2023回味高一作文

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的回味高一作文，歡送大家共享。

回味高一作文1

在品茗之時(shí)，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。

飲茶嘖嘴這個(gè)習(xí)慣正是我從祖父那里學(xué)來(lái)的。

盛夏之時(shí)，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來(lái)，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個(gè)盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停留地扇動(dòng)，他肥大的背心也慢慢地灌滿了風(fēng)，鼓脹起來(lái)，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽(yáng)光時(shí)常地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點(diǎn)。很快祖父的鞋就被我點(diǎn)上了多數(shù)梅花般小土點(diǎn)，但他卻總是笑著說(shuō)："不打緊"。

我玩得投入的時(shí)候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶漸漸啜進(jìn)口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。

往事如煙散去，只有愛縈繞心頭。

回味高一作文2

走進(jìn)客廳，茶幾上有一包瓜子。翻開包裝，暖和的奶油香輕輕地將我包圍，好似松軟的棉被；放進(jìn)嘴中一咬，“咔〞的一聲，一股深厚的甜香縈繞在舌尖，又?jǐn)U散入心，似乎那溫馨的親情，敲擊我的心弦。

一包瓜子，引發(fā)了我的回味……

那年春節(jié)，我們一大家族難得聚在老家。老姨老舅，叔叔伯伯，堂姐表弟，都從四面八方趕回老家過(guò)年，陪伴在爺爺奶奶身邊。兩位老人笑得一天到晚合不攏嘴，眼角的皺紋里溢滿了甜蜜的喜悅。張燈結(jié)彩的老屋中充溢了孩子們的歡樂(lè)聲和大人們的閑聊聲。時(shí)間就在有一搭沒(méi)一搭的家常里短中緩緩流淌……最終到了晚上八點(diǎn)，大家像實(shí)行什么儀式一般，不謀而合地跑向客廳，長(zhǎng)輩們坐在沙發(fā)里，年輕人坐在條凳上，小孩兒們那么搬張小凳子擠在爺爺奶奶的腳邊。一大家子熱喧鬧鬧地看起了春晚。

那茶幾上，少不了擺滿零食瓜果，最受歡送的，還是那幾包瓜子。

你一顆，我一顆，客廳里很快充溢了深厚的瓜子香。伴隨著一聲聲輕響，大家一會(huì)兒探討著今年的春晚：哪些演員又來(lái)了，哪些演員很生疏，哪個(gè)小品最好笑，哪個(gè)舞蹈最精彩……一會(huì)兒拿起，在家族群里發(fā)紅包，笑著比誰(shuí)的手氣更旺。瓜子的暖和甜香混合著濃濃的親情，擴(kuò)散在每個(gè)人的心中。

桌上積累著小山般的瓜子殼。等到聽見李谷一又一次唱起?難忘今宵?時(shí)，大家才戀戀不舍地站起身來(lái)，仿佛舍不得精彩的節(jié)目，舍不得濃香的瓜子，其實(shí)真正舍不得的，是一家人團(tuán)聚在一起的其樂(lè)融融。

從那以后，只要聞到瓜子的香味，我便會(huì)瞬間穿越回那個(gè)除夕夜，每每回味，倍感溫馨。瓜子暖和醇厚的香味，已經(jīng)成為一種親情的符號(hào)，深深鐫刻在我的心底。每當(dāng)回味起那種香味，便有一股暖流從我心中涌起，那不就是家的味道嗎？

那年除夕以后，由于種種緣由，整個(gè)家族再也沒(méi)有整整齊齊地團(tuán)聚在一起了。多么希望將來(lái)有一天，人與人之間能少一份爭(zhēng)吵，多一份包涵；少一份埋怨，多一份理解。一家人再一次擠滿老屋小小的客廳，圍繞在爺爺奶奶身邊，一起熱喧鬧鬧地看一次春晚??！

濃濃的親情，就像這醇香的瓜子，讓人回味無(wú)窮……

回味高一作文3

“說(shuō)話天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……〞循著聲兒望去，只見一位老者，依靠著一顆梧桐樹，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著兩本舊書，還有一個(gè)泡著些許花瓣的大茶杯。

