2023年度初二班級(jí)工作計(jì)劃表(五篇)

2023年度初二班級(jí)工作計(jì)劃表(五篇)（完整）下面是小編為大家整理的2023年度最新初二班級(jí)工作規(guī)劃表(五篇)（完整）,供大家參考。

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃吧。規(guī)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的規(guī)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二班級(jí)工作規(guī)劃表篇1

一、指導(dǎo)思想仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校教育安全工作的會(huì)議精神，貫徹落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)立班級(jí)安全氣氛。

二、教育內(nèi)容安排

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需每周班會(huì)進(jìn)展專項(xiàng)教育，以及做好放學(xué)路途中行路安全的教育。

2、防溺水教育：要進(jìn)展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)展電的根本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育：利用多媒體進(jìn)展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育；

重視同學(xué)們身體安康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；

檢查班里的防電設(shè)施，由班主任負(fù)責(zé)，每周班會(huì)課開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施：

1、仔細(xì)討論制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí)，常常排查本班各種安全事故隱患，對(duì)水、電、門、窗及其他教學(xué)、治理設(shè)備要妥當(dāng)保管，嚴(yán)防消失造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。

2、仔細(xì)排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種沖突糾紛。要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺沖突苗頭，仔細(xì)化解和妥當(dāng)處理學(xué)生中的沖突糾紛，防止因工作不準(zhǔn)時(shí)、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化沖突，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會(huì)、板報(bào)及各種有益的集體活動(dòng)等多渠道開展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理安康教育。通過對(duì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的量化考核，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，削減事故的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。

4、班主任定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通狀況，共同關(guān)懷和教育學(xué)生。

5、未經(jīng)上級(jí)同意，不能組織學(xué)生集體外出，以免發(fā)生交通及其他人身傷亡事故。

初二班級(jí)工作規(guī)劃表篇2

一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的分散力。

2、以學(xué)校班級(jí)治理和德育工作規(guī)劃為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)治理的理論和文章，抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)班務(wù)治理，開展心理安康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

二、治理目標(biāo)

1、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干局部工明確，提高學(xué)生的治理力量。

5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)治理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰清楚，落到實(shí)處。

三、治理措施

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。要求每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律。

2、充分利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部要準(zhǔn)時(shí)在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會(huì)課上進(jìn)展總結(jié)。教師依據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、連續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時(shí)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，要求每個(gè)學(xué)生衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)，而對(duì)于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)展嚴(yán)峻的批判。平常還要抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境愛護(hù)方面的教育。

4、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教育，定期評(píng)比“文明標(biāo)兵”。

初二班級(jí)工作規(guī)劃表篇3

新的一學(xué)期又開頭了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建立，主要經(jīng)過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)展思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上爭(zhēng)論、評(píng)論近期班級(jí)消失的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺治理班級(jí)的職責(zé)感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗械倪^程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。詳細(xì)做法如下：一、班級(jí)情景分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班團(tuán)體，并培育了一批班干部和課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好，要連續(xù)堅(jiān)持。但也存在不少問題。個(gè)別組長(zhǎng)本領(lǐng)有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的提高，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期必需要避開的問題。他們普遍根底薄弱，信念缺乏，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

二、新目標(biāo)新規(guī)劃

本學(xué)期，我規(guī)劃在加強(qiáng)班級(jí)分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，預(yù)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級(jí)治理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科教師，照實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。

(2)課堂治理：每一天的值日班長(zhǎng)要仔細(xì)負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)進(jìn)取學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不仔細(xì)聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每一天一總結(jié)，對(duì)于工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

(3)班干部治理：培育和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培育自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)同學(xué)們各方面進(jìn)展。

(二)思想教育方面

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡(jiǎn)單消失問題的時(shí)候。局部學(xué)生壓力缺乏，簡(jiǎn)單放松，而局部后進(jìn)生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的治理工作，所以思想教育工作必需時(shí)刻留意。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生在校情景。同時(shí)經(jīng)過面談、家長(zhǎng)會(huì)上局部家長(zhǎng)的閱歷介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出提議和幫助。雙方協(xié)作，以到達(dá)的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)經(jīng)過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)經(jīng)過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng)賽，增加學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

(5)常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時(shí)間幫各科教師抓緊學(xué)問的落實(shí)工作。

(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作平日作業(yè)完成情景，起碼催促背誦。

初二班級(jí)工作規(guī)劃表篇4

一、工作目標(biāo)。依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以“成人”和“成才”為雙工程標(biāo)，以德育為先，貫穿誠信為本，培育“四有”人才，樹立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。突出學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)各學(xué)科競(jìng)賽在大面積獲獎(jiǎng)的根底上提升獲獎(jiǎng)檔次，取得新的突破。

