政處罰法規(guī)定，除非法律有特別規(guī)定，當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，處罰機(jī)關(guān)可以_____。A:向上級(jí)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議B:申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行C:自己執(zhí)行，但應(yīng)當(dāng)由上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)D:自己執(zhí)行19.最早提出“振興中華”口號(hào)的代表人物是_____。A:康有為B:梁?jiǎn)⒊珻:嚴(yán)復(fù)D:孫中山20.集約型經(jīng)濟(jì)主要是依靠_____。A:增加生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力數(shù)量B:增加資金和資源的投入量C:科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)D:增加積累和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模二.多選題(共10題)1.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，用人單位有下列_____情形的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同。A:未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的B:未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的C:未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的2.關(guān)于行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行，下列說(shuō)法正確的有_____。A:行政復(fù)議期間申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行的可以停止執(zhí)行B:行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行C:被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行D:行政復(fù)議期間行政行為應(yīng)一律停止執(zhí)行3.以下成語(yǔ)、典故和詩(shī)句中，體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理的有_____。A:刻舟求劍B:螳螂捕蟬，黃雀在后C:勿以惡小而為之，勿以善小而不為D:千里之堤，潰于蟻穴4.我國(guó)的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，由各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括_____的廣泛的政治聯(lián)盟。A:全體社會(huì)主義勞動(dòng)者B:擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者C:擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者D:社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者5.總結(jié)的寫(xiě)作基本要求是_____。A:實(shí)事求是、切忌虛假B:突出重點(diǎn)、切忌平淡C:突出成績(jī)、表現(xiàn)自我D:注重創(chuàng)新、切忌保守E:注重分析、切記膚淺6.“歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已，這一觀點(diǎn)說(shuō)明_____。A:歷史主要是英雄人物創(chuàng)造的B:只有人類(lèi)社會(huì)才有歷史可言C:人們自己創(chuàng)造著自己的歷史D:歷史是人類(lèi)自由意志創(chuàng)造的E:歷史活動(dòng)的主體是人類(lèi)自己7.—般來(lái)說(shuō)，行政行為的主要特征包括_____。A:基于法律的國(guó)家強(qiáng)制性B:單方意志性C:效力先定性D:羈束性8.勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的情形有_____。A:用人單位未按照勞動(dòng)合同提供勞動(dòng)保護(hù)或勞動(dòng)條件的B:用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的C:用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的9.李某今年14歲，有一個(gè)剛滿(mǎn)20歲的姐姐，父母于上個(gè)月遭遇車(chē)禍身亡。下列可以擔(dān)任李某法定監(jiān)護(hù)人的是_____。A:他的祖父母B:他的姐姐C:他的舅舅D:他的外祖父母10.國(guó)務(wù)院批復(fù)上海市《關(guān)于撤銷(xiāo)南匯區(qū)建制將原南匯區(qū)行政區(qū)域劃人浦東新區(qū)于這一行為表述正確的是_____。A:表明國(guó)務(wù)院與上海市政府是中央與地方的關(guān)系B:說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有優(yōu)化資源配置的功能C:說(shuō)明政府運(yùn)用宏觀調(diào)控中的計(jì)劃手段，突破地域、自然條件的限制，合理布局生產(chǎn)力D:有助于推進(jìn)上海國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心的建設(shè)三.填空題(共6題)1.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國(guó)____和____的奠基階段。2.____、知識(shí)、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。3.智力的核心是____。4.9月27日中國(guó)第五次____科學(xué)考察隊(duì)凱旋歸來(lái)。5.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類(lèi)型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。6.師德的靈魂是____。四.判斷題(共6題)1.到本世紀(jì)中葉，我國(guó)全面深化改革要取得決定性成果。_____2.一些新加入公務(wù)員隊(duì)伍的基層工作人員在實(shí)際工作中害怕矛盾、進(jìn)而回避矛盾的表現(xiàn)違背了矛盾的斗爭(zhēng)性原理。_____3.預(yù)測(cè)源自于決策的需要，因此預(yù)測(cè)的內(nèi)容會(huì)隨著決策的需要而改變。_____4.宗教是具有廣泛的社會(huì)影響的一種社會(huì)心理。_____5.要使社會(huì)安定、秩序正常，除了法制手段以外，還需要道德來(lái)約束人們的行為。_____6.法國(guó)的空想社會(huì)主義是馬克思主義理論的三大主要之一。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢(qián)，一棟房子價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子，可見(jiàn)微不足道的潛在破壞力，一旦發(fā)作起來(lái)，其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α繜o(wú)物能御。要疊100萬(wàn)張骨牌，需要費(fèi)時(shí)一個(gè)月，但推倒骨牌只要幾分鐘。要經(jīng)營(yíng)成功的家業(yè)，需耗時(shí)數(shù)十載，但要倒閉，只需一個(gè)錯(cuò)誤決策。