



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年初中教師工作總結(jié)本學(xué)期我任教八年級二個(gè)班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)刻苦,圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作,取得了較好的實(shí)效?,F(xiàn)歸納兩個(gè)方面:一、學(xué)生基本情況經(jīng)過前期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解一部分地理知識,但馬上要完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,同學(xué)們顯得力不從心、無從下手。因此,在本學(xué)期地理教學(xué)過程中,我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能,從學(xué)生的年齡出發(fā),尊重他們的語言習(xí)慣和審美情趣,盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,摒棄板著面孔說教的教風(fēng),盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的,就在身邊。一學(xué)期下來,同學(xué)們對地理知識有了初步的認(rèn)識,并逐漸產(chǎn)生了興趣,也開始慢慢認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,對地理有一個(gè)全新的認(rèn)識,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。學(xué)生們開始重視地理學(xué)科這位新朋友。二、教學(xué)工作情況1、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?,F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,本學(xué)期,我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課,我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了許多,在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。2、學(xué)以致用,課程整合,探索教育教學(xué)的新模式。本學(xué)期,我大膽嘗試,積極進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,摸索最佳的教育教學(xué)方法,有效的提高教學(xué)實(shí)效。課件教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮各個(gè)模式的優(yōu)長,達(dá)到最好的教學(xué)效果。3、地理教學(xué)讓學(xué)生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中,我要求學(xué)生認(rèn)識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時(shí),就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步;利用不當(dāng)時(shí),則會(huì)出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。在教學(xué)過程中,我用事實(shí)做材料,使學(xué)生認(rèn)識不同地區(qū)和國家的居民,如何因地制宜,利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會(huì)進(jìn)步,以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。4、通過地理教學(xué)更能啟迪學(xué)生的智能,也促進(jìn)了他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識。每位同學(xué)都懷著對世界的渴望,對自然的依戀??释J(rèn)識這個(gè)世界,除了自身的社會(huì)生活體驗(yàn)之外,通過地理提高著自己的認(rèn)知。地理教學(xué)也要求我們貫徹讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的精神,要求我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。5、在教學(xué)時(shí),我注意學(xué)生智能的發(fā)展,注意地理知識聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系時(shí)事地理事件,為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓學(xué)生更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的事例,增加了學(xué)生的知識面,同時(shí)也擴(kuò)展了學(xué)生的視野,了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富,從而更加熱愛它。同時(shí)也意識到我們?nèi)丝诒姸?,人均資源少的現(xiàn)狀,培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)了他們的民族自豪感和責(zé)任感,從而從現(xiàn)在就樹立起為社會(huì)主義祖國奉獻(xiàn)的志向??傊谝院蟮慕虒W(xué)中,我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,不斷調(diào)整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來。2023年初中教師工作總結(jié)(二)____現(xiàn)在也結(jié)束了,我作為一名初中教師感觸良多,過去一年讓我時(shí)刻都在警醒著自己,提高自己的覺悟,我希望能夠有機(jī)會(huì)繼續(xù)做好這些,做教師工作就是需要有耐心,到了這年終考核的時(shí)候我感覺自己有很大的進(jìn)步,這讓我感覺還是很好的,在工作當(dāng)中我希望我還是能夠做到更好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中繼續(xù)積累,把細(xì)節(jié)的工作做好,實(shí)現(xiàn)工作上面的一些突破,也就____來的工作我歸納一番。我會(huì)記住這一年來我在工作上面的突破,我認(rèn)為很多事情都是需要經(jīng)過不斷努力的,我希望能夠的把更好的習(xí)慣帶入到工作,這是我一直以來所期盼的,在工作方面我相信自己的能力我是相信我能夠做好這幾點(diǎn)的,對于這一年來的教學(xué)工作,我認(rèn)為自己有了一些成長。主要也是讓我感覺到非常的可觀的一種,在工作方面我一直都希望我能夠做到更好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,過去一年來我堅(jiān)持教育部門的方針,落實(shí)好學(xué)校的相關(guān)制度,我一直都朝著好的方向發(fā)展,這是一定的,現(xiàn)在我也希望在未來的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去,這種狀態(tài)讓我感覺到非常的輕松,我希望我是能夠有很多收獲的,作為一名教師我現(xiàn)在依然是充滿了動(dòng)力,我會(huì)朝著好的方向發(fā)展。在工作方面我還是比較積極的,這一點(diǎn)我始終有著端正的心態(tài),教學(xué)工作不能大意,也不能夠馬虎,這是一定的,我希望能夠在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好這些,現(xiàn)在也是一個(gè)開始,我相信未來還會(huì)有更多的事情在等著我去完善好,日常的工作當(dāng)中我在不斷的學(xué)習(xí)著,一邊是教導(dǎo)學(xué)生們,一邊就是學(xué)習(xí),我認(rèn)為我現(xiàn)在還是有足夠精力的在這方面我一定會(huì)繼續(xù)努力做好自己的事情,不能夠耽誤,學(xué)習(xí)也是這樣,在工作上面我會(huì)繼續(xù)處理好自己的事情,教育好每一位學(xué)生,有耐心負(fù)責(zé)任的去做好這些,我向來都是保持著端正的工作態(tài)度,跟各位老師請教,一年來我熟悉了我們學(xué)校很多老師,在他們身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)。這一年是非常充實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與管理策略
- 品牌形象建設(shè)與傳播策略
- 企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤區(qū)與對策
- 企業(yè)文化傳播內(nèi)部溝通平臺(tái)的重要性
- 創(chuàng)新文化在市場拓展中的價(jià)值
- 印章刻制流程中的數(shù)據(jù)安全保障
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與產(chǎn)品創(chuàng)新的流程
- 高一下學(xué)期物理教師培訓(xùn)計(jì)劃
- 籃球裁判培訓(xùn)計(jì)劃
- 2025在線教育平臺(tái)市場推廣方案范文
- 外墻無機(jī)泡沫保溫板現(xiàn)場施工方法
- 勞動(dòng)教育論文3000字大學(xué)生
- 任務(wù)管理:抓對事授權(quán)人促落實(shí)
- 旋挖鉆機(jī)安裝拆卸施工方案
- 動(dòng)態(tài)血壓檢測的臨床意義
- GB/T 42061-2022醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系用于法規(guī)的要求
- YS/T 446-2011釬焊式熱交換器用鋁合金復(fù)合箔、帶材
- 敏感功能材料02電功能材料
- JJF 1869-2020石油產(chǎn)品傾點(diǎn)濁點(diǎn)測定儀校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗(yàn)和劃叉試驗(yàn)
- GB/T 28901-2012焦?fàn)t煤氣組分氣相色譜分析方法
評論
0/150
提交評論