孩子向前沖(三)

/《孩子向前沖》（三）－-—-——-—--—--—-３8、臨行喝爸一碗酒（1）—-——-——－-九年漫漫的學(xué)習(xí)期，終于要有個(gè)結(jié)果了。雖然人生的路還長(zhǎng),但高考畢竟是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).我的內(nèi)心越來(lái)越緊張，但在兒子面前，我卻表現(xiàn)得越來(lái)越從容，越來(lái)越輕松。我知道，一個(gè)人心靈的力量來(lái)自于信念和激情,這些王京已經(jīng)有了，他只需要把平時(shí)積蓄的能量釋放出來(lái).“再過(guò)一個(gè)星期就高考了，考不上沒(méi)關(guān)系。你今年剛十五歲，咱有的是時(shí)間，不行就重來(lái)。還是那句話,‘考不上更好,能和我多玩一年。'”我知道是該說(shuō)這句話的時(shí)候了，因?yàn)樗吘故呛⒆樱f(shuō)早了容易產(chǎn)生懈怠心理,有明年復(fù)明年的念頭。而現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)刻,需要鎮(zhèn)靜，這時(shí)說(shuō)這句話就是給他“減壓”。我跟他共同設(shè)想了可能出現(xiàn)的結(jié)果和對(duì)策,讓他心里有數(shù)，做好了面對(duì)失敗的準(zhǔn)備,同時(shí)也讓他知道父母能高興地接受這樣的結(jié)果?！皠e安慰我了,爸爸,你的心意我明白，你是讓我輕裝上陣，可無(wú)論如何我面對(duì)的是高考,我也知道此時(shí)心理因素尤為重要，也知道你常說(shuō)的‘視敵方如草芥’的心理戰(zhàn)，但是我還是有些心浮氣躁。”“人是有思想的，心理變化是正常的.現(xiàn)實(shí)生活中有很多僧人，但一生能參透佛法，悟透佛理,達(dá)到最高境界的不多。充其量無(wú)非是清心寡欲,但‘寡’字就是少的意思，并不代表沒(méi)有,何況我們這些滾滾紅塵中的凡人呢?"“準(zhǔn)備送我什么禮物啦，爸爸？”兒子知道我要送他東西。“將士要出征了,喝碗臨行酒，壯壯英雄膽！”我遞給他一本小冊(cè)子.《沁園春·雪》一九三六年二月毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高.須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。“那來(lái)的?”王京驚喜地問(wèn).“我去了北京，瞻仰了毛主席紀(jì)念堂，這是在門口買來(lái)特意送你的。這首詞，寫景,縱橫數(shù)千里，大氣磅礴；議論,上下幾千年，曠達(dá)豪邁,從中可以看出毛澤東的偉大人格。”我看著王京說(shuō)?！斑@是毛澤東率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北后寫的.”王京補(bǔ)充著?！翱纯催@些描寫雪景的句子，把空間寫得如此廣闊，又把景色寫得如此壯麗，真是一代偉人呢。"“詞里評(píng)說(shuō)秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗."王京眨了眨眼睛又說(shuō):“這幾位中國(guó)歷史上的偉人給我印象最深的是鐵木真。金庸的《射雕英雄傳》中長(zhǎng)春真人邱處機(jī)被成吉思汗邀請(qǐng),隨蒙古大軍在中亞、波斯的廣大地區(qū)縱橫馳騁，那可真叫氣吞山河！只可惜蒙古兵太殘忍了，正如邱處機(jī)詩(shī)曰:‘十萬(wàn)兵火萬(wàn)民怨,千萬(wàn)人中無(wú)一二留'。”“馬克思也對(duì)那段歷史作了評(píng)價(jià)。"“他怎么說(shuō)了？”“人類歷史上的黃禍.”“其實(shí)金庸的書還是可以看的,《射雕英雄傳》中把郭靖、楊康寫成了《水滸傳》中梁山泊的后人,連名字也讓人們體味‘靖康恥’那段歷史,很自然地聯(lián)想起岳飛的詩(shī)《滿江紅》，想起了中華民族厚重的歷史.”“說(shuō)了半天又被你套進(jìn)去了。原來(lái)你還在看金庸的書,還要說(shuō)服我同意。"我一下子明白了王京這段話的用意?！鞍职?我沒(méi)看，已經(jīng)答應(yīng)你的肯定會(huì)算數(shù)，這點(diǎn)定力我還是有的?！薄拔疫@兒有一盤帶子要嗎?”我問(wèn)王京。－-———－—--—--－－—３８、臨行喝爸一碗酒（2）-—－-－－—－－——“什么帶子?"“《西游記》主題曲《敢問(wèn)路在何方》……”帶著我“豁出去了，不行明年再考"的囑咐，帶著我“如果明天有時(shí)間，我來(lái)考場(chǎng)外等你，沒(méi)有時(shí)間就不來(lái)了”的輕描淡寫,王京走進(jìn)了考場(chǎng)。其實(shí)九年漫漫的準(zhǔn)備期終于拉開(kāi)了戰(zhàn)幕,和許多考生家長(zhǎng)一樣，誰(shuí)能不急呀!誰(shuí)沒(méi)壓力呀！考完一科的王京走了出來(lái):“爸，怎么有時(shí)間來(lái)？”我趕忙找了一個(gè)冠冕堂皇的理由搪塞過(guò)去，然后問(wèn):“吃什么飯？”吃飯中我講著小兒王凡每天怎么游戲調(diào)皮,講著聽(tīng)來(lái)的故事笑話，一副對(duì)考試心不在焉的樣子.吃完飯,帶著一身的輕松,王京又走進(jìn)了考場(chǎng)?！?-———-——39、我們必須尊重他--———-－—－——-———王京的志愿表上只填了八個(gè)字“清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系”。面對(duì)所有人詫異的目光,他仍然堅(jiān)定，因?yàn)樗膲?mèng)想只有一個(gè),從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。我和妻子商量，也許他的想法不太現(xiàn)實(shí)，但是我們必須尊重他，這是他自己的決定。20０1年高考結(jié)束了，眾多高三學(xué)生和他們的家長(zhǎng)在輕松一刻后，接下來(lái)是飽受折磨與煎熬的等待高考成績(jī)的日子。等待的心情不言而喻,我每天的言談話語(yǔ)平靜得像一面鏡子,意在讓王京“減負(fù)”.高考成績(jī)?cè)诼却邢聛?lái)了?！鞍职?６47分?！甭?tīng)著這不太明朗的聲音，我看出他不高興的樣子?！叭ツ戢@得的全奧賽一等獎(jiǎng)加10分,6５7分."我若有所思，然后激動(dòng)地說(shuō):“這成績(jī)比我想象的要高,填志愿吧。"“就填一個(gè)清華大學(xué)。簡(jiǎn)單、利索、省事。"聽(tīng)了兒子的話,我笑著搖搖頭：“這個(gè)成績(jī)?nèi)デ迦A?險(xiǎn).何況還是熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè),再填個(gè)別的專業(yè)吧！”他搖著頭?！安惶盍耍康诙驹冈盒Ｒ膊惶盍?”“對(duì),孤注一擲！”他回答得很干脆。也許這個(gè)憑自己意愿所作出的重要決定，是體現(xiàn)他人生最初分量的一個(gè)決定,這個(gè)決定把周圍的人驚呆了?！安豢伤甲h！"“無(wú)法理解！”“真是不知天高地厚!"周圍的人發(fā)出議論。對(duì)眾多的考生與家長(zhǎng)而言，填志愿是一件棘手的事情。面對(duì)著“保守、保守、再保守”這填志愿的首要原則,面對(duì)著王京志愿表上的斬釘截鐵,最后校長(zhǎng)發(fā)話了:“你報(bào)清華,只有百分之幾十的希望，何況又是熱門專業(yè)，你這樣填要考慮清楚啊！”班主任吳麗華老師也沉不住氣了:“希望不大!"對(duì)王京而言，只要自己盡力了，哪怕輸了也無(wú)悔。今年不行，明年重來(lái),有志者，事竟成.做了這么多年的清華夢(mèng),一種執(zhí)著的信念讓他做出了一個(gè)屬于他自己的重要決定:“爸爸，我就這樣填了.”他倔強(qiáng)地說(shuō)著,臉上透著堅(jiān)毅.在所有人詫異的目光中，志愿表上依然是鄭重其事的“清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系".