要修養(yǎng)被尊敬的人格，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的被信任，但要人格破產(chǎn),只需要一件背信棄義的事。根據(jù)以上材料，自擬題目，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。2.這是一位青年教師的教學(xué)反思札記：然有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘明鏡一樣的小河’能換成‘明凈的小河’嗎？”我愣了一下，這個(gè)問(wèn)題多少讓我覺(jué)得有些突然。我沒(méi)有直接說(shuō)不能。于是，我給了大家一個(gè)“提示，在黑板上寫(xiě)了“明鏡”和“明凈。果然，一個(gè)孩子說(shuō)：“不能，因?yàn)閮蓚€(gè)詞雖然讀音相同，但意思并不相同。”我為順利解決難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你看這兩個(gè)詞的可不可以換呢？”我仔細(xì)一想，真的能換！“其實(shí)，這兩個(gè)詞的確可以換，但你可以提醒學(xué)生注意當(dāng)‘明鏡一樣的’換成‘明凈，才讀得通。當(dāng)然，用‘明鏡’更形象一些?！蔽覒M愧極了，原來(lái)我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！問(wèn)題：這位年輕教師的失誤給我們帶來(lái)的啟示是什么？3.在教學(xué)中運(yùn)用演示法有什么要求？4.簡(jiǎn)述班主任對(duì)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其對(duì)學(xué)生的影響。5.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.簡(jiǎn)述的行文規(guī)則。2.背景材料1、“軟實(shí)力”是用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家除了軍事、經(jīng)濟(jì)、自然資源等“硬實(shí)力”之外的實(shí)力。有人說(shuō)，軟實(shí)力是一種通過(guò)吸引力而非威逼或利誘達(dá)到目的的能力。它代表了一個(gè)國(guó)家在外交、文化、道德標(biāo)準(zhǔn)、哲學(xué)思想等方面的綜合影響力。軟實(shí)力最初用于國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在，它常常和文化相聯(lián)系，稱(chēng)為“文化軟實(shí)力。所謂“文化軟實(shí)力，通常是指一個(gè)國(guó)家因其文化而擁有的，對(duì)國(guó)內(nèi)社會(huì)和國(guó)際社會(huì)的凝聚力、吸引力和動(dòng)員力。文化軟實(shí)力可分為廣義的文化軟實(shí)力和狹義的文化軟實(shí)力。廣義的文化軟實(shí)力基于廣義的文化。這里所謂的“廣義的文化，包括了語(yǔ)言、社會(huì)習(xí)俗、觀念、思維方式和行為方式等。正如一位人類(lèi)學(xué)家所言，“文化就是生活方式。狹義的文化軟實(shí)力基于狹義的文化，即廣播電視、電影、報(bào)刊、出版、音樂(lè)、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、會(huì)展、藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)資訊等形式表現(xiàn)的純粹的文化。通常情況下，人們談?wù)摰奈幕泴?shí)力，都是狹義的文化軟實(shí)力。需要說(shuō)明的是，作為一種特殊觀念的價(jià)值觀既是廣義文化的核心，也是狹義文化的核心。所以，在探討通常意義上的文化軟實(shí)力時(shí)，人們一般首先關(guān)注價(jià)值觀的吸引力。2、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相對(duì)滯后，導(dǎo)致我國(guó)軟實(shí)力與硬實(shí)力相比落差較大。我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比例不足4%，西方發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)平均達(dá)到10%以上，美國(guó)則達(dá)到25%。美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)在世界文化市場(chǎng)當(dāng)中占43%，歐盟占34%，而整個(gè)亞太地區(qū)只占19%，我國(guó)所占世界文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的份額低于3%。我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)集約化程度低、文化出口能力弱，文化貿(mào)易逆差嚴(yán)重，以圖書(shū)出版為例，累計(jì)逆差竟達(dá)6倍之多。另外，我國(guó)文化發(fā)展很不平衡、東部地區(qū)和中西部文化發(fā)展不平衡、民族地區(qū)與其他地區(qū)文化發(fā)展不平衡。其中最突出的是城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡。在文化支出方面，2009年，城市居民人均教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出為1733.6元，農(nóng)村居民人均文化教育娛樂(lè)消費(fèi)支出僅為378元。在公共文化服務(wù)投入和設(shè)施方面，城鄉(xiāng)二元機(jī)制使我國(guó)公共文化投入長(zhǎng)期向城市傾斜，優(yōu)質(zhì)教育資源、公共圖書(shū)館、公共博物館、體育設(shè)施集中在城市，廣大鄉(xiāng)村地區(qū)公共文化服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重稀缺，文化、教育發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。沒(méi)有占全國(guó)總?cè)丝?0%的農(nóng)村人口文化水準(zhǔn)的大幅提升，就沒(méi)有中國(guó)文化軟實(shí)力的大幅提升。3、北京大山子地區(qū)位于北京市區(qū)東北角，四、五環(huán)之間，是北京市城區(qū)中除首鋼之外工業(yè)廠房保留最大、最好的區(qū)域之一。798、北京時(shí)尚設(shè)計(jì)廣場(chǎng)、酒廠藝術(shù)園、一號(hào)地藝術(shù)區(qū)……一大串人們耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)區(qū)，都位于大山子及其周邊地區(qū)。據(jù)悉，未來(lái)五年，朝陽(yáng)區(qū)將重點(diǎn)打造北京大山子當(dāng)代藝術(shù)及時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。根據(jù)區(qū)域內(nèi)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，該區(qū)域主要產(chǎn)業(yè)將為藝術(shù)的創(chuàng)作和展示，服裝設(shè)計(jì)、展示和交易，時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)品的發(fā)布等內(nèi)容，同時(shí)區(qū)域內(nèi)也有其他創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)機(jī)構(gòu)和旅游配套服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成為中國(guó)藝術(shù)及設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)中心、展示交易中心和展覽培訓(xùn)中心。