《老山界》 教案設(shè)計(jì)

《老山界》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)順敘的方法按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次。

2、體會本文樸實(shí)優(yōu)美語言里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情。

3、學(xué)習(xí)紅軍革命樂觀主義精神。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、本文語言樸實(shí)而優(yōu)美，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情

2、學(xué)習(xí)紅軍革命樂觀主義精神。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

1.毛主席的詩《七律長征》中，講到了雄偉險(xiǎn)峻的五嶺山，這里面有一座山嶺叫越城嶺，

這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險(xiǎn)峻，是五嶺中最險(xiǎn)的一座山，也是紅軍翻過的第一座

難走的山，它也被稱為老山界，紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢？今天就一

起聽聽親身經(jīng)歷過這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍的講述吧。

2.作者介紹：

陸定一，生于1906年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央宣傳部

部長、國務(wù)院副總理、中央顧問委員會常委。長征時(shí)，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政

治部宣傳部工作。

二、請同學(xué)自讀課文，整體感知文章，并能用一句話概括故事內(nèi)容。

1、排除字詞障礙

字：驚惶籬笆骨碌酣蜷綴矗咀嚼澎湃

多音字：嗚咽落得很遠(yuǎn)

詞：攀談苛捐雜稅奇觀絕壁骨碌酣然入夢蜷嗚咽澎湃身手

2、我們概括事件內(nèi)容時(shí)，一定要抓住事件的六要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、

結(jié)果。讀完課文，請你先找出本文的記敘六要素。

時(shí)間：從第一天的下午到次日的下午

地點(diǎn)：長征路上老山界的山腳下和老山界的整個(gè)山路中

人物：紅軍某部的干部和戰(zhàn)士

起因：紅軍總部決定翻越老山界(1)

經(jīng)過：紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)艱險(xiǎn)翻山(2-33)

結(jié)果：紅軍取得了翻山的勝利(33)

下面，請同學(xué)把這六要素用最簡潔的一句話概括出來。

（明確：紅軍在長征途中翻越老山界）

小結(jié)：本文是采取順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的。這樣寫，什么時(shí)

間，什么地點(diǎn)，什么事情，一層一層說下去，十分順暢，文章脈絡(luò)十分清晰，這種按時(shí)間

變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的寫法，值得我們寫記敘文時(shí)借鑒。

三、課文分析

1、通過學(xué)習(xí)，我們知道了作者以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為順序記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)

過。同時(shí)我們也了解了老山界是一座難翻的山，其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？

明確：走路難、睡覺難、吃飯難、處境難

2、對于這些困難，課文是怎樣描述的？（要求學(xué)生跳讀、勾劃、概括）。

明確：走路難：懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。睡覺難：路窄石硬、寒氣逼人。

吃飯難：糧食奇缺、肚子饑餓。處境難：敵人追擊、槍聲密集。

3、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？

明確：打趣逗笑、奮勇登山；酣然入夢、觀賞夜景；鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)；毫不畏懼、

嘲笑敵機(jī)

四、揣摩生動描寫

1、作者是從哪些方面描寫紅軍戰(zhàn)士的？

明確：行動、語言、場面、景物

2、分析生動的場面、景物描寫

分析：第23節(jié)，思考:

1)這里主要描寫了哪些景物?描寫順序是什么?

明確：主要描寫了星星，山峰，四圍的山，是按自上而下，由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙摹?/p>

2）作者描寫星星，山峰，四圍的山用了什么修辭手法？有什么作用？

明確：運(yùn)用了許多比喻，比如：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”，把“星星”

比作“寶石”，形象而美麗；“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前”，把“山峰”比喻成“巨

人”，寫出山的氣勢；“四周的山把這山谷包圍得像一口井”，把“山谷”比喻成“井”，寫

出紅軍當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的特點(diǎn)。

這些比喻不僅形象生動的描繪了自然景物，而且表現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神和高尚情

趣。

3）作者在這節(jié)中除了從視覺方面寫所見到的景物，還從聽覺方面寫了所聽到的各種聲響，

思考：作者從哪些方面來寫所聽到的聲響?

明確：不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，

像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

這段聲響的描寫尤其精彩，連續(xù)比喻(博喻)把各種不可捉摸，難以言狀的聲響寫得活靈活

現(xiàn)。又用一個(gè)排比句，從不同角度寫出了聲音的變化。比喻聲音輕小的時(shí)候，用“春蠶咀

嚼桑葉”，“山泉在嗚咽”；比喻聲音大時(shí)，用“野馬在平原上奔馳”，“波濤在澎湃”。

4）這些聲響突出了夜的什么特點(diǎn)？

明確：寂靜

5）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

明確：這段文字采用以聲寫靜的手法，寫一個(gè)極度疲勞的人凍醒后又欲入睡，在恍惚迷離

中聽到的難以名狀的聲音。用“遠(yuǎn)――近、洪大――細(xì)切”兩組反義詞，以四個(gè)比喻句，

顯示出聲響的起伏變幻。“春蠶、野馬、山泉、波濤”四種形象，想像新奇，使聽覺效果

轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了夜半深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情

趣。

6）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？

明確：寒氣逼人、刺入肌骨，渾身打顫，而紅軍戰(zhàn)士卻能平心靜氣地欣賞眼前景、細(xì)聽耳

邊聲，可見紅軍戰(zhàn)士的鎮(zhèn)定與豪邁。這是革命英雄主義和革命樂觀主義的形象刻畫。

五、思考討論：

1、找出登山過程中的三處景物描寫部分

明確：夜晚翻山的部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一

段。）

半夜露宿山上的部分。（從“半夜里忽然醒來”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。）

下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。）

2、怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多‘之’字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]

見過的‘奇觀’”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？

明確：“之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢之高；表現(xiàn)了老山界的

險(xiǎn)峻，而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。

人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的

奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂觀主義精神。

3、12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，18段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪

去這段描寫行不行？

明確：不能刪。這段描寫是前段夜景的補(bǔ)充，它通過作者的動作和感受（“一步一步的上

去”“向上看……向下看”）進(jìn)一步寫出了山勢的險(xiǎn)峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界

這一壯麗、宏偉的奇觀，反映了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

4、在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就

酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？

明確：“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律

性。“一會兒就酣然入睡了”既說明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容

鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。

5、半夜露宿的情景寫得非常生動感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關(guān)鍵詞語來討

論體會。

明確：“顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動的

表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫

出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。

6、怎樣理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗

日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話。

明確：作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊(duì)，又用了反問的手法想

象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進(jìn)一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠(yuǎn)征難的革

命豪情。

7、最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？

明確：景色明朗、清新。表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中

展現(xiàn)了一種前景光明的意境。

8、作者在文中細(xì)致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的

困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？

明確：突出長征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。只要有這種豪邁

的精神，再大的困難，也能克服。

六、總結(jié)全文

1、中心思想：本文真實(shí)、生動地?cái)⑹隽思t軍長征途中翻越老山界的全過程，寫出了在

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難，艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。

2.、寫作特點(diǎn)：

1）采取順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次。

2）以生動的描寫具體而形象地表達(dá)中心。

3）語言樸實(shí)優(yōu)美，凝煉細(xì)膩，字里行間流露出真摯而強(qiáng)烈的感情。

板書設(shè)計(jì)：

老山界

陸定一

表現(xiàn)登山艱苦和紅軍的樂觀主義精神