班主任工作培訓心得總結(jié)7篇

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我有幸傾聽了教育專家關(guān)于班主任工作培訓的講座，這次講座給了我很大觸動，我學到了許多的學問。任小艾、魏書生、李萍等優(yōu)秀班主任的工作藝術(shù)使我耳目一新，受益匪淺。我對自己的教育工作進行了〔反思〕，了解了自己的缺乏，我要向優(yōu)秀班主任學習，科學管理班級，教育好同學。下面是我聽講座的幾點體會。

一、班主任要有愛心、責任心。

班主任是為同學服務的，對同學要有愛心、責任心。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)懷，去敬重每一個同學，耐煩細致地去指導每個同學，才能做到對同學的關(guān)懷，表達出班主任的責任心，同學才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。老師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛同學的心。

老師只有把愛的種子播撒在同學的心田，以同學的要求作為愛的起點，才能在同學的內(nèi)心世界培育出愛的感情，并使之升華。通過學習，使我明白做為一名老師，只要愛同學，就肯定會制造特別跡。愛同學就是敬重同學，對同學信任、理解、寬容和接納，充分地重視和觀賞每一個同學，耐煩地傾聽他的看法，接納他的感受，包涵他的缺點，共享他的喜悅。

二、班主任要提高自身修養(yǎng)，做好同學的表率。

學高為師，身正為范。班主任應不斷學習，提高自身素養(yǎng)，適應新時代教育的要求。學識高的老師很簡單贏得同學的信任和敬重。班主任的素養(yǎng)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行熬煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。最重要的是要堅持以身作則，班主任要求同學做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行為帶動同學、培育同學。

三、班主任要擅長激勵同學。

賞識教育對于班主任工作特別重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功。”老師應擅長觀看同學，發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚鼓舞。每個人的心靈深處最渴望得到別人的確定。所以我們要貫徹嘉獎為主，懲處為輔的正面教育原則，假如一個班級受到表揚多，則這個班級同學思想品德、紀律、成果就會越來越好，由于表揚使同學揚長避短，促使他們不斷進步。

有句話說：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育同學中少批判、懲處，多去發(fā)覺同學的“閃光點”，賜予確定和鼓舞。班主任在管理班級時，或許一句暖和的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許老師一種傾聽的姿勢就能獲得孩子傾訴的渴望，或許老師一次溫柔的摩挲就能勸慰孩子受挫的心靈。你會發(fā)覺，同學個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。

以上是我在學習期間的幾點體會。信任這次培訓對自己今后教育教學工作中會有所關(guān)心。我會連續(xù)努力學習，更好地投入到工作中，爭做同學喜愛的班主任，更好地為同學服務。

班主任工作培訓心得總結(jié)2

-月-日，我有幸參與了漢川市教育局組織的學校班主任培訓，通過這次培訓我收獲許多。仔細傾聽了上海市長寧區(qū)教育學院的張邦浩教授和上海市一所學校優(yōu)秀班主任鄭穎老師的專題講座。從他們的教育理念與教育方式上深受洗禮，感受到老師這個職業(yè)是無比的榮耀神圣與任重而道遠。這次的學習，深深觸動我的是做好班主任工作不能靠單打獨斗，而需要學會整合各種資源，班主任工作看似繁雜，但是把握方式方法后一樣可以做的很好。班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要仔細對待。現(xiàn)將自己參與本次培訓〔心得體會〕總結(jié)一下：

一、注意德育，創(chuàng)新德育方式

德育工作對于學校階段而言尤為重要，尤其是低班級(1—3班級)，同學良好的習慣養(yǎng)成在今后的學習生活中將起著極其重要的作用。張教授指出，老師在學校德育中作用有課程育人，行為育人，環(huán)境育人。養(yǎng)成良好的品德首先要教育同學懂禮貌，敬重全部老師，敬重供應服務的全部員工，敬重父母及親屬。通過激勵教育，典范教育等使同學養(yǎng)成老實，英勇，和善，寬容的好品質(zhì)。

二、愛同學

愛是教育永久的主旋律。作為班主任更要愛同學，對于每一個同學都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化同學，觸動他們的心靈。對于同學的嘉獎與懲處，張教授提出了獨到的見解：要始終從愛惜同學的目的動身;注意嘉獎與懲處的合法性;堅持調(diào)查討論，堅持實事求是;表達集體批判，形成良好的言論風氣;讓同學懂得榮辱，疼惜名譽;懼怕羞辱;把握時機，既講原則，又講策略;避開使用錯誤和極端做法。學校生的心里承受力量較弱，作為老師應表揚對人，批判對事。在同學間或犯錯時，要動之以情曉之以理，用愛去感化。

