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第3頁共3頁2023外出培訓學習總結作為新教師,去其他學校尤其是具有豐富教學經驗的學校聽課、調研,真是一件很榮幸的事。經過兩節(jié)課的觀摩比較,我從中學會了很多,感觸很多。從以前學生時代老師教授的“一言堂”到現(xiàn)在站在講臺上的為人師表,我內心也很忐忑。結對老教師也經常指出,我的課堂模式很老套,甚至說早已經過時了。通過這次的學習研討,我對這點有了深刻的認識。孩兒屯小學的語文課堂是活潑的,學生以小組為單位,從上課的第一秒到最后的下課鈴聲響起來,都是師生互動、生生互動,課堂氛圍相當濃厚。而且教師會引導學生,以一條主要的脈絡貫穿全課堂,課堂目標明確,學生也很清楚自己的學習任務。而我自己的課堂只是師問生答,零零碎碎,不成體系,一節(jié)課下來,師生都很疲憊,收獲卻很少。對于教育局要求和倡導的“智慧課堂”教學模式的達成也很難完成。通過學習交流,我明確了以后課堂的前進方向,語文課堂的活動方式也有了初步認識。其次,孩兒屯小學的語文課堂不僅是在模式上有所突破和進展,在教學的時間上安排合理,體現(xiàn)了學校領導和科任教師的用心良苦。孩兒屯小學每堂課是40分鐘,按照要求,有導入環(huán)節(jié)(情境導入、簡潔明了),問題探究環(huán)節(jié)(自主學習和合作學習相結合),點撥交流(學生大膽展示,教師適時指導學生的學習活動),鞏固擴展環(huán)節(jié)(練習的內容和形式體現(xiàn)年級特點)等。最令人欽佩的是該學校還給每一節(jié)課堂設置了嚴格的時間界定。語文課堂的時間要求如下:導入環(huán)節(jié)3—5分鐘;問題探究10—12分鐘;點撥交流12—15分鐘;鞏固擴展6—8分鐘。他們的學習目標課堂不僅是對學生的考驗,也是給老師的挑戰(zhàn)。就連貴校的一線教師都感覺把大把的時間教給學生,他們也不知道效果還會怎么樣,學生的學習情況教師很難把握。但是在展示課上,兩節(jié)課的教師都以優(yōu)秀的引領帶動課堂環(huán)節(jié)的順利進行,學生們的積極踴躍更是讓所有的觀摩教師震撼。是的,一個學期的努力,學生已經基本具備了自學能力,會思考會回答,教師的任務也相對會減輕。學生的思維也越來越敏銳。把課堂教給學生是一個明智的決定,也是一次大膽的嘗試,教師能否順利將話語權教給學生,決定了孩子以后課堂的反應。另外,觀摩完兩節(jié)語文課,我對語文教師的素質要求也有了新的期望。在大學期間自認為自己的文化課成績不錯,可以勝任小學語文教師的職位?,F(xiàn)在想想,教師會和學生會是兩個概念,交給學生一碗水,教師起碼要有一桶水。小學教師的引導作用在學生的思維養(yǎng)成、道德形成、人格定位等方面有重要作用,所以語文教師素質的高地,直接影響孩子未來的教育和成長。未來的教育之路必將是我不斷學習業(yè)務水平、專業(yè)技能的漫長之路。兩節(jié)課的觀摩雖然時間很短,卻給我很多啟示。第一,語文課堂的思維模式要轉換,以前的師生問答形式嚴重束縛了學生思維,學生知識答問題不會提問題,只會解決問題不會思考問題。新的智慧課堂模式和孩兒屯小學的學習目標教學模式,都能很好的打開學生的思維,更能讓學生向素質教育前進,實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。對我來說更重要的是把話語權教給學生,讓學生開口說話。第二,教師的專業(yè)素質要提高,想交給學生一杯水,就要有一桶水。語文教師更要有豐厚的積累和人文素養(yǎng),對于一個人文類科目,面對學生差異性才能有條不紊,站穩(wěn)腳跟。第三,多學習多鍛煉,把功夫用在平時。每一天都是成長的一天,每一堂課都是實踐的機會,不能把所有的想法都拖到以后,有心得思路就要落實,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。每天進步一點點,相信未來會更順暢,更有吸引力、感染力。教育生涯才剛剛開始,隨著時間的推移,慢慢成長,在平凡的工作中勤奮努力、在反思學習中回顧提升,相信終有一日我也能充滿自信地站在講臺,成為一名當之無愧的語文教師。2023外出培訓學習總結(二)參加公司組織的,從耳聞到親歷,感受大不同。耳聽為虛,眼見為實,親歷的感受更為真切,體會也更深刻。公司之前也組織過多次軍訓、拓展活動,每次都在活動前為無法參加而抱憾,之后聽聞同事們口中的苦、累、疼后稍有安慰,但總覺得他們身上有些無法言傳的東西讓人羨慕,是什么呢親歷后才明白,那是融于團隊中的喜悅、與團隊共進步的幸福以及同甘共苦的滿足……所有的這些感受是無法通過語言來傳達的。所謂的“苦”,無非就是沒有舒適的暖房、無法按需點菜;所謂的“累”,也就是多走兩步,多跑幾圈;所謂的“疼”,就是舒展下筋骨,活動下身體罷了。這些的感受,恐怕是生活太安逸所致,我們在舒適的環(huán)境中待得太久,有點忘乎所以,不知山高水長!是的,曾經的我們房間也不是如今這么舒適,也沒有召之即來的可口飯菜,可那時我們依然寧愿多走兩步,多跑幾趟,只為更好的業(yè)績、更好的生活。誠然,大家都奔小康了,但是——我們有理由追求更好的生活,因為我們有這個實力。個人如此,團隊也一樣,我們的公司站在了新的起點,壯大了的團隊更有創(chuàng)造新輝煌的實力。這是團隊壯大后第一次以拓展培訓的形式組織活動,四個城市的房地產、物業(yè)、酒店等一百多人參加,地域廣、產業(yè)全、人數多,從領導到基層員工,男女老少共參與。如此龐大的隊伍第一次走到一起,我們可以步伐整齊、姿勢劃一,軍訓完成后鏗鏘有力齊步向前,各類團隊活動更精彩,緬甸橋、攀巖,都上去了是因為團隊給你“加油”了;“盲人摸象”,少了誰“象”都不顯現(xiàn);“共筑圣塔”每一步都很關鍵;“動球迷宮”合作中也要講究分工;“孤島求生”分工明確也要通力配合。團隊活動離不開每個隊員的有序參與,團隊的發(fā)展少不了個人的成長,每個人強大了團隊才能更強?!疤?/p>
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