寒假社會實踐心得體會模板合集5篇

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愛心接力傳萬家”社區(qū)服務隊在xxxx社區(qū)服務的第一天，也是本次xxxx期社會實踐的最終一個社區(qū)了，每個隊員都倍感珍惜，由于這剩下幾天的時間了，我們大家就要結束這快樂的一個月了，大家一起快樂玩耍，一起辛苦勞累，一起想活動而苦惱，每個人都特別珍惜這一個月下來的友情，以后我們還要一起工作一起學習。今日我們在xxxx開展了書畫活動?；顒愚k得特別的不錯。

活動之前就預備好了各種書畫顏料，筆墨，宣紙等材料。來參與書法寫作的有叔叔輩的，有學弟輩的，大家都想進行相互學習和溝通，玩的不亦樂乎。還有書畫院院長也親自來書寫書法，來一展文采，各種優(yōu)秀的作品在書畫院展覽著，隊員們看了無不贊嘆叫好。

此次活動的舉辦讓各位書法繪畫愛好者有了良好的技巧溝通。學到了自己所沒有的技巧，也讓身心得到了愉悅，陶冶情操。我覺得自己改掉自己浮躁的缺點也可以通過書法來改正，修身養(yǎng)性，沉穩(wěn)一下自己。

寒假社會實踐心得體會篇2

由于我如今的專業(yè)是師范類的，所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中熬煉自己，我在大三一名師哥的關心下一起開辦了一個寒假補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，由于自己得到了一個熬煉自己力量的同時表達自身價值的機會。于是假期補習的經(jīng)受為我的假期生活增加了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了很多，體會了很多，思索了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

在我補習教學的這一段時間內(nèi)我感受最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的同學，要成為一名合格的老師需要什么樣的素養(yǎng)。

寒假讓孩子上補習班的專心顯而易見，無疑是盼望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都盼望自己孩子成果可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們表達這種愛的表現(xiàn)，盡管許多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的同學，與家長的溝通都不暢，同學不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為老師，就應當扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的缺乏。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)受。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶著下幾次到濟南市里去作招生宣揚，但都由于時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點絕望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

二、開頭上課。

1、前期預備。依據(jù)最開頭的支配，由我來講解學校的數(shù)學課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)受，我是相當緊急的。加之本身數(shù)學又不是我的強項，極度的緊急讓我差點放棄。但最終在師哥的鼓舞之下我確定奮力一搏，試試又何妨！最終，由于種種緣由，又做出變動由我講授英語，開頭的緊急逐步轉化為快樂，究竟英語是我喜愛的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2、試講。20xx年x月xx日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有規(guī)律性，跳動性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信念極度走下坡路，如今想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解同學了。試講過后，我充分意識到自己的缺乏，當天晚上，我進行了惡補，從頭開頭重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開課。20xx年x月xx號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開頭的稍有緊急漸漸進入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒到達預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較消遣的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學方式。

〔1〕授課原則：輕松歡樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。

〔2〕授課方法：嬉戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開頭講課只是干巴巴的老師在講，同學在聽。上課期間總有一兩個同學想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動同學學習愛好的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開頭我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)覺同學的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我漸漸摸索出一些可以掌握課堂秩序的方法。

〔3〕授課步驟：

1、復習上次課的內(nèi)容。

2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

〔3〕授課方式：

1、分組練習，小組長領讀。

2、學得快、記得準的同學領讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。

3、通過畫畫、嬉戲〔諸如捉迷藏、藏東西等〕來導入新課，并練習閱讀。

4、通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強化練習。

5、通過學習唱歌來學習新學問。

6、定時放映勵志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。

7、結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)同學學習愛好。課下，準時與同學們溝通，訂正他們的錯誤和缺乏。給每一個孩子發(fā)覺自己特長和優(yōu)勢的機會。

9、兩次小測試。

三、思索與收獲。

經(jīng)過寒假補習班的實踐，我學到了很多在校內(nèi)里學不到的理論之外的實踐學問。

1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量和與人交往的力量。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也熟悉了很多的伴侶。這個暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了同學的關心與愛。

4、更得到了同學家長的信任與關心。

5、還有，通過小班教學熬煉了我的應變力量。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開頭的慌張失措漸漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時留意到同學的動態(tài)。從掌握同學心情到關心同學提高學習愛好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通過與小伴侶們的相處，我學到了很多我們所欠缺的東西。例如純凈，例如童真，例如英勇，例如頑強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我漸漸學會了怎樣掌握自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠離課堂。

同時我也發(fā)覺一些了自己的缺乏，特殊是自己在專業(yè)學問上的欠缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上需要缺乏的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。

1、高校生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開頭總覺得自己似乎什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)覺原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的同學，我學習了許多激發(fā)同學學習愛好，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數(shù)的實踐閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我漸漸把握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！

3、如何引發(fā)并保持孩子們學習的愛好和主動性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的愛好。鑒于孩子們的天性我采納了諸如畫畫、唱歌等消遣的方式來導入新課，在開頭階段激發(fā)起孩子們的學習愛好。考慮到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采納了onebyone的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展現(xiàn)自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態(tài)；課下，伴侶關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。

4、充分把握同學狀況，全面把握同學動態(tài)。初始，由于不了解同學的學習狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有消遣，有老師的講有同學的問，有師生的互動有同學的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教育工，就應當從孩子們的需要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐煩，加一份用心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)學問是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教同學活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達力量，交往力量以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生主動影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