目前，北京朝陽(yáng)區(qū)已決定在該區(qū)域投資14億建設(shè)11個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。這些重點(diǎn)建設(shè)的項(xiàng)目可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是與融合區(qū)域資源、打造產(chǎn)業(yè)功能區(qū)相匹配的服務(wù)于功能區(qū)的重大項(xiàng)目，如酒仙橋北路北通東西五環(huán)工程、機(jī)場(chǎng)髙速大山子橋改造工程項(xiàng)目等：另一類(lèi)是與各個(gè)園區(qū)發(fā)展和建設(shè)相匹配的服務(wù)于各園區(qū)的重大項(xiàng)目，如798創(chuàng)意大廈和751設(shè)計(jì)師大廈等。“目前，區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)約1000余家，其中約400余家位于798藝術(shù)區(qū)內(nèi)，主要以藝術(shù)展示、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主;100余家位于751時(shí)尚設(shè)計(jì)廣場(chǎng)、國(guó)投信息創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，主要以時(shí)尚設(shè)計(jì)和展示為主?！背?yáng)區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人說(shuō)，“十二五”期間，要規(guī)劃建設(shè)成當(dāng)代藝術(shù)及時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。朝陽(yáng)區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“如按規(guī)劃執(zhí)行和計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施，預(yù)計(jì)在‘十二五’期末，該區(qū)域可以成為區(qū)域總產(chǎn)值超過(guò)500億元的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)功能區(qū)，保持年均60%左右的增速。其中，798藝術(shù)區(qū)年產(chǎn)值達(dá)到120億元，751年產(chǎn)值達(dá)到180億元^畢捷電機(jī)總產(chǎn)年產(chǎn)值達(dá)到100億元，松下彩管年產(chǎn)值達(dá)到150億元，其他周邊區(qū)域?yàn)?00億元?！?、有位社會(huì)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，城市絕不僅僅是許多單個(gè)人的集合體，也不單單是各種社會(huì)設(shè)施’諸如街道、建筑物、電燈、電話(huà)等的聚合體：城市也不只是各種服務(wù)部門(mén)和管理機(jī)構(gòu)，如法庭、醫(yī)院、學(xué)校、警察和各種民政機(jī)構(gòu)人員等的簡(jiǎn)單聚集。城市是一種心理狀態(tài)，是各種禮俗和傳統(tǒng)構(gòu)成的整體。換言之，城市絕非簡(jiǎn)單的物質(zhì)現(xiàn)象，絕非簡(jiǎn)單的人工構(gòu)筑物，城市已同其居民間的各種重要活動(dòng)密切地聯(lián)系在一起，它是自然的產(chǎn)物，而尤其是人類(lèi)屬性的產(chǎn)物。古代的雅典，按今天的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看不過(guò)是個(gè)小城市，但它一直是民主和哲學(xué)的搖籃。中世紀(jì)和近代的威尼斯與佛羅倫薩，充其量只能算是中等城市，但它們?cè)杏擞绊懮钸h(yuǎn)的商業(yè)精神和人文精神，使得它們?cè)谌祟?lèi)文明史上占有不可替代的重要地位。因此，一個(gè)有個(gè)性的、有志于對(duì)民族和人類(lèi)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的城市，必須要有自己鮮明的精神氣質(zhì)，要有自己特有的精神內(nèi)涵。在我國(guó)，城市精神也不是個(gè)新名詞。深圳早在1990年就已經(jīng)提出了“開(kāi)拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”八個(gè)字的深圳精神，2002年又將深圳精神概括為“開(kāi)精神概括為“登高涉遠(yuǎn)、負(fù)重向前。此外，還有很多城市都明確提出了自己的精神，如合肥精神廣開(kāi)明開(kāi)放、求是創(chuàng)新”;宜興精神：“崇文厚德、和諧奮發(fā)”：南昌精神大氣開(kāi)放、誠(chéng)信圖強(qiáng)”：成都精神：“和諧包容、智慧誠(chéng)信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新漢精神：“勇i潮頭、敢為人先、崇尚文明、兼收并蓄”：上海精神：“海納百川，追求卓越”：南京精神：“厚德載物，同進(jìn)文明，杭州精神：“精致和諧，大氣開(kāi)放。[/content]5、2011年11月2日，經(jīng)過(guò)18個(gè)月，由“愛(ài)國(guó)、“創(chuàng)新、“包容、“厚德”四個(gè)詞組成的北京精神表述語(yǔ)由2929709名首都市民投票選出。其中，(1)“愛(ài)國(guó)”是北京精神的核心，深刻反映出首都的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，彰顯出北京精神的高度和大義。北京市民歷來(lái)具有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，具有憂(yōu)國(guó)優(yōu)民、心系國(guó)家發(fā)展、勇?lián)鷷r(shí)代使命的向心力、凝聚力和強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。(2)“創(chuàng)新，是北京精神的精髓，體現(xiàn)了北京人民與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。北京發(fā)展的未來(lái)更加需要持續(xù)的創(chuàng)新精神、依靠創(chuàng)新贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)。(3)“包容”是北京精神的特征，在統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和壯大的過(guò)程中，北京以寬廣的胸懷和開(kāi)放的心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，形成了海納百川、雍容大度、博采眾長(zhǎng)的精神境界。建設(shè)中國(guó)特色世界城市，北京更需要這種開(kāi)放的姿態(tài)和博大的胸襟。(4)“厚北京市民文明有禮的優(yōu)秀品德。日常道德修養(yǎng)和高遠(yuǎn)博大胸懷是北京人厚德精神的展現(xiàn)，既有歷史傳統(tǒng)，又有時(shí)代特點(diǎn)。當(dāng)前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，特別需要提倡“厚德。6、據(jù)報(bào)道，近日，來(lái)自西城區(qū)裕中中學(xué)的80多名農(nóng)民工子女，在志愿者的帶領(lǐng)下走進(jìn)恭王府，參觀皇家園林，了解北京傳統(tǒng)文化和歷史變遷。這是“志愿北京之藍(lán)天行動(dòng)”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女項(xiàng)目的一項(xiàng)示范活動(dòng)，于2013年3月推出。目前，北京全市共有150多支青年志愿者團(tuán)隊(duì)與打工子弟學(xué)校結(jié)對(duì)，志愿者人數(shù)達(dá)5000名。