這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評(píng)書了。桐花巷里有個(gè)叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都開玩笑說(shuō)，不知這巷是以姑娘的名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來(lái)的。桐花最喜愛聽評(píng)書了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著自行車走了。

聽評(píng)書的人并不多，但說(shuō)書的老頭子總講得很投入，就似乎是在雕刻一件精致的藝術(shù)品那樣仔細(xì)。桐花常找一塊青石坐下，捧著爺爺給的糖果，靜靜地傾聽。

陽(yáng)光透過(guò)樹枝間的縫隙灑了下來(lái)，投下了一片片斑駁的光影。說(shuō)書的老頭滔滔不絕，興致昂揚(yáng)地講著春秋往事：那英雄英雄如何破釜沉舟，那為爭(zhēng)奪天下的血雨腥風(fēng)，那難分伯仲的明爭(zhēng)暗斗……桐花每一次都聽得興致勃勃的。只聽撫尺“啪〞的一拍，評(píng)書就戛然而止。只聽說(shuō)書的老頭悠哉悠哉地說(shuō)：“欲知后事如何，且聽下回分解。〞

看著滿天飄舞的桐花花瓣，桐花這才想起手里的一把糖果還沒(méi)顧上吃。下回將會(huì)有什么更精彩的故事呢？于是其次天一早，又拿著一把糖果，坐在桐樹下靜靜地聽……

許多年過(guò)去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來(lái)的樣子了。那個(gè)叫桐花的姑娘也早已離開了小巷，但是每一次回到小巷，她都會(huì)來(lái)到巷口那顆巨大的梧桐樹下，回想起曾經(jīng)那段伴隨她成長(zhǎng)的歡樂(lè)的往事。想起評(píng)書里所提到的古人仰天長(zhǎng)笑的瀟灑；有志之士征戰(zhàn)的壯烈……桐花還有很多故事沒(méi)有聽完，現(xiàn)在也只能成為恒久的缺憾了。桐花每每回憶起這段聽評(píng)書的往事，依舊覺(jué)得意猶未盡。

又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時(shí)，其花正絢麗，落英更繽紛。評(píng)書早已不存在這小巷了，匆忙的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹依舊挺立著，仿佛是為了堅(jiān)守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。

回味高一作文4

生活就像一杯茶，只有當(dāng)我們細(xì)心體會(huì)才能明白生活的味道。我們要學(xué)會(huì)回味自己的生活，就會(huì)覺(jué)察生活的美妙。

我們的青春總是我們最美妙的經(jīng)驗(yàn)，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)的回味才可以知道自己的青春的美妙。年幼的我們時(shí)常會(huì)揮霍我們的時(shí)間，其實(shí)這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)到我們青春的單純，純潔。

夏天是一個(gè)充溢活力的季節(jié)，如同充溢活力的我們一般。在這個(gè)季節(jié)里我們充溢了各種激情。喜愛對(duì)新穎 的生活充溢各種各樣的奇異的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候的我們思想是最奇妙的，總是會(huì)有一些奇異的想法出現(xiàn)在我們的腦子里面。使得我們的生活充溢了激情。

其實(shí)有時(shí)候華蜜不肯定是要轟轟烈烈的，有時(shí)候平凡歡樂(lè)也是華蜜。隨著我們的年齡漸漸長(zhǎng)大，我們對(duì)華蜜的定義就越來(lái)越大，總是癡癡的想著自己等不到的華蜜，使得我們自己的人生增加了很多苦惱。其實(shí)青春就是給我們開了一個(gè)玩笑。當(dāng)我們回頭品嘗的時(shí)候才會(huì)覺(jué)察越來(lái)我們的青春是最美的。青春總是會(huì)如花一般。

當(dāng)我們一個(gè)人在漆黑的夜里，回味著自己青春時(shí)期的往事，就會(huì)覺(jué)察那個(gè)時(shí)候的自己其實(shí)才是最華蜜的。那個(gè)時(shí)候的我們因?yàn)樽约旱哪贻p自己的活力總會(huì)使得我們的生活充溢精彩。

當(dāng)我們青春的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遙想自己的將來(lái)，想象著自己將來(lái)的勝利。那個(gè)時(shí)候的我們常常對(duì)將來(lái)充溢了向往。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我們更本不知道勝利之后的我們最思念的就是青春期的自己。