“也許他的想法是不太現(xiàn)實(shí)。但不管怎么樣，我們必須尊重他，這是他自己的決定.”我和妻子商量著.明知山有虎，偏向虎山行，這種填法無(wú)非有兩種結(jié)果,一種是錄取，一種是復(fù)讀。為了給未來(lái)的結(jié)果留下伏筆，我用計(jì)算機(jī)打印出“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”幾個(gè)大字貼在墻上。我深知即使失敗，作父親的首先不能亂了方寸,我努力地用心表白自己，既是未雨綢繆，給他留一條退路,也是對(duì)他的支持，告訴他無(wú)論發(fā)生什么,我永遠(yuǎn)是他的堅(jiān)強(qiáng)后盾。尊重孩子，因?yàn)橥蹙└赣H有人文關(guān)懷。孩子是獨(dú)立的生命，不是家長(zhǎng)的附庸.有很多家長(zhǎng)想不通：我生了他養(yǎng)育了他在他身上傾注了心血，結(jié)果他不屬于我，他屬于他自己，這不是賠本買賣嗎?如果你一定要把生兒育女當(dāng)成投資，對(duì)回報(bào)看得很重的話，也沒(méi)人敢剝奪你的權(quán)利。但我得給你提個(gè)醒,千萬(wàn)不要忽略了另一個(gè)生命的尊嚴(yán)?！?—－—－-－-—－40、我希望你背叛(１）－—－－———-—-－-—-—我們家祖祖輩輩是農(nóng)民,但我不喜歡干農(nóng)活，也從不讓兒子拿農(nóng)具，體力勞動(dòng)的價(jià)值觀在我的意識(shí)里是很淡漠的。在我看來(lái)，種地只能維持我們半饑半飽的生活，那從牙縫中剩下的錢,攢到今天也不夠兒子讀高中。所以當(dāng)初我寧愿在家坐著等天上掉餡餅,但這種等待不是不采取行動(dòng)的等待，而是在思考，在等待機(jī)會(huì)，尋找出路。當(dāng)我行動(dòng)的時(shí)候，不種田導(dǎo)致的饑不飽腹能作為一種壓力，逼著我更加努力地去改變現(xiàn)狀.填完志愿回到家的王京清閑下來(lái)，反倒覺(jué)得無(wú)聊?！叭绻麖拇艘院鬅o(wú)學(xué)可上，你會(huì)有什么感覺(jué)？”我問(wèn)王京?！皶r(shí)間長(zhǎng)了,無(wú)法想象，可能會(huì)很空虛的?！薄罢麄€(gè)學(xué)生時(shí)代可以說(shuō)是高三最苦吧？”“同學(xué)們把每輪復(fù)習(xí)稱作‘再?gòu)念^收拾舊山河’,雖然苦,苦中作樂(lè)也是一種鍛煉，只是玩的時(shí)間少了?！薄案绺缭趯W(xué)校還想家嗎?”小兒也過(guò)來(lái)湊熱鬧.“每次剛到學(xué)校想,過(guò)幾天就好了?！薄霸捳f(shuō)反了吧？"“沒(méi)有,回校第一天最想?！薄鞍职郑?tīng)奶奶說(shuō)你長(zhǎng)這么大沒(méi)干過(guò)什么農(nóng)活?"王京調(diào)轉(zhuǎn)了話題?！澳鞘悄隳棠舔_你們呢.”我一本正經(jīng)地說(shuō)。“奶奶才不騙人呢，快承認(rèn)了吧。"“奶奶還說(shuō)你不熱愛(ài)勞動(dòng)?！眱蓚€(gè)兒子還是從我的臉上看出實(shí)情來(lái)了，其實(shí)在生活中他們對(duì)我的“懶”早已心知肚明。“我不愿意干農(nóng)活是和我的文化程度有關(guān)的。因?yàn)橐粋€(gè)字不識(shí),在很大程度上就會(huì)安于現(xiàn)狀，覺(jué)得干農(nóng)活是理所當(dāng)然。文化水平再高些,就不甘于每天日曬雨淋,鏟那兩畝地了。但又不能夠徹底跳出農(nóng)門。像我這種高不成低不就的文化程度,是最讓人困惑的。雖然偶爾能讓人豪情萬(wàn)丈,但面對(duì)社會(huì)上巨大的反差，也常讓人發(fā)出感慨，心理失衡。所以有了這點(diǎn)可憐的知識(shí)，反而讓我嘗到了自卑和自憐的苦頭.“窮則思變，我決定棄農(nóng)經(jīng)商?？稍谵r(nóng)村,一個(gè)農(nóng)民讓土地荒蕪，那是很丟人的事。全家人不理解我這樣的決定,村里鄉(xiāng)親的嚼舌總是提醒我，要另想辦法養(yǎng)家糊口。有時(shí)我覺(jué)得這種嚼舌其實(shí)是一種讓我改變現(xiàn)狀的反作用力。“在我看來(lái)，種地只能維持我們半饑半飽的生活,那從牙縫中剩下的錢,攢到今天也不夠你讀高中.所以當(dāng)初我寧愿在家坐著等天上掉餡餅，但這種等待不是不采取行動(dòng)的等待,而是在思考,在等待機(jī)會(huì)，尋找出路。當(dāng)我行動(dòng)的時(shí)候,不種田導(dǎo)致的饑不飽腹能作為一種壓力，逼著我更加努力地去改變現(xiàn)狀?！啊聘林?，背水一戰(zhàn)’,它不但用于軍事，在生活和學(xué)習(xí)中也能讓人受益匪淺.只可惜呀，因?yàn)槎抢锬?，總是讓我在生意?chǎng)上犯低級(jí)的錯(cuò)誤?！捌鋵?shí)劉邦在一定程度上害了我,他的思想讓我東施效顰,褻瀆了我的個(gè)性，使我背上了‘不熱愛(ài)勞動(dòng)’的‘美名’呀。"“又編了,又白話了,怎么是劉邦害的你呢?你自己懶,還為自己找理由。"王京笑了笑用話打擊我?！鞍职终f(shuō)了，孔子也不熱愛(ài)勞動(dòng),該不是孔子也害你吧?！蓖醴惨苍谝慌詭颓?“我有事實(shí)根據(jù)?！闭f(shuō)完我翻箱倒柜把書找出來(lái)遞給王京，他讀著：漢高祖劉邦出生于一個(gè)平凡的需要用勞動(dòng)來(lái)維持生活的家庭。勞動(dòng)是劉邦從小就必須無(wú)休止地去做的事。面對(duì)農(nóng)人都為之拼命努力的生產(chǎn)勞動(dòng)，面對(duì)自己手中日日擺弄的農(nóng)具，他的心里并沒(méi)有產(chǎn)生多打一把糧的愿望。相反，他厭惡勞動(dòng),不愿生產(chǎn)作業(yè)，或者直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō),他青少年時(shí)期的主導(dǎo)心理便是逃避勞動(dòng).能使劉邦逃避勞動(dòng)的可能無(wú)外乎以下兩種：或成為一個(gè)有錢有田的豪紳，對(duì)他來(lái)講頗有些可望而不可及；或成為一個(gè)免受勞作之苦的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)中的一員，很明顯,這是最快最便捷的途徑。劉邦毫不猶豫地選擇了后者，當(dāng)了一名微不足道的小吏.盡管如此,畢竟?jié)M足了他逃避勞動(dòng)的愿望,在心理上得到了暫時(shí)的滿足和慰藉。－—－—-———-—-40、我希望你背叛（2)———－-——-－－—－但這種愿望的滿足，并沒(méi)有給劉邦帶來(lái)更多的快樂(lè),反而加重了他心靈上的另一種陰影.過(guò)去,父母就責(zé)怪他不能像其兄劉仲那樣多置產(chǎn)業(yè)，善于勞動(dòng)。當(dāng)小吏后，他同樣不能滿足父母的愿望,因而他需要證明他存在的價(jià)值，要和胞兄一較高低。他有這樣的需要和動(dòng)機(jī),并常以要干一番大事的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。這種需要的動(dòng)機(jī)，實(shí)際上是對(duì)自己心理缺欠的一種補(bǔ)償。但是,這種可以用多種方式來(lái)滿足的脆弱的動(dòng)機(jī)還不足以激勵(lì)劉邦去奮斗和拼爭(zhēng),他還有更強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),并強(qiáng)化為他的人生理想.這樣的動(dòng)機(jī)才促使劉邦舍生忘死，鍥而不舍地去追求。這種強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)造成了他心理上的強(qiáng)烈的不平衡，而一旦這種動(dòng)機(jī)以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的形式得到了滿足,那么，與此密切相關(guān)的其他一些心理失衡就能一同得以消失.