加強學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)提升醫(yī)院核心競爭力

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院

加強學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)提升醫(yī)院核心競爭力精選課件一、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)的密切關(guān)系二、我院學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)的具體實踐主要內(nèi)容精選課件一、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)的

密切關(guān)系

精選課件根據(jù)我院實際情況

側(cè)重三個方面存在問題發(fā)展方向打造隊伍帶頭人梯隊精選課件學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的核心和龍頭促進醫(yī)院科技發(fā)展的系統(tǒng)工程代表醫(yī)院學(xué)術(shù)水平的主要標(biāo)志科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)對醫(yī)院發(fā)展的重要意義精選課件人才資源，是醫(yī)院的第一資源醫(yī)院整體實力的反映表象：醫(yī)療技術(shù)不斷創(chuàng)新和醫(yī)療水平不斷改進內(nèi)涵：學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)醫(yī)院文化傳承和歷史積淀的反映回顧歷史創(chuàng)造未來傳承和創(chuàng)新精選課件長期分層青：基本功中：創(chuàng)新能力帶頭人抓學(xué)科建設(shè)必須抓人才培養(yǎng)要有耐心等不可割裂開，要有組織人才隊伍建設(shè)需要注意的幾點精選課件建立人才隊伍

人才——具有特殊才能的人人才建設(shè)培養(yǎng)——提供條件引進——到處尋找人才隊伍——由人才組成的團隊，有人數(shù)，有組織，有目標(biāo)精選課件人才梯隊建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的一項重要工作，關(guān)系到醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展學(xué)科建設(shè)和人才梯隊建設(shè)是醫(yī)院全面建設(shè)的“雙輪”，兩者相輔相成，密不可分學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊能促進學(xué)科建設(shè)的發(fā)展通過學(xué)科建設(shè)可以搭建平臺催生人才，從而有力地推動醫(yī)院不斷創(chuàng)新發(fā)展

“兩個輪子一起轉(zhuǎn)動”精選課件學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)中

仍然存在的若干問題發(fā)展觀還不夠科學(xué)實事求是資源相對不足，實現(xiàn)總體目標(biāo)仍有困難從醫(yī)院實際情況出發(fā)，優(yōu)化、組合學(xué)科、合理分配資源精選課件各學(xué)科之間發(fā)展不平衡，前景、潛力存在差異要認識到不可能是齊頭并進，要有所側(cè)重，但是發(fā)展要均衡不偏頗，強特色的同時兼顧其它以重點學(xué)科的建設(shè)帶動和輻射其他學(xué)科的發(fā)展有短板，影響整體水平提高精選課件人才引進與人才培養(yǎng)兩手都還沒有硬起來增加投入，一事一議人才選用上內(nèi)外一致，互相協(xié)調(diào)，注重實效以現(xiàn)有人才為基礎(chǔ)，挖掘和培養(yǎng)（結(jié)合具體事例）人才之間無可比性（人渴了，面包、水哪個更急需？）學(xué)科建設(shè)方面還存在短期行為，通過現(xiàn)狀分析后有緊迫感，但缺乏思路，不耐心制定實施方案精選課件德才并重選人還有待進一步落實選人難，選學(xué)科帶頭人更難，肩負雙重任務(wù)自身團隊服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德高，個人素養(yǎng)扎實的理論知識，業(yè)務(wù)水平精選課件特色學(xué)科的輻射帶動作用還有待加強學(xué)科間融合新興學(xué)科、交叉學(xué)科生命力不夠旺盛平臺建設(shè)還有差距科研平臺教學(xué)平臺個人平臺精選課件學(xué)科建設(shè)方面領(lǐng)導(dǎo)要做的事情

（五大任務(wù)）分析現(xiàn)狀，找出差距制定方案，協(xié)調(diào)全面確定目標(biāo)，督促落實提供條件，調(diào)配資源與時俱進，適時調(diào)整精選課件傳導(dǎo)壓力緊迫感變化的世界，連變化本身都在變化信息化社會信息時代人才成長周期比我們預(yù)料的要短學(xué)科發(fā)展比我們預(yù)想的要快，前所未有的經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)展速度快，速度使然“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”“我只有7—8年”精選課件二、我院學(xué)科建設(shè)

及人才隊伍建設(shè)的具體實踐精選課件

醫(yī)院簡要介紹精選課件北京市市長彭真、衛(wèi)生部部長李德全等領(lǐng)導(dǎo)同志參加了成立大會1952年6月19日建院原名北京蘇聯(lián)紅十字醫(yī)院1954年醫(yī)院從甘水橋遷入現(xiàn)址醫(yī)院歷史精選課件毛澤東主席、劉少奇副主席、周恩來總理、朱德委員長親筆為醫(yī)院題詞醫(yī)院歷史精選課件1957年，原蘇聯(lián)政府將醫(yī)院移交我國周恩來總理親自來院參加交接儀式

