網(wǎng)絡(luò)交往新空間(第二課時(shí))

知識(shí)點(diǎn)一社會(huì)交往的重要性1、社會(huì)交往的重要性知識(shí)點(diǎn)二社會(huì)交往的前提和通行證1、如何進(jìn)行社會(huì)交往？（識(shí)記）（理解）第一頁(yè)，共32頁(yè)。<課堂活動(dòng)1——小調(diào)查>1、平均每周上網(wǎng)的次數(shù)？A、不上網(wǎng)B、每周一到兩次C、兩次以上或經(jīng)常上網(wǎng)2、你通過(guò)以下哪些形式與他人在網(wǎng)絡(luò)上交流？A、QQ、微信、MSN、Facebook等聊天軟件B、發(fā)送電子郵件

C、網(wǎng)絡(luò)論壇、聊天室D、微博或博客E、淘寶購(gòu)物F、其他第二頁(yè)，共32頁(yè)。<課堂活動(dòng)2——頭腦風(fēng)暴>簡(jiǎn)要談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)交往對(duì)你學(xué)習(xí)、生活的影響。（1）有了網(wǎng)絡(luò)，在與人交往中我們……

（2）如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，在與人交往中我們將……

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們展開了一個(gè)全新的、無(wú)限廣闊的交往空間（網(wǎng)絡(luò)作用）第三頁(yè)，共32頁(yè)。1、網(wǎng)絡(luò)交往的利：（1）無(wú)可比擬的快捷便利。它讓我們瞬間跨越時(shí)間與空間的距離；我們就能做成許多想做的事；能夠即時(shí)與人交流聯(lián)系等。（識(shí)記）知識(shí)點(diǎn)三網(wǎng)絡(luò)交往新空間第四頁(yè)，共32頁(yè)。（2）網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平等開放的交往平臺(tái)。每個(gè)人都可以在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，讓他人了解自己的看法和主張，同時(shí)也能獲得他人提供的意見和信息。第五頁(yè)，共32頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)交往是否有百利而無(wú)一害？第六頁(yè)，共32頁(yè)。<課堂活動(dòng)3>自主學(xué)習(xí)成果匯報(bào)——中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往問(wèn)題案例2、網(wǎng)絡(luò)交往的弊：（1）網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象身份經(jīng)常是隱匿的。如果對(duì)其缺乏分辨能力，毫無(wú)防范，可能帶來(lái)嚴(yán)重后果。（識(shí)記并運(yùn)用）第七頁(yè)，共32頁(yè)。（2）如果沉迷網(wǎng)絡(luò)交往，疏忽甚至逃避現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人際交往，很可能影響身體和心理健康，造成社會(huì)交往能力障礙。第八頁(yè)，共32頁(yè)。情境分析3、如何正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往？網(wǎng)絡(luò)交往存在利弊兼有的兩面性，我們應(yīng)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。（識(shí)記并運(yùn)用）制定班級(jí)綠色上網(wǎng)公約第九頁(yè)，共32頁(yè)。（2）虛擬性的網(wǎng)絡(luò)交往只能作為交往的方式之一，不能代替現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。我們要避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往。（1）對(duì)網(wǎng)上信息要有分辨能力，避免輕信盲從，提高安全防范意識(shí)和抗誘惑能力。第十頁(yè)，共32頁(yè)。（3）自覺(jué)規(guī)范上網(wǎng)行為，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，有網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)人。（4）總之，全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊，學(xué)會(huì)趨利避害，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。第十一頁(yè)，共32頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)三網(wǎng)絡(luò)交往新空間1、網(wǎng)絡(luò)交往的利2、網(wǎng)絡(luò)交往的弊3、如何正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往？（識(shí)記并運(yùn)用）（識(shí)記并運(yùn)用）（識(shí)記）第十二頁(yè)，共32頁(yè)。練習(xí)：《交流與思考》P62習(xí)題第十三頁(yè)，共32頁(yè)。戒指換山區(qū)教學(xué)樓2014年2月1日，貴州一位在校大學(xué)生楊艾青把“戒指換山區(qū)教學(xué)樓”的想法發(fā)到了微博上。經(jīng)過(guò)原先舉辦“以物易物”的咖啡館官方微博的宣傳，短短幾小時(shí)，這條微博便被熱心網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)了上千次，微博私信被塞到爆滿……步驟：1、初換和田玉一塊2、一換一送的兩枚鉆戒3、善款夠蓋教學(xué)樓第十四頁(yè)，共32頁(yè)。第十五頁(yè)，共32頁(yè)。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)論壇排行榜一、搜狐社區(qū)二、天涯社區(qū)三、網(wǎng)易論壇四、西祠胡同五、新華論壇六、新浪社區(qū)……第十六頁(yè)，共32頁(yè)。搜狐社區(qū)簡(jiǎn)介：搜狐社區(qū)網(wǎng)聚高學(xué)歷、高收入、高品質(zhì)的主流用戶人群，勇爭(zhēng)營(yíng)銷品牌之冠，堪稱最具影響力的中文第一社區(qū)！