回味曾經(jīng)的我們，那一段日子是我們一輩子無(wú)法揮去的珍貴財(cái)寶。那個(gè)時(shí)候的我們?cè)?jīng)有過(guò)激情有過(guò)夢(mèng)想有過(guò)迷茫也有過(guò)苦惱。但是那個(gè)時(shí)候的我們總是很沖動(dòng)很快樂(lè)。就是因?yàn)檫@樣的經(jīng)驗(yàn)才使得我們的青春充溢了魅力。

還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的青春的道路上，游戲著自己的青春。放飛著我們的志向。那個(gè)時(shí)候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因?yàn)榕Χ叩搅艘黄?，我們一起奮斗。那個(gè)時(shí)候的我們是一群沖動(dòng)的少年，為了自己的志向而盲目的努力的。也不曾想到過(guò)自己的實(shí)力是否能夠勝利。

慢慢的我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思索。也慢慢的失去了年輕時(shí)的沖動(dòng)和激情，自己也理智起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我們時(shí)?；匚哆^(guò)去就會(huì)覺(jué)察自己的生活越來(lái)充溢樂(lè)趣。

回味高一作文5

“回味〞這個(gè)文題文體比擬開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓全部考生都“有話可說(shuō)〞。文題“回味〞雖然是單個(gè)的詞，但細(xì)致分析應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過(guò)后的余味〞理解外，我們更應(yīng)當(dāng)留意“從回憶里體會(huì)〞?！盎亘?，回憶，指向過(guò)去，可以寫過(guò)去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味〞，品嘗，體會(huì)，體會(huì)，咀嚼?！盎匚定暭扔小盎貞洦曇岔氂小绑w會(huì)〞。只有“回憶〞，沒(méi)有“體會(huì)〞是不精確的?！盎匚定晫懽鲀?nèi)容寬泛，不管是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國(guó)家、民族的事，只要是過(guò)去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái)，體會(huì)的可以是相識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

思路一：在“回味〞中學(xué)會(huì)遺忘。取得成果，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而驕傲。但是，在“回味〞成果與榮譽(yù)帶給自己的驕傲與華蜜的同時(shí)，要懂得將成果歸零，要懂得遺忘過(guò)去的驕傲與傲慢，那樣才能跨入人生新的境界。

思路二：在“回味〞中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上始終為“我〞加油呼喊的同學(xué)和老師；沒(méi)有完成作業(yè)，老師不是指責(zé)“我〞，而是陪著“我〞一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我〞修好了。

思路三：在“回味〞中學(xué)會(huì)感悟。過(guò)去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和孤獨(dú)，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來(lái)，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)地回味，比方，一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參加，會(huì)從中獲得很多的感想，讓你在“回味〞中思索人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對(duì)一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

思路四：在“回味〞中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是悠閑的，然而就是這樣的一種安靜，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品嘗過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中漸漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

思路五：在“回味〞中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參加，可能在一次克聽從未有過(guò)的困難，或者是做一件從未做過(guò)的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是英勇的自己。

回味高一作文6

每當(dāng)棉對(duì)色調(diào)斑斕的豐富的宴席，交杯換盞之中，我卻覺(jué)著猶如嚼蠟，感覺(jué)不出香甜，心緒經(jīng)常沉醉在遙遠(yuǎn)的記憶之中。

七歲那年的秋天，母親把我?guī)У搅艘粋€(gè)生疏的山坳，從城里到哪個(gè)地方要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。我們?cè)谛律w的茅草屋安了家。

那時(shí)鄉(xiāng)下很窮，“資產(chǎn)階級(jí)尾巴〞被無(wú)情的割據(jù)著，玉米餅子是飯桌上常見的食品，村里人對(duì)制作玉米餅字的技藝幾乎到達(dá)了“爐火純青〞的程度。

