學(xué)校后勤工作總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校后勤工作總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)校后勤工作總結(jié)_第3頁(yè)
學(xué)校后勤工作總結(jié)_第4頁(yè)
學(xué)校后勤工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

用精細(xì)管

用責(zé)任落園林一中

用細(xì)節(jié)文結(jié)合我校實(shí)際,以“四好設(shè)我校飲食文化為核心精細(xì)上著力抓管理責(zé)任上全力抓保障細(xì)節(jié)上強(qiáng)力建文化,使學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)融為一體,積極打造師生滿意、家長(zhǎng)放心的后勤服務(wù)體系,樹(shù)立我校的后勤服務(wù)品牌。按照“以規(guī)范促管理,以管理促文化,以文化促發(fā)展”的思路,積極推進(jìn)我校的后勤工作,現(xiàn)就學(xué)?;顒?dòng)開(kāi)展情況做如下匯報(bào)。一、成領(lǐng)導(dǎo)專班,傳營(yíng)造圍。1、組專班,提高行力。順利開(kāi)展好我校的“四好放心”活動(dòng)校切實(shí)制定了《園林一中關(guān)于開(kāi)展學(xué)校后勤保障管“四好一滿意一放心“的活動(dòng)方》,組建以校長(zhǎng)黎義波同志為組長(zhǎng)的直接責(zé)任人,副組長(zhǎng)趙忠平同志具體抓落實(shí)關(guān)瑞華等為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別負(fù)責(zé)學(xué)校安全保障、質(zhì)量管理和文化建設(shè)等工作。2、五宣傳,化指引。充發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用,通過(guò)“四會(huì)一屏一板一欄加大宣傳力度。通過(guò)召開(kāi)“四級(jí)”會(huì)議,即中層干部會(huì)議、班主任會(huì)議,教師大會(huì)和學(xué)生大會(huì),將精神落層層落到實(shí)處。宣傳活動(dòng)多樣化,櫥窗上進(jìn)行專題宣傳,公布“實(shí)施方案”和會(huì)議精神;電子顯示屏滾動(dòng)宣傳,介紹相關(guān)知識(shí);班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行主題宣傳,彰顯活動(dòng)理念,宣傳欄積極宣傳建“四好”的文化氛圍。二、落活動(dòng)方案,理操作求精細(xì)。1管理求精活動(dòng)中加強(qiáng)各項(xiàng)管理從效率和創(chuàng)新上著力討管理模式,打造各項(xiàng)精品在食堂原材料采購(gòu)藏加工等各環(huán)節(jié)加強(qiáng)成本核算和管理,確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,探討制定了有效的伙食質(zhì)量和價(jià)格家長(zhǎng)監(jiān)督評(píng)價(jià)制度;加強(qiáng)學(xué)生宿舍里的文化建設(shè)和養(yǎng)成教育探討制定了校長(zhǎng)和教師值班制度學(xué)生寢室長(zhǎng)制度和宿舍封閉式管理制度;為提高2、操作求細(xì)。

3、投入求實(shí)。三、責(zé)分工到位,動(dòng)開(kāi)展求實(shí)效。1責(zé)任到人。3培訓(xùn)到位。2活動(dòng)到家。四、服水平提升,化建設(shè)求細(xì)節(jié)。1理念更新。2文化復(fù)興。上實(shí)際大膽創(chuàng)新,施“1監(jiān)督管,探“五員”工新機(jī)制為了充分挖掘?qū)W校資源調(diào)動(dòng)師生參與的積極性學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大膽創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)生物教師負(fù)責(zé)培營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)員教師負(fù)責(zé)培“伙食成本監(jiān)管員治教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“衛(wèi)生監(jiān)督員教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“食堂操作員文教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“伙食質(zhì)量評(píng)判員作制度全部上墻公示。還分別由負(fù)責(zé)學(xué)科教師組建成“五員專業(yè)委員會(huì)“五員工作進(jìn)行監(jiān)督;學(xué)生可以進(jìn)行集體監(jiān)督和投訴周進(jìn)行一公示下方面可以進(jìn)行經(jīng)常監(jiān)督:食堂人員的著裝,周菜譜情況,成本核算情況,食品安全衛(wèi)生5+”監(jiān)督機(jī)制正在園林一中興起,促進(jìn)了“五員”制度的創(chuàng)新,深受師生好評(píng)。通過(guò)創(chuàng)新“五員”制度,來(lái)提升學(xué)校后勤服務(wù)水平。通過(guò)生物課和學(xué)校的集體活動(dòng)普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)為加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)督管理提供強(qiáng)大的力量保障并把加強(qiáng)專業(yè)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)人才的培訓(xùn)作為重中之重營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)員牽頭組織力量編制了六種營(yíng)養(yǎng)菜譜、實(shí)行“兩菜一湯”的基本營(yíng)養(yǎng)配餐,對(duì)生理特殊要求的學(xué)生進(jìn)行排查摸底學(xué)校通過(guò)與班主任和家長(zhǎng)學(xué)校兩個(gè)途徑與家長(zhǎng)溝通制定合理膳食標(biāo)準(zhǔn),深受家長(zhǎng)的贊許。3、實(shí)施營(yíng)干預(yù)措施,嚴(yán)格食品安全管理,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,學(xué)校抓好學(xué)生伙食質(zhì)量此外還積極推行食堂大宗物資集中采購(gòu)加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)及成本核算管理。從根本上改善了學(xué)校進(jìn)餐條件,改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、以四個(gè)創(chuàng)建”抓手,點(diǎn)抓好“文餐廳心超市文化宿