這就是說(shuō)，劉邦在與父母兄弟關(guān)系中所產(chǎn)生的心理失衡狀態(tài),在他心理的主導(dǎo)方面激勵(lì)下形成人生理想,以后得到了調(diào)整。劉邦人生理想目標(biāo)的初步確定，是從他見(jiàn)到秦始皇出行的那一刻開(kāi)始的?！妒酚洝じ咦姹居洝酚涊d：高祖嘗游咸陽(yáng)，觀秦皇帝，喟然太息曰:‘嗟呼，大丈夫當(dāng)如此也！’劉邦的志向果然不小，他就是想做一個(gè)頂天立地的‘大丈夫’,而且在他的理想模式中,‘大丈夫’就等于皇帝。這對(duì)當(dāng)時(shí)身為草芥小民的劉邦來(lái)說(shuō)，的確可以說(shuō)是驚人之語(yǔ)，狂妄之想了.但是，成為一個(gè)‘大丈夫’或者說(shuō)當(dāng)皇帝,確實(shí)激勵(lì)著劉邦百折不撓的去奮斗。劉邦從青少年起就不愛(ài)勞動(dòng),就好說(shuō)“大言”，而他逃避勞動(dòng)的方式就是設(shè)法出人頭地，成為一個(gè)出類拔萃的人?！翱赐炅税桑覜](méi)有白話,沒(méi)有胡謅吧？有些地方就是實(shí)在,也不無(wú)道理。"見(jiàn)王京已經(jīng)看完，我開(kāi)始發(fā)表評(píng)論.“就算是吧."王京邊說(shuō)邊點(diǎn)頭，表示贊同.“算你贏了?！蓖醴惨哺胶??！半m然我沒(méi)有創(chuàng)出一片天下，天可憐見(jiàn)，給了我一雙兒子!"我激動(dòng)地說(shuō)著，按妻子的話說(shuō)“又給兒子上政治課了。”“其實(shí)‘窮農(nóng)民'也是一種優(yōu)勢(shì)，也是一種特長(zhǎng)。你們應(yīng)帶著這種遺傳，以最大的決心和最頑強(qiáng)的毅力去克服缺陷，去吃苦,去挑戰(zhàn)極限。在一本書上我看到過(guò):什么樣的人才能成為真正的科學(xué)家。一、出身于知識(shí)分子家庭。二、窮得不再怕窮的平民子弟。三、因?yàn)楦鞣N原因而陷入絕望的人。因?yàn)橐蔀檎嬲目茖W(xué)家,秉承‘獨(dú)立之意志，自由之精神’是很重要的。”哥倆認(rèn)真地聽(tīng)著，點(diǎn)著頭.“時(shí)光如箭，你們都這么大了，總有一天要走出這狹小的天地,看到外面廣闊的世界?！痹捳f(shuō)到這,我不由自主地發(fā)出了一聲嘆息：“爸爸給你們講個(gè)故事吧?！薄笆裁垂适?”我停頓了一下，故意賣關(guān)子?！翱熘v.快講??！”兒子催促著.“講永遠(yuǎn)讓我記憶猶新的,在我記憶里最悠遠(yuǎn)最深刻的故事?！薄拔揖驮敢饴?tīng)那個(gè)時(shí)候的故事?！蓖蹙┘?dòng)地說(shuō).小時(shí)侯，食不飽腹的我，每當(dāng)母親燒火做飯時(shí),總是蹲在灶膛邊守望著。一天,陣陣烤肉的酥香令我垂涎欲滴?！皨寢?火里面埋的是鳥(niǎo)還是蚱蜢？”媽媽也不答話，關(guān)上門，隨后伏下身子,拿火杖在灶膛里扒拉著，未盡的火里是一只被燒得肚子膨脹的大老鼠?！澳艹詥幔俊别嚹c轆轆的我經(jīng)不住香味兒的誘惑，還是這樣問(wèn)著母親?！靶÷朁c(diǎn)兒.”她起身從門縫往外看了看:“別人聽(tīng)見(jiàn)會(huì)饞的,跟你搶的?！遍L(zhǎng)大了的我,漸漸明白了,灶膛里燒的鳥(niǎo)、魚(yú)、蝦、蟹,可以公開(kāi)吃，那些被當(dāng)?shù)厝私傻?，如蛇、老鼠、貓、青蛙等必須要偷著吃，否則，被人看見(jiàn)則視為異端。按母親的話說(shuō)，“被人笑話死了"。尤其是在雞犬相聞的小村,寧可餓死也不能像妖怪一樣什么都吃?！袄险{(diào)重談。”王京說(shuō)著，但還是認(rèn)真地聽(tīng)著.—－－－--－－--40、我希望你背叛（3）——————-—“別插嘴！"弟弟用教訓(xùn)的口吻斥責(zé)哥哥：“不然的話爸爸又要吊我們的胃口了。"看我停了下來(lái),弟弟打了一下哥哥的屁股說(shuō):“都怪你！”“那時(shí)侯的動(dòng)物、昆蟲(chóng)很多也很容易捕捉。母親養(yǎng)了一頭豬和幾只鴨子，還有隨我們姐弟一起進(jìn)出家門的大黃狗。當(dāng)我們帶著戰(zhàn)利品返回家時(shí),好事的鄉(xiāng)鄰總是愛(ài)問(wèn)：‘這些能吃嗎?’我們就按事先商量好了的回答:‘青蛙是給豬的，蛇是給鴨的。’我們餓呀,情愿做豬做狗?，F(xiàn)在想起來(lái)慚愧，但無(wú)論如何在那個(gè)年代我們獨(dú)享著天賜，身體里補(bǔ)充了動(dòng)物蛋白。”“還是奶奶偉大，把這些當(dāng)時(shí)人們觀念中喂豬喂狗的美餐不失面子地填到你們肚子里.聽(tīng)說(shuō)咱們這有個(gè)風(fēng)俗：吃了貓肉背叛祖宗。"王京插話道.“我希望你背叛。”我深情地看著他，意味深長(zhǎng)地說(shuō)?！案绺纾蹅冞€有什么東西沒(méi)吃過(guò)？”聽(tīng)著我們的對(duì)話,王凡忍不住問(wèn)?！疤禊Z肉。"顯然王京早已明白了我“背叛"的含義。“它是保護(hù)動(dòng)物呀，吃了也違法?！钡艿苷Ｖ?繃著臉?！拔揖褪且蕴禊Z肉！”王京一語(yǔ)雙關(guān)地說(shuō)。“別吹牛了,咱們這兒天鵝、仙鶴什么都有,你敢捉呀？”“敢。”王京故作一副認(rèn)真的模樣,猛地抱起弟弟在臉上輕輕的咬了一口,哥倆親昵著.“哥哥，今年春天你吃到白茅蒲黃了嗎？”“吃到了。"“那是我讓爸爸帶給你的.”“謝謝小弟，”說(shuō)完又抬起頭來(lái)：“爸爸,每當(dāng)吃到咱家的這些東西,我總是想起童年的故事,有海邊也有蜻蜓，有迷藏還有鳴蟬，有一望無(wú)際的原野還有老牛和老農(nóng)……"他隨口吟著白居易的《賦得古原草送別》:離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。是啊，小草頑強(qiáng)的生命力能給人以鼓勵(lì).的確，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，真的想到小草百折不撓的精神.在一場(chǎng)大火之后,第二年春天，那頑強(qiáng)不屈的小生命又伸出了地面。“談?wù)勗谛W(xué)習(xí)的感想。"我看著王京說(shuō).“嗯，我認(rèn)為我有一個(gè)好習(xí)慣,比如說(shuō)思考一個(gè)題目的時(shí)候，有的同學(xué)只知道往一個(gè)方向想，想不通也想，而我想不通就換一種方向想,換個(gè)方向后可能也是錯(cuò)的,但錯(cuò)有何妨，多換幾種，總能找到對(duì)的。其實(shí)這對(duì)提高思維能力是有益的,我可以毫不夸張地說(shuō),我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，除了寫字‘快’，在思考問(wèn)題上也特別大膽，各種方向都敢想?！笨粗夜膭?lì)的目光，王京又接著說(shuō):“還有定力的問(wèn)題,比如有的同學(xué)課堂注意力是3０分鐘，我能堅(jiān)持一小時(shí).我們班有的同學(xué)寫作業(yè)、看書，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了，這方面我感覺(jué)到比他們的能力強(qiáng)。其實(shí)中學(xué)時(shí)光，正如常說(shuō)的是人生中一道最美麗的風(fēng)景線，我們?nèi)绻缓煤皿w驗(yàn),真的太可惜了。”聽(tīng)著王京成熟中帶著幾分幼稚，卻不乏幻想的議論，我想這種意志和毅力是在從小到大的玩中形成的,是“魔鬼訓(xùn)練”的結(jié)果.正如他說(shuō)“玩就痛快地玩，學(xué)就拼命地學(xué)"就是這種性格。和王京一起走過(guò)了這段風(fēng)雨歷程，天晴之后,我就要體味“又送王孫去，萋萋滿別情"了，再以后恐怕只能“獨(dú)釣寒江雪”嘍。*＊＊**＊＊＊***＊*＊＊*第五部分*＊＊**＊＊*＊＊＊****聽(tīng)說(shuō)這本書是一個(gè)農(nóng)民寫的,很多人對(duì)書的銷路表示懷疑，這個(gè)社會(huì)上高層次的人多了，誰(shuí)會(huì)去聽(tīng)一個(gè)農(nóng)民說(shuō)教?