2023屆安徽省六安市省示范高中高一生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列幾種基因型個體經(jīng)過減數(shù)分裂形成的異常配子的原因分析正確的是選項個體基因型配子基因型染色體異常移動發(fā)生時期ADdD、D、dd、無D或d減數(shù)第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂CXaYXaY、XaY、無性染色體減數(shù)第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a減數(shù)第二次分裂A．AB．BC．CD．D2．下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是A．基因突變和染色體變異均可在高倍顯微鏡下觀察到B．受精過程中不同基因型的雌雄配子的隨機結(jié)合屬于基因重組C．染色體片段的缺失或重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的改變D．自然條件下，基因重組可發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物形成配子的過程中3．下列有關(guān)基因工程中目的基因的正確敘述是A．用同種限制酶切割運載體與含目的基因的DNA片段可獲相同黏性末端B．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)C．目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)D．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變4．下列哪組雜交組合產(chǎn)生的后代會發(fā)生性狀分離A．ee×ee B．EE×EeC．EE×ee D．Ee×Ee5．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B．噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更有說服力C．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．DNA分子的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中6．下列有關(guān)葉綠體和線粒體敘述中正確的是（）A．線粒體具有雙層膜，葉綠體具有單層膜B．線粒體是所有細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所C．兩者都能產(chǎn)生ATP，都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)D．葉綠體是所有綠色植物進(jìn)行光合作用的場所7．過氧化物酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶，設(shè)計了如下實驗。下列說法錯誤的是A．3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是在2號試管的基礎(chǔ)上加2滴H2O2溶液B．1號試管可以和4號試管形成對照C．設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響D．對3號試管加入的物質(zhì)進(jìn)行設(shè)計，這四支試管可以證明酶具有高效性8．（10分）高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中，不會發(fā)生的是A．間期有DNA分子的復(fù)制B．前期核膜、核仁逐漸消失C．后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開D．末期細(xì)胞膜從中部內(nèi)陷把細(xì)胞縊裂成兩部分二、非選擇題9．（10分）如圖是果蠅體細(xì)胞中染色體組成示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）該果蠅是___性果蠅，體細(xì)胞中有___對同源染色體，其中有___對常染色體。（2）該細(xì)胞中有___個染色體組，一個染色體組有染色體數(shù)___條。（3）一個染色體組所包含的染色體分別是_______________________。10．（14分）某種鳥的性別決定類型為ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。該鳥的羽色受兩對等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A（a）基因位于Z染色體的非同源區(qū)?；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖乙所示。請回答下列問題：（1）該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________；圖甲所示個體產(chǎn)生的配子基因組成可能有___________種。

（2）據(jù)圖乙分析可知，綠色雌鳥的基因型為_____________________________。

（3）雜合藍(lán)色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，則子代中綠色雌鳥所占的比例為______。

