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第3頁共3頁班級年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文一年來,x班全體戰(zhàn)士能夠緊緊圍繞連隊(duì)黨支部中心開展工作,統(tǒng)一思想認(rèn)識,按照年初班級制定的《班級建設(shè)規(guī)劃》,扎扎實(shí)實(shí)一步一個腳印穩(wěn)步健康發(fā)展,以《條令條例》和連隊(duì)規(guī)章制度為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際,狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。自____月份班級組建以來,在兄弟班中班的各項(xiàng)工作在全體成員的共同努力下蒸蒸日上嶄露頭角。下面我將結(jié)合一年來工作做一總結(jié):一、一年來主要工作成績1、安全順利圓滿的完成上半年工作任務(wù)。2、組織連隊(duì)內(nèi)務(wù)統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)場會。3、完成連隊(duì)宿舍樓至北門的監(jiān)控線路的鋪設(shè)與整修。4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比多次獲得第一名。5、連隊(duì)隊(duì)列會操獲得第一名。二、樹立“主人翁”思想、增強(qiáng)大局觀念我班始終堅(jiān)持連隊(duì)利益高于一切,主動服從連隊(duì)的工作分配和分工,積極接受連隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行條令條例賦予的職責(zé),切實(shí)做到一切為了連隊(duì)建設(shè),一心想著連隊(duì)的發(fā)展進(jìn)步。大力弘揚(yáng)“連隊(duì)是我家,建設(shè)靠大家”的思想,自覺把自己當(dāng)成連隊(duì)的主人,找準(zhǔn)自己在連隊(duì)的位置。從情感上把連隊(duì)當(dāng)家看,為連隊(duì)付出一片真情;從行動上把連隊(duì)當(dāng)家愛,時時處處維護(hù)連隊(duì)的利益;從內(nèi)心深處把連隊(duì)當(dāng)家待,一心一意關(guān)注連隊(duì)的發(fā)展。珍惜和愛護(hù)連隊(duì)榮譽(yù),不做有損于連隊(duì)的事情,不發(fā)表無益于連隊(duì)建設(shè)的言論,從一言一行、一點(diǎn)一滴、一舉一動做起,自覺維護(hù)連隊(duì)形象。三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識、確立政績理念班內(nèi)成員能夠牢固樹立團(tuán)結(jié)意識,樹立良好形象,遵守軍人道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的個人品質(zhì)和修養(yǎng),隨時隨地搞好班內(nèi)同志的團(tuán)結(jié),不做有損于團(tuán)結(jié)的事,不講有礙于團(tuán)結(jié)的話,不以個人好惡要求別人,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,靠良好的修養(yǎng)和尊重他人的美德營造團(tuán)結(jié)的氛圍。樹牢固樹立“連興我榮,連衰我恥”的思想。強(qiáng)化為連隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)、出成績是一種責(zé)任,是義不容辭的義務(wù),在班內(nèi)樹立“見紅旗就扛,見第一就爭”的勇氣和膽魄。四、開展談心活動、筑牢奉獻(xiàn)根基由于連隊(duì)任務(wù)的特殊性,很多戰(zhàn)士可能會感覺到自己的理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),對待任務(wù)有消極的思想,在這方面,我能夠帶領(lǐng)班內(nèi)成員充分利用好談心活動,及時引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻(xiàn)觀,及時扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士“感覺遠(yuǎn)離團(tuán)部,沒有了比較,干好和干壞一個樣”的錯誤認(rèn)識,并利用“三互活動”時間開展了“當(dāng)兵站崗為什么,成長進(jìn)步靠什么”的討論,糾正了部分人員的錯誤觀念。扎實(shí)開展“學(xué)用新條令”活動,著力解決條令意識不強(qiáng)、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題,不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮“三互小組”作用,結(jié)成“面對面、手拉手,一幫一、一對紅”對子,化解了矛盾,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。五、強(qiáng)化軍事訓(xùn)練、提高軍事素質(zhì)突出軍事訓(xùn)練這個中心地位不動搖,從入伍訓(xùn)練開始,在連隊(duì)黨支部的指導(dǎo)幫助下,我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī),組織嚴(yán)密,狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)“要我訓(xùn)”到“我要訓(xùn)”的思想,在班內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍,室內(nèi)比內(nèi)務(wù),訓(xùn)練場上比士氣,努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。六、存在不足1、憂患意識不強(qiáng),工作作風(fēng)不扎實(shí)。對連隊(duì)嚴(yán)格的管理,少數(shù)人員認(rèn)識高度不夠,錯誤地認(rèn)為連隊(duì)單獨(dú)駐防,只要檢查不出問題就可以了,至使在落實(shí)連隊(duì)的規(guī)章制度和工作中,出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高,落實(shí)不嚴(yán)的問題出現(xiàn)。2、管理上存在漏洞,缺乏藝術(shù)性。特別是對人員“三后”的管理上還不是很嚴(yán)格,有的同志只有請假沒有銷假,不可避免出現(xiàn)請“拐彎假”。批評人員時不注意說話,缺少“藝術(shù)性”。3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺少“精品”意識。工作標(biāo)準(zhǔn)不高,干工作放不開,習(xí)慣于有經(jīng)驗(yàn),熟套路,工作一般化,工作上只求過得去,不求過得硬;工作頭緒多,任務(wù)重時,往往會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。班級年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二)本學(xué)期,我在教育教學(xué)工作中,能夠始終做到堅(jiān)持____教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。教學(xué)工作上,始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,注重因材施教,重視學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,“教學(xué)相長”,自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高,并順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。師德方面工作中,能夠貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟,并記下了三萬多字的政治筆記。平日的工作里,能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已,寬以待人,任勞任怨,從不計(jì)較個人得失。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛心滋潤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。工作紀(jì)律工作中,我從不遲到早退,并能堅(jiān)持早到校上班。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式,有課時能堅(jiān)持“候堂”制度。作為班主任,我能夠做到學(xué)生集會時堅(jiān)持跟班;有晚自習(xí)時,常常督促學(xué)生洗漱、就寢并安定下來后,才簽字離開。工作上堅(jiān)持有病有事先請假。我熱愛自己的事業(yè),并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作踏實(shí)肯干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。