




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2023意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)聲亮劍(通用5篇)
【篇一】2023意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)聲亮劍很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講,我的演講題目是鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因?yàn)椋處熕鎸?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛(ài)的這片土地上,一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。夜闌人靜,耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲:任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛(ài)自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。,
教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)椋處熕鎸?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛(ài)的這片土地上,一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我愛(ài)我的學(xué)生,雖然他們成績(jī)并不優(yōu)秀,我愛(ài)我的學(xué)生,雖然他們經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤,我愛(ài)我的學(xué)生,雖然他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教誨??晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋煟揖蛻?yīng)該把全部精力放到他們身上,
我剛接這個(gè)班學(xué)生時(shí),頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦后來(lái)一想,難題既然推不掉,那就積極面對(duì).課余時(shí)間,我始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),并堅(jiān)信所謂的落后生、問(wèn)題生是可以改變的。針對(duì)部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律,迷惘厭學(xué)等問(wèn)題,我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每當(dāng)星期放假時(shí),和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪,反映學(xué)生一周的在校情況,平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),把他們放到好學(xué)生的行列中,并且讓他們擔(dān)任班中的班干部,管理同學(xué)的同時(shí),學(xué)會(huì)管理自己,一次次的行動(dòng),使他們內(nèi)心深處樹(shù)立一個(gè)觀念,我是好學(xué)生,從而思想表現(xiàn)各個(gè)方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。
我對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛(ài),但愛(ài)僅僅是師愛(ài)內(nèi)涵的一半,其另一半則是嚴(yán)。從嚴(yán)要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)字當(dāng)頭,是我的一貫要求。學(xué)生都知道,老師嚴(yán)中施愛(ài),愛(ài)中求嚴(yán),嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中。圍繞成長(zhǎng)與成才、學(xué)習(xí)與做人這個(gè)基本問(wèn)題,我經(jīng)常找學(xué)生談心,一方面把大道理講實(shí)、講清,要求學(xué)生要把現(xiàn)實(shí)與理想聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求融入理想之中;另一方面堅(jiān)持把小道理講深、講透,引導(dǎo)學(xué)生跳出個(gè)人的圈子,正確把握小家與大家,個(gè)人與集體的關(guān)系,認(rèn)清任何個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開(kāi)集體的力量,更離不開(kāi)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)的文明進(jìn)步,懂得國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)的道理,從而使學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人現(xiàn)實(shí)愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái),在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和志愿的同時(shí),將來(lái)努力為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報(bào),一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題生終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么,什么該做,什么不該做,該怎么去做,并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,同時(shí)又轉(zhuǎn)化為一種無(wú)形的向心力,凝聚力,學(xué)生們喜歡我,尊重我,愛(ài)戴我,佩服我,,愿意接受他我教誨,并和我交朋友,在師愛(ài)感召下,同學(xué)們快樂(lè)地進(jìn)步成長(zhǎng)。
朋友們,讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻(xiàn)一份愛(ài),多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
【篇二】2023意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)聲亮劍當(dāng)前,新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)總體向好,經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、民生持續(xù)改善,全疆各族人民正搶抓歷史機(jī)遇,為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆而共同奮斗。越是在這樣的發(fā)展關(guān)鍵期,越需要穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)新疆分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性,在反對(duì)暴力恐怖這個(gè)重大原則問(wèn)題上,認(rèn)識(shí)不能含混、態(tài)度不能曖昧、行動(dòng)不能動(dòng)搖。對(duì)殘害生命、窮兇極惡的暴力恐怖活動(dòng),必須保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),出重手、下重拳,先發(fā)制敵,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定、人民幸福的斗爭(zhēng)。
在接二連三的暴恐襲擊中,暴恐分子精心選擇時(shí)機(jī),以殘害無(wú)辜群眾的暴恐行徑,制造恐怖氣氛和轟動(dòng)效應(yīng),以此向黨和政府示威施壓。然而,他們?cè)绞翘幮姆e慮,就越說(shuō)明他們已經(jīng)窮途末路;他們?cè)绞遣粨袷侄?,就越讓世人看清楚他們的兇殘本質(zhì);他們?cè)绞钳偪褡鲪海驮綍?huì)遭到毫不留情的迎頭痛擊!