1970年，周總理親自定名為“北京友誼醫(yī)院”醫(yī)院歷史精選課件大型綜合性教學(xué)醫(yī)院

醫(yī)院占地面積9.4萬平方米

建筑面積19.4萬平方米

醫(yī)院規(guī)模精選課件現(xiàn)有職工2400人高級技術(shù)人員近400人開放病床1000張

醫(yī)院規(guī)模精選課件日門診量6000人次左右年出院28000多人次接診保健對象8000多名醫(yī)院規(guī)模精選課件胃腸、肝膽、胰疾病診治泌尿系統(tǒng)疾病診治和腎移植熱帶病和寄生蟲診治中西醫(yī)結(jié)合

醫(yī)療特色精選課件承擔(dān)九五、十五、十一五攻關(guān)課題國家科委項目和市級課題多項擔(dān)負世界衛(wèi)生組織寄生蟲、麻風(fēng)病課題研究近20年來，先后獲國家級、部級、市級、局級科研成果獎400余項實施科研A、B、C分級動態(tài)管理,為醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)奠定了基礎(chǔ)科研教學(xué)精選課件作為首都醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院承擔(dān)七年制研究生承擔(dān)五年制本科生教育承擔(dān)國家級和市級繼續(xù)教育項目多項自70年代開始招收碩士、博士研究生、設(shè)有博士后流動站精選課件院訓(xùn)：仁、愛、博、精精選課件

近年來，醫(yī)院通過開展系列工作，在保持綜合優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，突出特色、凝練方向，培育重點學(xué)科，逐步實現(xiàn)我院“綜合優(yōu)勢明顯，?？铺厣怀?，國內(nèi)一流、國際知名的大學(xué)醫(yī)院”的目標(biāo)

近年學(xué)科建設(shè)的幾個里程碑精選課件2006年醫(yī)院工作會醫(yī)療+學(xué)科決定醫(yī)院工作會分專題會召開醫(yī)療學(xué)科精選課件2007年為更好地指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作，成立學(xué)科建設(shè)委員會舉辦專題科研教學(xué)工作會，以“找差距、鼓干勁、謀發(fā)展、上水平”為主題，是我院近年發(fā)展史上第一次專門研究討論科研教學(xué)工作的會議努力推進醫(yī)院科研教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，進一步明確了工作思路和奮斗目標(biāo)精選課件正值我院開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際，對醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)、醫(yī)院特色專業(yè)進行了廣泛的征求意見，達成了共識凝練出我院的發(fā)展目標(biāo)：

“綜合優(yōu)勢明顯，?？铺厣怀?，國內(nèi)一流、國際知名的大學(xué)醫(yī)院”2008年精選課件綜合優(yōu)勢明顯，?？铺厣怀黾纫l(fā)揮綜合優(yōu)勢，又要突出醫(yī)院特色國內(nèi)一流，國際知名獲得國際同行的廣泛認可擁有學(xué)術(shù)威望、話語權(quán)大學(xué)醫(yī)院重視教學(xué)、重視科研精選課件確定醫(yī)院的特色?？莆改c、肝膽、胰疾病診治泌尿系統(tǒng)疾病診治及腎移植熱帶病和寄生蟲病診治中西醫(yī)結(jié)合各學(xué)科專業(yè)發(fā)展成為“人無我有人有我優(yōu)人優(yōu)我特”的良好局面

精選課件根據(jù)我院總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和五年規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院的實際情況，制定出

學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)（引進）實施方案

2009年精選課件“學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)實施方案”

制定的原則互動原則——共同制定客觀原則——陳述事實逐一原則——一個不少整體原則——消除短板側(cè)重原則——特色科室精選課件實施方案制定的主力科室人事處、科研辦、教育處醫(yī)務(wù)部、院辦與全院臨床、醫(yī)技科室逐一溝通從科室的實際情況出發(fā)，對各科室的人員梯隊、學(xué)術(shù)地位、發(fā)展方向進行逐一分析，回顧歷史、分析現(xiàn)狀、提出對策精選課件通過此方案實施逐步形成3—4個能夠代表國內(nèi)一流水平的特色學(xué)科形成醫(yī)療質(zhì)量高、學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強、具有核心競爭力的團隊為實現(xiàn)醫(yī)院的總體戰(zhàn)略目標(biāo)創(chuàng)造條件精選課件制定學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)（引進）

實施方案最終目的解決實際問題指導(dǎo)今后工作精選課件關(guān)于人才培養(yǎng)的措施在制訂實施方案的基礎(chǔ)上，抓好院、科兩級人才梯隊建設(shè)針對不同人才，選擇不同方式加以培養(yǎng)大力鼓勵和支持人才冒尖，積極提供條件對臨床工作突出、獲得科技成果獎項、入選人才工程的個人，優(yōu)先考慮職稱晉升、優(yōu)先考慮選派出國精選課件人才的分層領(lǐng)軍人物學(xué)科帶頭人學(xué)科骨干細化分層、管理標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、任務(wù)各不相同精選課件

