個別化學習活動質量評價表

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！春之聲幼兒園個別化學習活動有用的植物主題名稱：活動區(qū)班級：大七班觀察要點與指導節(jié)奏圖譜、小樂幼兒是否能正確打三拍子的節(jié)奏。節(jié)奏板1.能否完整地唱出歌曲。2.能否在原歌曲基礎上進利用不同蔬菜進行創(chuàng)編和改編。1.能否和同伴商量分2.能否跟著音樂完整演唱、表演。小舞臺跳舞毯能否跟著底板的方位、左右腳等提示進行舞蹈。1.遇到不認識的字，幼兒是否能根據(jù)圖片提示找到相應文字。2.認識字的幼兒，能否較快找到對應的文字。1.觀察不認識字的幼兒能否用圖片或圖加文的形式把故事上相對應的圖片或2.認識字的幼兒能否幫助同伴一起完成故事。1.幼兒根據(jù)自己熟知1.兩位幼兒商量故事主題時是否遇到問2.講述故事時，幼兒之間的對話是否流暢。故事屋幼兒是否能用其他類把作品放在合理的位置進行美化。建構區(qū)小花園棋牌游1.幼兒輪流投骰子，幼兒能否較靈活地運根據(jù)骰子數(shù)量相加數(shù)字，找到相對應得勝利。骰子藝區(qū)心輪流翻牌，不著急。桌子中放置3張公牌，1.對加減法不熟悉的幼兒每人手中摸3張幼兒可以選擇單張牌的加減。2.能力強幼兒會不會選擇兩張或以上牌加減得出10.幼兒進行粉盒和關注孩子678的分和顏色的花瓣，和一斤567的加減貼在相應的位置上，否探索探索9和10的快遞員中草藥和粗糧實觀察孩子對任務單與物，餐巾紙盒做根據(jù)配送單的地址和配送是否相符。的樓房一幢，配實物送到相應的地方。中國菜配送單、圖片記關注孩子的運算能力。行配送和運算。瓶蓋翻若干瓶蓋里有數(shù)幼兒隨意翻看兩個瓶滿足能力所孩子的需字、提卡、大于能力及時給予孩子提小以及運算等。豆制觀察孩子對硬幣5角品、菌菇配制作的硬幣、小據(jù)圖片后面的價錢進的運算方法和能力。圖片等。不同廢舊材料，運用廢舊材料剪出不觀察孩子剪出不同輸雙面膠等。同形狀的樹葉黏貼。液的情況。干樹枝彩色紙觀察孩子剪梅花的方等。法，給予幫助與指導。行配送。蘿卜青菜大一次性飯盒提供根據(jù)不同半成品剪出觀察孩子使用剪刀的不同色彩的手工觀察孩子相互合作的紙，剪刀，扭扭能力。法卷出菊花的外形。塑料馬夾袋、百運用廢舊材料裝扮衣觀察孩子裝飾的能力服和裙子剪出蔬菜的外形。運用對稱的方法和檢出阿華的技能見粗蔬菜的外形。豆子、筆、雙面幼兒畫出不同物品的觀察孩子貼畫的能力，讓孩子思考如何能較快地進行貼畫。外形，進行豆貼畫天平、各種植物選擇兩種不同的植物1.幼兒是否能讓天平干果、記錄表盡量保持水平。2.記錄時，能否畫出記錄。稱量物的主要外形特征猜猜調(diào)味料瓶中裝糖、鹽、1位幼兒戴上眼罩猜，對難度較大的固體調(diào)味精、油、醬油、一位拿一瓶物體讓幼醋、記錄表、眼兒通過聞、聽等方式，問來判斷和確定。次猜測有一次提問機4對多者為勝。中國特產(chǎn)中國地圖、各省根據(jù)自己所了解的各當遇到不認識的植物名稱、各省市特對應的圖片放在地圖提示找到正確的地方。相應位置哪個部位可各種蔬菜、植物根據(jù)植物吃的部位不當遇到不能確定的植圖片、對應底板的菜籃中歸類。米、量杯、記錄遇到不是整數(shù)一杯時，的米倒入大小不同的幼兒怎么記錄。量杯中，并做好記錄。光滑、粗糙的滑1.兩位幼兒選擇同樣觀察幼兒玩不同物品滑滑梯時的記錄是否走鋼絲的小利用橡皮泥均衡小人1.活動中，關注沒有衡地“走”在繩子上，不掉落。成功的幼兒是否能判斷出兩邊的不同重量。從而調(diào)整。2.一位幼兒操作時，另一位幼兒是否能繩子用交叉的方法把籃子編漂亮根繩子如何連接上去繼續(xù)編。步驟圖、鞋子、學用蝴蝶結的方法系鞋帶鞋帶同伴求助示范。塑料針、絨線、能用針縫把兩片布藝布藝底板底板縫在一起。線。春之聲幼兒園個別化學習活動主題名稱：有用的植物班級：大七班觀察要點與指導活動區(qū)域名稱根據(jù)節(jié)奏板邊打節(jié)奏幼兒對三拍子節(jié)奏的邊演唱掌握程度菜場行歌詞改編。音樂區(qū)小籬笆能跟著音樂和同伴一起打節(jié)奏、舞蹈表演等。相應的文字進行匹配。連連