有關小學安全作文600字五篇

有關小學平安作文600字五篇有關小學平安作文600字五篇在我們平凡的日常里，大家都寫過，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章構(gòu)造完好，一定要防止無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是的小學平安作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，隨著社會的開展，人們懂得用科學的方法來保護自己，減少災害威脅自己的生命。全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震。日本就是一個頻繁地震的國家，平均每天都要出現(xiàn)三次大小不等的地震。其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有些預兆。狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提早知道將發(fā)生地震。地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：1、地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來救你。2、假設發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。3、要貼著穩(wěn)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要防止被弄傷。4、在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。5、在學校，一定要聽從教師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部。6、在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。7、假設在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。8、在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。9、在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我建議大家保護森林，種植樹木，保護水土。珍惜水源、要節(jié)約用水。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!交通平安是我們心尖上的一根弦，我們只有時時地撥弄，才不會停頓生命的氣息。我們要積極地遵守交通規(guī)那么，積極參與到南寧的兩大行動中，這不是為了完成任務，而是要實實在在地做好，為我們營造平安的交通環(huán)境，為我們的生命加上一把結(jié)實的鎖?；貞浺荒荒槐瘧K的交通事故，喚醒一顆顆無知的心。“紅燈停，綠燈行?！贝蠹覡€熟于心，可是還有部分人過馬路橫沖直撞，把交通平安拋到九霄云外。有報導說：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的終究再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。記得有一次，我和媽媽去逛街，正在等公交車時，突然看到有一個小男孩，他橫沖直撞地過馬路，這時一輛小汽車開了過來，小男孩和汽車撞到了一起。小男孩倒在血泊中，再也沒睜開眼睛。這就是橫沖馬路血的教訓。所以我們過馬路要左右看一看，確認平安后再過馬路。還有的司機為了搶那幾秒鐘的時間，不把交通平安放在眼里，也不把路人放在眼里。那是放暑假的一天，我去少年宮上課，放學的時候?qū)W生很多，我們在過馬路時，這時紅燈亮了起來，有一個老奶奶還沒來得及走到對面，一輛大卡車就沖了出來，只聽到轟的一聲，老奶奶被車給撞倒在血泊里了。又是一個血淋淋的教訓。這些悲哀的情景展如今我們的眼前，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，看著這些難道我們還能無動于心嗎？不，我們要將交通的妖魔除掉，將平安的天使引來。積極采取措施解決交通平安問題。政府為理解決南寧的交通平安問題，積極出謀劃策。發(fā)動全市人民參與到南寧兩大行動中。自兩大行動開展以來，我發(fā)現(xiàn)南寧的交通開場有了變化，去少年宮的路上，可以看到暢通有序的車輛川流不息；在十字路口上看到，車輛似乎也長了一雙亮堂的眼睛，一顆仁慈的心，不再用堅硬的身體撞到人們?nèi)彳浀纳眢w；在紅綠燈路口，令人敬仰的交通叔叔冒著嚴寒或暴雨堅持指引車輛的形式等等，這一切的一切漸漸地將曾經(jīng)陰影去除了，給我的心靈插上了平安的燈座。所以作為小學生，我們要始終銘刻交通平安知識，遵守交通規(guī)那么，用我們的文明交通行為影響別人，為家鄉(xiāng)的平安出一份力。一提起交通平安，我就想起兩件令我終生難忘的事情。記得我四歲那年大年初一的早上，爸爸和媽媽領我去奶奶家，當走到新華路與文化路交口，就要穿過馬路中間時，我猛地一下掙脫爸爸的手向前沖去，這時一輛摩托車飛速過來，正好從我身邊擦過，把我一下子蹭倒了，那輛摩托車也跟著摔倒了，我嚇得哇哇直哭，爸爸媽媽也嚇得臉色蒼白，一個勁兒地向司機解釋抱歉，摩托車司機看了看我是個小孩兒，也就不跟爸爸媽媽計較，只是兩眼狠狠地瞪著我們氣憤地說：“咋不看好你們家小孩子呢！”