19個(gè)頻道分區(qū)、2000個(gè)論壇，生活化、娛樂(lè)化、公益化的全方位互動(dòng)平臺(tái)縱橫搭建第十七頁(yè)，共32頁(yè)。要點(diǎn)探究

小麗是個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了三個(gè)人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過(guò)了不少游戲的關(guān)卡，可是這個(gè)搭檔沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)。一位是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說(shuō)一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時(shí)候這個(gè)聊友會(huì)發(fā)一些不健康的笑話給小麗，讓小麗很尷尬。還有一位是小麗在一個(gè)論壇里的朋友，這個(gè)朋友會(huì)和她討論一些最新的社會(huì)現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個(gè)朋友最近提出要和她見面。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第十八頁(yè)，共32頁(yè)。(1)請(qǐng)你幫小麗作出選擇：誰(shuí)是她最值得交往的朋友？為什么？(2)如果你是小麗，你會(huì)選擇見面還是不見？為什么？(3)小麗在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該如何保護(hù)自己？(4)如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的影響？第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第十九頁(yè)，共32頁(yè)。精講點(diǎn)撥(1)她應(yīng)該選擇和論壇里的網(wǎng)友交朋友。朋友一顯然只知道玩，而且已經(jīng)影響了小麗的學(xué)習(xí)；朋友二給小麗帶來(lái)一些不良的信息，會(huì)影響她的身心健康發(fā)展；論壇的朋友能夠幫助小麗。(2)我會(huì)選擇不去見面。對(duì)于網(wǎng)友，在不是非常了解的情況下就去見面，很容易造成難以設(shè)想的后果。何況小麗現(xiàn)在還是未成年人，自我保護(hù)的意識(shí)與能力不強(qiáng)。她可以找個(gè)借口不去見面，感謝他網(wǎng)上的幫助。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第二十頁(yè)，共32頁(yè)。(3)在網(wǎng)絡(luò)交往中存在著不可知的風(fēng)險(xiǎn)，我們要提高警惕性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。①不要在網(wǎng)絡(luò)上透露自己具體的真實(shí)情況，比如家庭住址、經(jīng)濟(jì)情況、生活規(guī)律、學(xué)校地址等，不讓壞人有機(jī)可乘。②不要輕易答應(yīng)和網(wǎng)友見面。如果要見面，不要選擇偏僻黑暗的地方，不要單獨(dú)前往。③不要放棄現(xiàn)實(shí)生活的正常人際交往，僅僅依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)使自己的人際交往陷入惡性循環(huán)。④不要接受網(wǎng)上的不良信息，提高自己的辨別能力和抵抗誘惑的能力。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。(4)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們既有積極影響，也有消極影響。①積極影響：容量大，內(nèi)容全，傳遞速度快；網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件。網(wǎng)絡(luò)交往有利于開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。②網(wǎng)絡(luò)的消極影響：沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，影響身心健康，給家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有的人甚至走上違法犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范，存在“臟亂差”，我們既可能成為受害者，也可能參與其中，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。例1

在周末和假期，很多孩子過(guò)的是“網(wǎng)上種菜、養(yǎng)寵物、織‘圍脖’”的“宅童”生活。這些孩子足不出戶，迷戀網(wǎng)絡(luò)。這樣的生活對(duì)他們成長(zhǎng)的不利影響是()A．遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)人際交往，產(chǎn)生“閉鎖心理”B．學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友C．開闊眼界，放松心情D．及時(shí)了解時(shí)事和社會(huì)信息[解析]本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)作用的理解。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極作用又有消極作用，我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，揚(yáng)長(zhǎng)避短。A屬于不利影響，符合題意。B、C、D屬于網(wǎng)絡(luò)的積極作用，不符合題意。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間A第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。自主作業(yè)要求：1、（1）一二大組搜集因輕信網(wǎng)絡(luò)信息，輕信網(wǎng)友被騙的中學(xué)生案例。（2）三四大組搜集沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔的中學(xué)生案例。3、小組內(nèi)分享討論，選出典型案例的向大組長(zhǎng)匯報(bào)，由大組長(zhǎng)在課堂上總結(jié)匯報(bào)。2、要求：（1）發(fā)生時(shí)間較近的；（2）較為典型；（3）簡(jiǎn)要概括第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。2014年8月16日，在貴陽(yáng)某中學(xué)就讀的小張致電本報(bào)96669熱線稱，她前幾天在“陌陌”（一款手機(jī)聊天交友軟件）上輕信了一個(gè)網(wǎng)友的話，被騙走了3000元。