班級年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(三)幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動,認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動。為了幫助幼兒樹立防火意識,我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),通過教師的講解,了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動。隨后,幼兒又參與了消防演練活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識。三、進(jìn)行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時,多提醒睡在床上的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。四、安全教育滲透于一日活動中。1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。2、在主題教學(xué)活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等??傊踩ぷ魇且豁?xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。班級年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四)我園從完善組織建設(shè),健全各項(xiàng)制度,加強(qiáng)教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),抓好細(xì)節(jié)管理,定期總結(jié)反思,開展豐富的活動,創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手,使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化,為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法:一、加強(qiáng)教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能____中,我園注重對全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn),有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn),通過外出、在園、請專家來講課等多種形式,從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等,從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化,提高了實(shí)際操作能力和水平。二、完善組織建設(shè),健全各項(xiàng)制度幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣,必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作,同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍,形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體,在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí),并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織,將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來,推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后,我園制定了切實(shí)可行的制度,并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),抓好細(xì)節(jié)管理完善制度,配備充足人員,通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,做到檢查與獎懲掛鉤,業(yè)績與先進(jìn)同步,考核高分與獎金對等,完善管理機(jī)制,提高教職工的自律意識。我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實(shí)踐中,努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì),卻與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān),決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作,從而真正促進(jìn)幼兒身心健康,讓家長安心放心。四、定期總結(jié)反思,不斷提高水平通過學(xué)習(xí),我園全體教職員工認(rèn)識到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài),必須貫徹“預(yù)防為主”的方針,對疾病與事故做到防患于未然,促進(jìn)孩子的健康成長。通過實(shí)踐,我們做到了以下幾個方面:1、科學(xué)飲食(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥,可多選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷,體力消耗大,則需安排高蛋白、高熱量的食物。(2)增加含鐵量高的食物,增加幼兒的血色素,積極防治貧血,如魚、肝臟、蛋黃、肉,補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C,以促進(jìn)鐵的吸收,同時注意動物性食品與植物性食品混搭,促進(jìn)互相吸收。(3)改進(jìn)烹調(diào)方法。我園以一物多制的辦法調(diào)動幼兒食欲,把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,每周排食譜就輕松自如了。(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好,教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量,減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,預(yù)防疾病的發(fā)生幼兒園是幼兒密集的生活場所,幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口人,引發(fā)各種疾病。因此,我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外線消毒燈,嚴(yán)格按時按要求消毒。3、嚴(yán)格幼兒食品管理,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),杜絕食物中毒事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。一是把好進(jìn)貨關(guān),幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買,嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度,入庫時專人查點(diǎn)、驗(yàn)收登記。二是把好保管關(guān),倉庫保管員及時檢查,不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。三是把好制作關(guān),嚴(yán)格生熟分開制度,炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān),教師在分飯時,仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量,把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責(zé)任人各負(fù)其責(zé),層層把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,避免事故的發(fā)生,使保健工作更加細(xì)致化、合理化。4、加強(qiáng)體育鍛煉戶外體育活動是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間,由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管,使幼兒每天都有戶外活動。5、保證幼兒充足的睡眠幼兒入睡后會分泌生長激素,為了孩子的健康成長,要求老師加強(qiáng)午睡管理,巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況,園長經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率
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