計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)(2篇)_第5頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)1、實(shí)習(xí)目的:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入到專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個(gè)極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過(guò)聽取專業(yè)報(bào)告和寫出聽取報(bào)告后的感想和學(xué)習(xí)體會(huì)等多種方式,使學(xué)生了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀。具體任務(wù)包括:1、了解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新科研成果,以及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用;2、鞏固學(xué)生的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,拓寬學(xué)生視野,樹立努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信心,并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ);3、增強(qiáng)動(dòng)手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念,樹立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀。2、社會(huì)背景:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,標(biāo)志著信息時(shí)代已走入蓬勃發(fā)展的時(shí)代。作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步使用和推廣,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面占據(jù)了最根本的地位,創(chuàng)造了提高效率的途徑。它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,其重要性早已根深蒂固、深入人心。3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:1、Semanticweb與Semanticwebservices黃廣軍老師向我們講授了Semanticweb與Semanticwebservices,主要講了語(yǔ)義web的產(chǎn)生,語(yǔ)義web技術(shù)基礎(chǔ),主要研究方法,開發(fā)步驟與工具,應(yīng)用系統(tǒng)以及Semanticwebservices的起源,webservices框架以及語(yǔ)義webservices結(jié)構(gòu),以及當(dāng)前的一些研究熱點(diǎn)等方面的內(nèi)容。搜索引擎工作原理是基于關(guān)鍵詞,語(yǔ)法層次,詞頻位置扇入值,而且現(xiàn)有的改進(jìn)方式是提供交互式界面,逐步求精,或是采用目錄或基于反饋信息,但是效率很低,而語(yǔ)義web引入語(yǔ)義分析技術(shù)基于本體,對(duì)用戶的查詢請(qǐng)求語(yǔ)句或詞組做語(yǔ)義分析,進(jìn)行必要的擴(kuò)展和形式化處理。利用了語(yǔ)句中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)信息和上下文語(yǔ)境信息,并使用邏輯推理技術(shù),提高了查全率和查準(zhǔn)率。還是我了解到語(yǔ)義web的目標(biāo)即將面向人的網(wǎng)頁(yè)、文檔、知識(shí)轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以識(shí)別和處理的數(shù)據(jù),從而提高查詢效果。其原理是將搜索引擎的處理層面由語(yǔ)法層提高到語(yǔ)義層。也明白了webservices的架構(gòu)和工作原理。老師也講了一些著名的搜索引擎現(xiàn)在所存在的缺陷和問(wèn)題。此次講座老師使我們對(duì)Semanticweb與Semanticwebservices有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),也給我們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)研究方向。2、數(shù)字圖像處理的應(yīng)用及發(fā)展動(dòng)態(tài)黎蔚老師向我們講授了數(shù)字圖像處理的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顟B(tài),主要包括數(shù)字圖像處理技術(shù)的背景和意義,數(shù)字圖像處理的特點(diǎn),數(shù)字圖像處理的主要內(nèi)容,數(shù)字圖像處理的應(yīng)用、數(shù)字圖像處理領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向以及圖像處理技術(shù)未來(lái)發(fā)展,其著重講了水印提取算法,主要內(nèi)容有兩種水印應(yīng)具備的特征,不可見水印提取算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),相似度分析,魯棒性能實(shí)驗(yàn)和分析以及結(jié)論。圖像技術(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)接觸的最多的是PS,主要是圖像進(jìn)行美工處理,以前對(duì)圖像技術(shù)也聽說(shuō)過(guò)但不是很了解究竟會(huì)有怎樣的應(yīng)用,老師的講后發(fā)現(xiàn)圖像的應(yīng)用真的很廣泛,包括物理化學(xué)的結(jié)晶分析、譜分析;生物、醫(yī)學(xué)的細(xì)胞分析、染色體分類、血球分類、____射線照片分析、CT等;環(huán)境保護(hù)的水質(zhì)及大氣污染調(diào)查;地質(zhì)的資源勘探、地圖繪制、GIS;農(nóng)林的植被分布調(diào)查、農(nóng)作物估產(chǎn);海洋的魚群探查、海洋污染監(jiān)測(cè);水利的河流分布、水利及水害調(diào)查;氣象的云圖分析等;通信的傳真、電視、多媒體通信;工業(yè)、交通的工業(yè)探傷、鐵路選線、機(jī)器人、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè);經(jīng)濟(jì)上的電子商務(wù)、身份論證、防偽;軍事上的軍事偵察、導(dǎo)彈制導(dǎo)、電子沙盤、軍事訓(xùn)練等以及法律上的指紋識(shí)別等?;旧虾w了各個(gè)行業(yè),而且以前對(duì)水印的技術(shù)了解也只是錢幣真假的識(shí)別,以及老師在課堂上所提到的版權(quán)保護(hù),而這次講座時(shí)我對(duì)水印有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),并不是自己所理解的那么狹隘。3、數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)技術(shù)劉勇老師向我們介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的相關(guān)的知識(shí),主要有半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)建模,應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)挖掘等內(nèi)容,其中應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)包括實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),空間數(shù)據(jù)庫(kù)和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)。