三、建設良好的班集體

要做一個輕松的班主任，必需培育一批管理力量強，在班上有影響力、分散力、還有責任心的班干部。建設良好的班集體需從以下幾方面著手：確立共同的奮斗目標;培育同學骨干，健全班級組織;建立健全的行之有效的〔規(guī)章制度〕;開展有意義的教育實踐活動;培育正確的言論和良好的班風。鄭教授在協(xié)同教育初探中提到合作動力小組，實施如下：同學填寫合作學習意愿表;依據(jù)同學意愿支配四人學習小組并調(diào)整座位;推選班長，為小組起名;認領任務，集體管理與被管理(智多星、禮儀星、小管家、平安員);每個小組執(zhí)勤2天，并作匯報。我認為假如操作好這將是一個很好的學習方式，也是積聚班級分散力的有效途徑。

四、家校協(xié)同促進同學進展

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。要教育管理好同學，做好自己的班主任工作，除了做好同學的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與協(xié)作，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把同學教好。因此，在班級管理中，班主任要常常和同學家進步行溝通，共同關(guān)懷和教育〔兒童〕。鄭教授在講座中說到自己堅持一年至少每個孩子家訪一次，看似很難，但她說只要自己把時間安排合理，是沒有任何問題的。比方將60%的同學家訪支配在寒暑假，另外40%同學家訪支配在上班期間。這種敬業(yè)精神值得我們學習與借鑒。

總之，這次班主任培訓時間雖然很短，但讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，面對詳細細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己主動仔細負責的看法做好班主任工作。在今后的工作中，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。

班主任工作培訓心得總結(jié)3

我參與了“市中學校班主任遠程培訓”。在培訓過程中，我收獲頗多，了解了許多較勝利的管理〔閱歷〕，這次班主任培訓，能夠說是緊急而有序、開心而充實。培訓讓我們進一步明確了班主任工作的職責和好處，拓寬了班主任工作的思路，學習到了班主任工作的優(yōu)秀閱歷;并讓我懂得了如何更科學合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級，做同學們歡迎的老師。

這次培訓共有6個模塊，48個專題的資料，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的資料充實，豐富，有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴展資料、作業(yè)考核、思索習題、專家答疑等。每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟的理論分析。培訓讓我受益非淺，也對以后的班主任工作布滿了信念。我認為在以后的工作中，就應做到以下幾個方面：

一、專家講座，引領前行。

每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華?！独蠋煹恼Z言藝術(shù)》讓我進一步體會到了課堂教學藝術(shù)的重要性。其中，老師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于中同學天生活潑好動，需要搞笑的東西來吸引他，帶搞笑味性的語言更能吸引他的留意力，同學的留意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學中不僅僅老師要擅長提問，還要擅長啟發(fā)同學自己提出問。

每一次的講座都是那么珍貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在提倡課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時到處滲透著老師的教育機靈之強，老師的教學基本功之扎實。“簡約語文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語文課，名師的才智語文，名師的簡約語文，引領著新課程改革不斷完善。語文課程標準，有意識地把“語文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來。語文素養(yǎng)內(nèi)涵非常豐富，它以語文潛力為核心，是語文潛力和〔語文學問〕、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、〔學習方法〕、學習習慣的融合。因此本次課程改革不再將同學把握系統(tǒng)學問放在首位，而是將同學價值觀和情感看法的培育、激發(fā)同學關(guān)注和參加社會生活的熱忱、培育同學具有劇烈的職責感和使命感、構(gòu)成樂觀向上的人生看法放在首位。同時，還要培育同學感受、觀看、體驗、參加社會生活的潛力，培育同學的創(chuàng)新潛力和綜合運用潛力。以上目標到達之后，學問的獲得將是很自然的事。這就要求老師在活動設計的時候，注意同學的情感體驗，讓同學愛上這門課，產(chǎn)生劇烈的學習動力和參加欲。在活動中，讓同學自覺去獵取學問。在生活中，讓同學去穩(wěn)固學問。