我說(shuō)你錯(cuò)了，農(nóng)民只是一種身份,并不代表素質(zhì)。正因?yàn)樗沁@種身份的人,有著最強(qiáng)烈的改變自己命運(yùn)的愿望,而當(dāng)機(jī)遇就在面前,清華就在面前，一伸手命運(yùn)就可以改變時(shí)，他卻從容地說(shuō)了聲“不”。這種勇氣,這種素質(zhì)，又有多少人能夠具有！? 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-－——-—－———－-—-４1、把到嘴的天鵝肉吐出來(lái)(1）——－-——-－－－-—-—-“我還是想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)?！蓖蹙┒Y貌而固執(zhí)地回絕了清華的錄取.雖然已經(jīng)有了足夠的心理準(zhǔn)備,但我和妻子還是被驚呆了。勞作了一生的奶奶更是如坐針氈，試圖勸孫子回心轉(zhuǎn)意。還在高考之前她就設(shè)計(jì)著:趁著身體還硬朗,孫子去清華讀書，她也去送。順便實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望:逛一逛電視機(jī)里認(rèn)識(shí)的天安門和紫禁城,也不枉活此生.眼下這個(gè)希望是沒(méi)有了.孫子把到嘴的天鵝肉給吐了出來(lái)！這改變今后一生命運(yùn)的決定,到底會(huì)有什么結(jié)果，誰(shuí)也說(shuō)不清，現(xiàn)實(shí)畢竟是嚴(yán)酷的。一時(shí)間，社會(huì)上各種議論紛至沓來(lái).2０01年8月11日下午３時(shí)，電話鈴響了，王京母親看了看電話來(lái)電顯示說(shuō)：“010字頭,是北京?”說(shuō)完拿起了電話?！澳?是王京家嗎？”“是?！薄拔沂乔迦A大學(xué)招生辦的，姓李，請(qǐng)王京接電話好嗎?”“他不在。我是他母親，有什么事跟我說(shuō)好嗎？”“事情是這樣的，考生王京同學(xué)的志愿欄上填的只有清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),經(jīng)過(guò)我們商量，本校的核工程與核技術(shù)專業(yè)決定錄取他,如果同意的話按這個(gè)電話發(fā)一份傳真過(guò)來(lái)，我們給他寄通知書?！蹦赣H不好自作主張，只好回答:“我現(xiàn)在去找他，然后給您打電話行嗎?”“行,快些啊！”母親知道王京又用彈弓和套子捉蟬去了.放下電話，她在大樹(shù)下找回了曬得黑黑的王京。聽(tīng)到消息,我激動(dòng)的心情難以描述?！澳阕约鹤鰶Q定吧,這個(gè)專業(yè)不知道你喜歡不喜歡?！蔽艺f(shuō)。我翻開(kāi)了招考專業(yè)簡(jiǎn)介：“０8０50２核工程與核技術(shù):本專業(yè)培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),能在各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、應(yīng)用和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。"他思考著抬起頭來(lái)，用眼睛征求著我們的意見(jiàn)?！昂腿⑵拮右粯?，這是人一生的大事，何去何從自己做主?！蔽夜膭?lì)著他.心里想著：一張前程的草圖要由興趣和環(huán)境兩部分線條構(gòu)成，也許這個(gè)年齡的孩子對(duì)自己的興趣所在以及自己擁有的各方面的條件還不甚了解,以至最主要的線條還沒(méi)有描繪清楚,未來(lái)的大概樣子還沒(méi)有浮出水面。對(duì)這個(gè)專業(yè),我不敢妄加評(píng)論，也許我的每一句話此刻都能讓他作出決定，清華就擺在面前，放棄還是選擇.靜默,王京在等待著，等待著父母的暗示和點(diǎn)化。我心里像打翻了五味瓶，再看看妻子的臉色，也在等待著兒子做出決定。我知道不管那決定是什么,她都會(huì)支持，這是我們事先商量好的。她知道兒子的特立獨(dú)行,也同樣知道在學(xué)習(xí)和生活中興趣和快樂(lè)是最重要的。將來(lái)的工作選擇最要緊的是要以興趣為導(dǎo)向，以理想為目標(biāo)。如果迫于大眾的“趨熱”輿論,違背自己的真心，選擇一個(gè)看著很熱卻千呼萬(wàn)喚都激不起自己興趣的專業(yè)，那么，大學(xué)生活將變成度日如年的苦差,將來(lái)畢業(yè)走上工作崗位也難以干出熱火朝天的效果。只有自己喜歡的專業(yè),才能在學(xué)習(xí)和以后的工作中不斷充實(shí)、完善自己，在此基礎(chǔ)上精心描繪自己的未來(lái)，形成美麗的人生藍(lán)圖。靜默……我站起來(lái)用信任的目光看著他：“自己決定吧，省得留下遺憾，不管怎樣，錯(cuò)了也不后悔,這個(gè)權(quán)利屬于你?！倍ｂ忊彛ｂ忊彙娫掆徲猪懥?我看了看電話來(lái)電顯示：“是北京.”“您好,我是王京。”“……”“我還是想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)."王京禮貌而固執(zhí)地說(shuō)著?！拔覀兦迦A的招生工作已接近了尾聲，各專業(yè)已招錄完畢，實(shí)在沒(méi)辦法調(diào)劑?！彪娫捴欣罾蠋熉?tīng)出不能說(shuō)服王京選擇這個(gè)專業(yè)，但還是抱著希望告訴王京：“這個(gè)名額我們?cè)俳o你保留一天,你再考慮考慮。如果有可能的話你再給我們打電話.”-－—-——－-－-－—－－－41、把到嘴的天鵝肉吐出來(lái)（2）-－－———－—-－－雖然已經(jīng)有了足夠的心理準(zhǔn)備,但我和妻子還是被驚呆了,因?yàn)槲覀冎浪男愿?，既然決定了就不會(huì)改變。這就意味著他不會(huì)再回頭給清華大學(xué)打電話了。勞作了一生的奶奶更是如坐針氈，試圖勸孫子回心轉(zhuǎn)意.還在高考之前她就設(shè)計(jì)著:趁著身體還硬朗,孫子去清華讀書，她也去送。順便實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望：逛一逛電視機(jī)里認(rèn)識(shí)的天安門和紫禁城,也不枉活此生。眼下這個(gè)希望是沒(méi)有了。孫子把到嘴的天鵝肉給吐了出來(lái)！在奶奶眼里,孫子拒絕清華就意味著拒絕“狀元”.“狀元"，這個(gè)中國(guó)父輩人心中望子成龍的“最高境界”,它能讓人一夜之間改換門庭。這雖然是昨天的情形，但今天它依然在國(guó)人的心中如日中天?！笆亲孕胚€是偏執(zhí),甘愿留著這么大的風(fēng)險(xiǎn)為一個(gè)專業(yè)孤注一擲？”“明年考不上怎么辦?”爺爺奶奶用顫抖的聲音說(shuō)著.此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭,卻有上心頭。一家人陷入憂思之中.是啊,這改變今后一生命運(yùn)的決定,到底會(huì)有什么結(jié)果,誰(shuí)也說(shuō)不清,現(xiàn)實(shí)畢竟是嚴(yán)酷的?！盁o(wú)論孩子的過(guò)去多么輝煌,什么事情都可能發(fā)生,奇跡或惡果都可能在一年后粉墨登場(chǎng)，可是……”“太狂了，太膽大了,拿自己的前程開(kāi)玩笑！"“是唐突還是深思熟慮的特立獨(dú)行?”“是為了顯示自己的實(shí)力，游戲清華？”各種議論紛至沓來(lái)。這讓我想起了一則報(bào)道:俄羅斯總統(tǒng)普京不僅年輕而且充滿活力,他敢駕駛戰(zhàn)斗機(jī),敢在能見(jiàn)度為零的情況下乘飛機(jī)去北極圈，敢從無(wú)人去過(guò)的雪峰上滑雪而下……社會(huì)不需要過(guò)多的軟體動(dòng)物。然而……自詡兒子就是我的影子，但他的果斷是我始料未及的，弄得我一頭霧水.一陣涼風(fēng)吹來(lái),云霧散去,眼前是復(fù)讀的隊(duì)列。這個(gè)隊(duì)列是失敗者的隊(duì)列,走進(jìn)去是需要勇氣的。絕大多數(shù)復(fù)讀生都有一段痛徹心肺、以淚洗面的日子,整個(gè)高三，猶如魔鬼訓(xùn)練,那種緊張拼搏終身難忘。