母親是村里被稱為“會(huì)過(guò)；的婦女之一。我曾在幫母親燒火的時(shí)候，細(xì)心視察了她做玉米餅子的全過(guò)程。只見她把粗糙的、呈顆粒狀的玉米面和好，也不發(fā)酵，只撒上點(diǎn)小蘇打，用手揉成面團(tuán)團(tuán)，薄薄的壓扁，如月餅大小，麻利的在鍋壁上貼一圈，掀開鍋蓋后，一面帶有糊嘎巴兒，另一面是五個(gè)手印的玉米餅子就做成了。

母親貼餅子的數(shù)量是嚴(yán)格的，每次和面貼出的不多不少正好八個(gè)，是根據(jù)全家人個(gè)自的勞動(dòng)強(qiáng)度、飯量大小確定的。雖沒(méi)有明確的安排，但家里人都很默契很自覺(jué)的吃屬于自己的那一份，不越雷池一步，這個(gè)數(shù)量始終保持到我上中學(xué)以后。

我小學(xué)讀書時(shí)帶的飯就是母親做的這種餅子，學(xué)校沒(méi)有汽鍋熱飯，原來(lái)就硬的'餅子就又增加了硬度，吃到肚子里只覺(jué)得有一股寒氣在胃里沖蕩，又經(jīng)常是吃不飽的。每到中午，我便及不行待地把餅子吞進(jìn)肚子里，然后到河邊再飽飽地灌一肚子涼水，假設(shè)沒(méi)有惠玉常常給我一點(diǎn)“資助〞，我很難想象我現(xiàn)在的胃病會(huì)嚴(yán)峻到什么程度。

惠玉是村里楊叔的獨(dú)生女，和我在一個(gè)班級(jí)念書。她知道我挨餓，每天中午，她都趁沒(méi)人靜靜塞給我一點(diǎn)東西，有時(shí)是一塊熱乎乎的地瓜，有時(shí)是一把香脆脆的炒黃豆，但最多的還是又香又軟的玉米餅子。餅子用花手帕包著，散發(fā)著她的體溫。母親知道我和惠玉很要好，后來(lái)也知道一點(diǎn)她給我“資助〞的事。一天晚上，母親帶我去楊叔家串門，談笑中母親指著正和我一起看畫片的惠玉對(duì)楊叔說(shuō)：“她楊叔，讓惠玉給俺做媳婦吧。〞一聽這話，我和惠玉都羞得不敢抬頭，惠玉兩手捂住通紅的臉蛋跑了出去。打那以后，惠玉見了我總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，也不再送給我任何東西吃。

時(shí)間過(guò)去了許久，后來(lái)我家回到城里，玉米餅子在我家的飯桌上不見了，我時(shí)常攛掇母親做點(diǎn)玉米餅子吃，可那往事也是可以回味的么？

回味高一作文7

屋子里的煤正燒的通紅，人們的身上暖溫煦和的，而心更是暖溫?zé)o比。不知是誰(shuí)突然開口談起了他，突然掀起了一片巨浪，豆大的淚珠不住地流下。

“煤來(lái)啦——〞一聲聲親切的呼喊喚醒了那個(gè)還在睡夢(mèng)中的`小城，人們紛紛放開自家的大門，讓他將一塊塊烏黑的煤送入屋中，而那一碗滾燙的開水，一句感謝，便是對(duì)他來(lái)說(shuō)更好的感謝。他，人稱黑老漢，是這個(gè)城里少有的送煤人。在城郊的煤店里，他是最受人歡送的店員。從五歲起先，黑老漢就隨著他爸的煤車走。大街小巷上雪白的雪，讓他黑黑腳印非常的醒目。而那一老一少共同推車的背影，成為了冬日最亮的風(fēng)景。

在父親去世后，黑老漢義無(wú)反顧地?fù)炱鹈很嚨膿?dān)子。過(guò)大橋，穿小巷，剛好的將煤送到了各家各戶。對(duì)他來(lái)說(shuō)，每天的送煤，是責(zé)任更是他的義務(wù)。

百貨商店門前長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡，是黑老漢送煤路上唯一的障礙。黑老漢推著重重的煤車，腳步蹣跚地漸漸行走。他曾無(wú)多數(shù)次因?yàn)槁飞系囊涣Ｊ佣さ妙^昏眼花，他曾多數(shù)次因?yàn)楹涠p腿發(fā)軟。但是他說(shuō)，每當(dāng)想起人們用那絢麗的笑臉，迎接他給他一碗滾燙的熱水，他就有了力氣，充溢了活力。

