繼續(xù)教育創(chuàng)新能力測試題答案

專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（一）.1912年，（）提出了著名的“創(chuàng)新理論”（InnovationTheory）。VA熊彼特B李斯特C凱恩斯D弗里德曼正確答案：A.。就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，把一種從來沒有的關于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系”。VA改革B發(fā)展C均衡D創(chuàng)新正確答案：D.創(chuàng)新與（）密切相關。xA經(jīng)濟繁榮B人類文明C產(chǎn)品供給D技術進步正確答案：D.熊彼特認為，創(chuàng)新的主體是（）。VA企業(yè)家B消費者C學者D所有人正確答案：A.20世紀80年代中后期，在世界經(jīng)濟增長主要依賴于知識的生產(chǎn)、擴散和應用的背景下，（）經(jīng)濟學家羅默和盧卡斯提出了內(nèi)生經(jīng)濟增長理論——新經(jīng)濟增長理論，在經(jīng)濟增長理論領域復興了熊彼特的創(chuàng)新理論。qA英國B美國C德國D法國正確答案：B.羅默把技術和知識積累看作經(jīng)濟增長的一個。，認為知識可以提高投資效益，知識積累是現(xiàn)代經(jīng)濟增長的源泉。xA外生因素 B內(nèi)生因素 C內(nèi)生的獨立因素 D獨立因素正確答案：C.盧卡斯的新經(jīng)濟增長理論則將技術進步和知識積累重點地投射到（）上。xA人力資本 B技術創(chuàng)新 C經(jīng)濟周期 D供求均衡正確答案：A._（）認為，技術和知識具有或者部分地具有公共物品的性質，一個人對知識的運用并不妨礙其他人對這種知識的運用，而且這種運用的成本相對較低，即知識具有外溢效應。XA制度創(chuàng)新理論B熊彼特的經(jīng)濟增長理論C新經(jīng)濟增長理論D凱恩斯經(jīng)濟理論正確答案：C.技術的“外溢效應”使個人或廠商的知識積累能夠通過非市場交易渠道對其他人和廠商的資本生產(chǎn)率產(chǎn)生貢獻，進而整個行業(yè)出現(xiàn)“（）”。NA邊際報酬遞減B邊際報酬遞增C邊際成本遞增D邊際成本不變正確答案：B.。存在的差異決定了各國投資與資本收益率的差異，進而決定了各國長期經(jīng)濟增長的不同。qA市場B自然資源C人才D知識正確答案：D.“（）”是指那些能預見到潛在市場經(jīng)濟利益，并認識到只要進行制度創(chuàng)新就能獲得這種潛在利益的人。XA第一行動集團B第二行動集團C第三行動集團D第四行動集團正確答案：A.“（）”，即幫助“第一行動集團”的利益單位，這個集團可以是政府機構，也可以是民間組織和個人。qA第一行動集團B第二行動集團C第三行動集團D第四行動集團正確答案：B.美國經(jīng)濟學家蘭斯?戴維斯和道格拉斯?諾斯在《制度變革與美國經(jīng)濟增長》（1971）一書中提出了（）。xA經(jīng)濟增長B新經(jīng)濟增長C一般均衡理論D制度創(chuàng)新理論正確答案：D.1996年，（）發(fā)表了題為《以知識為基礎的經(jīng)濟》的報告。xA國際貨幣基金組織BWTOC世界經(jīng)合組織D聯(lián)合國正確答案：C.從國家創(chuàng)新體系的視角來看，創(chuàng)新取決于（）。VA知識B知識的流動C技術創(chuàng)新D知識及知識的流動正確答案：D.自主創(chuàng)新的觀念源自（）的技術創(chuàng)新道路的選擇。VA發(fā)達國家B發(fā)展中國家與新興工業(yè)化國家C落后國家D第三世界國家正確答案：B.實施。戰(zhàn)略，就是牢固確立以我為主的思想，以企業(yè)為主體，以掌握核心技術、發(fā)展壯大知識產(chǎn)權儲備為宗旨，正確處理引進先進技術和自主創(chuàng)新的關系，把原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進技術基礎上的消化吸收創(chuàng)新有機結合起來，有效結合本土創(chuàng)新資源，全面提高自主創(chuàng)新能力。qA自主創(chuàng)新B科教興國C改革開放D經(jīng)濟強國正確答案：A.（）是指通過對各種現(xiàn)有技術的有效集成，形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。VA原始創(chuàng)新B創(chuàng)造性模仿C引進消化吸收再創(chuàng)新D集成創(chuàng)新正確答案：D.（）是指在引進國內(nèi)外先進技術的基礎上，學習、分析、借鑒，進行再創(chuàng)新，形成具有自主知識產(chǎn)權的新技術。qA原始創(chuàng)新B創(chuàng)造性模仿C引進消化吸收再創(chuàng)新D集成創(chuàng)新正確答案：C.黨的十八大報告指出，以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，（）仍是解決我國所有問題的關鍵。qA開放B發(fā)展C改革開放D社會和諧正確答案：B.（）是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)造性的變革活動中表現(xiàn)出來的總體能力，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會使社會受益的系列變革活動中，創(chuàng)新主體所具備的本領或技能。qA創(chuàng)新能力B創(chuàng)造能力C改革能力D發(fā)展能力正確答案：A多選題.創(chuàng)新概念中的新組合包括（）情況。xA采用一種新的產(chǎn)品B采用一種新的生產(chǎn)方法C開辟一個新的市場D實現(xiàn)任何一種工業(yè)的新的組織正確答案：ABCD.創(chuàng)新就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，把一種從來沒有的關于生產(chǎn)（）和生產(chǎn)。的新組合引入生產(chǎn)體系”。qA要素B設備C價格D條件正確答案：AD.創(chuàng)新是一個過程，經(jīng)濟發(fā)展存在著。階段。VA繁榮B衰退C蕭條D復蘇正確答案：ABCD.20世紀80年代中后期，在世界經(jīng)濟增長主要依賴于知識的生產(chǎn)、擴散和應用的背景下，美國經(jīng)濟學家（）提出了內(nèi)生經(jīng)濟增長理論一新經(jīng)濟增長理論，在經(jīng)濟增長理論領域復興了熊彼特的創(chuàng)新理論。qA弗里德曼B羅默C科斯D盧卡斯正確答案：BD.美國經(jīng)濟學家（）繼承并發(fā)展了熊彼特的觀點，研究了制度變革的原因和過程，在《制度變革與美國經(jīng)濟增長》（1971）一書中提出了制度創(chuàng)新理論。xA蘭斯?戴維斯B道格拉斯.諾斯C哈里?科斯D羅伯特.盧卡斯正確答案：AB.“制度創(chuàng)新”是創(chuàng)新者為獲得潛在利潤而對現(xiàn)行制度進行變革的種種措施與對策，涉及經(jīng)濟的組織形式或經(jīng)營管理方式的變革，如（）等。xA股份公司B工會制度C社會保險制度D國有企業(yè)建立正確答案：ABCD.《以知識為基礎的經(jīng)濟》報告將知識經(jīng)濟定義為以知識為基礎的經(jīng)濟，即建立在知識的（）之上的經(jīng)濟。