而王京僅僅為一個(gè)專業(yè)的不理想而放棄清華,再走那么一段刻骨銘心的日子,恐怕很難再找第二個(gè)人。這對(duì)他的身心是一種壓力和考驗(yàn),絕非每一個(gè)人都能承受，其行為本身就是對(duì)命運(yùn)和自我的再次挑戰(zhàn)。用他的特立獨(dú)行詮釋著“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅!”雖然昌黎歷史上大概要幾年偶爾才有一個(gè)最優(yōu)秀的理科生進(jìn)入清華，雖然和很多的孩子一樣,兒時(shí)聽(tīng)說(shuō)的第一所大學(xué)就是“清華大學(xué)”，雖然這幾多辛酸，幾多美麗的情節(jié)牽引他多年的希望和憧憬，然而，他卻生生地拒絕了她，他只是一個(gè)年僅1５歲的農(nóng)家少年??！校長(zhǎng)無(wú)可奈何地?fù)u著頭：“歷盡百年滄桑的河北昌黎一中曾以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、良好的校風(fēng)聞名遐邇。她培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子，桃李滿天下，英才遍神州，但考入清華的能有幾人?”班主任吳老師更是長(zhǎng)吁短嘆地惋惜，她多么希望在他的教師生涯中能夠有一位讀清華大學(xué)的學(xué)生,成為她的驕傲。校園躁動(dòng)了，小縣城沸騰了。“是不是想申報(bào)吉尼斯？”“無(wú)法理解。”省里一家媒體爭(zhēng)先報(bào)道了這一條爆炸性新聞?！短旖蛉?qǐng)?bào)》記者李雅民驅(qū)車幾百公里來(lái)到昌黎一中，來(lái)到潮河村.他不敢相信站在他面前的孩子就是拒絕清華的王京,他甚至懷疑這是一個(gè)冥冥之中流傳的故事.“不行,我還是不相信。"他委婉地打聽(tīng)了清華大學(xué)招生辦的電話號(hào)碼，李老師的手機(jī)號(hào)也要去了。經(jīng)過(guò)一番核實(shí),《天津日?qǐng)?bào)》于２00１年9月7日登出了李記者的長(zhǎng)篇報(bào)道《貪玩村娃拒清華》.而此時(shí)，王京已經(jīng)坐在了昌黎一中高三的教室里，開(kāi)始了新一輪的征戰(zhàn)——復(fù)讀.多好的父親！編這本書時(shí)，我告訴了周圍一些朋友.聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)農(nóng)民寫的,很多人對(duì)書的銷路表示懷疑，這個(gè)社會(huì)上高層次的人多了，誰(shuí)會(huì)去聽(tīng)一個(gè)農(nóng)民說(shuō)教？我說(shuō)你錯(cuò)了,農(nóng)民只是一種身份,并不代表素質(zhì).正因?yàn)樗沁@種身份的人，有著最強(qiáng)烈的改變自己命運(yùn)的愿望，而當(dāng)機(jī)遇就在面前，清華就在面前,一伸手命運(yùn)就可以改變時(shí)，他卻從容地說(shuō)了聲“不”。這種勇氣,這種素質(zhì),又有多少人能夠具有!－－——-－－—-——－４1、把到嘴的天鵝肉吐出來(lái)（3)—-—-－－—--－—－—－-如此重大的問(wèn)題，就這樣由孩子自己定了,這樣的民主，這樣的尊重，難道不是現(xiàn)代文明的表現(xiàn)?人的現(xiàn)代化不是由穿皮鞋還是穿草鞋來(lái)判斷的,在意識(shí)深處，我們這些城里人,說(shuō)不定比他更土！-—魯稚——－－－－--—－——4２、殘?jiān)逻€可以變圓（1）——－－——－——－-校門口的老師用異樣的眼光看著我：“怎么不讓兒子去原子能專業(yè)呀？你知道嗎，清華大學(xué)的校長(zhǎng)、核工業(yè)部部長(zhǎng),他們都是核專家！”我懊惱:一個(gè)夢(mèng)做了這么多年，但這種結(jié)果是我始料不及的。關(guān)鍵時(shí)刻我們漫不經(jīng)心地讓他全部“自己決定”,讓他感到了困惑和迷惘,讓他獨(dú)自承受了一切的壓力。有人說(shuō)：“他們父子是牲口?！边€有人說(shuō)：“他們父子走在街上看到一只雞,就可能議議雞血是什么味道,然后把雞買過(guò)來(lái)，殺了嘗一嘗?！蔽覠o(wú)可奈何地?fù)u頭付之一笑。王京在人們驚異的目光中坐在昌黎一中的教室里，開(kāi)始了他的高四學(xué)習(xí)生活，用個(gè)性演繹著他自主意識(shí)的更高追求.有人說(shuō)清華代表實(shí)力、拼搏與超越自我。拒絕清華是一種自信，這種自信是王京通過(guò)努力獲得的。憑著這份自信，他創(chuàng)造了奇跡，同時(shí)也送給自己一份挫折，使他在成長(zhǎng)的煩惱中,感覺(jué)到無(wú)處不在的壓力。無(wú)意中看到王京的摘抄本，上面寫道：近代科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三次技術(shù)革命,第一次技術(shù)革命—-工業(yè)革命。他發(fā)生在18世紀(jì)中期,主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的利用.第二次技術(shù)革命——電力革命。電力革命發(fā)生在19世紀(jì)中后期。發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，推動(dòng)了生產(chǎn)電氣化的實(shí)現(xiàn)。主要標(biāo)志是電的發(fā)明和電力的廣泛運(yùn)用,人類由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電器時(shí)代。第三次技術(shù)革命——新技術(shù)革命。隨著現(xiàn)代科學(xué)日新月異的進(jìn)步，二十世紀(jì)五十年代以來(lái),興起了一場(chǎng)新的科學(xué)技術(shù)革命，她是以計(jì)算機(jī)、原子能和空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志的.人類由此進(jìn)入電子、原子時(shí)代。計(jì)算機(jī)發(fā)明后信息技術(shù)發(fā)展迅猛，信息產(chǎn)業(yè)也就迅猛發(fā)展，這已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特征，到20世紀(jì)9０年代中期成為躍居傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之上的重大產(chǎn)業(yè)之一.現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家的信息事業(yè)的產(chǎn)值占國(guó)民生產(chǎn)總值的比已達(dá)1/2左右……看到這兒我明白了，怪不得他對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)情有獨(dú)鐘呢。記得很早時(shí)他對(duì)我說(shuō)過(guò)：“蒸汽機(jī)解放了體力勞動(dòng)者,計(jì)算機(jī)則解放了腦力勞動(dòng)者。"噢，也許在數(shù)字化的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)的巨大作用，讓他的夢(mèng)想有了具體的對(duì)象,他才做出了那個(gè)令人費(fèi)解的決定?！哆b望天邊那鉤殘?jiān)隆凡挥浀靡咽且估飵c(diǎn)了，只還記得當(dāng)時(shí)只有蟋蟀在低低地吟唱,空中只有幾顆星星和那彎殘?jiān)?。我懊惱，看著同學(xué)們興高采烈地談?wù)撁烂畹拇髮W(xué)生活，我的心在痛。朦朦朧朧中我漸入夢(mèng)鄉(xiāng),一覺(jué)醒來(lái)天邊還是那鉤殘?jiān)?，我望著它，往昔偌大的圓月只剩下了一點(diǎn)點(diǎn),正如我跌入復(fù)讀的溝底，猛然間我想起了那句詞,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.”