雪花紛紛漂浮不了黑老漢的身影，北風(fēng)呼呼吹冷不了黑老漢那顆執(zhí)著的心，頭破血流吹滅不了黑老漢的精神，但復(fù)一日年復(fù)一年的寒冷，疾病，饑餓，終將黑老漢擊跨。

黑老漢倒在了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。那是整個(gè)冬季里最好的一天。

黑老漢被早起上班的人們覺(jué)察時(shí)，身上早已凍僵。破舊的棉襖，棉絮亂飛，薄弱的黑布鞋竟讓人感受到了夏天的味道。在家急迫等待煤車到來(lái)的人們，在聽說(shuō)黑老漢病倒后不謀而合地來(lái)到病床前，擠著要見黑老漢最終一面。

黑老漢終究沒(méi)能挺過(guò)病魔，在那方窄窄的病床上度過(guò)了余生。沒(méi)有他的生活好似變得更加味同嚼蠟，沒(méi)有那一聲聲親切的呼喊，好似小城恒久沉醉在睡夢(mèng)中。每當(dāng)人們聚集在一起談天，談?wù)摰臒o(wú)不是黑老漢的生活，回味的無(wú)不是他的生活。

黑老漢雖然倒下，但他照舊活著。每個(gè)人的心中，黑老漢照舊給小城送去冬日里的一份溫情。那烏黑的面容，恒久讓小城里的人回味無(wú)窮。

回味高一作文8

童年的回味早晨，一陣陣?guó)B叫聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶打算轟走它們，奇跡地覺(jué)察一個(gè)鳥窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴舍命“啾啾〞叫著，好象在說(shuō)“我餓、我餓〞，又象說(shuō)“天氣真好，出去玩玩吧〞！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。

記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過(guò)、水庫(kù)大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃，又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜，假設(shè)吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，覺(jué)察一只沒(méi)長(zhǎng)全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾〞的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時(shí)打算向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來(lái)，手里拿著一把小米，漸漸走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥起先拒絕的將頭擰向另一邊，但后來(lái)聞到了小米的香味，起先啄米吃起來(lái)了，大鳥也對(duì)我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥快速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并望見我們手里的小鳥后，對(duì)我們說(shuō)“小鳥會(huì)被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會(huì)跟你們玩的；再說(shuō)了，你們這樣做，大鳥一生氣就會(huì)搬走不來(lái)了，其它鳥兒也不再來(lái)作窩的，棗樹上的蟲子就會(huì)泛濫，棗也就不會(huì)結(jié)那么多了。〞我們想想也是，等它長(zhǎng)大我們?cè)僮絹?lái)用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進(jìn)屋檐下的鳥窩里，大鳥也快速的飛回保護(hù)著它。聽哥哥說(shuō)里面還有兩只呢，等過(guò)兩天就抓出來(lái)玩。只惋惜其次天媽媽就帶我回來(lái)了，很快我也就遺忘這件事了。

小時(shí)候真是天不怕地不怕的，爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…作過(guò)許多讓人擔(dān)憂的事情，闖過(guò)許多禍，可現(xiàn)在想起來(lái)也是回味無(wú)窮的。

回味高一作文9

生活，就像是一道七彩彌虹，讓人回味無(wú)窮！生活中的每一件事，都值得令我們回味。一次次志向的成果令我們回味；一件件經(jīng)過(guò)奮斗而取得的勝利令我們回味；一件件美妙的事情，都令我們回味無(wú)窮。生活中無(wú)處無(wú)回味，這些回味，伴隨著我們成長(zhǎng)走向?qū)?lái)！

在我剛剛步入初一的時(shí)候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任讓我們?cè)谧鲎晕医榻B的時(shí)候，我都沒(méi)有志氣做資后介紹，最終，還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。漸漸，隨著我的內(nèi)向，在我的班里，很少人和我說(shuō)話，我特別的自卑，甚至有一次，老師再讓我答復(fù)下列問(wèn)題的時(shí)候，我都沒(méi)有志氣答復(fù)，最終，導(dǎo)致老師來(lái)到了我的座位旁，看了看我的答題卡，老師看了我的答題卡之后，笑著告知我說(shuō)：“你的答案特別正確，為什么你不敢答復(fù)呢？是原來(lái)聲音就小還是什么？〞我沒(méi)有答復(fù)，于是老是就先讓我坐下了。