傾聽了特級老師的講座，反思自己平常的課堂教學，需要學習與改善的地方實在是太多了。讓我從自身動身，不斷地反思和總結(jié)。

二、自我實踐，不斷提升。

向書本請教，聽專家講座，傾聽名師的課堂，學習同伴的特長，這都是為自己的教育教學實踐水平的提高作好預備。一切的學習都是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓期間，我會用學到的東西來改善我的教育教學。獨特是一些教育教學的方法讓我在實踐中體驗到了勝利的喜悅。

佛家語“一花一世界，一葉一菩提”，班主任工作讓我離抱負的王國越來越近?！叭咝訅瘜懘呵?，一根粉筆畫古今”。有一天我會實現(xiàn)做一名“胸中同學，目中同學”的老師的夢。

班主任工作培訓心得總結(jié)4

不知不覺，我已經(jīng)陪著孩子度過兩個暑假里。今年是我們相處的最終一年，也是他們在學校階段的最終一年。

記得我剛接手他們時，信念滿滿的告知自己。我肯定到把他們帶到〔畢業(yè)〕。同辦公室的前輩們卻笑笑說：“小高，你如今還年輕。沒經(jīng)受過，等你教完六班級。確定不會再這樣說了。”聽完他們的話，我心里還挺郁悶的。六班級有那么恐怖嗎?今年，我如愿以償?shù)奶みM了六班級教室。暑假里，我就做好了應付各種事情的預備。誰知，剛開學，同學就給我來一場震撼教育。

記得開學那天，我興沖沖的進了教室，問孩子：“同學們，我們已經(jīng)六班級了。你有什么想法?同學們紛紛把心里話表達出來。我是學校的老大了，我可以橫著走?？凑l不順眼就教育一下。我聽完之后，直接傻了。這是我一手教出來的同學嗎?回辦公室，我跟其他老師溝通時，他們說，這是正常，由于這是他們的年齡段確定的。聽完之后，我開頭煩反思了許多?；蛟S是，我跟孩子們太熟識。熟識到我已經(jīng)忘了，他們已經(jīng)長大了，許多孩子如今已經(jīng)到了青春期了。我也不能再拿原先的一套教育他們。作為班主任的我，需要學習了。

上周的班主任培訓，對我來說，就是一場準時雨。牟老師教會了我如何跟同學有效溝通。作為青春期的同學，心思比較敏感。自尊心比較強。假如不能把握肯定的溝通技巧及敏捷的語言，會造成無效的溝通。在與同學的交往中不僅要進行有效的溝通還要學會傾聽。在與同學溝通時不羞辱的表達你心中的生氣。實行吸引同學的方法，讓同學主動地協(xié)作自己的工作。并且關(guān)心班里的特別同學，撕掉身上的標簽。在講座了，牟老師不僅告知我們?nèi)绾胃瑢W溝通，還交給我們?nèi)绾胃议L溝通。任何時候談話時，都要照看家長的心情和感受。由于當家長在教育孩子產(chǎn)生困惑時，心里和焦急，會焦慮，會自責。假如我們的語言過激，不僅不能產(chǎn)生效果，還會激起家長與老師的沖突。當家長有困惑時，也不要簡潔直接的給家長建議和忠告。

穆老師的一番話，讓我受益匪淺，面對著這群有著特別身份的小大人，我們必需了解他們的心理特點。并且會依據(jù)他們的特點進行有效的溝通。

在會議的最終，王書記跟我們溝通了班主任如今所面臨的問題。并給我們提出了建議。豐富自己的素養(yǎng)，培育自己的各項力量。并且要學會學習，不要讓自己處于電量低的狀態(tài)。在管理班級時，要學會組織各種戰(zhàn)役。并且學會利用各種資源。教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€歡樂的老師。

此次培訓，讓我學會了許多。讓我看到了自己工作中的缺乏。也讓我學會了更好的班主任工作策略。面對詳細細致、瑣粹繁雜、艱苦而長期的班主任工作，我會用自己主動負責、認得的工作看法去做好。實踐出真知。我信任本次培訓對我今后的班主任工作確定會有很大關(guān)心。我將連續(xù)努力學習，更好的投入到工作中去。

班主任工作培訓心得總結(jié)5

為期--天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅僅使我從理論上重新熟悉了班主任工作的內(nèi)涵，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的學問和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。