NA生產(chǎn)B分配C使用D消費正確答案：ABCD.知識是指人類社會所創(chuàng)造的一切知識，其中包括（）。NA科學技術B管理科學C行為科學D自然資源正確答案：ABC.在傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長理論中注重的是（）。NA勞動力B資本C原材料D技術正確答案：ABC.在傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長理論認為（）是影響生產(chǎn)的外部因素。xA知識B技術C資本D能源正確答案：AB.國家創(chuàng)新體系建立在（）之上。xA局部論B利益觀C整體論D系統(tǒng)觀正確答案：CD.全麟洙提出了韓國企業(yè)技術追趕與自主創(chuàng)新的幾個關鍵要素：（）。NA吸收能力B技術需要C技術供給D技術學習的動力正確答案：ABCD.發(fā)展中國家的技術發(fā)展（自主創(chuàng)新）的三個階段：（）。xA復制性模仿 B創(chuàng)造性模仿 C創(chuàng)新D改革正確答案：ABC.自主創(chuàng)新的主要類型包括（）。xA原始創(chuàng)新B創(chuàng)造性模仿C引進消化吸收再創(chuàng)新D集成創(chuàng)新正確答案ACD判斷題.1933年，熊彼特提出了著名的“創(chuàng)新理論”。4正確答案：錯誤.生產(chǎn)就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，把一種從來沒有的關于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系”。4正確答案：錯誤.由于創(chuàng)新與技術進步密切相關，我們通常將創(chuàng)新（Innovation）稱為技術創(chuàng)新，但我們應該意識到這種稱謂容易使人忽視創(chuàng)新的全部內(nèi)涵。4正確答案：正確.熊彼特認為，創(chuàng)新的客體只能是企業(yè)家。4正確答案：錯誤.技術的“內(nèi)生性”使個人或廠商的知識積累能夠通過非市場交易渠道對其他人和廠商的資本生產(chǎn)率產(chǎn)生貢獻，進而整個行業(yè)出現(xiàn)，邊際報酬遞增”。x正確答案：錯誤.熊彼特的新經(jīng)濟增長理論將技術進步和知識積累重點地投射到人力資本上。正確答案：錯誤.知識存在的差異決定了各國投資與資本收益率的差異，進而決定了各國長期經(jīng)濟增長的不同。4正確答案：正確.制度創(chuàng)新的過程是制度失衡與制度均衡的交替變化過程。4正確答案：正確.知識經(jīng)濟不是一個嚴格的經(jīng)濟學概念，其緣起大約與新經(jīng)濟增長理論有關。4正確答案：正確.在知識經(jīng)濟的社會里，資源環(huán)境將成為經(jīng)濟增長的主要源泉和動力。正確答案：錯誤.創(chuàng)新不是一個孤立的事件，創(chuàng)新的相關環(huán)節(jié)之間以及創(chuàng)新主體之間，是相互聯(lián)系、相互作用和相互學習的。4正確答案：正確.國家創(chuàng)新體系認識到創(chuàng)新需要不同行為者（包括企業(yè)、實驗室、科學機構與消費者）之間進行大量的交流，并在科學、工程、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和市場銷售之間進行反饋。4正確答案：正確.一個國家或者一個區(qū)域的創(chuàng)新能力，不僅取決于創(chuàng)新資源的投入規(guī)模和科技知識存量的增加，更重要的是取決于創(chuàng)新體系的知識資源配置能力。4正確答案：正確.創(chuàng)新體系的知識資源配置能力決定于區(qū)域內(nèi)知識生產(chǎn)、知識傳播以及知識應用機構之間的相互聯(lián)系和相互作用，以及由這些作用所產(chǎn)生的學習效果，即知識的流動速度。q正確答案：正確.全麟洙（LinsuKim，1997）在分析日本企業(yè)技術學習與創(chuàng)新的機制時，引入了四個分析框架：全球技術框架，組織機構框架、企業(yè)層面上的主動掌習和技術轉移。正確答案：錯誤.集成創(chuàng)新是指前所未有的重大科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明、原理性主導技術等創(chuàng)新成果。q正確答案：錯誤.原始性創(chuàng)新意味著在研究開發(fā)方面，特別是在基礎研究和高技術研究領域取得獨有的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。原始性創(chuàng)新是最根本的創(chuàng)新，是最能體現(xiàn)智慧的創(chuàng)新，是一個民族對人類文明進步作出貢獻的重要體現(xiàn)。q正確答案：正確.發(fā)展中國家通過向發(fā)達國家直接引進先進技術，尤其是通過利用外商直接投資方式獲得國外先進技術，經(jīng)過消化吸收實現(xiàn)自主創(chuàng)新，不僅大大縮短了創(chuàng)新時間，而且降低了創(chuàng)新風險。q正確答案：正確.從個人的心理品質上講，創(chuàng)新能力是人在順利完成以原有的知識、經(jīng)驗為基礎的創(chuàng)建新事物的活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質。q正確答案：正確.從創(chuàng)新實踐層面來看，創(chuàng)新能力就是個體運用已有的基礎知識和可以利用的材料，并掌握相關學科的前沿知識，產(chǎn)生某種新穎、獨特有社會價值或個人價值的思想、觀點、方法和產(chǎn)品的能力。q正確答案：正確專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（二）.麥克萊蘭教授于（）發(fā)表的“測量勝任力而非智力”一文，標志著勝任力研究的緣起。XA1972年B1973年C1975年D1976年正確答案：B多選題.為實現(xiàn)專業(yè)技術人才建設的目標，采取的一系列重要的舉措包括：（）。qA進一步擴大專業(yè)技術人才隊伍培養(yǎng)規(guī)模B構建分層分類的專業(yè)技術人才繼續(xù)教育體系C完善政府特殊津貼制度，強化激勵，科學管理D進一步實施并完善新世紀百千萬人才工程正確答案：ABCD.一個完整的勝任力模型體系，包括（）。qA具體的勝任特征B勝任特征的核心問題C勝任特征的行為描述D勝任特征的水平分級正確答案：ABCD判斷題.勝任力的概念可以追溯至20世紀70年代，以哈佛大學的麥克萊蘭教授為首的研究小組，負責為美國信息管理局開發(fā)員工甄選方案。通過行為事件訪談，麥克萊蘭的研究小組發(fā)現(xiàn)，那些表現(xiàn)優(yōu)異的員工具備一些別人缺少的東西。q正確答案：正確.勝任力模型為某一特定組織、工作或角色提供了一個成功模型，反映了某一既定工作崗位中影響個體成功的所有重要的行為、技能、知識及人格特征等。q正確答案：正確.運用勝任力模型，能夠幫助員工個人分辨工作需求的勝任力、工作中的優(yōu)勢、需要提升改進的領域、繼續(xù)學習和職業(yè)成長與發(fā)展等。q正確答案：正確專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（三）.