著重講了半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)建模,強(qiáng)調(diào)掌握____ML的重要性,對(duì)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘也有提及。在信息社會(huì),信息可以劃分為兩大類。一類信息能夠用數(shù)據(jù)或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)加以表示,我們稱之為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),如數(shù)字、符號(hào);明白了我們所學(xué)的就是一種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)庫(kù);而另一類信息無(wú)法用數(shù)字或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)表示,如文本、圖像、聲音、網(wǎng)頁(yè)等,我們稱之為非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的特例。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,特別是Internet和Intranet技術(shù)的飛快發(fā)展,使得非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)量日趨增大。這時(shí),主要用于管理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的局限性暴露地越來(lái)越明顯。因而,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)相應(yīng)地進(jìn)入了“后關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)代”,發(fā)展進(jìn)入基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)代。所謂非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù),是指數(shù)據(jù)庫(kù)的變長(zhǎng)紀(jì)錄由若干不可重復(fù)和可重復(fù)的字段組成,而每個(gè)字段又可由若干不可重復(fù)和可重復(fù)的子字段組成。簡(jiǎn)單地說(shuō),非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)就是字段可變的數(shù)據(jù)庫(kù)。4、實(shí)習(xí)總結(jié)及分析實(shí)習(xí)歷時(shí)之短,雖然只有幾次講座,但是給我留下了印象和感觸卻是不可比擬的,這讓我倍受鼓舞。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的人生經(jīng)歷,對(duì)我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針,讓我受益匪淺。真誠(chéng)待人,樂(lè)于與人溝通。人作為社會(huì)中的個(gè)人,是社會(huì)中的一部分,每時(shí)每刻都要與人交流,溝通,所以處理好人與人之間的關(guān)系非常重要。一個(gè)人無(wú)論從事什么工作,首先要做的就是處理好自己與身邊的人的關(guān)系,是自己更好的融入到他所在的團(tuán)隊(duì)中去。而要讓自己能更好地融入到團(tuán)隊(duì)中去,你就得誠(chéng)實(shí)講信用,真誠(chéng)的去對(duì)待身邊的同事,樂(lè)于與他們溝通。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,這點(diǎn)我感受頗深。所以對(duì)以下三個(gè)問(wèn)題要反復(fù)斟酌,充分論證,綜合分析,以確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。要以自己的最佳才能,最優(yōu)性格,最大興趣,最有力的環(huán)境等綜合因素最佳配置。審視自我,確立目標(biāo),生涯策略,生涯評(píng)估都到了最好的階段,如果已經(jīng)創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果已經(jīng)精銳衰退期,沒(méi)有什么新的驅(qū)動(dòng)力,對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)或者是轉(zhuǎn)變工作角色應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇,可由走技術(shù)路線,轉(zhuǎn)向行政管理路線?!扒Ю镏校加谧阆隆保@次實(shí)習(xí)雖然短暫,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很充實(shí),我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,用人生的一段非常重要的經(jīng)歷,對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大幫助。這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西不僅僅是書本上的知識(shí),更有為人處事的知識(shí)。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)在社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于我們兩年以后就要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,而他們就是我最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,而我則可以向他們身上學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。我覺(jué)得這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。5、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也個(gè)哦我們指明了具體的一些方向,對(duì)實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)于在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)相比,還有很大的差距,而要縮小這個(gè)差距還有很多的知識(shí)要學(xué)。我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,當(dāng)聽到講師在講解的過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)我了解的計(jì)算機(jī)內(nèi)容是那么少,平時(shí)總以為我在學(xué)校學(xué)得還不錯(cuò),現(xiàn)在才自己真正懂的知識(shí)是那么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是壞事,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的欠缺,可以讓自己及時(shí)補(bǔ)上這方面的知識(shí)。這讓我更深刻體會(huì)到,學(xué)習(xí)知識(shí)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門實(shí)踐操作要求很強(qiáng)的學(xué)科,他需要理論與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),更加要注重實(shí)踐操作,而且要把時(shí)間操作放在一個(gè)重要的位置,僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不行的。