小張介紹，她今年17歲，在讀高中，平時(shí)很喜歡上社交平臺(tái)交友聊天。8月13日，她在自己使用的陌陌空間中發(fā)了一條信息“我要買手機(jī)”，過(guò)了一會(huì)，就有一位自稱是網(wǎng)上手機(jī)銷售公司員工的阿偉聯(lián)系上了她。

在交談中，阿偉稱蘋果iphone5s手機(jī)只賣3500元，如果在他們公司購(gòu)買手機(jī)，他還能通過(guò)內(nèi)部關(guān)系為她打折，并贈(zèng)送價(jià)值幾百元的配件。

看到天上掉了個(gè)大餡餅，小張徹底動(dòng)了心，當(dāng)天，她就給對(duì)方的賬戶上匯去了3000元，后來(lái)，阿偉給了她一個(gè)快遞單訂單號(hào)，讓她自己去取貨。當(dāng)天下午，小張去快遞公司取貨時(shí)卻被告知單子是假的。

目前，小張已向白云警方報(bào)案。

第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。

小波非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無(wú)心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天，一網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng)，又一起上網(wǎng)通宵打游戲……今晚，咱們弄點(diǎn)錢又去通宵打游戲……第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。情境三小華：在網(wǎng)上沒(méi)人知道我是誰(shuí)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么……情境一小莉：我的QQ號(hào)被抽到幸運(yùn)號(hào)碼，中獎(jiǎng)海南7日游，太棒了……情境二小剛：在網(wǎng)絡(luò)游戲中我是城主，發(fā)號(hào)施令。在現(xiàn)實(shí)生活中我什么都不是，還要聽家長(zhǎng)、老師的命令，還是網(wǎng)絡(luò)世界好??！情境分析制定班級(jí)綠色上網(wǎng)公約小組討論第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。第二十八頁(yè)，共32頁(yè)。例2

本學(xué)期小華擔(dān)任了班級(jí)QQ群的管理員。近段時(shí)間，QQ群里出現(xiàn)了各種小道消息，內(nèi)容低俗的各式順口溜，還有一些格調(diào)不高的小段子，甚至還有公開叫賣非法票據(jù)的信息……這些信息有的是同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的，有的是來(lái)歷不明的人發(fā)送的。小華很想改變這種狀況。假如你是小華，你會(huì)怎樣做呢？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第二十九頁(yè)，共32頁(yè)。[解析]網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人們生活和交往的一個(gè)開放性平臺(tái)，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往和網(wǎng)絡(luò)信息的傳播與發(fā)布，要遵守道德和法律規(guī)則，提高自己的分辨能力，避免輕言盲從，做一個(gè)文明上網(wǎng)人。因此針對(duì)同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)不良信息，要進(jìn)行勸告，對(duì)待來(lái)歷不明的不良信息可以向有關(guān)部門舉報(bào)。這體現(xiàn)了道德和法律的要求。[答案]①規(guī)勸同學(xué)不要轉(zhuǎn)發(fā)不良信息。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。②對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法活動(dòng)的行為進(jìn)行舉報(bào)。舉報(bào)違法行為既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新空間第三十頁(yè)，共32頁(yè)。課外拓展

某市教育部門公布的一項(xiàng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告顯示：35.5%的中學(xué)生經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息資源完成學(xué)習(xí)任務(wù)；69.9%的學(xué)生表示通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓展了知識(shí)面，開闊了視野，促進(jìn)了學(xué)習(xí)，提高了效率。但與此同時(shí)，也產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，不僅影響了學(xué)習(xí)，而且直接影響到這部分青少年的家長(zhǎng)的情緒和心理，甚至導(dǎo)致了個(gè)別令