（）包含了與人們產(chǎn)生原創(chuàng)性與有意義的結果之思考、感覺、經(jīng)驗、驅動與指引自己的行為。qA創(chuàng)造性過程B改革過程C創(chuàng)新能力D發(fā)展能力正確答案：A.自Guilford提出以發(fā)散性思考來測量創(chuàng)造力之后，許多工具被設計與發(fā)展出來，其中最普及的就是（）創(chuàng)造性思考測驗。qA伍德曼B劉易斯C霍蘭德D托倫斯正確答案：D.有創(chuàng)造力的人能夠追求那些其他人尚未知道或者不喜好但卻有潛力的想法，不論遭遇困難或者周遭人們的反對都能夠堅持去實現(xiàn)此想法，這個就是（）。xA創(chuàng)新B改革C買低D賣高正確答案：C.當創(chuàng)作者實現(xiàn)此想法并說服他人這個想法或產(chǎn)品的價值而為社會大眾所追求時，創(chuàng)作者就必須要放手賣掉，這個就是（）。NA創(chuàng)新B改革C買低D賣高正確答案：D.（）表示一種特殊的或與眾不同的，表現(xiàn)在創(chuàng)造上是一種超乎尋常的獨特見解，是一種能想出不一樣的答案、新穎的想法的能力。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：A.（）指反應的獨特性，想出別人所想不到的觀念，這種反應是稀有的、新奇的、可接受的。xA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：A.（）即是多樣性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是點子源源不斷，也就是指反應觀念的多少與反應速度的快慢。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：C.（）測量重點在于創(chuàng)造的“量”上。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：C.（）測量重點在于創(chuàng)造的“質”上。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：A.（）和產(chǎn)生新觀念的數(shù)量有關，也許是一個簡單的字、詞、短句或者是一個復雜的圖案、標題等。xA觀念的流暢力 B聯(lián)想的流暢力 C表達的流暢力 D行為的流暢力正確答案：A.（）是一種尋找關聯(lián)性的能力，也就是在同一類的觀念中提出不同的想法。qA觀念的流暢力B聯(lián)想的流暢力C表達的流暢力D行為的流暢力正確答案：B.（）是一種組織、歸納及系統(tǒng)的能力。利用現(xiàn)有的資源與情境來創(chuàng)造出新的東西。qA觀念的流暢力B聯(lián)想的流暢力C表達的流暢力D行為的流暢力正確答案：C.五種創(chuàng)造力理論中，環(huán)境對創(chuàng)造力的影響理論的研究方法是（）。xA歷史測量法B實驗法C共識法D案例分析法正確答案：A.五種創(chuàng)造力理論中，（）理論的的主要觀點是社會文化等大環(huán)境影響創(chuàng)造性的人物。xA環(huán)境對創(chuàng)造力的影響B(tài)創(chuàng)造力成分模式C創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀D創(chuàng)造力投資理論正確答案：A.五種創(chuàng)造力理論中，（）理論的的主要觀點是內(nèi)在動機是創(chuàng)造力的關鍵因素，而社會環(huán)境又是造成個人內(nèi)在動機強弱的關鍵。xA環(huán)境對創(chuàng)造力的影響B(tài)創(chuàng)造力成分模式C創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀D創(chuàng)造力投資理論正確答案：B.五種創(chuàng)造力理論中，（）理論的的主要觀點是個體的人生經(jīng)歷與遭遇是能否表現(xiàn)出創(chuàng)造力的關鍵。qA環(huán)境對創(chuàng)造力的影響B(tài)創(chuàng)造力成分模式C創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀D創(chuàng)造力投資理論正確答案：C.五種創(chuàng)造力理論中，（）理論的的主要觀點是領域、場域與個人的互動情況影響個人創(chuàng)造力。qA環(huán)境對創(chuàng)造力的影響 B創(chuàng)造力成分模式C創(chuàng)造力系統(tǒng)觀點 D創(chuàng)造力投資理論正確答案：C.五種創(chuàng)造力理論中，（）理論的的主要觀點是個人所擁有資源關系影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生與展現(xiàn)。NA環(huán)境對創(chuàng)造力的影響B(tài)創(chuàng)造力成分模式C創(chuàng)造力系統(tǒng)觀點D創(chuàng)造力投資理論正確答案：D.（）即是附加，是一種補充概念和組成相關概念群的能力，在原來的構想或基本觀念再加上新觀念，增加一些具有創(chuàng)造力的細節(jié)。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：D.（）認為，人格是與生俱來的，強調(diào)遺傳對人格的影響甚大，此派學者認為個體早期的經(jīng)驗會決定日后的性格型態(tài)。qA特質觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點正確答案：A.（）認為，個體會因為處于不同的環(huán)境之下，而表現(xiàn)出許多不同的人格類型，而生活經(jīng)驗是形成人格特質的最重要因素之一。qA特質觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點正確答案：B.（）認為，人格既非決定于特質先天遺傳、也非全然決定于情境、后天環(huán)境，而是兩者交互作用的結果。qA特質觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點正確答案：C.（）即是變通、調(diào)整。是指一種改變思考方式、擴大思考類別、突破思考限制的能力。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：B.（）也就是我們能否以不同的觀點來做不同的分類或不同的思考，從某種思維轉換到另一種思維。具有創(chuàng)造力的人，思維變化多端，可舉一反三，觸類旁通，不易受到固有思維模式的影響。qA原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性正確答案：B.（）指針對一個問題，作出不同層次或類別的反應能力。qA自發(fā)性的變通力B適應性的變通力C表達的流暢力D觀念的流暢力正確答案：A.（）是在解釋和分析策略或答案上的改變，表示一個人如何針對情境與問題來產(chǎn)生新的思考方式。qA自發(fā)性的變通力B適應性的變通力C表達的流暢力D觀念的流暢力正確答案：B多選題.Guilford也強調(diào)創(chuàng)造力的認知層面，主張在問題解決的前提下，用（）等標準來評斷創(chuàng)造力。qA流暢力B變通力C獨創(chuàng)力D精密力正確答案：ABCD.