透過這次學習，使我熟悉到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要做有職責心班主任

老師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W看法，雄厚的學科專業(yè)學問和廣博的科學〔文化〕學問。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我熟悉到做為同學老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)懷，去敬重每一個同學，耐煩細致地去指導每個同學。才能做到對同學的關(guān)懷，表達出班主任的職責心，同學才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

二、班主任只有專心去做才能做好班主任工作。

班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對同學獨特心理品質(zhì)的培育，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著同學的價值和評價。因此作為班主任，首先得喜愛這份工作，專心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

老師的一舉一動、一言一行都直接對同學起著潛移默化的作用。

“學高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求同學做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學樹立典范。立豐遐老師尤其提到了這一點。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體同學。車爾尼雪夫斯基說：“老師把同學造成什么人，自己就應當是這種人?！?/p>

總的來說，我期望我的同學成為專心向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和職責感、盡力做好任何事情，有必需心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。務必不斷地學習有關(guān)學問，在實踐中總結(jié)閱歷，提高自身素養(yǎng)，才能嚴于律己，以身作則，在同學中樹立一個實實在在的典范。

四、做正確評價，鼓舞同學的班主任

老師常常要對同學的工作進行評價，老師的評價要公正，只有公正地評價每一個同學，才能使同學信服，從而激發(fā)起奮勉向上的愿望。教育中力求公正的評價每一位同學，對成果好的同學不護短，對待中等生不冷漠，對學習差的同學不卑視，留意發(fā)覺優(yōu)生的缺乏，擅長發(fā)覺差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。

五、作為班主任要講才智，要擅長因材施教，因勢利導。

教育務必有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危急的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，老師的才智，獨特的工作方法，珍貴的工作閱歷是萬萬不行缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成秀麗的鵝卵石。老師要因材施教，遇到突發(fā)大事，光有愛心和職責心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對象是人，每一個同學都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能損害同學的自尊。

總的來說，要將這次班主任培訓學到的閱歷、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對同學全面實施素養(yǎng)教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。

班主任工作培訓心得總結(jié)6

老師的職責榮耀而宏大，學高為師，身正為范。這個身正就是要修師德，老師的職業(yè)道德修養(yǎng)對同學道德素養(yǎng)的培育有深遠的影響，對于保證教育任務的順當完成具有非常重要的好處。所以要提高自身師德，良好的師德是激發(fā)老師實施素養(yǎng)教育，教好每一個同學的內(nèi)在動力。老師肩負著培育新世紀高素養(yǎng)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。下面我來談談在學習師德方面的幾點體會。

一、愛是教育的核心：

師德的最根本表達是愛同學，這是對教育對象的關(guān)愛，對所教學科的摯愛，對教育事業(yè)的喜愛。老師的愛寫在臉上，寫在老師的形體上，對同學有著摯感情感的老師，語言不會粗俗，不會說有辱同學人格的話，否則，同學只能看到教育者師德之缺，師品之低。愛同學絕非一句空洞的話，這愛是對同學的體驗、感受、追求的珍惜和敬重。有了這份愛，我們才能愛每一片綠葉，即使是一片病葉。為人師者千萬別吝嗇你的笑容和鼓舞，由于這些“病葉子”才更需要我們老師的關(guān)愛。我們教育者有職責用自己的愛為同學的主動進展和健康成長創(chuàng)設一種專心進取的良好成長氣氛。老師務必關(guān)愛同學，敬重同學人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到進展，我們應多與同學進行情感方面的溝通，做同學的知心伴侶，這需要我們對同學傾注相當?shù)臒岢?，對其各方面賜予關(guān)注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全體同學。“金鳳凰”當然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的緣由，真正做到對癥下藥，在學習和生活詳情上關(guān)懷他們。老師對同學不要體罰，不要訓斥，不要高高在上。同學也有自尊心，而且是很劇烈的。老師對同學的批判，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N損害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分同學不喜愛老師批判時挖苦、損傷同學，損害同學的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言動聽”。

記得一位教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”老師對同學的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是老師教書育人的感情基礎，同學一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而到達真正教育的目的。在工作過程中我也以前感嘆，為什么有些同學不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛布滿警惕和不屑。透過培訓我真正的熟悉到，原先我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平常的一點一滴，一言一行，信任同學必需會領悟到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對同學的愛，最終得到同學由衷的敬重，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

