2023年教師招聘考試模擬試題及參考答案一

教師招聘考試模擬試題及參考答案一一、單選題(共10題，每題4分)（教綜19天速學(xué)班1.1元于10月20日開課）

1.進(jìn)步的教育對經(jīng)濟(jì)具有推動作用，落后的教育則對經(jīng)濟(jì)具有阻礙作用，這是由教育的()打算的。

A.相對獨(dú)立性B.肯定制約性C.可持續(xù)進(jìn)展性D.內(nèi)在主觀性

1.【答案】A。解析：教育的社會屬性中相對獨(dú)立性是指教育具有自身的運(yùn)行規(guī)律和進(jìn)展特點(diǎn)，題干中表明教育與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展并非完全同步，體現(xiàn)了相對獨(dú)立性這一社會屬性。

2.教育影響個體、經(jīng)濟(jì)、政治和文化的進(jìn)展，其中教育對()具有最直接的影響功能。

A.個體進(jìn)展B.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展C.政治進(jìn)展D.文化進(jìn)展

2.【答案】A。解析：教育作為社會的一個系統(tǒng)，它首先擔(dān)當(dāng)育人的功能，并通過育人功能進(jìn)而實現(xiàn)社會功能，影響和保障社會的連續(xù)與進(jìn)展。

3.學(xué)校教育是以()為首要和直接目標(biāo)的教育活動。

A.教給同學(xué)學(xué)問B.影響同學(xué)的身心進(jìn)展

C.讓同學(xué)擁有強(qiáng)健的體魄D.讓同學(xué)知書達(dá)禮

3.【答案】B。解析：學(xué)校教育是以促進(jìn)受教育者的身心進(jìn)展為直接目標(biāo)的社會活動。因此選B。

4.家庭教育的特點(diǎn)與學(xué)校教育相比主要體現(xiàn)在()。

A.系統(tǒng)化B.方案性C.組織性D.生活化

4.【答案】D。解析：本題考查的是家庭教育的特點(diǎn)。家庭教育的特點(diǎn)有：教育內(nèi)容的生活化、教育方式的情感化、教育方式的多樣化。學(xué)校教育是教育者依據(jù)肯定的社會要求，有目的、有方案、有組織地對受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向進(jìn)展的活動。學(xué)校教育具有系統(tǒng)化、方案性、組織性的特點(diǎn)。因此，生活化是家庭教育區(qū)分于學(xué)校教育的特點(diǎn)，D選項符合題意。選項ABC，均是學(xué)校教育的特點(diǎn)。綜上分析，ABC選項不契合題意。故本題選擇D選項。

5.老師最本質(zhì)的特征，也是老師與其他專業(yè)人員的根本區(qū)分所在是()。（教綜19天速學(xué)班1.1元于10月20日開課）

A.為人師表B.教書育人C.教學(xué)討論D.喜愛同學(xué)

5.【答案】B。解析：此題考查老師職業(yè)的概述。

B選項，老師最本質(zhì)的特征，根本任務(wù)，區(qū)分于其他職業(yè)的最根本的區(qū)分，就是教書育人。也是老師職業(yè)區(qū)分于其他職業(yè)的根本區(qū)分。故B正確。A選項，為人師表是老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的本質(zhì)區(qū)分。C選項，教學(xué)討論要以教學(xué)問題為討論起點(diǎn)。老師依據(jù)自己的理解在課堂中體現(xiàn)新理念時，總會遇到各種問題，這些問題能否進(jìn)入老師討論的視角，成為其討論的問題，關(guān)鍵在于是否具有問題意識和探究精神。D選項，喜愛同學(xué)要求全面關(guān)懷同學(xué)的成長，把愛的種子撒向每一位同學(xué)，保持對同學(xué)穩(wěn)固而長久的愛。

6.某化學(xué)老師徐某正組織同學(xué)上試驗課，其父突然從外地趕來探望兒子并找到課堂上，徐某隨即向?qū)W習(xí)委員交代了幾句便領(lǐng)其父回宿舍休息，等他安排下父親后匆忙趕到試驗室時，發(fā)覺同學(xué)正亂作一團(tuán)。原來徐某離開試驗室后，一試驗小組的同學(xué)因爭著動手做試驗碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成3位同學(xué)被硫酸輕度燒傷。該材料中的化學(xué)老師徐某在教育教學(xué)過程中侵害了同學(xué)的()。

A.受教育權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.身體健康權(quán)

6.【答案】D。解析：同學(xué)的受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。財產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財寶內(nèi)容，直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。名譽(yù)權(quán)是指公民或法人對自己在社會生活中獲得的社會評價、人格尊嚴(yán)依法享有的不行侵害的權(quán)利。身心健康權(quán)是指愛護(hù)同學(xué)的生命健康、人身平安、心理健康等內(nèi)容。在材料中，3位同學(xué)被硫酸輕度燒傷，侵害了同學(xué)的身體健康權(quán)。

7.王老師對小紅父親說您的孩子成果高于全班平均數(shù)成果的一個標(biāo)準(zhǔn)差，算是中等以上，這種教育評價是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)參照評價B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.常模參照評價

7.【答案】D。解析：相對性評價又稱為常模參照性評價，是運(yùn)用常模參照性測驗對同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行的評價。它主要依據(jù)同學(xué)個人的學(xué)習(xí)成果在該班同學(xué)成果序列或常模中所處的位置來評價和打算他的成果的優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。（教綜19天速學(xué)班1.1元于10月20日開課）

A.敘述B.講演C.講解D.講讀

8.講授法有四種教學(xué)方式，其中老師在描述事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析和論證，并得出科學(xué)結(jié)論的稱為()。

A.敘述B.講演C.講解D.講讀

8.【答案】B。解析：敘述是老師運(yùn)用詳細(xì)生動的語言對教學(xué)內(nèi)容作系統(tǒng)敘述和形象描繪的一種講授方式。講解是老師運(yùn)用通俗易懂的語言對教材內(nèi)容進(jìn)行解釋、說明、論證的一種講授方式。講讀是老師把敘述、講解同閱讀教材有機(jī)結(jié)合，講、讀、練、思相結(jié)合的一種講授方式。講演是以老師的學(xué)說或報告的形式在較長的時間里系統(tǒng)地講授教材內(nèi)容，條分縷析，廣征博引，科學(xué)論證，從而得出科學(xué)結(jié)論的一種講授方式。

9.打算德育內(nèi)容深度和廣度的主要因素是()。

A.學(xué)校德育目標(biāo)B.同學(xué)身心進(jìn)展特征

C.學(xué)科學(xué)問基礎(chǔ)D.老師個人執(zhí)教力量

9.【答案】B。解析：德育內(nèi)容