發(fā)散性思考測驗主要包含個人思考之（）等，主要從這些項目的表現(xiàn)了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。qA流暢力B變通力C獨創(chuàng)力D精密力正確答案：ABCD.Williams（1980）指出，創(chuàng)造力可分為（）兩大領域，這兩大領域是創(chuàng)造力不可分割的兩個方面。xA環(huán)境B技術C認知D情意正確答案：CD.具有極高創(chuàng)造力的人的確擁有一些共同的人格特質，包括（）等等。qA具有好奇心B想象力豐富C喜歡復雜的事物D不拘常規(guī)正確答案：ABCD.以產(chǎn)品來評斷創(chuàng)造力是較具（）的。xA客觀性B主觀性C一致性D多樣性正確答案：AC.雖然不同學者所提出的評價產(chǎn)品是否具創(chuàng)造性的標準不完全一致，但是卻都同意：（）。A新穎B價值C價格D傳播正確答案：AB.創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當廣泛，（）等都是研究的主題。qA動機B家庭教養(yǎng)C工作環(huán)境D社會文化正確答案：ABCD.環(huán)境對創(chuàng)造力的影響因素包括（）。qA家庭背景B教育與特殊訓練C智力的早熟D角色模范與人生導師正確答案：ABCD.智性能力（intellectualability）：包括（）。xA能以新觀點看問題并不落入傳統(tǒng)的窠臼之中的能力B分辨出哪些想法是值得深入探討追求的分析能力C知道如何說服他人這個想法的價值的能力D立法型的思考風格正確答案：ABC.流暢性的要素有（）。xA觀念的流暢力B聯(lián)想的流暢力C表達的流暢力D行為的流暢力正確答案：ABC.五種創(chuàng)造力理論中，創(chuàng)造力成分模式理論的研究方法是（）。xA歷史測量法B實驗法C共識法D案例分析法正確答案：BC.造成創(chuàng)造力的因素可歸結為內(nèi)在因素與外在因素兩大類，內(nèi)在因素包括（）。qA智力B人格C動機D知識正確答案：ABCD.造成創(chuàng)造力的因素可歸結為內(nèi)在因素與外在因素兩大類，外在因素包括（）。NA家庭背景B社會文化C經(jīng)歷與經(jīng)驗D思維方式正確答案：ABC.人格的來源與形成及其所受先天或后天的影響等問題一直為學者們所爭論，其主要觀點有O。xA特質觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點正確答案：ABC判斷題.J.P.Guilford以人的角度探討創(chuàng)造力，認為創(chuàng)造力就是指創(chuàng)造性人物最特殊的能力，因此人格成為創(chuàng)造力研究的焦點。q正確答案：正確.Mayer（1983）認為創(chuàng)造力與問題解決息息相關，因此創(chuàng)造力是能夠產(chǎn)生新奇解決方法的認知活動。q正確答案：正確.Amabile（1983）認為創(chuàng)造力不應該只被視為是人格特質或者是一般能力，而更應該被視為是導因于個人特性、認知能力、與社會環(huán)境之結合體的一種行為。正確答案：正確.創(chuàng)造性的過程包含了定義與重新定義問題、選擇適當?shù)慕鉀Q策略、并從而解決問題的智性過程。q正確答案：正確.Milgram&Hong（1993）認為創(chuàng)造力不只是一種能力，還包括情的層面與意的層面，前者為人格特質，后者為人格傾向。q正確答案：正確.依據(jù)分析，家中排行第一的小孩通常較有創(chuàng)造力；但是這樣的結論也會因為創(chuàng)造領域不同而異，需要創(chuàng)建之領域（例如古典音樂作曲家）的創(chuàng)造者通常是家中第一個小孩，但是進行改革的領域（例如創(chuàng)造性作家）通常是出生順序較后的小孩。q正確答案：正確.如果人生早期時能夠接觸詩文、數(shù)學或者繪畫等能夠引發(fā)智力刺激的事物，則成年期之后會較具有創(chuàng)造力。q正確答案：正確.藝術性的創(chuàng)造者似乎較科學性的創(chuàng)造者在兒童期受過較多且較大的創(chuàng)傷，因此這些創(chuàng)傷對于創(chuàng)作的潛能以及創(chuàng)傷的強度與多少與創(chuàng)作的領域之間是否相關是相當值得研究的。q正確答案：正確.研究發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)造者來自社會與經(jīng)濟地位較低、居于社會邊緣的家庭。q正確答案：正確.杰出的創(chuàng)造者多未受較高的教育也較未受過專業(yè)的訓練是研究發(fā)現(xiàn)的趨勢。正確答案：正確.生命中的特殊人物通常對于創(chuàng)造者有重大影響，不過正反面的影響都有。q正確答案：正確.創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀認為個體的人生經(jīng)歷與遭遇是創(chuàng)造力表現(xiàn)與否的關鍵，必須以整體的系統(tǒng)觀點仔細檢驗被研究對象的許多面向及其之間的交互作用，才能正確的了解其創(chuàng)造力之運作方法與原因。正確答案：正確.過度深入的知識卻又會造成狹隘且封閉的觀點而抑制創(chuàng)造力的產(chǎn)生。正確答案：正確.人們唯有從內(nèi)心喜愛所從事的事情，而并且不是為了潛在的報酬，才能真正發(fā)揮創(chuàng)造力。正確答案：正確.能支持并報酬創(chuàng)造性想法的環(huán)境是相當重要的，如果個人具有創(chuàng)造力需要的其他資源，但卻缺乏支持與肯定的環(huán)境，創(chuàng)造力有可能根本無法展現(xiàn)出來。q正確答案：正確.Sternberg與Lubar指出，能夠對抗眾人反對的力量更是創(chuàng)造力得以發(fā)揮的重要人格特質。q正確答案：正確.當一個人在自發(fā)性的變通能力上獲得的分數(shù)較高，表示他的創(chuàng)造只限于在一小范圍內(nèi)，無法突破固有思維的范疇。正確答案：錯誤專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（四）.Wallas認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，搜集相關數(shù)據(jù)，并將新舊知識融合是（）。qA準備期B醞釀期 C頓悟期 D驗證期正確答案：A.Wallas認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，暫時將問題擱置，但潛意識仍繼續(xù)思考解決方法是（）。qA準備期B醞釀期 C頓悟期 D驗證期正確答案：B.Wallas認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，突然頓悟解決問題的方法是（）。4A準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期正確答案：C.Wallas認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，將頓悟的觀點付諸實施，以檢驗其可行性是（）。4A準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期正確答案：D.（）的思考運作方式是發(fā)散性思考，要素是冒險、容忍失敗及曖昧。