第16個世界自閉癥日活動方案5篇

第第16個世界自閉癥日活動方案5篇第16個世界自閉癥日活動方案5篇

據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達到6700萬。下面是小編為大家?guī)淼牡?6個世界自閉癥日活動方案5篇，希望大家能夠喜歡!

第16個世界自閉癥日活動方案（篇1）

一、活動主題

點亮心燈，與愛同行-----走入星兒的世界。

二、活動背景

社會上有這樣一群孩子，他們像遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現(xiàn)實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲，卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!

三、活動目的

1、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛。讓自閉癥兒童更多接觸人群，學(xué)會與人交流，嘗試走出自我，融入社會。

2、讓參加此次活動的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動和快樂。通過長期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動的志愿者的耐心、細心和感恩心。

3、增強志愿者們的志愿意識，責(zé)任意識和奉獻意識。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動技能，增加社會服務(wù)經(jīng)驗。

4、引起社會各界對自閉癥兒童的關(guān)注，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

四、活動時間

宣傳活動：每兩周一次

陪護活動：每周一次(一周一次可能太頻繁了，可能也會影響大家作息時間，可以2-3周開展一次就可以，這是我的意思，你們可以根據(jù)實際情況而定哈)

五、活動內(nèi)容

㈠團隊建設(shè)：

全校性選拔志愿者，通過后進行專業(yè)培訓(xùn);(培訓(xùn)分為三期：第一期為專業(yè)老師進行系統(tǒng)培訓(xùn)，第二期為自閉癥機構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童，第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系。)

通過骨干志愿者帶動最終實現(xiàn)“二對一”計劃;(志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對一形式，建立長期陪護關(guān)系，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機動安排時間。)

㈡常規(guī)活動：

1、宣傳活動：

觀看相關(guān)自閉癥的電影;

開展關(guān)于自閉癥的論壇會;

戶外宣傳活動，如公園派發(fā)傳單，海報、廣播宣傳，橫幅祝愿等

2、陪護活動：

①聯(lián)系自閉癥兒童機構(gòu)相關(guān)負責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動的長期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。

②每次出發(fā)前可為孩子準(zhǔn)備小禮物，比如玩具，糖果，連環(huán)畫等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。

③到達后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流，并嘗試與他們游戲，帶他們戶外玩耍。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨與之相處，并從生活上到心理上給予幫助

④每次活動后可根據(jù)實際情況組織交流會，志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得，總結(jié)經(jīng)驗。

六、活動工作安排：

(這里要說具體一些，如：活動前應(yīng)該怎么準(zhǔn)備、活動過程中的安排、活動后怎么安排，還有活動中應(yīng)該要注意的安全等問題都可以寫一下哈)

管理組：主要負責(zé)本次活動的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。

志愿組：主要負責(zé)本次活動中與自閉癥兒童交流、與他們建立依賴關(guān)系。

七、活動預(yù)算

1、宣傳工作需要的橫幅、海報各三張，噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份，簽字筆10支共計675元。

2、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計500元。

3、購買禮品共計800元。

4、志愿者路費每人一次8元共計

5、其他機動費共計500元。

總計：__

附：

第一類：專題講座類;

①講座課題的確定;

②參加人數(shù)的確定;

③會場的布置;

第二類：大型文藝匯演類

①參與人員統(tǒng)計;

②確定表演場地;

③禮儀公司的選定及會場的布置;

④節(jié)目的確認;

⑤人員安排;

第三類：戶外簽名類

①人員安排

②宣傳單、KT板、簽名橫幅的設(shè)計和制作

第四類：學(xué)生作品展

①學(xué)生作品的準(zhǔn)備

②作品展講解及負責(zé)人員安排組織

第五類：郊游類;

①學(xué)校方面的同意;

②結(jié)對人數(shù)的確定;

③地點的確定;

第六類：學(xué)校陪護類;

①校方的同意;

②人數(shù)的確定;

第16個世界自閉癥日活動方案（篇2）

一、活動背景

“手牽手，走進__孩子的世界——關(guān)愛自閉癥兒童”，溫州__特殊教育學(xué)校舉辦20__年世界自閉癥日我們與小朋友共同成長活動。關(guān)愛自閉癥兒童從我們開始。

二、活動目的：

1、通過活動，讓志愿者與社會各界人士了解、關(guān)愛自閉癥兒童，給予他們幫助，并長期性地協(xié)助康復(fù)學(xué)校的老師對他們進行康復(fù)訓(xùn)練。

2、宣揚志愿者盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會的精神，關(guān)注社會上更多的弱勢群體，堅守著中國特色社會主義道德核心價值體系，永記八榮八恥，讓社會上更多有需要的人得到實質(zhì)性的幫助。

三、活動主題：

手牽手，走進__孩子的世界——關(guān)愛自閉癥兒童

四、活動時間：

20__年4月2日

五、活動地點：

溫州__特殊教育學(xué)校

六、活動對象：

__特殊教育學(xué)校全體師生

七、活動主辦單位：

溫州__特殊教育學(xué)校

八、活動內(nèi)容

此次活動，為其師生提供辦學(xué)協(xié)助，聯(lián)系社會各界，更好，更確切地幫助自閉癥的孩子，讓他們及其父母、老師都能感受到更多的溫暖與歡樂?；顒觾?nèi)容有游戲，具體如下：