（4）藍(lán)色雄鳥具有很高的觀賞價值。現(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個體（純合、雜合都有）和白色雌雄個體，請用最快捷的培育方法培育純合藍(lán)色雄鳥，步驟如下：第一步：選擇____________________________________相互交配；第二步：選擇____________________________________進(jìn)行交配，若后代不出現(xiàn)性狀分離，則該雄鳥即為純合藍(lán)色雄鳥。11．（14分）下表是真核細(xì)胞的DNA分子中遺傳信息表達(dá)過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應(yīng)的密碼子如下：組氨酸（CAC）、蘇氨酸（ACG）、賴氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、纈氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）。請分析回答下列問題：DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括___________和___________兩個過程。（2）在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在___________內(nèi)以DNA分子的—鏈___________（a或b）為模板合成mRNA，mRNA合成后，通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。（3）蛋白質(zhì)的合成場所是___________，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要___________運輸氨基酸，___________提供能量。（4）DNA的a鏈開始的三個堿基序列是___________，mRNA上最后三個堿基序列是___________，第—個氨基酸的名稱是___________。（5）若某個基因含有666個堿基對，其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有___________個氨基酸（要考慮終止密碼)，若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成___________分子水。12．下圖表示某種動物生殖與發(fā)育過程中，圖甲是細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中實線表示______________數(shù)量的變化，EK段表示________分裂過程。（2）觀察細(xì)胞內(nèi)染色體是否發(fā)生變異，最好選擇________________（填名稱）時期進(jìn)行觀察。（3）圖乙中____________(填字母)細(xì)胞含同源染色體。（4）圖乙中C細(xì)胞的名稱為__________________，含______條染色單體。C細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】請在此填寫本題解析!A中是由于減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體沒有分開；B中是由于減數(shù)第一次分裂同源染色體沒有分開；D中是減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有分開。2、D【解析】基因突變不能在高倍顯微鏡下觀察到，A錯誤；受精過程中不同基因型的雌雄配子的隨機結(jié)合不屬于基因重組，B錯誤；染色體片段的缺失或重復(fù)會使基因的數(shù)量或基因在染色體上的排列順序發(fā)生改變，C錯誤；在自然條件下，基因重組發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物通過減數(shù)分裂形成配子的過程中，D正確。3、A【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定。2、對于目的基因的檢測與鑒定的方法有：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、每一種限制酶能識別特異性的堿基序列，并在特定位點進(jìn)行切割，所以用同種限制酶切割運載體與含目的基因的DNA片段可獲相同黏性末端，A正確；B、目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞不一定能成功實現(xiàn)表達(dá)，還要通過進(jìn)一步檢測和鑒定才能確定目的基因是否表達(dá)，B錯誤；C、目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外，C錯誤；D、基因工程的原理是基因重組，不是基因突變，所以目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生了基因重組，D錯誤。故選A。4、D【解析】

性狀分離是指雜合子自交，后代出現(xiàn)同一性狀不同表現(xiàn)類型的現(xiàn)象?！驹斀狻縠e×ee的后代全為隱性性狀；EE×Ee、EE×ee的后代全為顯性性狀，不會出現(xiàn)性狀分離；Ee×Ee的親本均為雜合子，后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，屬于性狀分離現(xiàn)象。故選D?！军c睛】Ee×ee的后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，但不屬于性狀分離現(xiàn)象，原因是親本不都是雜合子。5、A【解析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了遺傳因子傳遞規(guī)律，但沒有發(fā)現(xiàn)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì)，A錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，因此艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA，噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力，B正確；煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C正確；DNA分子的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，D正確。6、C【解析】

本題考查了葉綠體、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，熟記相關(guān)知識點，并理其功能是解題的關(guān)鍵，線粒體、葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器?！驹斀狻緼、線粒體和葉綠體都具有雙層膜，A錯誤；B、某些原核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸，故線粒體不是所有細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，B錯誤；C、線粒體中可以進(jìn)行有氧呼吸，葉綠體中能進(jìn)行光合作用，這兩種代謝活動中都能產(chǎn)生ATP，兩種細(xì)胞器與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，C正確；D、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，但沒有葉綠體只含有葉綠素，D錯誤；故選C。7、D【解析】

本實驗的目的是鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶，實驗的自變量是加入的蒸餾水和馬鈴薯塊莖提取液，蒸餾水、馬鈴薯塊莖提取液、過氧化氫溶液、焦性沒食子酸溶液的量屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量在不同的實驗組中應(yīng)相等。【詳解】A.分析題圖可知，1與3是對照實驗，無關(guān)變量應(yīng)相等，變化的是自變量，因此3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是2m1焦性沒食子酸溶液，2滴H2O2溶液，2mL馬鈴薯塊莖提取液，A正確；B.1號試管可以和4號試管形成對照，可以證明酶失活無催化效果，B正確；C.由題意可知2號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是2m1焦性沒食子酸溶液、2mL馬鈴薯塊莖提液，本實驗作為空白對照是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響，C正確；D.對3號試管加入的物質(zhì)進(jìn)行設(shè)計，只能證明馬鈴薯塊莖提取液中存在過氧化氫酶，D錯誤；故選D?！军c睛】注意：實驗題目一定注意單一變量原則和對照原則。8、D【解析】間期：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，每條染色體含有兩條染色單體，A正確；前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，B正確；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，C正確；末期：在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁，D錯誤。【點睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同點，比較如下：二、非選擇題9、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蠅的性別決定屬于XY型，據(jù)圖可知，圖中共有8條染色體，該果蠅的性染色體為XX，則該果蠅應(yīng)為雌性。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，該果蠅是雌性果蠅，同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，體細(xì)胞中有4對同源染色體，其中有3對染色體與性別決定無關(guān)，屬于常染色體。（2）細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個染色體組，該細(xì)胞中有2個染色體組，一個染色體組中有4條染色體。（3）一個染色體組包含三條非同源的常染色體和一條性染色體，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。【點睛】染色體組特點：①從染色體來源看，一個染色體組中不含同源染色體。②從形態(tài)、大小和功能看，一個染色體組中所含的染色體各不相同。③從所含的基因看，一個染色體組中含有控制本物種生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)。10、（基因的）自由組合定律4BBZAW或BbZAW1/8多只綠色雌鳥和多只綠色雄鳥子代中的藍(lán)色雄鳥和白色雌鳥【解析】