xA準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期正確答案：C.（）的思考運作方式是認知記憶，要素是好學、維持注意力。4A準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期正確答案：A.創(chuàng)造的產(chǎn)品可以分為五種層次，其中，（）是指獨立的表現(xiàn)，技巧、獨創(chuàng)或產(chǎn)品質量均無關緊要，如兒童自發(fā)性的繪畫、舞蹈，興之所至、自由地表露其原始的創(chuàng)意。4A表達式的創(chuàng)造B生產(chǎn)式的創(chuàng)造C發(fā)明的創(chuàng)造D涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：A.如受到客觀的限制與要求所創(chuàng)出的藝術或科學作品，通常乃利用所習得的基本原理原則以解決特定的問題或精致地模仿名家作品。這種創(chuàng)造的產(chǎn)品是（）。4A表達式的創(chuàng)造B生產(chǎn)式的創(chuàng)造C發(fā)明的創(chuàng)造D涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：B.（）是以新奇的方法或技術組合各種材料或元素而產(chǎn)生新的產(chǎn)品，如熱衷于計算機與音樂，乃將二者融合創(chuàng)出計算機音樂；發(fā)明家、探險者等之行為多屬此類。qA表達式的創(chuàng)造B生產(chǎn)式的創(chuàng)造C發(fā)明的創(chuàng)造D涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：C.（）是指能掌握基本的原理而以創(chuàng)新的方法加以修改，或運用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其關鍵，改革、創(chuàng)新出新穎產(chǎn)品。qA創(chuàng)新的創(chuàng)造B生產(chǎn)式的創(chuàng)造C發(fā)明的創(chuàng)造D涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：A.（）為最高層次的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學說、學派）。xA創(chuàng)新的創(chuàng)造B生產(chǎn)式的創(chuàng)造C發(fā)明的創(chuàng)造D涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：D多選題.Wallas（1926）認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含如下階段：（）。qA準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期正確答案：ABCD.驗證期的思考運作方式是（），要素是智能訓練、邏輯推理。xA發(fā)散性思考B評價性思考C收斂性思考D個人思考正確答案：BC判斷題.創(chuàng)新的創(chuàng)造為最高層次的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學說、學派）。正確答案：錯誤.Amabile認為，所謂創(chuàng)造力的表現(xiàn)即經(jīng)過專家評定為有創(chuàng)意的反應或工作的“產(chǎn)出”，創(chuàng)意產(chǎn)品的誕生至少必須仰賴三個基本成分：領域相關的技能、創(chuàng)造力相關的技能和工作動機。q正確答案：正確.創(chuàng)造力相關技能位于最基本的層次，對于任何領域的素材皆可發(fā)生作用。＞正確答案：正確.域相關技能屬于特定的調(diào)節(jié)層次，是指某一領域內(nèi)所共同具有的基本技能，而不是專屬于某一特定作業(yè)。q正確答案：正確.工作動機則位于最特殊的層次，不僅隨領域、作業(yè)性質而有不同，甚至在同一作業(yè)內(nèi)的動機也會因時而異。q正確答案：正確.衣新發(fā)、蔡曙山總結出了六種創(chuàng)新人才應該具備的心智模式：專門領域知識心智，內(nèi)在動機心智，多元文化經(jīng)驗心智，問題發(fā)現(xiàn)心智，專門領域判斷標準心智和說服傳播心智。q正確答案：正確.成功的科學家和較不成功的科學家的差別，在于前者在正式啟動研究工作前花費更多的時間以確定并了解問題本身。q正確答案：正確.從創(chuàng)新的本質來看，創(chuàng)造力的表現(xiàn)除了有原創(chuàng)的想法外，還必須兼顧實用性，換言之，必須指向有應用價值的成果。q正確答案：正確.如果說創(chuàng)造力是創(chuàng)意產(chǎn)生之原動力，而創(chuàng)新則是有關于具創(chuàng)意的服務和產(chǎn)品。q正確答案：正確.原創(chuàng)性和保守性構想的最好的組合結果是兼顧創(chuàng)新和實用主義。q正確答案：正確.現(xiàn)代經(jīng)濟社會環(huán)境的復雜性與動態(tài)性已不再是某一人能夠駕馭的，個人英雄主義已不再適應這個時代的發(fā)展要求，取而代之的是團隊作業(yè)。q正確答案：正確.如果團隊成員對團隊所面臨的任務、目標、情境的解釋與理解的共享的一致性越高，則團隊運作效率就會越高。q正確答案：正確.在常規(guī)任務中，共享心智模式可以提高隊員間協(xié)作的效率。具有相似心智模型的團隊成員在缺乏時間或者缺乏有效、全面溝通的情況下可以更有效地預測他人的行為并有效地協(xié)調(diào)自己的行為。q正確答案：正確.當團隊成員心智共享時，他們就能以相似的方式理解線索，以相似的方式做出和諧的決策并恰當?shù)貓?zhí)行預測團隊效率或執(zhí)行力的指標，甚至可以作為區(qū)分不同團隊（特別是專家團隊和新手團隊）的有效指標，用來預測可能發(fā)生的問題以及解決問題的方式。4正確答案：正確專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（五）.以產(chǎn)業(yè)競爭結構分析為基礎的是（）。xA早期戰(zhàn)略管理理論B競爭戰(zhàn)略理論C核心競爭力理論D新戰(zhàn)略管理理論正確答案：B.（）是指提供給顧客完整且具體功能的產(chǎn)品或服務，如生產(chǎn)的機器、顧客能使用的產(chǎn)品等。4A產(chǎn)品創(chuàng)新B流程創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：A.（）提供一套產(chǎn)品發(fā)展、流造的方法或程序，如產(chǎn)品的制造流程、運銷系統(tǒng)等。4A產(chǎn)品創(chuàng)新B流程創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：B.（）是對現(xiàn)有產(chǎn)品、流程、方法所做的顯著性的改善，功能的提供。4A產(chǎn)品創(chuàng)新B流程創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：C.（）是指在共有技術或方式上的根本性的差異，使功能績效明顯地優(yōu)于傳統(tǒng)功能，甚至完全取代。