東北師范大學發(fā)展心理學在線作業(yè)0005

發(fā)展心理學在線作業(yè)1-0005在()之后，嬰兒平均每個月掌握25個新詞，出現了“言語爆炸”的現象。A:17個月B:18個月C:19個月D:20個月正確選項：C影響心理發(fā)展的因素問題上，()是二因素論者。A:高爾頓B:華生C:皮亞杰D:吳偉士正確選項：D某教師從高一到高三對幾位學習困難學生的發(fā)展變化一直進行追蹤研究。他的研究方法是()。A:橫斷研究法B:縱向研究法C:群體系列研究法D:調查研究法正確選項：B一般認為，喜歡非常容易的任務或者很難完成的任務的人是()A:成就動機水平較高B:成就動機水平較低C:避免失敗的動機較高D:不確定正確選項：B皮亞杰設計的“三座山實驗”是為了測查兒童思維的()A:守恒性B:可逆性C:形象性D:自我中心性正確選項：D在交往中，嬰兒已能對同伴的行為作出反應，經常企圖去控制另一個嬰兒的行為，這時的嬰兒處于()。A:以客體為中心”階段B:簡單交往時期C:“互補性交往”時期D:早期友誼階段正確選項：B兒童在()歲左右就能達到性別的同一性A:2歲B:3歲C:4歲D:5歲正確選項：B樣本可能隨著年齡的延續(xù)而減少的研究方法是()。A:橫向研究B:縱向研究C:聚合交叉研究口:雙生子研究正確選項：B在一定時間內，把注意保持在某一事物或活動上，這是()A:注意的集中性B:注意的穩(wěn)定性C:注意的范圍D:注意的分配和轉移能力正確選項：B心理學家()提出了智商的概念A:吉布森B:皮亞杰C:班杜拉D:斯騰正確選項：D青年初期學生的道德理想有了進一步新的發(fā)展，在發(fā)展水平上出現一些新的特點是指()。A:理想大多是一些具體形象B:理想更多地是一些概括的形象C:理想經常和現實生活相聯(lián)系D:未來生活道路的選擇常常在理想上產生深刻影響正確選項：B,C,D當代的游戲理論包括()。A:機能快樂說B:精神分析理論C:認知動力說D:學習理論正確選項：B,C,D人類心理的產生，主要的特點是()。A:意識性B:社會性C:語言的工具性D:發(fā)展性正確選項：A,B,C艾里克森十分重視人格發(fā)展過程中的自我同一感，他認為實現同一感的過程中往往出現一些失敗，即()。A:同一性排斥B:同一性混亂C:同一性分散D:同一性停滯正確選項：A,B,C自我意識發(fā)展到何種水平集中體現在()人：自我概念的發(fā)展8:自我評價的發(fā)展5自我控制體驗的發(fā)展口：自我情緒體驗的發(fā)展正確選項：A,B幼兒能運用的記憶策略主要有()人：自動編碼B:視覺復述C:特征定位D:復述正確選項：B,C,D自我評價的水平可以通過以下幾個指標來判定()A:評價的獨立性B:評價的概括性C:評價的廣泛性D:評價的穩(wěn)定性正確選項：A,B,C,D對幼兒期言語發(fā)展描述正確的是()。A:幼兒期是兒童言語迅速發(fā)展的時期B:幼兒期是熟練掌握口頭言語的關鍵期C:幼兒期是從外部言語向內部言語過渡并初步掌握書面言語的時期D:幼兒期言語的發(fā)展主要體現在詞匯的發(fā)展、語法及口頭表達能力的發(fā)展上正確選項：A,B,C,D兒童理解句子的策略可以歸納如下()A:情境策略B:詞序策略C:非語言策略D:事件可能性策略正確選項：B,C,D兒童口語表達能力發(fā)展的重要標志，同時也是兒童的言語從外部言語轉變?yōu)閮炔垦哉Z的前提條件的是()A:獨白言語的發(fā)展B:連貫性言語的發(fā)展C:對話言語的發(fā)展D:情境言語的發(fā)展正確選項：A,B研究發(fā)現從兒童起到青少年期，兒童與其他兒童的交往穩(wěn)步增長，而與成人的接觸逐步減少A:錯誤B:正確正確選項：B從以抽象邏輯思維為主，逐步向以具體形象思維為主過渡是幼兒期兒童思維發(fā)展的最重要特點。A:錯誤B:正確正確選項：A青年期之間的思維發(fā)展主要表現在知識的應用上A:錯誤B:正確正確選項：A一般說來，小學低年級兒童每一節(jié)課中，在正常條件下，平均每次能保持30分鐘的有意注意。A:錯誤B:正確正確選項：A觀察學習的學習者可以不直接作出行為反應，也不需要直接體驗強化，而只是通過觀察他人在一定環(huán)境下的行為及該行為所帶來的正面或反面的后果而完成學習。A:錯誤B:正確正確選項：B社會化程度要求最高的游戲型式是聯(lián)合游戲。A:錯誤B:正確正確選項：A對父母行為的模仿是兒童社會化的首要途徑A:錯誤B:正確正確選項：B兒童社會化的內容就是使兒童了解社會，成為一個適應社會的人A:錯誤B:正確正確選項：A阿爾波特提出了“選擇性模仿”的新概念，認為嬰兒對成人言語的模仿是有所創(chuàng)造和有所選擇的。A:錯誤B:正確正確選項：A道德情感的發(fā)展是一個從外部控制向內部控制轉移的、不斷內化的過程，有了良心和羞愧感，就有可能使兒童自覺地克制不良行為。A:錯誤B:正確正確選項：B發(fā)展心理學就是研究心理發(fā)展變化規(guī)律的科學，心理發(fā)展變化主要包含兩大方面的內容：一是種系的心理發(fā)展，二是個體心理發(fā)展。A:錯誤B:正確正確選項：B柯爾伯格把個體道德認知發(fā)展劃分為三個水平，前習俗水平、習俗水平和后習俗水平，每個水平又再分為兩個階段。A:錯誤B:正確正確選項：B在幼兒的初期幼兒的思維活動起初是依靠行動進行的A:錯誤B:正確正確選項：B童年期的主導活動是學習A:錯誤B:正確正確選項：B研究表明：男孩比女孩有更多的身體攻擊，女孩比男孩有更多的言語攻擊A:錯誤B:正確正確選項：A嬰兒的思維屬于直覺行動思維。A:錯誤B:正確正確選項：B小學低年級兒童的概括能力主要處于直觀形象水平A:錯誤B:正確正確選項：B塞爾曼認為7歲的兒童開始意識到他人有不同的觀點，但不能理解產生這種不同觀點