按照計(jì)劃，農(nóng)民工子女相對(duì)集中的’125所打工子弟學(xué)校將率先受益，預(yù)計(jì)有2304個(gè)班級(jí)的7.5萬(wàn)名學(xué)生可直接獲得幫扶。2011年，北京市共開(kāi)展36次農(nóng)民工子女的志愿大型服務(wù)活動(dòng)，形式主要包括開(kāi)展志愿讀書(shū)會(huì)、參觀博物館、成長(zhǎng)話(huà)題討論、體驗(yàn)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)等。北京市志愿服務(wù)指導(dǎo)中心還建立“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)站，通過(guò)“農(nóng)民工子弟學(xué)校德育主任+德道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))團(tuán)委負(fù)責(zé)人+志愿者團(tuán)體負(fù)責(zé)人”的運(yùn)行模式，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校日常志愿服務(wù)活動(dòng)，將服務(wù)內(nèi)容、形式、周期等內(nèi)容進(jìn)行固化，把志愿服務(wù)、社會(huì)資助、活動(dòng)項(xiàng)目等各類(lèi)資源引入農(nóng)民工子弟學(xué)校。北京市公園管理中心、多家博物館也參與到行動(dòng)中，為農(nóng)民工子女免費(fèi)提供參觀服務(wù)。[/content]7、2010年1月，某報(bào)刊載了題為《大城市人口嚴(yán)重“超載”專(zhuān)家吁適當(dāng)限制流人》的文章，指出流動(dòng)人口過(guò)度集中在大城市的問(wèn)題非常突出，不少城市已感到不堪重負(fù)。文章說(shuō)，近幾年，北京市外來(lái)人口迅速增加。據(jù)估算，北京外來(lái)人口已由過(guò)去的500多萬(wàn)迅速突破1000萬(wàn)，加上本地人口，總?cè)丝谶_(dá)到2200萬(wàn)，已大大突破了北京市政府提出的“2010年將常住人口控制為1600萬(wàn)左右的目標(biāo)。人口劇增，給北京市的土地、水資源、環(huán)境、交通等資源以及人口管理和公共服務(wù)帶來(lái)巨大壓力。據(jù)中國(guó)人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心調(diào)查，北京市加上南水北調(diào)的供應(yīng)量，未來(lái)自有水資源供水能力約為35.6億至37.1億立方米。而以現(xiàn)在人口增長(zhǎng)趨勢(shì)看，未來(lái)十年內(nèi)，北京市人均水資源量將不足300立方米，而300立方米是國(guó)際上公認(rèn)的不應(yīng)突破的底線。文章指出，一些專(zhuān)家建議，目前北京甚至全國(guó)的市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制還不完善，沒(méi)有足夠的能力解決人口過(guò)多和資源稀缺之間的矛盾，“這種情況下，通過(guò)政府政策控制人口規(guī)模，非常必要。實(shí)際上，北京市人口超載的問(wèn)題已經(jīng)不是新聞了。早在2006年，有學(xué)者建議對(duì)進(jìn)京的流動(dòng)人口進(jìn)行限制，結(jié)果引起了媒體大討論。輿論似乎對(duì)于北京市的人口限制一致反對(duì)。自那以后，外來(lái)人口限制話(huà)題就沒(méi)有再在媒體上公開(kāi)探討過(guò)。8、在漫長(zhǎng)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，城市曾被視為“文明”的代表。與農(nóng)村的相對(duì)保守的精神相比，城市有著更為開(kāi)化而又明朗的習(xí)俗和制度，為追求新生活的人們提供了廣闊的空間;城市是文化發(fā)達(dá)的地方，為人們的精神生活提供了多種多樣的滿(mǎn)足方式。但是，20世紀(jì)下半葉以來(lái)，世界城市化進(jìn)程加快，涌現(xiàn)了很多特大城市，世界上愈來(lái)愈多的人們居住在城市中。城市化的快速發(fā)展，帶來(lái)了很多的“城市病”(如環(huán)境惡化、交通堵塞、住房狹小、噪音污染嚴(yán)重等)，這開(kāi)始讓人們對(duì)城市的先進(jìn)性產(chǎn)生懷疑。在西方，很多人開(kāi)始將家安在鄉(xiāng)村，每天白天在城市工作，晚上回鄉(xiāng)村居住。這種情況，帶來(lái)了鄉(xiāng)村的極大發(fā)展，也帶來(lái)了城市中心城區(qū)的衰落，形成了市中心的“空心化，如何吸引更多的居民居住，變成了很多大城市管理面臨的問(wèn)題。上述現(xiàn)象，在我國(guó)一些大城市地區(qū)也開(kāi)始出現(xiàn)苗頭。要想維持城市的優(yōu)勢(shì)地位，避免城市的衰落，就必須在建設(shè)城市硬件的同時(shí)，加強(qiáng)城市的軟件建設(shè)，尤其是政策環(huán)境的建設(shè)。一個(gè)城市要發(fā)展，如果在政策上有缺陷，就可能貽誤城市的前途。在當(dāng)下，我們的政府現(xiàn)在倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，這是一個(gè)極富時(shí)代氣息的決策。城市政策應(yīng)當(dāng)集中于為市民和客人營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)勞動(dòng)和幸福生活的政策環(huán)境。好政策的標(biāo)準(zhǔn)并不復(fù)雜，就是要暢通市民和客人的生產(chǎn)和生活渠道。如果一個(gè)市民生活在一個(gè)障礙重重的城市，那么要說(shuō)這個(gè)城市擁有強(qiáng)大的軟實(shí)力是不恰當(dāng)?shù)?。如果一個(gè)來(lái)訪的客人來(lái)到這個(gè)城市，在許多方面都感到不便和郁悶，那么也不能喚起客人對(duì)這個(gè)城市的熱愛(ài)。這個(gè)城市的文化觀念、習(xí)慣和行為方式就不會(huì)被帶到遠(yuǎn)方，其影響力也就不會(huì)深遠(yuǎn)，更談不上什么軟實(shí)力。9、城市公共空間是指城市或城市群中，在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體，是城市居民進(jìn)行公共交往、舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，城市公共空間是城市實(shí)質(zhì)環(huán)境的精華、多元文化的載體和獨(dú)特魅力的源泉。城市公共空間的構(gòu)成要素種類(lèi)多、形態(tài)異、分布廣，包括街道、廣場(chǎng)、公園、綠地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。城市公共空間總的發(fā)展趨勢(shì)是功能多樣化，承載著諸如交通、交往、休憩，散步、觀賞、健身、娛樂(lè)、餐飲、展示、教化、節(jié)慶等多種功能。多種人群、多種活動(dòng)、多種事件、多種故事的匯聚生成了場(chǎng)所的活力，這就是公共空間的魅力所在。閱讀城市、體驗(yàn)城市的本地居民和外來(lái)觀光者都會(huì)首選公共空間來(lái)享受人生、享受幸福。城市公共空間是維護(hù)城市生態(tài)環(huán)境和市民大眾實(shí)現(xiàn)“詩(shī)意地棲居”理想的有力保障。但是，總的看來(lái)，現(xiàn)在我國(guó)城市規(guī)劃和建設(shè)中對(duì)公共空間沒(méi)有予以足夠的重視。城市的土地大都被蓋上了高樓大廈，高質(zhì)量的公共活動(dòng)場(chǎng)所并不多。有些城市對(duì)廣場(chǎng)似乎情有獨(dú)鐘，但這些廣場(chǎng)往往占地很大，功能卻單一，沒(méi)有人群聚集，沒(méi)有事件發(fā)生，除了放放風(fēng)箏外，很少有人光顧，花費(fèi)了大量資金卻缺失活力。