4A產(chǎn)品創(chuàng)新B流程創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：D.（）是對現(xiàn)有產(chǎn)品、流程、方法的所做的漸進式改善，使得現(xiàn)有產(chǎn)品或功能有進一步的改善、更方便或更為便宜。qA方法創(chuàng)新B漸進式創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：B.（）是指為一套將產(chǎn)品或流程，整合融入組織運作的方法，如市場營銷技巧、行政管理的訓練等。qA方法創(chuàng)新B漸進式創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：A.戰(zhàn)略性思維必須以（）為中心，充分發(fā)揮戰(zhàn)略實施者的主觀能動性，動用一切戰(zhàn)略資源，實現(xiàn)涉及企業(yè)自身的長遠利益和根本發(fā)展目標。xA利益B發(fā)展C協(xié)調(diào)D全局正確答案：A多選題.按照發(fā)展時間順序，西方企業(yè)戰(zhàn)略管理理淪的發(fā)展歷程，大致可分為（）階段。qA早期戰(zhàn)略管理理論B競爭戰(zhàn)略理論C核心競爭力理論D新戰(zhàn)略管理理論正確答案：ABCD.從組織創(chuàng)新的內(nèi)容來說，創(chuàng)新可分成下列三種：（）。qA產(chǎn)品創(chuàng)新B流程創(chuàng)新C方法創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：ABC.企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。qA新企業(yè)模式B新管理模式C新式的策略性結盟D新的價值鏈管理方式正確答案：ABCD.戰(zhàn)略創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。qA改進企業(yè)戰(zhàn)略B改進競爭戰(zhàn)略C創(chuàng)新性企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略D新式的銷售與顧客服務正確答案：ABC.產(chǎn)品服務創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。xA跨越關鍵里程碑B引入新產(chǎn)品類別，敢于冒險投資C使產(chǎn)品線得到延伸D改進產(chǎn)品或服務正確答案：ABCD14.流程創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。NA引入新流程與生產(chǎn)技術B引入新產(chǎn)品類別C提高質量與效率D更新、更好、更干凈的生產(chǎn)方法正確答案：ACD.技術創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。xA引入新流程與生產(chǎn)技術B引入新的技術發(fā)展戰(zhàn)略C開發(fā)新技術D新技術應用及商業(yè)化正確答案：BCD.組織創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。qA新的人才加盟引進B改善公司內(nèi)部氣氛、工作動機和溝通C員工與利害關系人的參與方式的改變D更有效率的創(chuàng)新做法正確答案：ABCD.營銷創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。xA新的人才加盟引進B創(chuàng)新的設計與商品展示技術C新型的廣告、定位與差異化D創(chuàng)新的經(jīng)銷與顧客服務辦法正確答案：BCD.創(chuàng)新戰(zhàn)略的層面有（）。xA財務層面B顧客層面C內(nèi)部流程D學習與成長層面正確答案：ABCD19.創(chuàng)新的實踐層次有（）。xA總體戰(zhàn)略B部門戰(zhàn)略C職能層戰(zhàn)略D顧客層戰(zhàn)略正確答案：ABC.戰(zhàn)略性思維必須從（），充分發(fā)揮戰(zhàn)略實施者的主觀能動性，動用一切戰(zhàn)略資源，實現(xiàn)涉及企業(yè)自身的長遠利益和根本發(fā)展目標。qA空間維度B時間維度C現(xiàn)實實踐維度D歷史維度正確答案：ABC.制定戰(zhàn)略是一個O的各種資源的整合過程，不能片面地、零散孤立地局限于表面現(xiàn)象。qA深入B系統(tǒng)C全面D簡單正確答案：ABC.影響企業(yè)競爭優(yōu)勢的持續(xù)時間，主要的是（）關鍵因素。qA建立這種優(yōu)勢要多長時間B能夠獲得的優(yōu)勢有多大C競爭對手做出有力反應需要多長時間D組織有多少創(chuàng)新人才正確答案：ABC.PEST分析法的要素包括（）。qA政治要素B經(jīng)濟要素C社會與文化要素D科技要素正確答案：ABCD判斷題.核心競爭力理論以資源為基礎。q正確答案：正確.戰(zhàn)略分析是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎上對組織與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設計。q正確答案：錯誤.戰(zhàn)略規(guī)劃涉及對行為可能過程的評估、模擬和決策。q正確答案：錯誤.戰(zhàn)略實施是指戰(zhàn)略操作的具體步驟，并使其發(fā)揮相關的作用。q正確答案：正確.在執(zhí)行戰(zhàn)略的過程中要靈活機動，處理好總體戰(zhàn)略與各職能戰(zhàn)略、短期利益與長期目標的各種關系，要揚長避短，要充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)各層戰(zhàn)略實施人員的積極性和創(chuàng)造性，從而爭取最好的效果。q正確答案：正確.企業(yè)經(jīng)過一段時期的努力，建立起某種競爭優(yōu)勢;然后就處于維持這種競爭優(yōu)勢的態(tài)勢，競爭對手開始逐漸做出反應;而后，如果競爭對手直接進攻企業(yè)的優(yōu)勢所在，或采取其它更為有力的策略，就會使這種優(yōu)勢受到削弱。q正確答案：正確.組織與企業(yè)在維持競爭優(yōu)勢過程中，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當?shù)拇胧?。q正確答案：正確.政治會對企業(yè)監(jiān)督、消費能力以及其他企業(yè)與企業(yè)有關的活動產(chǎn)生十分重大的影響力。q正確答案：正確.波特的競爭力模型的意義在于，五種競爭力量的抗爭中蘊含著三大戰(zhàn)略思想：總成本領先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略。q正確答案：正確.一般認為，五種力量模型是一種的可以很好地實際操作的戰(zhàn)略工具。正確答案：錯誤.現(xiàn)實中企業(yè)之間往往不是通過吃掉對手而是與對手共同做大行業(yè)的蛋糕來獲取更大的資源和市場。q正確答案：正確.市場可以通過不斷的開發(fā)和創(chuàng)新來增大容量。q正確答案：正確專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（六）.目標市場選擇的模式中，（）的內(nèi)涵是企業(yè)選擇一個細分市場，集中力量為之服務。