知道有一次，學(xué)校要實(shí)行一次演講競(jìng)賽，不知道為什么，陰差陽(yáng)錯(cuò)的選上了我，讓我去參與這次演講。一起先，我并沒(méi)有在意，漸漸的練習(xí)，可是到了后來(lái)，語(yǔ)文老師讓我模擬演講的時(shí)候，不知為何，演講稿說(shuō)不出口，最終，我懊喪地低下了頭，隨后，老師就讓我回到自己的座位。那節(jié)課我心不在焉的聽完了那節(jié)課，下了課之后，我去找到了班主任，申請(qǐng)班主任把我換掉，我對(duì)班主任說(shuō)明了緣由，班主任笑著對(duì)我說(shuō)，對(duì)我說(shuō)：“你要信任自己，你可以讓我聽聽你的演講嗎？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音特別小，但是班主任依舊仔細(xì)的聽完我的演講。讀完之后我很臉紅，令我驚異的是，班主任竟然夸我讀得好，說(shuō)我讀的聲音雖然小，但是我的文才很好，只要勤加練習(xí)，在演講時(shí)必定獲得獎(jiǎng)品！漸漸的，我消除了放棄演講的念頭，課下勤加練習(xí)，再一次語(yǔ)文課時(shí)，老師再次讓我演講，我流利的進(jìn)行了一次演講，演講完了之后，臺(tái)下想起了一片掌聲，我越來(lái)越自信，很快，演講競(jìng)賽起先了，真的沒(méi)想到，在演講競(jìng)賽中，我竟然獲得了其次名。從那以后，我漸漸變得開朗了起來(lái)，起先和別人溝通。

老師的一句話，變更了我的看法。如今，回首看過(guò)去，令人回味無(wú)窮！回味，可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)！

回味高一作文10

三月連綿不絕的細(xì)雨又起先營(yíng)造迷茫的氣氛，對(duì)江南歷史的感悟或許只能在那最凄愴的回味中。

在南方長(zhǎng)大的人，呼吸中必有荊楚風(fēng)的節(jié)奏，胸懷內(nèi)必有吳越水的柔情。從前項(xiàng)羽平定天下卻不在秦地稱王，可見八年的戰(zhàn)火驅(qū)不走霸王心頭對(duì)江南的眷戀?！俺烁毁F還鄉(xiāng)，如沐猴而冠，又怎成得了帝業(yè)？〞故蕭何如是說(shuō)。北方的秋風(fēng)恒久都是寒遠(yuǎn)的，而江南的暖和卻始終讓人回味，不忍忘懷。

鮮卑人騎著高頭大馬，輕易攻破了洛陽(yáng)的城門，彼時(shí)沒(méi)有盛世繁華的牡丹，只有青灰色的城樓在夕陽(yáng)下煢煢孑立，充滿出蒼涼的氣息。沒(méi)有人再去回味當(dāng)年西晉士族們南下時(shí)天空中遷徙的鳥群，以及鐵騎踏破江川時(shí)漫山遍野飛揚(yáng)的旌旗。是時(shí)的東晉王朝蜷縮在長(zhǎng)江以南，并被江南的溫軟一點(diǎn)一點(diǎn)磨掉了回到北方的銳氣。江南歷史的感悟中恒久都只有最悲愴的回味，舞女的長(zhǎng)袖卷過(guò)螢螢的燭火，華美的輕紗搖曳生姿，連空氣都隨著那楊柳般招搖的腰肢松軟下來(lái)。南下的士族們終日以雨聲為節(jié)拍，吟唱著流光溢彩的樂(lè)章。對(duì)江南的回味，恍如?玉樹后庭花?在奏響。