是啊，殘?jiān)轮皇菚簳r(shí)的，終有一天它會(huì)當(dāng)空普照，撒下銀輝.而我呢？“物猶如此,人何以堪?”我不禁為自己的灰心而汗顏。我雖然錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),但我可以擁有星星呀！我又怎可因太陽(yáng)的暫時(shí)消失而就認(rèn)為世界是一片黑暗！我還年輕,正如這彎殘?jiān)逻€可以變圓，既然還有希望，又何必給自己的心靈披上一層悲觀的冰凌呢？這次高考過(guò)去了，也體會(huì)到了拒絕清華的飛揚(yáng)與苦楚。但我還可以有下次呀,何況“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"這在我兒時(shí)就有了膚淺的體會(huì)，高三最可磨礪人的意志，是寶玉總會(huì)愈磨愈亮。而且那鉤殘?jiān)乱廊粧煸谔爝?我卻分明可以感覺(jué)它的樂(lè)觀、向上,它在與命運(yùn)抗?fàn)?一如我在學(xué)海中破浪前行。我堅(jiān)信,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，只要你不喪失信心.也許，今后的人生路上我會(huì)遇到更大的挫折和磨難，但我知道天邊有一彎殘?jiān)略诤臀乙黄鹂範(fàn)?殘?jiān)虏粴?，我心不殘。我雖然在大海中翻了船，亦或從金字塔上跌落下來(lái)，但我心中的斗志在勃發(fā)，我的熱血在沸騰?！疤煨薪。幼詮?qiáng)不息.”我要將挫折、磨難重重地踩在腳下，讓天邊那彎月照我執(zhí)著地前進(jìn)。-—-－—-——－－—－42、殘?jiān)逻€可以變圓(2)————-——-——-——－—來(lái)到一中的門口,老師們都用異樣的眼光看著我，用惋惜的語(yǔ)氣重復(fù)著昨天的疑問(wèn)：怎么不讓王京去清華呀?原子能專業(yè)多好啊!有多少人夢(mèng)寐以求啊!明年考不上怎么辦啊!我無(wú)言以對(duì).剎時(shí)我找到了幾天前王京來(lái)復(fù)讀時(shí),在學(xué)校和我同樣的感覺(jué)。從新的班主任田衛(wèi)東口中得知王京的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)都很好，我才感到一絲欣慰?！鞍职?！"王京從宿舍跑了出來(lái)，臉上掛這一絲憂郁,我心猛一顫，開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn):“怎么了,后悔了？”“沒(méi)有。"幾天來(lái)的各種滋味只有他最清楚,但他還是倔強(qiáng)地這么說(shuō),在我面前強(qiáng)作歡顏。我一陣酸楚,心里說(shuō)著:“難為你了,兒子，這都是爸爸的責(zé)任，爸爸對(duì)不起你.當(dāng)時(shí)如果我站起來(lái)說(shuō)一聲,現(xiàn)在你早就在清華的物理系大樓上課了，何須再承受這一年的等待？而這種等待的后果是一個(gè)未知數(shù),曾經(jīng)放棄的是一個(gè)能夠看見(jiàn)的光明前途，而再次追求得到的,或許比它更加美好，或許只是一個(gè)相反的令人不堪回首的悲慘結(jié)局,誰(shuí)又能說(shuō)得清！想到還需要漫長(zhǎng)的一年寒窗、三天的考場(chǎng)搏殺才能驗(yàn)證，同時(shí)還要失去奧賽加10分的機(jī)會(huì),這需要何等的意志、毅力、信心和勇氣啊,你幼嫩的心理能承受嗎？想到這，我心疼地看著王京：“爸知道學(xué)校里都議論你拒絕清華的事,你既然這樣決定了，就不要后悔,要為自己的決定，為自己的理想負(fù)責(zé)，把這作為迎接人生挑戰(zhàn)的第一關(guān)。其實(shí)你正在譜寫人生最美的樂(lè)章,去實(shí)現(xiàn)青春的抱負(fù)。拿出英雄氣吞山河的豪氣，面對(duì)此刻尷尬的處境，因?yàn)椤疅o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’。”“爸爸，我有一個(gè)同學(xué)也來(lái)復(fù)讀，聽(tīng)說(shuō)他也只填報(bào)了復(fù)旦大學(xué)，可惜距錄取線僅差1分。"“他叫什么名字？”我趕忙問(wèn)?！坝谒{(lán)?！薄坝谒{(lán)."我喃喃自語(yǔ)，努力搜尋著記憶中的某個(gè)角落。“他年齡多大了,怕有20歲了吧？他也夠勇敢的，他的心理壓力一定很大?！蔽易焐险f(shuō)著，心里想這個(gè)同學(xué)的到來(lái)無(wú)疑在很大程度上能穩(wěn)定王京的情緒，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)同學(xué)的成績(jī)也一直名列前茅.但我還是故意問(wèn)：“他平時(shí)成績(jī)排名如何？"“學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),是我們學(xué)校的尖子生?！蓖蹙┱Ａ苏Ｑ劬粗?。其實(shí)我這樣問(wèn)的意思是提醒王京：高分復(fù)讀者大有人在。比較中我馬上意識(shí)到王京年齡上的優(yōu)勢(shì):“你的年齡只有１5歲，就算重新回到高中一年級(jí)也還是班里的小弟弟，而你的那位同學(xué)可就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)嘍?！彼尖庵骸耙彩茄?！也難為他了，何苦來(lái)哉!”說(shuō)完搖了搖頭，眉頭稍稍舒展了.“人各有志嘛！他也是一個(gè)勇敢者.”我知道我的話產(chǎn)生了效果.他抬起頭來(lái),臉上的曙光盡管不是那么燦爛,但我能找到昔日的智慧、果斷、勇敢。也許此刻他感到踽踽而行中，孤寂坎坷的路上多了個(gè)同行者，他們可以彼此汲取力量。在日記中他寫下了這樣的話：驀然回首，漫漫求學(xué)路上近十載，天緣巧合，正所謂“十年磨一劍”，也許這把劍是一把無(wú)堅(jiān)不摧的倚天劍，讓我笑傲江湖。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)一句話:“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春”。我感謝青春，感謝青春無(wú)極限。在昌黎那個(gè)安靜的農(nóng)家小院里，我們見(jiàn)到了王京。他和我想象的不太一樣，穿著紅色的Ｔ恤，沒(méi)有戴眼鏡，身上有一股健康的活力。他不是那種一眼看上去便很出眾的人，聰明勁兒一股一股往外冒。他站在那里，言語(yǔ)不多，一種內(nèi)斂的氣質(zhì)使他有一種不易被人察覺(jué)的成熟。以為他少年得志,一路春風(fēng),性格中必有某種張狂。其實(shí)了解多了才知道,任何人的得志都不是外表所見(jiàn)到的那樣簡(jiǎn)單，相反，得志的人承受著比常人更多的重負(fù)，因而他們更具有一種韌性，一種內(nèi)在的豐富.—-－——--４2、殘?jiān)逻€可以變圓（3)－—-－-－-—-—-—－-———編者－—--——－－－———-－—4３、我們已在更好的路上（1)－—--－－———－－———-但丁在《神曲》中說(shuō)：“不要怕,定定心，我們已在更好的路上了;不要后退,發(fā)揮你的力量吧！”兒子一路向前,終于走出了復(fù)讀的陰影。我暗暗祈禱：“兒子啊，在無(wú)法預(yù)料的下一個(gè)七月，希望你那經(jīng)過(guò)天空洗禮的稚嫩的翅膀能真正在風(fēng)雨中笑傲江湖。"雨后的斜陽(yáng)掛在天空，又是一個(gè)星期天。剛到校門,就看見(jiàn)王京從校園深處跑了出來(lái).我知道在這個(gè)小天地里,王京成了名人，被稱為“天才少年、神童”，而作為父親的我也跟著沾了光。每逢星期日的自由活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們可以走出校門打點(diǎn)自己生活的方方面面。可能我還在半路上,就有人喊了“王京爸爸”，然后就是校園里的喊聲：“王京，你爸爸來(lái)了！"“爸爸。”我答應(yīng)著，仔細(xì)端詳他，煞有介事地問(wèn)：“盛名之下感受如何呀?”