qA市場集中化B產(chǎn)品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋正確答案：a.目標市場選擇的模式中，（）的內(nèi)涵是企業(yè)集中生產(chǎn)一種產(chǎn)品，并向所有顧客銷售這種產(chǎn)品。xA市場集中化B產(chǎn)品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋正確答案：b.目標市場選擇的模式中，（）的內(nèi)涵是企業(yè)專門服務于某一特定顧客群，盡力滿足他們的各種需求。qA市場集中化B產(chǎn)品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋正確答案：c.目標市場選擇的模式中，（）的內(nèi)涵是企業(yè)選擇幾個細分市場，每一個對企業(yè)的目標和資源利用都有一定的吸引力，各細分市場彼此之間很少或根本沒有任何聯(lián)系。qA市場集中化B產(chǎn)品專門化C市場專門化D有選擇的專門化正確答案：d.目標市場選擇的模式中，（）的內(nèi)涵是企業(yè)力圖用各種產(chǎn)品滿足各種顧客群體的需求，即以所有的細分市場作為目標市場。qA市場集中化B產(chǎn)品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋正確答案：D.（）指組織對目標市場能充分地了解他們心目中產(chǎn)品的獨特價值為何及預測顧客需求所會產(chǎn)生的改變。qA顧客導向B競爭者導向C功能間的協(xié)調(diào)D利潤導向正確答案：A.（）指組織對競爭者短期內(nèi)的優(yōu)缺點及長期力與策略的了解。qA顧客導向B競爭者導向C功能間的協(xié)調(diào)D利潤導向正確答案：b.（）指協(xié)調(diào)組織資源的使用以創(chuàng)造較佳的顧客價值。xA顧客導向B競爭者導向C功能間的協(xié)調(diào)D利潤導向正確答案：C.（）指對各部門的績效評估以利潤為導向。qA顧客導向B長期觀點C功能間的協(xié)調(diào)D利潤導向正確答案：D.（）指組織對投資的回收與企業(yè)的營運采長期觀點。qA顧客導向B長期觀點C功能間的協(xié)調(diào)D利潤導向正確答案：b多選題.一項成功的創(chuàng)新產(chǎn)品市場營銷策略一般包括（）等階段。qA積蓄消費勢能階段B引爆消費需求階段C引導消費潮流階段D推動消費升級階段正確答案：ABCD.目標市場選擇的模式包括（）。qA市場集中化B產(chǎn)品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋正確答案：ABCD.Kohli與Jaworski（1990）將市場導向歸納為三個核心內(nèi)涵：（）。7A以顧客為焦點B協(xié)同營銷C盈利力D競爭者導向正確答案：ABC.在實證研究的基礎上，Narver與Slater（1990）發(fā)現(xiàn)了幾個與市場導向相關的概念：（）。7A顧客導向B長期觀點C利潤導向D競爭者導向正確答案：ABCD.Day（1994）認為組織在走向市場導向時，會學到下列二種區(qū)別能力：（）。7A市場敏感度B顧客關系的連結C長期觀點D功能間的協(xié)調(diào)正確答案：aB判斷題.傳播論認為新產(chǎn)品的擴散是一項新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過程。q正確答案：正確.新產(chǎn)品擴散是一個新產(chǎn)品被大眾廣泛接受的一個過程，在此過程中如果輔以適當?shù)氖袌霾呗裕啬軐π庐a(chǎn)品的成功擴散起到推波助瀾的作用。q正確答案：正確.二十多年來，市場導向研究已成為國外營銷理論界研究的重點。q正確答案：正確.協(xié)同營銷（coordinatedmarketing），即整合跨部門的營銷努力及營銷工具的整合。7正確答案：正確.市場專門化使得企業(yè)深刻了解該細分市場的需求特點，采用針對的產(chǎn)品、價格、渠道和促銷策略，從而獲得強有力的市場地位和良好聲譽。q正確答案：錯誤.市場集中化隱含較大風險。q正確答案：正確.服裝廠為青年、中年、老年消費者提供高檔服裝，但不生產(chǎn)消費者需要的其他檔次的服裝，這屬于有選擇的專門化。正確答案：錯誤.企業(yè)專為老年消費者提供各種檔次的服裝，屬于產(chǎn)品的專門化。7正確答案：錯誤.有選擇的專門化策略所選擇的目標市場是幾個聯(lián)系緊密的市場。q正確答案：錯誤.有選擇的專門化策略想能夠分散企業(yè)經(jīng)營風險，即使其中某個細分市場失去了吸引力，企業(yè)還能在其他細分市場盈利。q正確答案：正確.服裝廠為不同年齡層次的顧客提供各種檔次的服裝，屬于完全市場覆蓋策略，一般只有實力強大的大企業(yè)才能采用這種策略。q正確答案：正確專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（七）.當技術出現(xiàn)類似于范式轉換的跳躍性變化時，后發(fā)國家要把握技術變遷的趨勢，及時轉向有前途的根本性替代技術，通過正確的技術跳躍實現(xiàn)追趕的目標。反之，就可能陷入（）。qA技術追趕陷阱B技術超越陷阱C技術創(chuàng)新陷阱D生命周期陷阱正確答案：a.（）,是指技術追趕者由于缺乏技術能力和創(chuàng)新能力，技術進步緩慢，隨著產(chǎn)業(yè)技術前沿的拓展和技術跳躍，而不斷從產(chǎn)業(yè)技術前沿持續(xù)后退的現(xiàn)象。qA技術追趕陷阱B技術超越陷阱C投資型追趕陷阱D能力型追趕陷阱正確答案：D.（）源于錯誤的技術選擇所導致的錯誤投資行為。qA技術追趕陷阱B技術超越陷阱C,投資型追趕陷阱D能力型追趕陷阱正確答案：C.（）首先根據(jù)知識的溝通性與可呈現(xiàn)度，將知識區(qū)分為內(nèi)隱（tacit）知識與外顯（explicit）知識兩大類。xA波蘭尼B霍蘭德C劉易斯D盧卡斯正確答案：A.（）是高度個人化、難以正式化且無法言傳的，而且深植在個人的經(jīng)驗、判斷、聯(lián)想、創(chuàng)意、潛意識之心智模式內(nèi)主觀且實質的知識，同時也包含了理想、價值觀與情緒等成分。qA內(nèi)隱知識B外顯知識C外隱知識D內(nèi)顯知識正確答案：A.（）是指很難被具體描述而加以成文化之知識，通常必須經(jīng)過在職培訓或師徒制方式轉移知識。qA內(nèi)隱知識B外顯知識C外隱知識D內(nèi)顯知識正確答案：a.（）通常是可以寫下了、轉移及分享，可以成文件化表現(xiàn)在各種媒介，也可以通過相關法律有效保護。qA內(nèi)隱知識B外顯知識C外隱知識D內(nèi)顯知識正確答案：b.（）屬于非系統(tǒng)性知識，與特定時空有關，強調(diào)信息產(chǎn)品本身知識具有復雜、專屬和獨特性。qA專屬性知識B內(nèi)隱知識C外顯知識D技術知識正確答案：A.（）：在某些特定問題上，基于現(xiàn)有的科學原理及材料選擇技術所推導出的一組特定解決方式。xA技術知識B技術軌跡C技術知識的模糊性D技術知識的模塊化正確答案：A多選題.技術追趕的關鍵在于，當一項新技術處于常規(guī)發(fā)展階段時，后發(fā)國家要選擇O的技術，并致力于縮短在同一條技術生命周期曲線上與先進國家的差距。qA、S曲線高B、技術潛力大C、S曲線前端D、S曲線低正確答案：ABC.能力型追趕陷阱，其具體表現(xiàn)為（）。