還有一些地方，風(fēng)光秀麗、景色宜人之地被政府機(jī)關(guān)、迎賓館及高爾夫球場(chǎng)等占據(jù)，平民百姓只能對(duì)景興嘆。當(dāng)前，各地政府紛紛提出文化立市、文化興市、文化強(qiáng)市的宣傳口號(hào)，文化街區(qū)、文化廣場(chǎng)、文化中心(網(wǎng)上文化中心)、文化產(chǎn)業(yè)帶、文化創(chuàng)意園及博物館、展覽館、美術(shù)館、劇院等，皆大干快上。這種形勢(shì)，本是值得我們期待的。但是，在此過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些值得爭(zhēng)議的現(xiàn)象，如貪新求大，將建筑外形和規(guī)模作為主要追求：一些文化場(chǎng)館建設(shè)熱衷于“和國(guó)際接軌，處處模仿外國(guó)。[/content]10、改革開(kāi)放后，我國(guó)文化設(shè)施建設(shè)取得了巨大進(jìn)步，有些地方，從村、鄉(xiāng)、縣區(qū)到地市和省都有文化館或藝術(shù)館。這些機(jī)構(gòu)為群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展提供了重要物質(zhì)載體。但是，在中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里，政府并沒(méi)有設(shè)立以開(kāi)展群眾文化活動(dòng)為己任的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，群眾文化活動(dòng)還是延綿不斷，那些為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化內(nèi)容與形式還是代代傳承。這就是因?yàn)橛忻袼谆顒?dòng)的存在。在我國(guó)，每逢重大節(jié)日，民間總會(huì)自發(fā)形成一定的節(jié)日慶賀活動(dòng)，如廟會(huì)、蠶會(huì)、船會(huì)等信仰活動(dòng)，歌會(huì)、花兒會(huì)、賽會(huì)等民間娛樂(lè)活動(dòng)等。這些活動(dòng)，有的在茶館里舉行，成為飲食民俗文化活動(dòng)的組成部分：也有的設(shè)有一定的場(chǎng)所，或在公開(kāi)的空間，如廟會(huì)、船會(huì)、蠶會(huì)等。民俗活動(dòng)的存在，極大地活躍了群眾的文化生活。在魯迅先生的作品里，廟會(huì)給那些孩子們帶來(lái)的快樂(lè)，是永生難忘的。同時(shí)，民俗活動(dòng)也傳承了民間文化藝術(shù)，為傳統(tǒng)的民間文化提供了展現(xiàn)、交流和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。由于各種原因，在我國(guó)，許多長(zhǎng)期存在的民俗活動(dòng)已衰落。在新時(shí)代，保護(hù)和完善祖先傳承下來(lái)的民俗活動(dòng)，關(guān)系到中華文明的存續(xù)和發(fā)展?！拔幕臻g”的獨(dú)特性，光靠政府的作用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們很難想象，完全依靠行政命令或者說(shuō)是行政措施，能夠辦成非常成功的廟會(huì)口有?行政的細(xì)和人民意愿結(jié)合起來(lái)，民俗活動(dòng)才能持久，才會(huì)富有成效。因而，如何將政府和社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，是文化建設(shè)的重要課題。11、茶館在我國(guó)具有悠久的歷史。據(jù)記載，我國(guó)在東晉時(shí)期就有流動(dòng)的茶攤。到了宋代，幾乎各個(gè)大小城鎮(zhèn)都有茶肆。清代時(shí)，茶館的數(shù)量、種類(lèi)、功能皆蔚為大觀，遍及全國(guó)大小城鎮(zhèn)，完全融人了中國(guó)各階層人民的生活之中，成為上至王公貴族、下到挑夫小販會(huì)集之地。清末民初時(shí)，茶館以最初僅是投錢(qián)取飲的消費(fèi)場(chǎng)所，逐漸成為重要的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，集政治、經(jīng)濟(jì)、文化等功能于一體。文人雅士在茶館里敘談、會(huì)友、吟詩(shī)作畫(huà)，官商巨賈在此洽談生意，三教九流之輩也在此活動(dòng)。社會(huì)上各種新聞，包括政府要事、名人軼事等都在此傳播，猶如一個(gè)信息交流站。大量民間交易也在茶館進(jìn)行。不僅如此，鄰里糾紛、商場(chǎng)沖突等也往往拿到茶館調(diào)解，有人戲稱(chēng)為“民間法院。2000年開(kāi)始，上海市在文明小區(qū)建設(shè)“新民茶室，到現(xiàn)在已建成85個(gè)，還有15個(gè)正在進(jìn)—步落實(shí)建設(shè)中。各區(qū)、街道、小區(qū)充分利用這塊陣地，廣泛開(kāi)展戲劇、棋牌、舞蹈讀書(shū)等形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾文化活動(dòng)，促進(jìn)了科教、文體、衛(wèi)生、法律“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了小區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。“新民茶室”成為居委會(huì)工作和活動(dòng)的場(chǎng)所，既是茶室活動(dòng)室小區(qū)圖書(shū)，也是談心室、調(diào)解室、信息公布室、選民選舉室、規(guī)章討論室等，為小區(qū)居民參與居委會(huì)工作提供了場(chǎng)所。(一)請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我國(guó)在文化軟實(shí)力建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。(20分)要求：概況準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。3.就給定材料的內(nèi)容，圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論性文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，論證充分，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)工整，限1000~1200字。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：代償是指?jìng)€(gè)體利用某種方法來(lái)彌補(bǔ)其生理或心理上的缺陷，從而掩蓋自己的自卑感和不安全感。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱(chēng)號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。榮譽(yù)是對(duì)民事主體（公民、法人、集體、其他組織等）一種正面、積極的評(píng)價(jià)，它能在一定程度上提升榮譽(yù)權(quán)人的名譽(yù)，進(jìn)而使其獲得一定的利益。"勞動(dòng)模范""三好學(xué)生…""杰出青年""辛勤園丁"等光榮稱(chēng)號(hào)，能夠提升榮譽(yù)權(quán)人的名譽(yù)，故屬于公民的榮譽(yù)權(quán)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:[解析]政策評(píng)價(jià)實(shí)質(zhì)是一種價(jià)值判斷，根據(jù)政策評(píng)估的多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)、效益標(biāo)準(zhǔn)、效率標(biāo)準(zhǔn)、公平標(biāo)準(zhǔn)以及政策回應(yīng)度等，可以把公共政策的評(píng)價(jià)方法分為比較分析法整體評(píng)價(jià)法和成本效益分析法。D項(xiàng)正確。