“爸爸，別逗了,叫別人聽(tīng)見(jiàn)多不好意思。"他知道我說(shuō)話的意思，笑了笑把話岔開(kāi)：“你知道嗎？學(xué)校給我單獨(dú)準(zhǔn)備了一個(gè)宿舍，我知道他們是想給我一個(gè)更安靜、更舒適的環(huán)境?！薄跋Ｍ欣趯W(xué)習(xí).”我接著說(shuō).他點(diǎn)了點(diǎn)頭.“你準(zhǔn)備什么時(shí)候搬過(guò)去？”“我不去！”他干脆地說(shuō)?！盀槭裁?”“我一個(gè)人多沒(méi)意思呀！會(huì)寂寞死的?！彼次覜](méi)回答，又調(diào)轉(zhuǎn)話題:“爸爸,開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)月了,你為什么不過(guò)問(wèn)我每個(gè)月的考試成績(jī)和班級(jí)排名？"望著他疑惑的樣子，我反問(wèn)著:“成績(jī)和排名重要嗎?你已經(jīng)有了二次高考的體驗(yàn),最大的感受是苦,最大的收獲是學(xué)會(huì)了吃苦,我還操什么心？我每個(gè)星期天來(lái)學(xué)校主要是帶你到飯店享受美味?！薄安粚?duì)吧，你不怕考砸了?”“不怕,我樂(lè)得你把每次月考考砸?！蔽夷樕巷@出嚴(yán)肅的表情,一本正經(jīng)地說(shuō)：“高考是一處沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，有人過(guò)關(guān)斬將，意氣風(fēng)發(fā),也有人功虧一簣，磨劍十年卻飲恨沙場(chǎng)。高考也是一場(chǎng)球賽，需要全力拼搏。毫不掩飾地說(shuō)，跟誰(shuí)拼？跟你的同學(xué)拼?當(dāng)你成為萬(wàn)眾矚目的英雄,有了那份豪情，對(duì)自己的同學(xué)說(shuō)：‘我是英雄?！瑢W(xué)們會(huì)怎樣看你？‘一將功成萬(wàn)骨枯’,有成功者就有失敗者，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。我是怕你不得不跟自己的同窗逞強(qiáng)斗狠,怕你壓力太大，太勞累了,也怕你把自己人為地陷入到一個(gè)孤立的境地.”“沒(méi)那么嚴(yán)重吧。我和同學(xué)們相處得很融洽呀！”“那是過(guò)去，現(xiàn)在我們必須未雨綢繆。說(shuō)到底每次考試的結(jié)果是為了證明自己，同時(shí)也是要獲得超越他人的優(yōu)越感，而這種優(yōu)越感的獲得往往壓抑了別的同學(xué),以別的同學(xué)屈居為代價(jià).考場(chǎng)上你確實(shí)征服了你的同學(xué)，尤其你曾經(jīng)拒絕清華,而在同學(xué)們的眼中你儼然是準(zhǔn)清華的高材生。你的這種征服必然引起同學(xué)們的頑強(qiáng)而持久的抵抗。這些血性的同學(xué)會(huì)以百倍的毅力、百倍的努力反抗你而刻苦學(xué)習(xí)，希望能打敗你，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)路越來(lái)越窄、越走越難。”“不會(huì)吧!有那么嚴(yán)重？危言聳聽(tīng)。不過(guò)真要像你說(shuō)的那樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后如大江中百舸爭(zhēng)流,誰(shuí)都不甘落后,彼此間有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就有了大家相互推波助瀾浩浩蕩蕩奮勇前進(jìn)的場(chǎng)面，這是一個(gè)好的態(tài)勢(shì)啊。每個(gè)人會(huì)因身在其中而有所建樹(shù)，我們班級(jí)的成績(jī)肯定會(huì)有一次飛躍的。站得高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)來(lái)看,整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族也會(huì)多一支生力軍，這是天大的好事。"說(shuō)完他眼睛一亮。看他那幅神情我只好說(shuō)：“我是一個(gè)農(nóng)民,思想狹隘，有時(shí)候做一些小買賣,說(shuō)起來(lái)算半個(gè)商人，從這一點(diǎn)出發(fā)我是惟利是圖的.我建議每次月考要人為地少考幾十分，就像你看過(guò)的盜版的《三國(guó)演義》中很多錯(cuò)別字，考試中人為地多出些錯(cuò)就行了"?！熬拖癖I版的《三國(guó)演義》中的錯(cuò)別字一樣，考試中卷子上多出些錯(cuò)，用較低的成績(jī)來(lái)麻痹同學(xué)們，制造假象?”他做出鄙夷的樣子,從牙縫中擠出兩個(gè)字：“自私！”－———－———－--—-—-４3、我們已在更好的路上（2）—－——--—－-－——我笑著說(shuō)：“我是怕你從心理到生理都吃不消。"“別找理由了,爸爸。”“《三國(guó)演義》中有一段‘青梅煮酒論英雄’的故事,曹操指出了英雄的標(biāo)準(zhǔn)?！彼麚屵^(guò)話題:“胸懷大志，腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī)，氣吞天地之志。"“劉備藏而不露躲過(guò)了一場(chǎng)殺機(jī)……”“又來(lái)了?！彼牢以噲D說(shuō)服他，抗拒著。但我還是說(shuō)著：“人生做事該糊涂時(shí)糊涂,該聰明時(shí)聰明。有句成語(yǔ)‘呂端大事不糊涂’,說(shuō)的還是小事裝糊涂，而在關(guān)鍵的時(shí)刻,才表現(xiàn)出大智大謀，左右逢源，不被人事所累。正所謂大智若愚，你現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大了走向社會(huì)，就明白了。"“爸呀?！彼Σ[瞇地轉(zhuǎn)過(guò)身子，兩手搭在我的肩膀上：“以后別再說(shuō)我小了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。"說(shuō)話間不知不覺(jué)我們來(lái)到了飯店,服務(wù)員端來(lái)了他愛(ài)吃的餃子.“幾天沒(méi)吃飯了?”看著他狼吞虎咽的樣子我調(diào)侃道：“是長(zhǎng)大了吃的能力增長(zhǎng)了?怪不得你弟弟說(shuō)你是大吃包."“臭爸爸?！闭f(shuō)完眼睛看了看桌子上的蒜，伸手抓來(lái)放在了兜里：“歸我了。你知道嗎？爸。我們宿舍的蒜苗又長(zhǎng)這么高了?！边呎f(shuō)邊用手比劃著蒜苗的高度?！澳愕慕茏鲉h！”“天冷了,宿舍有一些綠意，盡管是一株小小的蒜苗。他能讓我想起咱家院里隨風(fēng)擺動(dòng)的狗尾草和蒲公英。當(dāng)我走過(guò)時(shí)他們就在我腳下,使我快樂(lè),讓我放飛思緒，沉浸在那種自由自在的愜意之中?！笨粗蓯?ài)的樣子，仿佛又看見(jiàn)他頑皮的影子。“臭小子別詩(shī)情畫意了，一會(huì)兒餃子館的老板非把我們轟出去不可。"“我已經(jīng)告訴他們了?！薄拔覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)。"“賬單上的白紙黑字,蒜若干請(qǐng)計(jì)入費(fèi)."說(shuō)完狡黠地看著我說(shuō)：“如果你不同意，就到街上替我買一盆菊花。"我搖搖頭：“貪得無(wú)厭，又跟我耍心眼.”他偷偷地看了我一眼，抿著嘴忍住笑，好像在說(shuō)：“一會(huì)兒想辦法讓你主動(dòng)送我一盆花?！币?jiàn)狀我故作神秘地湊到王京的耳邊說(shuō)：“姜還是老的辣.”當(dāng)然后面是兒子的開(kāi)心和一句動(dòng)聽(tīng)的“臭爸爸。"無(wú)獨(dú)有偶，王京父親的理論和世界知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常有幾分相似。