蝸居的學(xué)校里的實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐實(shí)習(xí)就是一種很好的實(shí)踐形式。他能夠把理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)。要持之以恒。做任何事情都要有耐心和恒心,并且以正確的態(tài)度去對(duì)待你所做的事情,因?yàn)槟阌辛苏_的態(tài)度去對(duì)待你所做的事情,你才能認(rèn)真的去做好它,及時(shí)完成它,有了耐心與恒心,無(wú)論你遇到多大的困難,你都會(huì)堅(jiān)持到底,直到成功。這是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感悟。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我仿佛深入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)(二)一、實(shí)習(xí)的目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),目的在于通過(guò)接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算軟件的開發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),樹立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程做好準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)組裝。我們首先學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)的組裝。計(jì)算機(jī)組裝的過(guò)程:(1)機(jī)箱的安裝,主要是對(duì)機(jī)箱進(jìn)行拆封,并且將電源安裝在機(jī)箱里。(2)主板的安裝,將主板安裝在機(jī)箱主板上。(3)CPU的安裝,在主板處理器插座上插入安裝所需的CPU,并且安裝上散熱風(fēng)扇。(4)內(nèi)存條的安裝,將內(nèi)存條插入主板內(nèi)存插槽中。(5)顯卡的安裝,根據(jù)顯卡總線選擇合適的插槽。(6)聲卡的安裝,現(xiàn)在市場(chǎng)主流聲卡多為PCI插槽的聲卡。(7)驅(qū)動(dòng)器的安裝。(8)機(jī)箱與主板間的連線,即各種指示燈、電源開關(guān)線。當(dāng)我們了解計(jì)算機(jī)組裝的步驟后,在老師的帶領(lǐng)下,我們親自動(dòng)手對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)箱進(jìn)行拆卸、重裝。計(jì)算機(jī)組裝課讓我了解到計(jì)算機(jī)機(jī)箱部的構(gòu)造。復(fù)雜的計(jì)算機(jī)是由主板、南橋、北橋、顯卡等有序地組裝在一起而構(gòu)成的。在親手組裝機(jī)箱的過(guò)程中我不僅認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)內(nèi)部的一些構(gòu)造和零部件,也從中學(xué)會(huì)與其他人的共同合作。接下來(lái)是虛擬機(jī)的安裝,老師介紹VMware虛擬機(jī)在教材課程課測(cè)試中很重要的。在計(jì)算機(jī)上裝個(gè)VMware虛擬機(jī)既方便我們自己做實(shí)驗(yàn),又不至于搞壞電腦,很實(shí)用的。老師還向我們介紹了如何選購(gòu)計(jì)算機(jī),告訴我們可以通過(guò)一些軟件檢測(cè)計(jì)算機(jī),通過(guò)檢測(cè)出的指標(biāo),判別計(jì)算機(jī)是否是新機(jī)。在以前我還以為買電腦就是簡(jiǎn)單地挑選機(jī)型、品牌,原來(lái)如果想買到好的電腦單看機(jī)型品牌是不行的,還得檢測(cè)顯卡、硬盤等一系列部件的指標(biāo)。通過(guò)計(jì)算機(jī)組裝的這些課程,我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu),這為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)奠定了基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)計(jì)劃解讀。3.講座交流。學(xué)校還安排我們聽講座。有福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的副院長(zhǎng)葉少珍教授、博士,福州樂(lè)道網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理林立志先生,360網(wǎng)絡(luò)安全專家、資深社工入侵研究專家林偉。而樂(lè)道公司總經(jīng)理林立志先生為我們講解的是就業(yè)方面的問(wèn)題。最讓我感興趣的是林偉學(xué)長(zhǎng)講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全講座。林偉學(xué)長(zhǎng)說(shuō),在網(wǎng)絡(luò)世界中有兩種人,一種是被黑過(guò)的人,另一種是被黑過(guò)還不知道的人。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)安全威脅無(wú)處不在,而我們并不能很好地認(rèn)清它。隨著網(wǎng)絡(luò)安全威脅對(duì)于經(jīng)濟(jì)利益的獲取更加直接,而攻擊入侵的手段愈加隱蔽。我們平常使用的各類云服務(wù)同樣面臨重大安全威脅,“諸如云筆記、云存儲(chǔ)等應(yīng)用服務(wù)成為用戶終端上的必備服務(wù),企業(yè)會(huì)議記錄、相關(guān)文檔、隱私信息隨手保存到了云端,而云平臺(tái)、云服務(wù)一旦被攻陷,損失的不只是用戶賬戶,還有大量機(jī)密信息、可以挖掘的數(shù)據(jù)?!本W(wǎng)絡(luò)在帶來(lái)各種便利的同時(shí),也讓我們的工作生活軌跡處于時(shí)時(shí)透明的狀態(tài)。所以網(wǎng)絡(luò)安全這方面是至關(guān)重要的。另外林偉學(xué)長(zhǎng)也有向我們提及他從一個(gè)小子成長(zhǎng)到網(wǎng)絡(luò)安全專家的歷程。因?yàn)樗穆殬I(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)告訴了我們,“不管做什么行業(yè),都要從基礎(chǔ)做起,要有空杯心態(tài),還要做好充分的準(zhǔn)備?!痹诔仂`達(dá)老師的創(chuàng)業(yè)講座中,池靈達(dá)老師告訴我們,創(chuàng)業(yè)不是就一定要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)大公司,擺地?cái)偼瑯邮莿?chuàng)業(yè),創(chuàng)立一個(gè)只有一人的公司也同樣是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)不分大小,但重要的是準(zhǔn)備充分,而創(chuàng)業(yè)絕不是只憑一腔熱血就可以成功的。還要把市場(chǎng)、需求、競(jìng)爭(zhēng)等方面算進(jìn)去,創(chuàng)業(yè)的最開始要從一個(gè)goodidea入手。這個(gè)goodidea最好是別人沒(méi)想到,但卻是很有用的。而在我們自己有了主意后,要做的不是把這個(gè)主意藏起來(lái),要學(xué)會(huì)分享與他人。因?yàn)槲覀兡芟氲街饕?,但未必?huì)實(shí)施成功。我們需要他人的智慧資源來(lái)依托實(shí)

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