回到奶奶家，爸爸看了看我的身上，沒傷著還算幸運。可是，有一位大哥哥卻就不那么幸運了。有一年暑假，我去校門口對面的眼保健室治眼，來到學校門前的十字路口時，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個中學生，旁邊流了一攤腦漿加紅紅的鮮血，一群人圍著看，一輛本田小汽車高高地懸在一輛轎的的車頂上。我正非常疑惑，治眼的阿姨對我說：“事情是這樣的：一個中學生正在騎自行車過馬路，突然一輛本田車沖過來，那個司機本想踩剎車，誰知因為剛學開車還不純熟，踩成了油門兒，車速太高，車子飛了起來，一下子撞倒了那個中學生，接著又飛到了一輛正在等紅燈的轎的車上面！”聽完了治眼阿姨說的話后，我心里終于明白交通事故的損傷有多大，一個鮮活的生命就這樣分開了世界！我在想：假設那次我在馬路上不亂奔跑，也許就不會被撞倒；假設那個司機開車慢一點兒，或者那位大哥哥不橫穿機動車道，也許，這位哥哥如今正在讀書。正因為大家都沒有遵守交通規(guī)那么，所以才發(fā)生了這些事故。根據(jù)統(tǒng)計：世界上每分鐘都會有一個交通事故發(fā)生，每天都有120萬人因為交通事故而喪失生命。而生命對于每個人來說只有一次，生命對于每個人來說是最珍貴的，所以每個人都要珍惜生命，都要遵守交通規(guī)那么。為此，我要提醒大家：過馬路，不奔跑，行人應走人行道，平安知識要記牢；司機們，車速慢，看見紅燈踩剎車，看見綠燈才起跑，酒后駕車不能要，交通平安要做到。最后，為了你和家人的平安，請大家自覺遵守交通規(guī)那么，從如今做起吧！有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有教師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園?？墒?，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不平安因素呢？比方：課間里同學們互相追逐、打打鬧鬧，都是不平安的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了教師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢？假設你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學們要聽教師和家長的話，高快樂興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的.好學生。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的平安，為了不讓教師和家長擔憂，我們一定要注意平安。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注平安”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，安康成長。也希望每位同學都能增強平安意識，時時注意危險，讓歡笑和安康永遠陪伴在我們身邊。一天,媽媽帶我去逛街。當來到一條馬路旁，媽媽準備想過馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立即停下腳步。媽媽見我停下來，就問我：“你干嘛不走??？”我說：“如今是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說：“不行！那邊大減價，走晚可就來不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說。媽媽怕我一個人會有危險，只好隨我了。這時我看見一個叔叔聽著想過馬路，我立即拉他回去并對他說：“叔叔！如今是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說：“知道了，小妹妹。謝謝你！”買完東西，我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上，我們來到了紅綠燈前，如今是紅燈，司機正準備想開車沖過去，我立即對司機說：“司機，如今是紅燈，等綠燈亮了才走?！彼緳C卻說：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的教師教過我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的?！蔽掖饛汀！爸x謝你，小姑娘，你真是個聰明的孩子！”司機微笑地說。晚上，我躺在床上想：如今那么多人不遵守交通規(guī)那么，那不就會有很多人因交通事故而喪失珍貴的生命？不行，我明天叫幾個朋友來組織一個遵守交通規(guī)那么的“小衛(wèi)士”小組。第二天，我叫來幾個同學來我家。我對他們說了整個活動小組的方案：我們先在一個長方形牌上寫著“遵守交通規(guī)那么，人人有責！”等的宣傳語，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。假設看見有人要違法交通規(guī)那么的，我們要立即跑上去提醒他們。我的同學聽了我的活動方案，個個都舉手贊成。説干就干，我們馬上開場行動！組員們開場施行我的方案。只見他