學(xué)科帶頭人標(biāo)準(zhǔn)入選年齡50周歲以下博士學(xué)位，正高職稱，博士生導(dǎo)師在疑難病癥的診斷和治療、疾病預(yù)防控制中做出較大成績，得到社會和同行公認，有較寬的視野，了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢在國內(nèi)同行中享有較高聲譽者精選課件學(xué)科骨干人才標(biāo)準(zhǔn)入選年齡40周歲左右博士學(xué)位，副高及以上職稱熟練掌握本專業(yè)知識和技能，有較強的處理問題能力，有較高的外語水平積極參與科研工作，近五年主持省部級課題及以上科研項目近五年作為第一作者或通訊作者有SCI及國內(nèi)統(tǒng)計源刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇以上精選課件增加研究生培養(yǎng)點擴大導(dǎo)師隊伍規(guī)模贏在起跑線上（學(xué)位、素質(zhì)、生源…）主動管理，促進成長引進提高導(dǎo)師隊伍質(zhì)量提高素質(zhì)（思想、業(yè)務(wù)、管理能力)創(chuàng)新管理營造氛圍（醫(yī)院、職能部門、科室）打造高素質(zhì)的研究生導(dǎo)師隊伍精選課件逐步落實實施方案：繼續(xù)召開科研工作會、學(xué)科建設(shè)專題會議，為各級學(xué)科逐一把脈，商榷科室建設(shè)與發(fā)展，逐步向發(fā)展目標(biāo)邁進針對薄弱學(xué)科，外聘專家參加醫(yī)院學(xué)科建設(shè)會，借用“外腦”逐個評估，調(diào)整和確定科室科研方向，促進學(xué)科建設(shè)發(fā)展深化醫(yī)院科研分級管理，實行滾動式“優(yōu)上劣下”或“末位制”動態(tài)管理理念機制做好各類人才的培養(yǎng)和引進精選課件目的、宗旨加強我院學(xué)科建設(shè)，加快人才培養(yǎng)步伐提高中青年業(yè)務(wù)骨干素質(zhì)，吸引和儲備人才形成合理的學(xué)科人才梯隊，提高醫(yī)院總體實力，促進醫(yī)院發(fā)展建立人才培養(yǎng)基金，資助中青年骨干出國學(xué)習(xí)深造，并將此項目納入北京市李桓英醫(yī)學(xué)基金會重視中青年人才培養(yǎng)

北京市李桓英醫(yī)學(xué)基金會人才培養(yǎng)基金、資助出國學(xué)習(xí)項目精選課件資金來源及使用醫(yī)院每年劃撥100萬元人民幣作為基金參照國家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各國生活水平的不同，資助派出人員在國外期間的生活費用和出國手續(xù)費及一次往返旅費資助對象及選派人員條件

來院工作五年以上、科室中青年業(yè)務(wù)骨干，原則上45歲以下的科室正、副主任及學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象、青年骨干人才等全年擬派15-20人派出時限6-12個月精選課件啟動北京市李桓英醫(yī)學(xué)基金會人才培養(yǎng)基金、資助出國學(xué)習(xí)項目，現(xiàn)已執(zhí)行六批，選派出國學(xué)習(xí)92人通過學(xué)習(xí)交流開闊了眼界，開拓了思維學(xué)到了國外先進的醫(yī)學(xué)管理模式和醫(yī)療工作程序及醫(yī)務(wù)人員的敬業(yè)精神體會到了高水平科研工作者嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實的理論功底外語水平有較大提高精選課件成效學(xué)成回國走上院級領(lǐng)導(dǎo)崗位2人學(xué)成回國擔(dān)任科室正、副主任16人成為醫(yī)院學(xué)科帶頭人8人入選“十百千”衛(wèi)生人才6人入選北京市科技新星計劃2人入選北京市優(yōu)秀人才資助項目2人北京友誼醫(yī)院——培養(yǎng)人才的搖籃精選課件綜合醫(yī)院資源豐富，病人需要好醫(yī)生，在“復(fù)合型人才”中取舍一個方面醫(yī)療是醫(yī)院的主體臨床人才的培養(yǎng)至關(guān)重要使臨床科室人才的知識結(jié)構(gòu)日趨合理由單純的人員規(guī)模擴張逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵建設(shè)和系統(tǒng)培養(yǎng)重視臨床人才的培養(yǎng)精選課件加強臨床醫(yī)師的培養(yǎng)實施總住院醫(yī)師培訓(xùn)制度制定了一整套全方位的總住院醫(yī)師培訓(xùn)方案入選、遴選考核、培訓(xùn)、動態(tài)管理、監(jiān)督、評價等遴選出了成績優(yōu)秀者進入培訓(xùn)程序開展“三基”、“三嚴”培訓(xùn)提高臨床思維和操作技能院專家委員會討論《內(nèi)科總住院醫(yī)師制度》精選課件住院總醫(yī)師授課制度受眾：進入臨床一線的第一年住院醫(yī)、研究生等目的提高住院總醫(yī)師的教學(xué)意識、帶教能力強化住院醫(yī)的基礎(chǔ)知識，拓寬住院醫(yī)臨床專業(yè)知識住院醫(yī)師管理能力培