4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒體育活動(dòng)組織的原則有適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則、多樣化原則、經(jīng)?；瓌t、全面發(fā)展原則。幼兒的身體和心理較為脆弱，不能有太大的運(yùn)動(dòng)量，因此要保證適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，本題的正確答案是A。本題所屬考點(diǎn)-教育活動(dòng)的組織與實(shí)施5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“飛黃”是指古代傳說(shuō)中跑得飛快的神馬，“騰達(dá)”是指“上升，“飛黃騰達(dá)”比喻人驟然得志，官職升得很快。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)事業(yè)單位改革的目標(biāo)是轉(zhuǎn)變政府職能，建立新型的公共事業(yè)管理體制，即在政府宏觀調(diào)控和監(jiān)管下，以公共服務(wù)社會(huì)化、市場(chǎng)化為基本運(yùn)行方式，中央與地方相結(jié)合，集中管理與分散管理相結(jié)合的管理系統(tǒng),建立有中國(guó)特色的事業(yè)單位管理制度。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性，它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作用中復(fù)制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動(dòng)物的長(zhǎng)期進(jìn)化則產(chǎn)生了人類(lèi)和人的意識(shí)。這說(shuō)明人的意識(shí)這種高級(jí)反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的，是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。因此，此觀點(diǎn)是辯證唯物主義觀點(diǎn)。8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：英國(guó)的《權(quán)利法案》限制國(guó)王的權(quán)利，保護(hù)公民是天賦不可剝奪的人權(quán)，肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了司法、行政、立法三權(quán)分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則；美國(guó)的《獨(dú)立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》9.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】根據(jù)彈性理論可知，價(jià)格彈性較大的產(chǎn)品可以通過(guò)降價(jià)的方法來(lái)增加總收益。在必需品和奢侈品產(chǎn)品中，奢侈品的價(jià)格彈性大，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有化妝品屬于奢侈品.本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】BB【解析】根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第21條規(guī)定，年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】略。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《勞動(dòng)合同法》第14條規(guī)定：“無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)十年的；（二）用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)十年且距法定退休年齡不足十年的；（三）連續(xù)訂立兩次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒(méi)有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。用人單位自用工之日起滿(mǎn)一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。”所以，C符合題意，A、B、D不選。13.參考答案:B本題解釋:[content]【答案】B。解析：③句引出“喜利媽媽的傳說(shuō)，⑤、⑥句具體描述傳說(shuō)的內(nèi)容，故⑤、⑥應(yīng)緊跟在③之后，選項(xiàng)中符合這一順序的只有B，故當(dāng)選。[/content]本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析改革開(kāi)放以來(lái)該職工月工資增長(zhǎng)量是1978年工資的111倍還多11元，也即：49.5×111+11=49.5×111+11=5505.5元，故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“人群”為集合名詞，不能受數(shù)量短語(yǔ)修飾，可把“人群”改為“人。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】歷史唯物主義認(rèn)為，衡量社會(huì)進(jìn)步的根本的、最高的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：銅器與醋不宜長(zhǎng)久接觸，否則會(huì)產(chǎn)生銅綠，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。其他三項(xiàng)正確，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:《行政處罰法》第五十一條規(guī)定：“當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)可以采取下列措施：（一）到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款；（二）根據(jù)法律規(guī)定，將查封、扣押的財(cái)物拍賣(mài)或者將凍結(jié)的存款劃撥抵繳罰款；（三）申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。”故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》19.參考答案:D本題解釋:[解析]“振興中華”的口號(hào)最早是由孫中山于1894年11月24日在美國(guó)檀香山建立興中會(huì)時(shí)提出的。孫中山在《檀香山興中會(huì)章程》中寫(xiě)道是會(huì)之設(shè)，專(zhuān)為振興中華、維持國(guó)體起見(jiàn)?！惫时绢}正確答案為D。20.參考答案:C本題解釋:C【解析】A、B、D項(xiàng)是粗放型增長(zhǎng)的特征。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第38條規(guī)定用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。”因此，本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》第二十一條規(guī)定，行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行。