高尚的師德務必對同學布滿愛。喜愛同學就是喜愛教育事業(yè)。然而喜愛同學并不是一件簡單做到的事，讓同學體會到老師的愛就更加困難。一個老師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學識、超群的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為學問智能結(jié)構(gòu)合理而完好，能跟上時代步伐，能適應高速進展社會需要的老師，才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得同學、家長、社會如詩如歌地贊美。

俄羅斯教育家烏申斯基說過：在一切教育工作中，一切都應當以老師的人格為根據(jù)。除了做到為人師表、誨人不倦之外，還需具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一種思想境界、是一種超越，也是一種突破，只有敢于超越自我，才能在教育的可持續(xù)進展中不斷提高自我。完善自我。假如說最初由于不了解而選取老師這一職業(yè)，此刻我由于了解更喜愛教育事業(yè)。不明白有哪種工作能調(diào)動一個人的工作熱忱，更大發(fā)揮一個人各方面的才能和制造潛能。科學技術(shù)日新月異的這天，只要你動腦筋、想方法，能夠把同學帶進一個繽紛世界，讓同學在老師制造的虛擬環(huán)境中感知所學的學問。作為老師務必對某一學科具有的豐富的學問、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不行或缺的組成部分。

老師在教學過程中，具備堅實的基礎學問、精深的專業(yè)學問和較高的學術(shù)水平，能使同學產(chǎn)生一種信任感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力氣，去激勵、鞭策同學。我們學校有許多的優(yōu)秀的骨干老師，他們的課得到了同學的歡迎和寵愛。這些是我學習的典范和典范，在今后的工作中，作為一位青年老師，必需要想這些骨干老師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。

我深刻體會到老師是一門藝術(shù)與艱辛結(jié)合的工作。馬校長的話語發(fā)人深?。鹤鳛樯褶r(nóng)架試驗學校的老師要做好工作很累的預備，今后要在辛苦中查找歡樂。是的，要在辛苦中查找歡樂!這是作為老師的一種看法，一種職責，更是一種道德，一種職業(yè)道德。老師要〔愛崗敬業(yè)〕，無私奉獻。老師就是一只渡船，同學就是乘客，渡船將一批又一批的乘客渡過大河，乘客們勝利地到達了彼岸，然而，那只渡船卻在歲月的消磨下慢慢地變得破舊不堪。我情愿做這樣一只渡船!

二、個人文化構(gòu)成教學獨特魅力：

老師的人格魅力就應展現(xiàn)時代的主題，表達現(xiàn)代氣息，傳播時代精神，將傳統(tǒng)優(yōu)秀的人格精神和時代融為一體。老師的外在形象是同學感覺的第一對象，“你往講臺上一站，就應讓同學的眼睛發(fā)亮!”在平常的工作中，不管我的心情是好是壞，我都面帶笑容的進入教室，努力把最精力充足的一面留給同學，讓同學從我這兒看到只有“精神”的一面。讓同學在我的體態(tài)語言中領悟：微笑應對每一天，每一天都是歡樂的。我興奮的看到：當我面帶笑容的走向講臺時，迎接我的是一張張稚氣的笑臉。

一位優(yōu)秀班主任說的一句〔名言〕讓人看后不禁贊美：道德能夠彌補才智的缺陷，才智難以彌補道德的空白。多么才智的名言啊!老師缺了學問照樣能夠成為一名優(yōu)秀的老師，只要他有良好的道德品質(zhì)!身為人師，德為先!此外，他還講了作為班主任所要有的道德修養(yǎng)，那就是：愛，勤，細，嚴，法，心……真可謂字字如珠璣!其實，何止班主任，每一位老師都就應以這些標準嚴格要求自己，這就是一種師德的表現(xiàn)。我們就應轉(zhuǎn)變對教育的傳統(tǒng)落后的觀念，教育就應是一種服務，就像上面那個比方里所形容的，老師是艘渡船。而教育的核心除了愛心，還要有對這一職業(yè)的悟心和對這份工作的激情。愛是一種美德，老師就應是這一美德的模范代表和宣揚者。

在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭……可在有的老師人看來，教書不僅僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活看法。教書成了一種立業(yè)的根基，精神的寄予。自然也會去敬重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。應對坎坷，走出圍城來看一看，也但是是七彩人生中的渺小一筆而已?？嗯c樂也只是一種感覺而已?；厥资嗄甑睦蠋熒?，我非常慶幸我能夠持