歷史無(wú)情翻過(guò)，但誰(shuí)又會(huì)遺忘那紙醉金迷、燈紅酒綠的南宋王朝？當(dāng)彪悍的蒙古騎兵踏破江南煙花細(xì)雨中的沉夢(mèng)時(shí)，那份回味中又多了一絲苦澀。南宋，這是以江南為都城的終結(jié)，南宋終究沒(méi)能收復(fù)山河，卻在江南的朦朧雨霧中走完了最終一程，亦如多年以前的東晉。明代，朱元璋定都南京，然而這座都城僅僅承載了兩位皇帝的夙愿就被歷史無(wú)情拋棄了。這顆長(zhǎng)江岸邊的寶石，正是蘇浙那犬牙交錯(cuò)的河流，賜予了它最靈動(dòng)的光榮。江南的寶地，潺潺的水勾畫出石頭城中金陵十二釵的紅巾翠袖，孕育成北固亭外稼軒詞的生龍活虎，?玉樹后庭花?在秦淮河朦朧的雨夜中停留，“王謝堂前燕〞從“斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌〞間飛過(guò)。抬望眼，“秦淮水榭花開早〞，回頭看，“紅杏褪盡，綠水人家繞〞，談笑間，“六朝舊事如流水〞，微風(fēng)過(guò)，“夜船吹笛雨瀟瀟〞？然而，看那六朝六代繁華似云煙，對(duì)這一切的回味卻只能用惋惜和悲愴來(lái)定格。

有時(shí)，這份屬于江南的回味僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的思維嬉戲，全部的緘默與想象只是為了有更好的選擇。

回味高一作文11

20xx年的腳步已接近終點(diǎn)，新年的鐘聲即將敲響。回首這一年，有太多的感慨與收獲，也正是這一年，在這個(gè)飄著淡淡茉莉花香的夏天里，我經(jīng)驗(yàn)了那令多數(shù)莘莘學(xué)子聞之色變的中考，而這場(chǎng)考試，足以令我刻骨銘心，回味一生。

20xx年的夏天，這是一個(gè)洋溢著青春的激情與熱血的夏天，這是一個(gè)純粹為了夢(mèng)想而奮斗的夏天。曾記得，在那一個(gè)個(gè)燥熱的晚上，我們奮筆疾書，攀登于高聳的書山，遨游與無(wú)邊的題海，編寫屬于自己的青春；曾記得，閑暇時(shí)，我們總愛趴在桌面上，談?wù)撝约核裤降闹袑W(xué)，描繪著自己心中的夢(mèng)想：曾記得，我們相互傳遞著離別時(shí)的祝愿，摘抄著各自的聯(lián)系方式，那一張畢業(yè)照，定格的笑臉，成為了恒久的思念。過(guò)去的一幕幕，如今在腦海中飛過(guò)，當(dāng)真是感慨萬(wàn)分，回味無(wú)窮。

中考，令我有了不愿屈服于命運(yùn)的毅力。我就讀的中學(xué)，是全市最差的學(xué)校，許多人都以為，我不會(huì)再有什么前途，我也曾迷茫過(guò)，頹廢過(guò)，埋怨過(guò)。直到有一天，我的老師對(duì)我說(shuō)：“就算我們這里是全市最差的中學(xué)，那又怎樣？只要是金子，放在哪里都會(huì)發(fā)光。只要肯堅(jiān)持，只要肯努力，鯉魚總有躍過(guò)龍門的一天，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你莫非就甘心屈服于命運(yùn)，在別人的言論中軟弱地走過(guò)一生？〞是啊，最差的中學(xué)又怎樣，只要肯努力，定會(huì)有翻身之時(shí)。

中考，令我懂得了感恩父母，感恩老師。父親那看似不經(jīng)意的關(guān)切，使我銘刻于心；母親那啰嗦的囑咐聲，仍舊縈繞于耳畔；老師那充溢著笑聲的課堂，仍舊歷歷在目。感謝父母，感謝他們的關(guān)切與鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄儯矣辛藨?zhàn)勝中考的信念與志氣；感謝老師，感謝他們那一遍遍耐性的講解，因?yàn)樗麄?，使我具備了?zhàn)勝中考的實(shí)力。

中考，令我懂得了珍惜。珍惜那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)青蔥歲月的同學(xué)，珍惜那些失敗之后的淚水，珍惜那些勝利之后的喜悅