圖甲的基因型為BbZAW，是雌性個體，產(chǎn)生的配子有BZA、BW、bZA、bW四種。根據(jù)乙圖可知藍(lán)色鳥的基因型是bbZAZA、bbZAZa、bbZAW，黃色鳥的基因型是BBZaZa、BbZaZa、BbZaW、BBZaW，綠色鳥的基因型是BBZAW、BbZAW、BBZAZA、BbZAZA、BBZAZa、BbZAZa，白鳥的基因型是bbZaZa、bbZaW?！驹斀狻浚?）A（a）與B（b）兩對基因位于非同源染色體上獨立遺傳，遵循自由組合定律。減數(shù)分裂是等位基因分開，非等位基因自由組合，因此圖甲所示個體產(chǎn)生的配子基因組成可能有BZA、BW、bZA、bW共4種。（2）通過乙圖可以看出產(chǎn)生綠色既要有A基因，也要有B基因，因此綠色雌鳥的基因型為BBZAW或BbZAW。（3）雜合藍(lán)色鳥（bbZAZa）與異性雜合黃色鳥（BbZaW）雜交，則子代中綠色雌鳥（BbZAW）所占的比例為1/2×1/4=1/8。（4）藍(lán)色雄鳥的基因型是bbZAZA、bbZAZa，若想利用綠色雌雄個體（純合、雜合都有）和白色雌雄個體最快捷培育純合藍(lán)色雄鳥bbZAZA，則應(yīng)該用多只綠色雌鳥和多只綠色雄鳥相互交配，然后從其子代中選擇藍(lán)色雄鳥和白色雌鳥進(jìn)行交配，若后代不出現(xiàn)性狀分離，則該雄鳥即為純合藍(lán)色雄鳥bbZAZA?！军c睛】做本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖解準(zhǔn)確寫出各種顏色鳥的基因型，并且特別注意ZW型的性別決定中ZZ的是雄性，ZW是雌性，恰好與XY型性別決定相反，學(xué)生做錯本題就在于ZW型與XY型混淆，沒有辨別清晰。11、轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核a核孔核糖體tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】試題分析：本題以表格信息為載體，綜合考查學(xué)生對轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從表中提取信息，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在細(xì)胞核內(nèi)以DNA分子的—條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。密碼子位于mRNA上，能與DNA模板鏈上相應(yīng)的堿基互補配對。由題意“纈氨酸的密碼子為GUG”和表中a鏈上的已知堿基“C”可推知：a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。mRNA合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要tRNA運輸氨基酸，ATP提供能量。(4)依據(jù)表中tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上相應(yīng)位置上的堿基為UGC，進(jìn)而推知DNA的a鏈開始的三個堿基序列是ACG。由b鏈上的三個堿基TTC可推知a鏈上相應(yīng)位置上的堿基為AAG，進(jìn)而推知mRNA上最后三個堿基序列是UUC。依據(jù)表中的tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上第一個氨基酸的密碼子為UGC，UGC決定的是半胱氨酸。(5)在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中，mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子，若不考慮終止密碼子，則有DNA分子中的堿基數(shù)∶mRNA分子中的堿基數(shù)∶多肽鏈中氨基酸數(shù)＝6∶3∶1，據(jù)此可推知，如考慮編碼氨基酸的終止密碼子，則某個含有666個堿基對的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有666×2÷6－1