1、摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據(jù)要求，摸出相應(yīng)的東西;如家長說“請找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說出物品的特征，如“請找出圓形的東西”，孩子就要從口袋里摸出圓形物品來，等等。

2、兩人三足：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點，先到者為勝。

3.托球跑：幼兒與家長面臨面站立，幼兒拿球送給當(dāng)面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在過程中球不掉下來即為勝。

4、趕小豬：老師發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”(皮球)向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。

5、創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

6、有我校組織的文藝活動，讓孩子們在快樂中留住美好的一天。

九、活動前期準(zhǔn)備：

各種玩具與日常用品，繩子若干，乒乓球拍3對，乒乓球10個，羽毛球拍3對，皮球6個，人物圖片若干。

十、注意事項：

1、服裝不能太過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動。

2、注意言談舉止，對院方要尊敬有禮，對孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從院方與項目負責(zé)人的安排。

第16個世界自閉癥日活動方案（篇3）

4月2日是第7個世界孤獨癥日，大連市殘疾人聯(lián)合會、大連市精協(xié)孤獨癥工作委員會開展一系列主題活動，其中“大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式”是重要活動，活動相關(guān)安排如下

一、現(xiàn)場活動

1、活動名稱：大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式

2、活動時間：3月30日

3、活動規(guī)模：150人

4、出席人員：市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市內(nèi)40個街道每個街道領(lǐng)導(dǎo)、孤獨癥家長代表、孤獨癥兒童培訓(xùn)機構(gòu)代表、媒體代表、愛心企業(yè)代表。

5、活動流程：主辦方致辭、贊助方致辭、專家發(fā)言、社區(qū)、街道文體活動中心、服務(wù)機構(gòu)代表發(fā)言，家長發(fā)言，試點單位授旗。

二、支持活動

1、在4月2日前，與《__》社區(qū)報合作，聯(lián)合推出16個版的《孤獨癥日宣傳倡導(dǎo)專刊》，重點發(fā)送到市委、市政府、市人大，市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市民政局等相關(guān)機構(gòu)。

2、市殘聯(lián)邀請新聞媒體，集中宣傳“大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式”活動，這是市殘聯(lián)20__年度主題活動方案。

3、市殘聯(lián)內(nèi)部通訊、市殘聯(lián)網(wǎng)站配合宣傳。

4、回饋贊助企業(yè)《__》社區(qū)報一個整版廣告宣傳。

5、贊助企業(yè)贊助費用：4萬元。

第16個世界自閉癥日活動方案（篇4）

一、活動背景

有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見;不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎--自閉癥患兒。

每年的4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；?。呼吁社會各界關(guān)注自閉癥群體，主動積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?，用愛溫暖他們的心?/p>

二、活動目的

通過開展文藝匯演活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下。

三、現(xiàn)場活動

1、活動名稱：敞開心扉擁抱美好

2、活動時間：20__年4月2日上午9：00

3、活動規(guī)模：育智學(xué)校全體師生

4、活動地點：啟智一班

四、具體責(zé)任分工：

總負責(zé)人：張茂艷，

具體負責(zé)人：王孝坤

音樂及道具：李曉霞

攝影：付麗春

場地布置：曲冬梅姜華杰楊丹薛涵今

五、具體流程

8：30前把班級布置好。

8：50把學(xué)生帶到一班領(lǐng)導(dǎo)就位。

9：00王孝坤宣布活動開始

六、節(jié)目單

1.歌曲《天之大》表演者：全體孩子

2.打擊樂器伴奏《兩只老虎》表演者趙云鑫孫蘭峰

3.舞蹈《小燕子》表演者：全體孩子

4.手指操《三條小魚》《鱷魚來了》表演者：全體孩子

5.歌曲《》表演者：龐閔元

6.葫蘆絲表演表演者：李曉霞

7.《感恩的心》表演者：全體教師

第16個世界自閉癥日活動方案（篇5）

一、活動背景

自閉癥，又稱孤獨癥，是一種廣泛性的發(fā)育障礙。他們有著異于常人的行為模式，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力，他們似乎來自星星，看得見，摸不著，難靠近，可是在他們內(nèi)心深處依然渴望被接納，被尊重。為了幫助這樣一群特殊人群，提高人們對自閉癥的認知。20_年12月聯(lián)合國大會決定，從20_年起將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。

據(jù)《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報告》中稱，中國的自閉癥患病率約為1%，中國自閉癥患者可能超過1000萬，其中，0-14歲患兒的數(shù)量可能超過200萬。自閉癥兒童主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、社會交往障礙、興趣范圍狹窄和行為模式刻板。

由于受疫情影響，今年自閉癥日宣傳活動主要是以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，廣泛動員社會各界人士的參與和關(guān)注，這樣子的形式，既環(huán)保又能起到積極宣傳的效果。

二、活動主題：

關(guān)愛自閉癥兒童家庭——我們在行動

三、活動目的：

以“為世界自閉癥日”為契機，廣泛倡導(dǎo)社會各界，提升社會對自閉癥的認知度，促進社會對自閉癥的關(guān)愛，加快構(gòu)建自閉癥家庭救助機制，助力全面小康建設(shè)。

四、活動時間：