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第3頁(yè)共3頁(yè)中小學(xué)安全教育月工作總結(jié)為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神,認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們從____月____日至____月____日,開(kāi)展“校園安全教育月”活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長(zhǎng)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、為副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日?;顒?dòng)開(kāi)展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。(2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對(duì)走失,被拐騙等安全防范的教育。(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。(4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。(5)行路安全:強(qiáng)化交通法規(guī)教育,組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育警示片。二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將安全意識(shí)深入人心。我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對(duì)安全知識(shí),以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng),通過(guò)廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí),感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報(bào),在校園處處都能感受講安全的氣氛。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識(shí)講座,在此期間我校開(kāi)展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。三、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無(wú)一漏。首先,對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段,對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。中小學(xué)安全教育月工作總結(jié)(二)為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的自我保護(hù)能力,根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月的通知》的部署和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校于____月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、高度重視,達(dá)成共識(shí)。自接到《通知》后,學(xué)校立即成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“安全宣傳教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)督查安全教育月工作;認(rèn)真制定并下發(fā)了《學(xué)校安全宣傳教育月活動(dòng)方案》,使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng);召開(kāi)了行政會(huì)議和教職員工會(huì)議,使全體教師進(jìn)一步明確了安全宣傳教育月的重要意義,增強(qiáng)了安全防范意識(shí),統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了行動(dòng)。二、開(kāi)展活動(dòng),成效明顯。為了確保安全教育的效果,我校依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和具體情況開(kāi)展了“十個(gè)一”的安全教育系列活動(dòng):(一)活動(dòng)內(nèi)容1.安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。(1)預(yù)防交通事故安全知識(shí)的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育;(3)食品衛(wèi)生安全常識(shí)的宣傳和教育;(4)《社會(huì)治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育;(5)突發(fā)事件應(yīng)急常識(shí)的宣傳和教育;(6)預(yù)防地震發(fā)生的基本常識(shí)和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識(shí)的宣傳和教育;(8)預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動(dòng)的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識(shí)的宣傳和教育。學(xué)校要求:低年級(jí):側(cè)重于13條;中年級(jí):側(cè)重于47條;高年級(jí):側(cè)重于810條。2.安全技能演練活動(dòng)。主要包括火災(zāi)逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能;預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。(二)開(kāi)展的“十個(gè)一”活動(dòng)____月____日進(jìn)行了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的國(guó)旗下安全教育講話(huà)。____月____日下午第二節(jié)課各班召開(kāi)了主題班會(huì),學(xué)校對(duì)各班班會(huì)活動(dòng)情況進(jìn)行了匯總和總結(jié)。3.各班出了一期專(zhuān)題黑板報(bào),學(xué)校評(píng)審組按30%評(píng)選出了優(yōu)秀板報(bào)。4.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。(資料:《____中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁(yè)》)。5.舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全小報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校評(píng)審組按一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名進(jìn)行了認(rèn)真公正的評(píng)選。6.組織了一次學(xué)校安全防范知識(shí)競(jìng)賽。(學(xué)習(xí)資料:《____中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁(yè)》)。7.發(fā)放了一份“致家長(zhǎng)的一封信”。通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳了安全防范的知識(shí)和技能,力爭(zhēng)形成“學(xué)生安全,家校共管”的良好局面。8.布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng)?;顒?dòng)中,發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行了消除;發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的,立即進(jìn)行了整改,一時(shí)不能整改的上報(bào)了學(xué)校。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。____月____日下午舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全教育月應(yīng)急疏散演練暨文藝匯演活動(dòng)。____月____日下午三點(diǎn)左右,一聲聲急促的警報(bào)聲劃破了____小學(xué)的上空,全校師生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,迅速撤離到了學(xué)校安全地帶。通過(guò)演練,提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動(dòng)推向了高潮,在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中,同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性,進(jìn)一步樹(shù)立了安全防范的意識(shí)。10.制作了一次展板。A學(xué)校以“地震知識(shí)百問(wèn)百答”為主要內(nèi)容制作了50塊展板;B以學(xué)段為單位,制作了3塊以?xún)?yōu)秀的安全小報(bào)作品為主的展板。11.其他:在校門(mén)口懸掛了一條橫幅,內(nèi)容為“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”。盡管安全教育月活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事,在今后的時(shí)間里,我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高學(xué)校的安全管理水平,維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。中小學(xué)安全教育月工作總結(jié)(三)今年____月____日是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng),學(xué)校圍繞“平安校園行.安全伴我成長(zhǎng)”這個(gè)主題,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,在教育日當(dāng)天--小學(xué)開(kāi)展了“消防安全應(yīng)急演練”、“國(guó)旗下安全教育”、專(zhuān)題教育(安全教育平臺(tái)專(zhuān)題中心中的107期“開(kāi)學(xué)季.安全在心中健康快樂(lè)行”)等活動(dòng)。一是開(kāi)展應(yīng)急演練。演練前,馬主任首先對(duì)全校師生進(jìn)行具體要求,并召集全體副科教師及領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了統(tǒng)一部署。演練中,全體師生聽(tīng)從指揮,迅速有序的撤離到操場(chǎng)。通過(guò)疏散演練活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,進(jìn)一步熟悉疏散路線(xiàn),掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高了學(xué)生避險(xiǎn)能力。二是做好國(guó)旗下安全教育。安全是學(xué)校工作的重中之重,是師生幸福安寧的基本保障。--小學(xué)以安全教育日為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“平安校園行.安全伴我成長(zhǎng)”為主題的安全教育。并針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),
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