陽光學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全培訓(xùn)簡報(bào)_第1頁
陽光學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全培訓(xùn)簡報(bào)_第2頁
陽光學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全培訓(xùn)簡報(bào)_第3頁
陽光學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全培訓(xùn)簡報(bào)_第4頁
陽光學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全培訓(xùn)簡報(bào)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

威寧縣私立陽光學(xué)校簡報(bào)2016第1期總第2期陽光學(xué)校后勤組2016年5月12日為使我校食堂管理操作工作科學(xué)化,除去所有可能的學(xué)校食品安全隱患。2015年4月12日,陽光學(xué)校組織學(xué)校食堂廚師及干凈工進(jìn)行了食品安全專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:食品安全管理組織及管理制度;食堂從業(yè)人員應(yīng)具備的衛(wèi)生操作要求;食品加工制作重要環(huán)節(jié)的操作規(guī)范以及發(fā)生食品安全事故后,應(yīng)采用的基本舉措等方面的法例和知識。會上,校長重申:一是食堂的所有工作人員,在詳細(xì)細(xì)節(jié)上不能夠馬虎馬虎,要團(tuán)結(jié)一致、共同努力嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)。二是衛(wèi)生條件不合格的,要絕不懷疑的馬上整改,關(guān)于不能夠確定的,要先請示后操作,絕不能夠因個(gè)人的麻木馬虎而致使食品安全問題的發(fā)生.三是入庫管理人員,要嚴(yán)格把好原料的入庫查收及寄存。在食品管理力度上要進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識.四是在生產(chǎn)加工方面抓環(huán)節(jié),抓流程,不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、蛋等半成品,不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原資料;五是嚴(yán)格食品留樣制度,做到”專人“管理,除去所有安全隱患。經(jīng)過此次培訓(xùn),進(jìn)一步提高了學(xué)校食堂從業(yè)人員的餐飲衛(wèi)生安全知識和法律法規(guī)知識水平,加強(qiáng)了食品安全意識,為保證廣大師生餐飲衛(wèi)生安全打下優(yōu)秀的基礎(chǔ).威寧縣私立陽光學(xué)校簡報(bào)2016第2期總第2期陽光學(xué)校后勤組2016年9月12日9月11日下午,在食堂內(nèi)召開了“學(xué)校食堂食品安全管理與操作規(guī)范"會議.組織食堂所有職工、管理人員觀看了《學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范》授課片。該授課片系統(tǒng)表達(dá)了食堂從業(yè)人員應(yīng)具備的衛(wèi)生要求,食品加工重要環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,以及發(fā)生食品中毒后應(yīng)采用的基本舉措等方面的法律法例要求和知識。與會人員邊觀看邊做好記錄,并就“食堂食品安全"與“操作規(guī)范”方面的相關(guān)知識張開了強(qiáng)烈的討論并完成共鳴。大家一致認(rèn)為,在平時(shí)工作中要更為負(fù)責(zé),加強(qiáng)檢查力度,保證每一個(gè)加工環(huán)節(jié)都安全可靠。針對學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范,我校采用的舉措是:一是食堂的所有工作人員,在詳細(xì)細(xì)節(jié)上不能夠馬虎馬虎,大家要團(tuán)結(jié)一致、共同努力嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)。二是衛(wèi)生條件不合格的,要絕不懷疑的馬上整改,關(guān)于不能夠確定的,要先請示后操作,絕不能夠因個(gè)人的麻木馬虎而致使食品安全問題的發(fā)生。三是作為伙房管理人員,在食品管理力度上更要進(jìn)一步加強(qiáng),多總結(jié),多反省,詳細(xì)作到嚴(yán)把“三關(guān)”.一是采買關(guān)。在面粉、食用油等大宗食品的采買上嚴(yán)格依照上級的規(guī)定定點(diǎn)采買,并堅(jiān)持產(chǎn)品采買制度。關(guān)于蔬菜類農(nóng)副產(chǎn)品,也推行定點(diǎn)采買。堅(jiān)持從源泉上根絕有問題的食品進(jìn)入食堂。二是食品儲藏關(guān).把好原料的入庫查收,按要求寄存。三是生產(chǎn)加工關(guān).在生產(chǎn)加工方面抓環(huán)節(jié),抓流程,不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品,不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原資料;食品寄存推行“四間隔"餐具消毒推行“五過關(guān)”,有專人負(fù)責(zé)有記錄,推行食品留樣制度,做到”專人“管理,除去所有安全隱患.總之,學(xué)校食堂工作是一項(xiàng)全面的、長久的工作,重在落實(shí)、細(xì)抓,貴在堅(jiān)持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論