二、工作要點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)常規(guī)治理，樹立文明班風(fēng)。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)治理工作，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的一言一行，培育良好的行為習(xí)慣。

2、注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動(dòng)的開展，積極開展了系列德育活動(dòng)，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動(dòng)中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會(huì)、出刊專題黑板報(bào)。

3、健全班委會(huì)的班子建立，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主治理、自我教育。連續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長(zhǎng)制”落實(shí)一周班務(wù)治理各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)向教師反應(yīng)班級(jí)當(dāng)天的問題和狀況，仔細(xì)落實(shí)和記載，為行為標(biāo)準(zhǔn)的月評(píng)定供應(yīng)依據(jù)。

4、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化班級(jí)月考評(píng)工作，利用各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，樹立典型，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。

5、安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級(jí)。堅(jiān)持做好每周的安全教育，并作好記載，特殊是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對(duì)班級(jí)進(jìn)展一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。

6、進(jìn)展專項(xiàng)整治，凈化校園文化環(huán)境。將進(jìn)一步加大對(duì)“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問題的治理力度，齊抓共管、防治結(jié)合，培育學(xué)生安康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

7、鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校、德育處、年段開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育。本期召開兩次學(xué)生心理安康教育主題班會(huì)，關(guān)注局部心理有缺陷的學(xué)生，并協(xié)作心理教師進(jìn)展教育。

（二）注意方法指導(dǎo)，營造深厚學(xué)風(fēng)。

1、依據(jù)學(xué)校和年段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，制定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和力量，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，使學(xué)生時(shí)刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力。

2、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓全部學(xué)生在輕松開心中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、積極與各學(xué)科教師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)效果。

4、對(duì)每次考試進(jìn)展深入細(xì)致的分析總結(jié)，得出勝利的閱歷，找到存在問題與差距，準(zhǔn)時(shí)制訂詳細(xì)、有效措施，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫一”，劃分學(xué)習(xí)小組，每次考試對(duì)各小組進(jìn)展考核，在班級(jí)營造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氣氛。

5、積極協(xié)作任課教師扎實(shí)地開展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競(jìng)賽潛能，爭(zhēng)取在競(jìng)賽上再創(chuàng)新、高。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

1、實(shí)行書信、電話、家訪、家長(zhǎng)來校等方式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、扎實(shí)有效開好家長(zhǎng)會(huì)，提升教育效果。連續(xù)抓住每月家長(zhǎng)代表來校和學(xué)期全體家長(zhǎng)會(huì)的有利契機(jī)，積極與家進(jìn)步行溝通由班主任和任課教師向家長(zhǎng)介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn)，還邀請(qǐng)局部家長(zhǎng)代表在班級(jí)作主題講話，從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子進(jìn)展教育，給他們一個(gè)全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。

初二班級(jí)工作規(guī)劃表篇5

一、指導(dǎo)思想努力讓每一個(gè)學(xué)生都能歡樂的成長(zhǎng)，班級(jí)成為他們溫馨的家園。學(xué)生的共性得到充分的進(jìn)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級(jí)被敬重，自己對(duì)班級(jí)也起到不行缺少的作用。

二、學(xué)生狀況分析

本班級(jí)共有六名同學(xué)，xx同學(xué)弱智，但也有肯定的上進(jìn)心，對(duì)說過的事情也想努力做好，但常不當(dāng)心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤，需要其他同學(xué)常常提示。xx同學(xué)比擬誠懇，很少犯錯(cuò)誤。對(duì)他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強(qiáng)的組織力量，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提示催促。薛中強(qiáng)誠懇得意，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)有些困難，對(duì)他要多號(hào)召其他的同學(xué)幫住。

三、詳細(xì)措施

(1)對(duì)xx同學(xué)提出同學(xué)們要特殊照看。詳細(xì)由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀查，發(fā)覺他有什么需要幫忙的準(zhǔn)時(shí)賜予幫忙，他們不能幫忙的事情要準(zhǔn)時(shí)反響給教師，讓教師幫她解決。讓她在班級(jí)里感到歡樂，同時(shí)其他的同學(xué)也由于能幫忙其他同學(xué)感到自己在班級(jí)的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級(jí)體形成互助之風(fēng)。

(2)多與家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)展溝通。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長(zhǎng)協(xié)作提高的，特殊是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào)，她是我班的走讀生，聾啞人過公路是特殊要留意安全的。其他同學(xué)的父母許多也外出打工，學(xué)生回去也跟爺