高二物理備課組個人工作計劃

高二物理備課組個人工作計劃高二物理備課組個人工作計劃高二物理備課組個人工作計劃高二物理備課組個人工作計劃【篇一】一.指導思想：以物理新課標為指導，以校組工作計劃為參照，連續(xù)推動高中新課改，落實生本教育理念，建議自主、合作、研究的學習方式，發(fā)掘潛能，提高素質(zhì)。二.講課內(nèi)容與重點：人教版物理選修三系列教材重點：溝通電，機械振動，光學等知識學習即方法指導三.講課基本源則1.整合教材，勇敢棄取教材的辦理必然合理，這樣才會有益于講課任務的達成和講課目的的實現(xiàn)。本學期講課時間比較短，去掉節(jié)假日等歇息時間，真實用于教材辦理的時間不會超出40節(jié)，在這類狀況下制定出合理的規(guī)劃至關重要。我們學校學生基礎廣泛誤差，依據(jù)學生的實質(zhì)針對教材的特色做出棄取與整合，如傳感器一章內(nèi)容較易但習題難分析，因此以辦理習題為重點張開講課。電磁感覺、機械振動、光學則作為重點內(nèi)容來講課。2.立足教材，服務高考講課中我們要做到立足于教材，服務于高考。講課中既要突出知識的特色，講清理論重點，又要聯(lián)合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性講課。比方說溝通電，要將四值的計算、變壓器的計算、電能的輸送，這幾項內(nèi)容加深，達到高考水平。3.研究創(chuàng)新，推動課改講課中要有計劃地培育學生學習物理的興趣，張開各種研究活動，使學生能不停在研究物理世界的過程中發(fā)展思想，提高能力。四.詳盡舉措1.落實集體備課集體備課，資源共享、明確職責，分工合作，齊心戮力，將物理講課工作水平提高，面對新教材、新內(nèi)容，充發(fā)散揮大家的主觀能動性，推行資料資源共享，依據(jù)學校要求，每次備課都要有中心講話人，詳盡講解本單元甚至于某一課的重點、難點、疑點，要提出教材辦理建議。備課組在聽取這些建議后仔細討論，達成共鳴。備課，我們將做到四個落實：課件、講課方案、配套習題(課內(nèi)課外相聯(lián)合，能夠是自己擬的，也能夠是拼版的，但不要任意拿來一份湊數(shù))、有關資料(有形的資料)。我們力求每周都要搞一次集體備課。商討的內(nèi)容也能夠豐富多彩，課例商討，教材思疑，經(jīng)驗溝通，就是自己講課上的一次失誤，也能夠說出來，防范我們之中的其余人犯相同的錯誤。2.互相觀摩學習介于本備課構成員都是青年教師，工作熱忱有余經(jīng)驗不足，本學期備課組要多聽課，在教研組聽課的同時，備課組之間還要常常性聽課，多借鑒汲取，多揚長避短。計劃每周上一堂商討課，自己定課題，準時間，大家討論，共同提高。3.分類講課因為本校的班級安排錯落不齊，學生中成績也有好有差，做到課后落實培優(yōu)補差，增強分類管理。重點班還要進行選修3-5和3-3的講課安排五.備課任務安排備課任務以個人負責制，有選定個人主要負責選擇題目、課件、講課方案，由全構成員共同商討，此后再依據(jù)詳盡實質(zhì)狀況進行安排。32模塊第四章《電磁感覺》-------------------------黃金鵬第五章《交變電流》-------------------------陳蒙蒙第六章《傳感器》-------------------------蘇健34模塊第十一章《機械振動》-------------------------單陳敏第十二章《機械波》------------------------黃金鵬第十三章《光學》-------------------------蘇健第十四章《電磁波》-------------------------單陳敏【篇二】一、指導思想立足講堂講課，以學生為主體，教師為主導，深入講課改革，更新教育見解，進而提高講堂講課質(zhì)量。二、工作舉措1．一致進度，一致備課，一致練習，一致講課方案。2．增強集體備課，改良講課方法，增強學法指導，促使學生自主學習，讓學生踴躍參加，樂于研究，勇于實驗，勤于思慮。3．做好講課反應工作，實時發(fā)現(xiàn)講課中存在問題，以便加以改良，達到講課相長目的。三、內(nèi)容安排1．第一周：領取教材，學習《綱領》。2．第三周：組織學生參加全國物理比賽。3．第五周：組織月考及閱卷工作。4．第七周：組織期中復習模擬訓練。5．第九周：期中質(zhì)量分析。6．第十一周：組織周玉芝老師的公然課及分析。7．第十三周：組織周玉芹老師的示范課及分析。8．第十五周：組織月考及閱卷工作。9．第十七周：組織期末復習模擬訓練。10．第十