暴恐分子的血腥行徑,激起新疆各族人民和全國(guó)人民的強(qiáng)烈義憤。從現(xiàn)在開(kāi)始,新疆只有兩種人,熱愛(ài)和平的普通人,和不知死活的亡命歹徒。從現(xiàn)在起,新疆只有兩種聲音,嚴(yán)懲不法分子,和安撫無(wú)辜傷員及家屬。從現(xiàn)在開(kāi)始,新疆只有一種心情,捍衛(wèi)我們的和平生活,絕不允許任何人觸碰我們的底線。從現(xiàn)在起,新疆只有一種態(tài)度,反恐維穩(wěn),軍民一心,絕不手軟。新疆同胞的微信表達(dá)了兩千多萬(wàn)新疆各族群眾的共同心聲。在全國(guó)上下共同打擊暴恐犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)意志面前,暴恐分子只會(huì)成為人人喊打的過(guò)街老鼠,為世人不齒、被同胞唾棄。
與暴恐分子的斗爭(zhēng),是一場(chǎng)正義與邪惡、進(jìn)步與反動(dòng)、法治與犯罪的較量,沒(méi)有絲毫妥協(xié)、退讓的余地。對(duì)暴恐活動(dòng)和恐怖分子必須警鐘長(zhǎng)鳴,持續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;同時(shí),要打一場(chǎng)反暴恐的人民戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)動(dòng)廣大人民群眾檢舉揭發(fā)暴恐分子及其幕后操縱者,深入開(kāi)展打擊暴力恐怖團(tuán)伙和極端組織專項(xiàng)行動(dòng),真正做到深挖細(xì)查、除惡務(wù)盡,堅(jiān)決把暴恐分子的囂張氣焰打下去。
對(duì)恐怖主義、分裂主義、極端主義這三股勢(shì)力,必須采取零容忍態(tài)度,加強(qiáng)國(guó)際和地區(qū)合作,加大打擊力度,使本地區(qū)人民都能夠在安寧祥和的土地上幸福生活。主席在亞信會(huì)議第四次峰會(huì)的講話,闡明了黨和國(guó)家的鮮明立場(chǎng)。暴恐分子的罪惡行徑,撼動(dòng)不了新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的大局,只會(huì)更加堅(jiān)定各族人民同仇敵愾的意志,只會(huì)更加堅(jiān)定黨和政府嚴(yán)厲打擊的決心。多行不義、自取滅亡,這是暴恐分子的必然下場(chǎng)。
【篇三】2023意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)聲亮劍當(dāng)前,新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)總體向好,經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、民生持續(xù)改善,全疆各族人民正搶抓歷史機(jī)遇,為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆而共同奮斗。越是在這樣的發(fā)展關(guān)鍵期,越需要穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)新疆分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性,在反對(duì)暴力恐怖這個(gè)重大原則問(wèn)題上,認(rèn)識(shí)不能含混、態(tài)度不能曖昧、行動(dòng)不能動(dòng)搖。對(duì)殘害生命、窮兇極惡的暴力恐怖活動(dòng),必須保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),出重手、下重拳,先發(fā)制敵,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定、人民幸福的斗爭(zhēng)。
在接二連三的暴恐襲擊中,暴恐分子精心選擇時(shí)機(jī),以殘害無(wú)辜群眾的暴恐行徑,制造恐怖氣氛和轟動(dòng)效應(yīng),以此向黨和政府示威施壓。然而,他們?cè)绞翘幮姆e慮,就越說(shuō)明他們已經(jīng)窮途末路;他們?cè)绞遣粨袷侄危驮阶屖廊丝辞宄麄兊膬礆埍举|(zhì);他們?cè)绞钳偪褡鲪?,就越?huì)遭到毫不留情的迎頭痛擊!
