觸動心靈的作文

觸動心靈的作文觸動心靈的風景作文天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云?？輼涞闹﹁驹诶滹L中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無生機的行人道，后方吵雜的聲音引起我的注意……

走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫動著，嘴巴不易發(fā)覺的一張一合，不知道在說些什么。周圍聚了一圈人，里三層，外三層，卻沒有一個人愿意扶她起來……

“她不是王大媽嗎？〞

“好似是，都則大歲數(shù)了，還喜歡出來溜達。〞

“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了。〞

“哎，怎么沒有人扶她一把??？誰快扶她起來啊！〞

“你扶唄！〞這王大媽記性可不好，回頭等說是我推倒的，我跳進黃也洗不清，還得賠上一大筆錢，棺材本都賠進去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂啦！〞

兩個人半開玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒動過了，灰白的頭發(fā)上，飽經(jīng)風霜的臉上都沾了星星點點的雪粒，卻沒一個人為她撣去。冷颼颼的風呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。

老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒有一個人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的那么默默離去。

忽然，一人年輕人撥開人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問：“老太太，您沒事吧？〞說完急忙背起那位老人，并和周圍的人說：“對不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院。〞

“小伙子，你則熱心腸，就不怕好人沒好報嗎？你和她又沒什么交集，不就住在同一棟住宅，假設是……〞

“總不能見死不救吧？〞那位小伙子堅決地說道，隨即便扶起了那位老人，剛才議論論紛紛的人都幫助把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問。

“要不要我們輪流背，你一個人會不會太累??？〞

“我有車！快把她扶到我車里，我送她去醫(yī)院。〞

雪依然下著，雨依然飄著。假設是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風〞的，則如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。大雪紛紛揚揚落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍天，還是依戀大地。

濟南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無生機的冬日帶來了生機，給人們留下了和煦，成了冬日最美的風景。

那是一道不可抹滅，觸動我心靈的風景……

觸動心靈的旋律作文觸動了我的心靈

那一絲絲無聲的嘆息，似一張張寫滿秋天心事的詩篇，隨風翻過的，并不是所有的死亡我們都能讀懂……落葉，觸動了我的心靈……

落葉，身著金黃色的盛裝，像一個精靈，隨著風的旋律翩翩起舞，直到親吻著大地母親。有著“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒〞的灑脫。

曾有幾時，我看到你被人踩踏到泥土里，泥土弄臟了你的新衣，你卻仍然嘻嘻哈哈毫不埋怨，認為這是天賜良機；曾有幾時，我看見你被人拾起，那人憐惜地為你清洗著水月的風塵，拿起筆，小心翼翼地在你的身上寫下懷念祝福的話題，看著清清爽爽的你，把你同牽掛寄向遠方；曾有幾時，我回顧起我們的祖先，用與祖先同樣的心情感謝著你。那時沒有布料，絲綢，祖先用郁郁蔥蔥的你，做成一件件好看的綠衣，遮擋身體，如果沒有你，他們將對不起自然，對不起發(fā)明他們的神靈，是你用自己薄弱的身軀，阻止了一場永傳的羞愧……

每當秋天來臨，你與你的兄弟姐妹身著一樣的盛裝起舞，當音樂盡時，你們便落地，仿佛給遠處的人鋪上一條通往這里的金色地毯，又像給大地母親披上和煦的外套，那一絲絲葉脈里血濃于水的貢獻蓋過了嘆息，忘卻了落下來便是死亡，只有像那“落紅不是無情物，化作春泥更護花〞的無私，那種死亡是我們讀不懂，猜不透，摸不著的。

你感激人們給你的那一腳，使你與大地相擁，使你與土地連為一體，把自己的營養(yǎng)輸送給樹根，使樹長得更加茂密，你貢獻了自己身軀，卻使靈魂永遠隨著樹生長，人們只是過多的贊美落紅，忽略了你，沒想到，你與落花一樣無私。在當今社會，像落紅、落葉一樣的人太少，我們都應該向你學習，學習那種無私、貢獻，甘做黃葉的精神。

?。÷淙~，你讓我有太多的感動，太多的思絮，我的心靈也隨你而觸動。

觸動心靈的歌作文“________，觸動了我的心靈〞半命題作文寫作指導

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟〞，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……同學們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

本題是半命題的作文，這中形式的作文題目越來越受到命題者的青睞。其特點是：它既有一定的限制，又給廣闊考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種，不過也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補充完題目，所填的內(nèi)容必須和后面的“觸動了我的心靈〞相聯(lián)系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大觸動的人、事、物，其次必須是寫我自己的經(jīng)歷和感受，這樣易于敘述自己的真情實感。

在選材上，自然、社會時時處處都有著讓我們感動的地方，只要我們有一雙善于察看的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭〞的寫作源泉。一抹夕陽，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細雨，一縷春風……都是大自然的語言。家庭中父母關愛我們的的一個眼神；學校里同學、老師的一舉一動；就是社會中一個陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘?！耙坏嗡湍苷凵涑稣麄€世界〞，用理性的思考去探究，我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊藏著深刻的人生哲理。

在文體的選擇上，可敘可議，也可敘議結(jié)合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。

母愛，觸動我的心靈

明天就要進行中考了，我坐在寫字臺前，一刻也靜不下來。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨得有點可怕。想到剛剛媽媽走時，我苦苦地請她留下來陪陪我，可她還狠心地“丟〞下我，一個人走了。

唉！在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊照顧。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會如此的“不幸〞呢？我只能無奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對桌面上那堆厚厚的書本。

“丁東、