寒假社會實踐心得體會篇3

這是我上高校以來的第一個寒假，沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時間的。不過在現(xiàn)今社會，任何企業(yè)都比較注意員工的“社會閱歷”。可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會閱歷呢?于是為了提高自己的力量，增加自己的社會閱歷，我確定走向社會。于是，今年寒假我主動在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。

本以為，這是件很簡單的事情，由于自己平常也常常去超市購物，對于那些銷售員再熟識不過了。剛開頭的第一天，經(jīng)理支配了位有閱歷的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調之后，經(jīng)理為我支配了一個專柜，促銷的產(chǎn)品是豆腐干。

其次天，我便開頭了的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客溝通，我不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正好有位中年女子帶著一個小孩經(jīng)過柜臺，我連忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了想法，心想，好難纏的顧客。要是平常，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來熬煉自己的，連忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，一直以誠信為本，顧客永久是第一位的，若是有過期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平常去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說道，如今一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給掩蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的`吃了那豆腐干。見狀，那阿姨最終信了，她跟我說，既然你如此懇切，那好吧，就秤點吧。此刻，最終松了口氣，第一單生意終于完成了。雖然有些許牽強，但，究竟是第一次。信任有了這次的閱歷，下次會做的更好。

說實話，自己曾經(jīng)很卑視這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平常逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很滿意的工作。無需勞碌，只需在超市任憑逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊談天，而工資呢，照拿。

但這次，我是徹底轉變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)覺那種酸澀，作為超市的一員，要永久以顧客為重，不能把自己的心情帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必需時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到生疏。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是由于有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到熬煉，信任經(jīng)過在超市的一些熬煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒有人盯著你，沒有人告知你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領導逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必需主動主動地接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐煩的推銷產(chǎn)品。這也實在熬煉了我們的膽識、語言溝通力量和心理洞察力量。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情發(fā)覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于驚慌得不知所措。

我們必需主動努力才可能連續(xù)干下去。都說高校是我們最終一方凈土，在學校，每一個同學都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠。

可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，照舊遵守著這種自然規(guī)律，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系冗雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。

寒假社會實踐心得體會篇4

在這個寒假里我和同學一起找了份發(fā)傳單的兼職，之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時我就想象著假如自己發(fā)，假如給別人傳單，別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己熟悉的熟人怎么辦?給了別人，別人順手扔掉怎么辦?各種擔憂各種糾結，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開頭發(fā)，觀察人就迎著微笑上去。來往的人，有的腳步匆忙的快速而過不理睬我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過了傳單，甚至有些還對我道了聲感謝。對于一些你看似沒有盼望的事情，不要由于它看似沒有盼望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我之前的那些各種擔憂真是瞎擔憂。

真的特別感謝那些對我道謝或者微笑的人，這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，敬重自己的同時更要敬重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今日是在內(nèi)心深深地體會到，這特別不一樣。

并且這次的實踐讓我更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己力量的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應當學會珍惜每一個擁有。

寒假社會實踐心得體會篇5

最終結束枯燥乏味的期末考試，迎來輕松快樂的寒假生活，放假的心情如同冬日里的陽光放出美好暖和的光輝，帶著高漲的熱忱，我來到肇慶市端州區(qū)司法局開頭我的社會實踐之旅。

放假伊始，我和同學一起開頭為我們的實踐做了預備工作，由于此次是去司法局的法律救援中心實踐，于是我們的前期工作是找了資料了解法律救援中心的相關信息，查看了《中國法律救援》、《廣東法律救援》書籍，同時結合互聯(lián)網(wǎng)算是初步了解到法援的一些內(nèi)涵：以便民利民為宗旨，以服務維護權為己任。法律救援制度，伴隨著律師制度改革的大潮，走上我國法治進展的舞臺，填補了我國法律制度的空白，它是在困難中起步，創(chuàng)新中進展。從事法律救援工作要有咬定青山不放松，矢志不渝為窮人謀福利的奉獻和創(chuàng)業(yè)精神，當然也了解了一些相關的法律文書的格式和寫法。

前期預備工作已告一段落，讓人期盼已舊的社會實踐正式開頭，第一天，是法律救援中心的主任劉律師接待我們，劉律師先是給我們介紹在法律救援中心的常規(guī)工作包括：接見法律詢問的來訪人員、電話詢問、還有要寫一些法律文書如幫助寫代理詞，起訴書等、還有整理案例卷宗等工作。高校生司法局法律救援中心寒假社會實踐報告高校生司法局法律救援中心寒假社會實踐報告。

第一天上班的時候，剛開頭是讓我先熟識一些相關的法律救援制度，這一天有許多人來訪詢問法律問題，大多數(shù)是農(nóng)夫或是沒錢打官司的平民百姓，當中還有一老婦人訴說其遇到的事情時流著眼淚，、看著她在不停地擦拭著淚水，只是感慨淚光背后那一段艱辛的人生歷程。劉律師耐煩地為她解答其所遇到的問題，并向她說明在法律上必需要有根據(jù)才能去打官司。從劉律師在為人民解憂的過程中，我也獲得一些法律學問，其次天開頭，劉律師讓我們看以前的案例卷宗從中我了解到目前端州區(qū)的只要犯法大事是搶奪案，而違法犯法的人居多是外省來肇打工的未成年人，由于這些未成年人