舍綠化建”活,以規(guī)范為心加強(qiáng)理?!拔拿魇程谩眲?chuàng)建是我校推進(jìn)的一項(xiàng)旨在加強(qiáng)學(xué)生食堂建設(shè)與管理的措施。我校有三個(gè)進(jìn)餐廳加強(qiáng)進(jìn)餐廳后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入座椅配備齊全定期開(kāi)展安全衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量?jī)?nèi)部管理和文明禮儀等方面的競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校食堂硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)操作規(guī)范嚴(yán)格安全設(shè)施落實(shí)服務(wù)質(zhì)量良好的目的對(duì)食譜安全、節(jié)約等內(nèi)容全部上墻倡“環(huán)保節(jié)約的理念讓文明進(jìn)餐廳讓禮儀進(jìn)餐廳,讓服務(wù)進(jìn)餐廳?!胺判某薪ㄊ巧钊胴灪笔≈行W(xué)校校園食品用品安全管理辦法引進(jìn)連鎖配送服務(wù)新模式,從基礎(chǔ)設(shè)施、商品采購(gòu)?fù)緩?、銷售價(jià)格、經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)方面規(guī)范,從而提升后勤管理服務(wù)水平,達(dá)到確保校園食品、用品安全、降低學(xué)生負(fù)擔(dān)、改善服務(wù)環(huán)境、規(guī)范教育消費(fèi)市場(chǎng)的舉措。建立符合“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)的校園店;探索以校園連鎖店為平臺(tái),推行學(xué)校米、面、油、煤等大宗物資集中采購(gòu)和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)干預(yù)工作;早日實(shí)現(xiàn)了校園超市和食堂的“放心“文化宿舍”創(chuàng)建是按照《湖北省中初等學(xué)校學(xué)生公寓(宿舍)建設(shè)與管理工作細(xì)則求,完善學(xué)生宿舍(公寓)基礎(chǔ)設(shè)施,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真落實(shí),同時(shí),注重學(xué)生寢室文化建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理,養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣、衛(wèi)生與生活習(xí)慣,不斷提升學(xué)生宿舍(公寓)的文明程度不斷完善學(xué)生宿舍的管理服務(wù)水平星期學(xué)校要積極開(kāi)“文化宿舍”的評(píng)比活動(dòng),使寄宿制學(xué)校90%的學(xué)生宿舍達(dá)到文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)。綠化創(chuàng)建圍繞學(xué)校綠化規(guī)劃制度建設(shè)環(huán)境優(yōu)美整潔等方面的加大建設(shè)與管理綠化面積10968方米,綠化率,后投入萬(wàn)元,繪制了校園綠化平面圖,建立專門檔案,對(duì)各種綠化植物分類栽植,栽植了香樟樹(shù)、廣玉蘭、雪松、桃樹(shù)、丁香、桂花、月季、子花、含笑、銀杏、黃楊球、紅果冬青樹(shù)、橘樹(shù)、夾樹(shù)桃、窩竹等十幾種名貴花木,校園內(nèi)路面“三縱一橫”全部硬化一新,路兩旁花木四季長(zhǎng)青,植造綠化300米,增植長(zhǎng)青樹(shù)、風(fēng)景樹(shù)、綠400平方米,住宅樓后綠化了500余平方米,在教學(xué)樓前建起200平方米花壇和10米長(zhǎng)讀書(shū)長(zhǎng)廊,在教學(xué)樓后建起了充滿現(xiàn)代氣息的求索雕塑,在操場(chǎng)邊建起了平方米的綠色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)底根治了校園內(nèi)的污水排放問(wèn)題本達(dá)到了三季有花、四季常青綠色環(huán)保理念正逐步深入校園深入人心達(dá)到了校園綠化美化、

香化、凈化,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)“綠色文明學(xué)校四、以四好”為目,以家學(xué)校為推手促進(jìn)學(xué)管理上水平實(shí)現(xiàn)學(xué)校生-長(zhǎng)共贏。扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)好”活動(dòng),加大學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備建設(shè)與改善力度,確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)能力和水平,確保后勤工作“服務(wù)好推進(jìn)“四個(gè)創(chuàng)建”工作力度,確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好強(qiáng)化規(guī)范管理,提高管理水平,確保學(xué)校環(huán)境“管理好讓學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿意放心提高學(xué)校后勤工作水平,建立了家長(zhǎng)學(xué)校,選出家長(zhǎng)代表,對(duì)學(xué)校的后勤工作進(jìn)行民主評(píng)議。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo)以服務(wù)措施精細(xì)化為手段以服務(wù)過(guò)程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn)建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評(píng)價(jià)體系加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核以督導(dǎo)檢查提升服務(wù)水平以評(píng)價(jià)激勵(lì)提升服務(wù)能力,建立具有特色的后勤服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),發(fā)揮學(xué)校公示欄、公示墻和“告家長(zhǎng)的一封信”等作用,認(rèn)真收集學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議傾聽(tīng)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督,及時(shí)解決問(wèn)題,并將解決情況進(jìn)行公示;定期組織學(xué)生家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士到校督察后勤服務(wù)工作;對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)反映的問(wèn)題和投訴,逐一調(diào)查核實(shí)做到有舉必查查實(shí)必究形成學(xué)校后勤服“比、學(xué)趕超”的良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論