但是，有下列情形之一的，可以停止執(zhí)行：（一）被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的；（二）行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的；（三）申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行，行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合理，決定停止執(zhí)行的；（四）法律規(guī)定停止執(zhí)行的。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：A項(xiàng)“刻舟求劍”告訴我們世界上一切事物都處在運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展之中。B項(xiàng)體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。C、D兩項(xiàng)體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是指由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，由各民主黨派參加的，包括社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成的廣泛的政治聯(lián)盟。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析：總結(jié)的寫(xiě)作要求有:①實(shí)事求是，切忌虛假;②突出重點(diǎn)，切忌平淡;③寫(xiě)出特色，切忌平庸;④注重分析，切忌膚淺。故本題答案選ABE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE［解析］“歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已”說(shuō)明人是社會(huì)歷史的主體，人們自己創(chuàng)造著自己的歷史。A、B、D三項(xiàng)本身說(shuō)法就有問(wèn)題。故本題答案選CE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：行政行為的基本特征有：（1）基于法律的國(guó)家強(qiáng)制性。行政行為是執(zhí)行法律的行為。任何行政行為都必須有法律根據(jù)。依法行政是現(xiàn)代民主和法治的基本要求。依法而作出的行政行為因其法律根據(jù)而具有國(guó)家強(qiáng)制性。行政行為由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保障其實(shí)施。這種國(guó)家強(qiáng)制力也是行2）法律許可范圍內(nèi)的自由裁量性。由于立法技術(shù)的局限性和現(xiàn)代國(guó)家行政管理的專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性、復(fù)雜性及多變性等特點(diǎn)，立法機(jī)關(guān)在立法時(shí)總是給行政主體留下相當(dāng)廣泛的裁量余地，以確保行政主體有效地實(shí)施國(guó)家行政管理，更好地保護(hù)和創(chuàng)造國(guó)家和社會(huì)的利益。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法律許可的范圍內(nèi)，積極、靈活地執(zhí)行和適用法律，發(fā)揮自己的能動(dòng)性，以提高行政3）單方意志性。行政主體實(shí)施行政行為，只要是在行政組織法或法律、法規(guī)授權(quán)范圍之內(nèi)，就無(wú)需與行政相對(duì)人協(xié)商，不必征得行政相對(duì)人的同意，而是根據(jù)法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和條件，自行決定是否作出某種行為，并可4）效力先定性。行政行為一經(jīng)作出，在沒(méi)有被有權(quán)機(jī)關(guān)宣布撤銷(xiāo)或變更之前，對(duì)行政主體和行政相對(duì)人以及其他國(guó)家機(jī)關(guān)都具有拘束力，任何團(tuán)體和個(gè)人都必須遵守和服從。要否定行政行為的效力，需要經(jīng)過(guò)有5）無(wú)償性。行政行為以無(wú)償為原則，以有償為例外。行政主體所追求的是國(guó)家和社會(huì)公共利益，其對(duì)公共利益的維護(hù)和分配，應(yīng)當(dāng)都是無(wú)償?shù)?。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《勞動(dòng)合同法》第38條規(guī)定，用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（—）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。ABCD四項(xiàng)都在規(guī)定的條款中。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。根據(jù)該條規(guī)定，ABCD均可擔(dān)任李某的監(jiān)護(hù)人。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:[解析]請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題做出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。請(qǐng)示必須是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文。在本題中，上海市政府是下級(jí)機(jī)關(guān)，國(guó)務(wù)院是上級(jí)機(jī)關(guān)，國(guó)務(wù)院與上海市政府是上下級(jí)關(guān)系，具體來(lái)說(shuō)就是中央與地方的關(guān)系，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，本題不涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)化資源配置的功能，B項(xiàng)不選。撤銷(xiāo)南匯區(qū)劃歸浦東新區(qū)是政府宏觀調(diào)控的體現(xiàn)。上海浦東新區(qū)有上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、多條城市軌道交通、磁懸浮列車(chē)等交通設(shè)施，還有金茂大廈、上海環(huán)球金融中心等。重新劃分行政區(qū)域有利于地區(qū)資源的整合，可以進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)等方面的建設(shè)和發(fā)展。本題選ACD。三.填空題1.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:思維能力本題解釋:【答案】思維能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:北極本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:關(guān)愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：十八屆三中全會(huì)提出：到2020年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：實(shí)際工作中害怕矛盾、回避矛盾違背了矛盾的普遍性原理。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)。決策所要解決的問(wèn)題正是預(yù)測(cè)所要解決的問(wèn)題，因此預(yù)測(cè)的內(nèi)容會(huì)隨著決策的需要而改變。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:宗教是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它的本質(zhì)是具有廣泛社會(huì)影響的一種社會(huì)心理。