暴恐分子的血腥行徑,激起新疆各族人民和全國(guó)人民的強(qiáng)烈義憤。從現(xiàn)在開(kāi)始,新疆只有兩種人,熱愛(ài)和平的普通人,和不知死活的亡命歹徒。從現(xiàn)在起,新疆只有兩種聲音,嚴(yán)懲不法分子,和安撫無(wú)辜傷員及家屬。從現(xiàn)在開(kāi)始,新疆只有一種心情,捍衛(wèi)我們的和平生活,絕不允許任何人觸碰我們的底線。從現(xiàn)在起,新疆只有一種態(tài)度,反恐維穩(wěn),軍民一心,絕不手軟。新疆同胞的微信表達(dá)了兩千多萬(wàn)新疆各族群眾的共同心聲。在全國(guó)上下共同打擊暴恐犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)意志面前,暴恐分子只會(huì)成為人人喊打的過(guò)街老鼠,為世人不齒、被同胞唾棄。
與暴恐分子的斗爭(zhēng),是一場(chǎng)正義與邪惡、進(jìn)步與反動(dòng)、法治與犯罪的較量,沒(méi)有絲毫妥協(xié)、退讓的余地。對(duì)暴恐活動(dòng)和恐怖分子必須警鐘長(zhǎng)鳴,持續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;同時(shí),要打一場(chǎng)反暴恐的人民戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)動(dòng)廣大人民群眾檢舉揭發(fā)暴恐分子及其幕后操縱者,深入開(kāi)展打擊暴力恐怖團(tuán)伙和極端組織專項(xiàng)行動(dòng),真正做到深挖細(xì)查、除惡務(wù)盡,堅(jiān)決把暴恐分子的囂張氣焰打下去。
對(duì)恐怖主義、分裂主義、極端主義這三股勢(shì)力,必須采取零容忍態(tài)度,加強(qiáng)國(guó)際和地區(qū)合作,加大打擊力度,使本地區(qū)人民都能夠在安寧祥和的土地上幸福生活。主席在亞信會(huì)議第四次峰會(huì)的講話,闡明了黨和國(guó)家的鮮明立場(chǎng)。暴恐分子的罪惡行徑,撼動(dòng)不了新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的大局,只會(huì)更加堅(jiān)定各族人民同仇敵愾的意志,只會(huì)更加堅(jiān)定黨和政府嚴(yán)厲打擊的決心。多行不義、自取滅亡,這是暴恐分子的必然下場(chǎng)。
【篇四】2023意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)聲亮劍很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講,我的演講題目是鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑。法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因?yàn)?,教師所面?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛(ài)的這片土地上,一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。夜闌人靜,耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲:任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛(ài)自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。,
教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)?,教師所面?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛(ài)的這片土地上,一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我愛(ài)我的學(xué)生,雖然他們成績(jī)并不優(yōu)秀,我愛(ài)我的學(xué)生,雖然他們經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤,我愛(ài)我的學(xué)生,雖然他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教誨??晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?,我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上,
我剛接這個(gè)班學(xué)生時(shí),頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦后來(lái)一想,難題既然推不掉,那就積極面對(duì).課余時(shí)間,我始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),并堅(jiān)信所謂的落后生、問(wèn)題生是可以改變的。針對(duì)部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律,迷惘厭學(xué)等問(wèn)題,我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每當(dāng)星期放假時(shí),和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪,反映學(xué)生一周的在校情況,平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),把他們放到好學(xué)生的行列中,并且讓他們擔(dān)任班中的班干部,管理同學(xué)的同時(shí),學(xué)會(huì)管理自己,一次次的行動(dòng),使他們內(nèi)心深處樹(shù)立一個(gè)觀念,我是好學(xué)生,從而思想表現(xiàn)各個(gè)方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。