xA無力改進和改造現(xiàn)有技術B錯誤的技術選擇所導致的錯誤投資行為C尚未形成技術能力時，發(fā)達國家已經(jīng)出現(xiàn)新的技術跳躍D通過技術學習形成生產(chǎn)能力正確答案：AC判斷題.創(chuàng)造性模仿的積極意義在于，創(chuàng)造性模仿完全受市場驅動，以市場為中心，從客戶的角度來看待產(chǎn)品和服務，而這往往是首創(chuàng)者所缺乏的。x正確答案：正確.創(chuàng)造性模仿是對市場需求的靈活把握，它促進了整個行業(yè)通過創(chuàng)造性的想象尋求或制造新的市場需求。正確答案：正確.創(chuàng)造性的模仿也是有條件的，即需要有一個快速成長的市場。q正確答案：正確.創(chuàng)造性的模仿獲得成功的關鍵不是搶奪創(chuàng)新者的客戶，而是在創(chuàng)新者的基礎上創(chuàng)建新的需求，這也是一個充滿風險的過程。q正確答案：正確.“干中學”，即人們可以在創(chuàng)新活動中不斷總結經(jīng)驗，通過掌握技術訣竅know-how）提高創(chuàng)新的效率。q正確答案：正確.創(chuàng)新就是廣義的技術訣竅（技術、管理、市場）的積累過程。正確答案：正確.創(chuàng)新對于知識和學習能力的要求越來越高，學習已經(jīng)成為創(chuàng)新戰(zhàn)略的一部分。正確答案：正確.鑒于學習對于創(chuàng)新的極端重要性，成功的模仿者往往從學習入手，而學習的重點又是創(chuàng)新者在創(chuàng)新活動中積累的隱含知識。q正確答案：正確.隱含知識的掌握不僅是成功模仿的關鍵，也是實現(xiàn)從模仿者到創(chuàng)新者的轉換的必要環(huán)節(jié)。q正確答案：正確.由于技術追趕需要大量投資，錯誤的技術選擇所導致的錯誤投資使稀缺資源被大量占用，這種占用或者從一開始就因其落后、無法與先進技術競爭而造成浪費，或者一旦遇到根本性的替代技術就會完全陷入無效率。q正確答案：正確.跨越技術追趕陷井的關鍵在于技術學習和技術能力的深化。q正確答案：正確.從長遠來看，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)一技術的跨越發(fā)展最終取決于技術能力的儲備和新技術能力的發(fā)展。q正確答案：正確專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（八、九）測試成績：80.0分。恭喜您順利通過考試！單選題.（）就是將物體想像成有智慧的小人，并利用這種想像解決實際問題。qA多屏幕法B算子方法C智慧小人法D金魚法正確答案：c.（）的思路：從幻想式解決構想中區(qū)分現(xiàn)實和幻想的部分，對于幻想部分，通過引入其它資源，使一些想法由不現(xiàn)實變?yōu)楝F(xiàn)實，提出新的解決構想；然后再從新的解決構想中區(qū)分出幻想部分與現(xiàn)實部分，如此不斷反復，直到確定問題的解決構想可以實現(xiàn)。xA多屏幕法B算子方法C智慧小人法D金魚法正確答案：d.（）從結構、時間以及因果關系等多維度對問題進行全面、系統(tǒng)的要考慮當前系統(tǒng)，還要考慮它的超系統(tǒng)和子系統(tǒng)；不僅要考慮當前系統(tǒng)的過去和未來，還要考慮超系統(tǒng)和子系統(tǒng)的過去和未來。xA多屏幕法B算子方法C智慧小人法D金魚法正確答案：A.如果把汽車作為一個當前系統(tǒng)，那么輪胎、發(fā)動機和方向盤都是汽車的（）。qA子系統(tǒng)B超系統(tǒng)C當前系統(tǒng)D不確定正確答案：a.如果把汽車看作整個交通系統(tǒng)的一個組成部分，交通系統(tǒng)就是汽車的一個（）qA子系統(tǒng)B超系統(tǒng)C當前系統(tǒng)D不確定正確答案：B.（）實質上是通過夸張的手法改變物體在資源、時間和成本等方面的參數(shù)，幫助我們想象各種可能，大大擴展思維，突破思維定勢。qA、RT算子B、ST算子 C、多屏幕法D、金魚法正確答案：a.金魚法的名稱源自俄羅斯詩人（）的童話故事“金魚與漁夫”，金魚法取其讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實的寓意，又稱情境幻想分析。qA普希金B(yǎng)安徒生C托爾斯泰D奧涅金正確答案：A多選題.有利于增進創(chuàng)意思考的流暢性的創(chuàng)造性思考方法包括（）。qA多屏幕法B算子方法C智慧小人法D金魚法正確答案：ABCD.stc算子方法是指我們可以從物體的（）三個方面來重新思考問題，打破固有認識。qA尺寸B資源C時間D成本正確答案：ACD.rtc算子方法從物體的（）三個方面來重新思考問題，打破固有認識。qA尺寸B資源C時間D成本正確答案：BCD判斷題.還原分析法是指：遇到問題時，回到問題的起點，分析問題的本質，從而另辟蹊徑。q正確答案：正確.逆向思維可以幫助人們化缺點為優(yōu)勢，甚至利用事物的缺點進行創(chuàng)新。正確答案：正確.根據(jù)系統(tǒng)論的觀點，系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成，并通過子系統(tǒng)問的相互作用實現(xiàn)一定的功能。正確答案：正確.系統(tǒng)之外的環(huán)境及系統(tǒng)所歸屬的高層次系統(tǒng)稱為超系統(tǒng)，系統(tǒng)之內(nèi)的低層次系統(tǒng)稱為子系統(tǒng)。正確答案：正確.應用STC算子方法提示的思維框架，可以克服因思維慣性產(chǎn)生的障礙，迅速發(fā)現(xiàn)對研究對象最初認識的不準確和誤差，重新認識研究對象。J正確答案：正確繼續(xù)教育國學修身智慧第一講判斷題（共3道，100.0分）第1題.《大學》提出的修身養(yǎng)性的八個條目是：格物、致知、正意、誠心、修身、齊家、治國、平天下。《大學》提出的修身養(yǎng)性的八個條目是：格物、致知、正意、誠心、修身、齊家、治國、平天下。（33.0分）A.對正確答案：B第2題.方朝暉老師將中國古代儒家修身思想概括為以下九個方面：守靜、存養(yǎng)、自省、定性、治心、慎獨、主敬、謹言、致誠。（33.0分）A.對'ZB.錯正確答案：A方朝暉老師所講，儒家思想的現(xiàn)實意義是：培育良好的心態(tài)，錘煉完善的人格，鑄造應對復雜環(huán)境的定力，養(yǎng)成應對巨大壓力的能力，這樣一個人在事業(yè)和人生的道路上才會更加順利，人生才會更加從容、自如和幸福。（34.0分）A.對'ZB.錯正確答案：A第二講判斷題（共2道，100.0分）第1題.《論語》中講“靜而后能安”，意思就是只有靜下心來才能夠獲得內(nèi)心的安寧。（50.0分）A.對B.錯3正確答案：B第2題.北宋儒學大家周敦頤的《周子通書》中講：“一動一靜，互為其根，命之所以流行，而不已也”，意思是動與靜相輔相成，互為其根本，這樣才能保證生命生生不息、良性循環(huán)的發(fā)展。（50.0分）A.對3B.錯正確答案：A第三講判斷題（共3道，100.0分）第1題.《圍爐夜話》中“淡中交耐久，靜里壽延長”的意思是在平淡之中與人的交往才能長久，在平靜中感受到生命的意義就像延長了一樣。（33.0分）A.對'ZB.錯正確答案：A

第2題.宋代道家學者白玉瞻在《海瓊白真人語錄》中講到：“至道之要，至靜以寧其神”，“至靜”的意思就是讓自己的心靈到達平靜到極致的地步。（33.0分）A.對'ZB.錯正確答案：A第3題.“造化之精，性天之妙，唯靜觀者知之，唯靜養(yǎng)者契