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】法治與德治，向來(lái)都是相輔相成，相互促進(jìn)的，二者缺一不可，也不可偏廢。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明。德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。二者范疇不同。但其地位和功能都是非常重要的，“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”具有同等重要的地位。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克思主義有三大理論，分別是德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會(huì)主義學(xué)說(shuō)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)方能守住成功—根價(jià)值不到一毛錢(qián)的火柴棒，可以摧毀一棟幾百萬(wàn)的房子；只要幾分鐘就可以推倒一個(gè)月疊成的100萬(wàn)張骨牌;一個(gè)錯(cuò)誤的決策可以讓幾十年家業(yè)倒閉；一件背信棄義的事可以讓長(zhǎng)期修養(yǎng)的人格破產(chǎn)。這些現(xiàn)象揭示了一個(gè)道理:建設(shè)艱難，毀滅容易。在為人處世創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們應(yīng)樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。事物的運(yùn)動(dòng)變化服從因果規(guī)律。要想獲得好的結(jié)果，通常需要具備眾多復(fù)雜的條件;而毀掉好的結(jié)果，則只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的決定性條件。在這種困境下，如果不謹(jǐn)慎防范，必然會(huì)將好不容易取得的成就迅速毀滅。當(dāng)下，社會(huì)上出現(xiàn)了一種“59歲”現(xiàn)象:一些領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期埋頭苦干，臨到退休，卻抵制不住物質(zhì)誘惑，鋌而走險(xiǎn)，走上了違法犯罪道路，讓人唏噓。這就是缺乏憂(yōu)患意識(shí)帶來(lái)的惡果。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，應(yīng)培養(yǎng)謹(jǐn)慎的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓人終生受益;壞的習(xí)慣則會(huì)讓人終生受害。正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人和事業(yè)都?xì)в诖中拇笠?。赤壁鏖兵之時(shí)，曹操若能更加謹(jǐn)慎、準(zhǔn)備萬(wàn)全，相信縱使孫劉聯(lián)兵，也會(huì)鎩羽而歸。2012年，北京遭遇特大暴雨令人措手不及，致使人員、財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重。這些事例都在提醒我們，在日常生活中，要提高對(duì)謹(jǐn)慎的重視，無(wú)論做什么事，都認(rèn)真去做，如果因?yàn)榇中某鲥e(cuò)，就認(rèn)真反思、改正，以養(yǎng)成謹(jǐn)慎的習(xí)慣。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。光有謹(jǐn)慎還不夠，如果不熟悉事物變化發(fā)展的規(guī)律，即便萬(wàn)分小心，也還是會(huì)犯錯(cuò)。小小一根火柴棒能摧毀一棟堅(jiān)固的住房，正源于火柴棒能制造火，而火能摧毀房子。如果不能準(zhǔn)確認(rèn)知事物發(fā)展的規(guī)律聯(lián)系，難免“一招棋錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。上個(gè)世紀(jì),美籍華人王安發(fā)明文字處理機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了全新的時(shí)代，但他晚年對(duì)個(gè)人電腦的發(fā)展形勢(shì)缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致企業(yè)一落千丈。為此，要認(rèn)真研究事物變化發(fā)展的規(guī)律，以規(guī)律為指導(dǎo),來(lái)防范可能出現(xiàn)的威脅。千里之堤，毀于蟻穴。微不足道的事物，可能會(huì)造成無(wú)法估量的嚴(yán)重后果。只有培養(yǎng)謹(jǐn)慎的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，才能降低失敗的可能性，守住成功。在全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，我國(guó)應(yīng)增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，以鞏固和發(fā)展改革成果，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)積蓄動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:作為一名教育工作者，對(duì)于課堂中學(xué)生提出的問(wèn)題需要冷靜、理智地進(jìn)行思考，并適時(shí)激發(fā)學(xué)生的思維，而不是武斷地下結(jié)論，這樣才能更好地發(fā)揮引導(dǎo)者的作用。走出失誤來(lái)看失誤，有兩點(diǎn)啟示：1.教師是學(xué)生的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。這位教師潛意識(shí)里犯了簡(jiǎn)單武斷的錯(cuò)誤。要知道作為一名教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個(gè)引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些信息。2.教師要善于鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3.應(yīng)進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。要想真正出彩，就要抓住契機(jī)，大膽地讓學(xué)生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:1）明確演示目的，做好演示準(zhǔn)備；（2）演示必須精確可靠、操作規(guī)范；（3）演示時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，運(yùn)用多種感官去感知，以發(fā)展學(xué)生的思考力和觀察力；（4）演示結(jié)束后，教師要引導(dǎo)學(xué)生分析觀察結(jié)果以及各種變化之間的關(guān)系，通過(guò)分析、對(duì)比、歸納、綜合得出正確結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)4.參考答案:參考解析：（1）班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類(lèi)型：權(quán)威型、民主型、放任型。（2）不同的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響有著很大的差異：①權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性指導(dǎo)，無(wú)視學(xué)生的個(gè)別差異，以僵硬的對(duì)策為基礎(chǔ)，只給予統(tǒng)一強(qiáng)制的指導(dǎo)，或一