我對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛(ài),但愛(ài)僅僅是師愛(ài)內(nèi)涵的一半,其另一半則是嚴(yán)。從嚴(yán)要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)字當(dāng)頭,是我的一貫要求。學(xué)生都知道,老師嚴(yán)中施愛(ài),愛(ài)中求嚴(yán),嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中。圍繞成長(zhǎng)與成才、學(xué)習(xí)與做人這個(gè)基本問(wèn)題,我經(jīng)常找學(xué)生談心,一方面把大道理講實(shí)、講清,要求學(xué)生要把現(xiàn)實(shí)與理想聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求融入理想之中;另一方面堅(jiān)持把小道理講深、講透,引導(dǎo)學(xué)生跳出個(gè)人的圈子,正確把握小家與大家,個(gè)人與集體的關(guān)系,認(rèn)清任何個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開(kāi)集體的力量,更離不開(kāi)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)的文明進(jìn)步,懂得國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)的道理,從而使學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人現(xiàn)實(shí)愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái),在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和志愿的同時(shí),將來(lái)努力為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報(bào),一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題生終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么,什么該做,什么不該做,該怎么去做,并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,同時(shí)又轉(zhuǎn)化為一種無(wú)形的向心力,凝聚力,學(xué)生們喜歡我,尊重我,愛(ài)戴我,佩服我,,愿意接受他我教誨,并和我交朋友,在師愛(ài)感召下,同學(xué)們快樂(lè)地進(jìn)步成長(zhǎng)。
朋友們,讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻(xiàn)一份愛(ài),多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
【篇五】2023意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)聲亮劍當(dāng)前,新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)總體向好,經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、民生持續(xù)改善,全疆各族人民正搶抓歷史機(jī)遇,為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆而共同奮斗。越是在這樣的發(fā)展關(guān)鍵期,越需要穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)新疆分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性,在反對(duì)暴力恐怖這個(gè)重大原則問(wèn)題上,認(rèn)識(shí)不能含混、態(tài)度不能曖昧、行動(dòng)不能動(dòng)搖。對(duì)殘害生命、窮兇極惡的暴力恐怖活動(dòng),必須保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),出重手、下重拳,先發(fā)制敵,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定、人民幸福的斗爭(zhēng)。
在接二連三的暴恐襲擊中,暴恐分子精心選擇時(shí)機(jī),以殘害無(wú)辜群眾的暴恐行徑,制造恐怖氣氛和轟動(dòng)效應(yīng),以此向黨和政府示威施壓。然而,他們?cè)绞翘幮姆e慮,就越說(shuō)明他們已經(jīng)窮途末路;他們?cè)绞遣粨袷侄?,就越讓世人看清楚他們的兇殘本質(zhì);他們?cè)绞钳偪褡鲪?,就越?huì)遭到毫不留情的迎頭痛擊!
暴恐分子的血腥行徑,激起新疆各族人民和全國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股市技術(shù)分析工具的應(yīng)用考題及答案
- 2025年證券從業(yè)資格證考試分析與試題及答案
- 試題及答案:微生物行為學(xué)的研究
- 了解2025年特許金融分析師考試框架試題及答案
- 2024年數(shù)據(jù)庫(kù)使用技巧試題及答案
- 重塑考生心態(tài)福建事業(yè)單位考試試題及答案
- 2024年項(xiàng)目管理資格認(rèn)證的學(xué)習(xí)方法試題及答案
- 漁用飼料選購(gòu)考核試卷
- 貴州景區(qū)防腐木施工方案
- 探討高校輔導(dǎo)員的責(zé)任感與使命感試題及答案
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)【選擇題】專項(xiàng)練習(xí)100題附答案
- 湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 空天地一體化算力網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)度機(jī)制
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)MS Office考試題庫(kù)500題(含答案)
- DL∕T 846.11-2016 高電壓測(cè)試設(shè)備通 用技術(shù)條件 第11部分:特高頻局部放電檢測(cè)儀
- 心理壓力評(píng)分(PSS)問(wèn)卷表
- CJJT177-2012 氣泡混合輕質(zhì)土填筑工程技術(shù)規(guī)程
- (高清版)JTGT 3374-2020 公路瓦斯隧道設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范
- 禁止強(qiáng)迫性勞工管理辦法
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《心理健康教育》形考任務(wù)1-9參考答案
- 火力發(fā)電廠熱工自動(dòng)化系統(tǒng)可靠性評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論