王京父親要他每次月考要人為地少考幾十分，張五常要他兒子不考滿分，想考7０考70,想考80考80，要收放自如。學(xué)習(xí)到了較高的段位，當(dāng)事人就不會(huì)只是埋頭往前沖了，他已經(jīng)懂得策劃、懂得使巧勁、懂得運(yùn)籌帷幄了。--莫沫-－—－—-—－——－-－—-４4、在等待中成熟(1)—－－——————－—————成熟的過(guò)程中，有許多東西是注定要遇到,卻又不得不錯(cuò)過(guò)的;有許多東西是想要得到，卻又必須拋棄的。當(dāng)兒子真的已經(jīng)長(zhǎng)大，要推開(kāi)爸爸的手自己走路時(shí),他已經(jīng)了解了生活，了解了自己，在許許多多的必然和偶然，在無(wú)數(shù)的得到和放棄中,懂得了執(zhí)著無(wú)悔的堅(jiān)定和瀟灑.他真正地渴望過(guò),得到過(guò)，失去過(guò)，滄桑后的自信有了更多的從容.《要學(xué)會(huì)等待》一棵樹(shù)會(huì)在料峭的寒風(fēng)中等待萬(wàn)物復(fù)蘇的春季來(lái)臨,一方久旱的土地會(huì)在熾熱的陽(yáng)光下等待帶來(lái)萬(wàn)千生機(jī)的甘霖滋潤(rùn)。同樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中等待希望的降臨。草率的決定只會(huì)把我們引向失敗的深淵。等待并非毫無(wú)意義的浪費(fèi)時(shí)間,也決不是沒(méi)有付出便求回報(bào)的“守株待兔”，它是對(duì)自己的目標(biāo)不喪失信心又不魯莽行事的謹(jǐn)慎之舉。在你喪失信心時(shí)，千萬(wàn)不要作出重要的決定.等待會(huì)使你頭腦清醒,而不至于“一步踏錯(cuò)終身錯(cuò)”而追悔莫及.等待如同在湖邊垂釣。沒(méi)有等待，你只會(huì)得到“黃粱一夢(mèng)”般化成泡影的希望。惟有等待，耐心地等待,你才會(huì)有滿載而歸的欣喜,才會(huì)有更強(qiáng)烈的激情.人生也如此,不要以為跑得越快就越接近成功的終點(diǎn)。小心地思考，完善地準(zhǔn)備，等待“東風(fēng)”的來(lái)臨,才是明智之舉。元末的朱元璋在攻占南京后,因?yàn)槿盒鄄⒅?，為了避免因嶄露頭角而成為眾矢之的，他采取了“高筑墻,廣積糧，緩稱王?！钡牟呗裕A得了各個(gè)擊破的時(shí)間與力量，最后一并群雄，當(dāng)上了大明皇帝.“心急吃不了熱豆腐”，這話確實(shí)不假。成功之途中沒(méi)有了等待，你不但會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮,星星也會(huì)在你不留神時(shí)從你身旁消逝。每當(dāng)聽(tīng)到“清華大學(xué)”這個(gè)名字，那真是如雷貫耳,無(wú)論是德才兼?zhèn)涞拇髱?還是才華橫溢的學(xué)子,無(wú)論是舉世矚目的學(xué)術(shù)成就，還是醇厚濃郁的學(xué)術(shù)氣氛……無(wú)不顯示著一流名校的風(fēng)采。我不甘心一個(gè)做了十年的清華夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)擊碎，所以我不顧一切拼搏。我知道沒(méi)有什么可以替代清華在我心中那舉足輕重的地位。如果以高分進(jìn)入了其他任何學(xué)校的任何專業(yè)，那種遺憾不是在清華園里哭得一塌糊涂所能排遣的.為了能以最高分進(jìn)入清華我向往的專業(yè)，我情愿選擇等待.這種選擇不是在情況惡劣時(shí)做出的消極決定,也不是在情緒低落時(shí)做出的無(wú)奈選擇，而是理性思考的結(jié)果.等待雨后的彩虹，你會(huì)沿著人生之路走得更遠(yuǎn)，而明天的輝煌也必將是對(duì)你的執(zhí)著的回報(bào).“爸爸,為什么每次考試我不能拿滿分？”“驕傲的孔雀又來(lái)了?！薄罢娴?我是認(rèn)真的?！眱鹤又肋@孔雀是含有褒義,是讓爸爸自豪的。“有一幅宋徽宗趙佶的《寫生珍禽園》，拍賣價(jià)是人民幣２530萬(wàn)元?！薄鞍?！這么多錢？我知道宋徽宗趙佶治理國(guó)家沒(méi)有一點(diǎn)能力，但他是一個(gè)藝術(shù)天才，他的畫珍貴在什么地方呢？"王京望著我問(wèn)?！瓣P(guān)于這幅畫有一則小故事:宣和殿前荔枝結(jié)出了果實(shí)，適有孔雀在其下，宋徽宗召集畫院畫家作畫.畫家們的作品華彩燦爛，但宋徽宗卻說(shuō)畫得不對(duì),因?yàn)榭兹杠S到高處的時(shí)候一定要先抬起左腳，畫家們卻畫成了先抬起右腳。其觀察之精細(xì)。可見(jiàn)一斑。要想考高分，必須增加自己各方面的知識(shí)含量，思考問(wèn)題一定要精雕細(xì)琢,考場(chǎng)上不能匆匆忙忙,只圖解題快,不講究答題質(zhì)量，這樣才能達(dá)到滴水不漏十全十美。"聽(tīng)完我的話,他沉思一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。王京的盛名也引來(lái)了不少關(guān)心他的人,他們要幫助王京，申請(qǐng)到國(guó)外名校讀書。一個(gè)星期日見(jiàn)面時(shí)我傳達(dá)了這些好心人的意思,還沒(méi)等我說(shuō)完,倔強(qiáng)的王京馬上說(shuō)：“不去!”“為什么?”“我希望將來(lái)出國(guó)讀書，但不是現(xiàn)在。說(shuō)高尚些，我總想到《小英雄雨來(lái)》中的一句話：‘我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)?！源髮W(xué)我一定讀國(guó)內(nèi)的,這樣我才沒(méi)遺憾.說(shuō)實(shí)際些，大學(xué)學(xué)的大多還是數(shù)理化等基礎(chǔ)性課程，這些方面我們國(guó)家的教育是強(qiáng)項(xiàng)，何苦這階段往國(guó)外跑呢！等我在國(guó)內(nèi)讀完了大學(xué)再到國(guó)外求學(xué)那樣會(huì)更好.”他說(shuō)著眼里充滿了希望。—-——－—-—--——44、在等待中成熟(2)－－-－-—-－－－－春節(jié)是中國(guó)人最盛大的節(jié)日.小村的除夕夜，天空少了都市光怪陸離的霓虹燈影,卻多了五顏六色的煙花焰火，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如銀箭飛射,忽明忽暗把夜幕點(diǎn)綴成絢麗的世界?！昂猛?兩個(gè)臭小子放炮不等我呀!"我跨進(jìn)家看見(jiàn)一雙兒子正蹲在地上忙活著?！拔覀儎偡帕藥赘W光雷.”王京說(shuō)?！案绺缯f(shuō)謊，他還放了那么多的‘鉆天猴’?！毙簱屜纫徊礁媪烁绺缫粻睿骸案绺鐩](méi)有把這些花炮分均勻!”王京掩著笑,把一把鉆天候塞進(jìn)了弟弟的懷里：“給你.”說(shuō)完哈哈地對(duì)弟弟笑了起來(lái)。又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我擠了擠眼睛說(shuō)：“我給你講一個(gè)小猴子下山的故事吧！"“有一天一個(gè)小猴子下山，來(lái)到一塊玉米地里，他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走……”弟弟早就聽(tīng)出哥哥講小猴子下山別有用意，只是耐著性子多聽(tīng)?zhēng)拙洹４藭r(shí)看著哥哥眉飛色舞的樣子,再也按捺不住，指著王京的鼻子：“你才是那個(gè)扔了玉米摘桃子,扔了桃子摘西瓜的小猴子！”眼見(jiàn)由文斗轉(zhuǎn)向武斗，我趕忙想辦法調(diào)停：“公雞打架了，快來(lái)看哪！”妻子從屋子里跑了出來(lái)，她知道這辦法好使，站在一旁觀看。果然哥倆誰(shuí)也不愿意在爸爸、媽媽面前做公雞，只好作罷?？蓱?zhàn)事總要有個(gè)原因呀?我悄悄地分別問(wèn)著王京、王凡。原來(lái)弟弟把分得的一份花炮弄丟了，被哥哥撿到了。當(dāng)?shù)艿芸戳丝词种械呐陲@然比哥哥的少許多,但又沒(méi)有理由說(shuō)什么，總覺(jué)得心里委屈:“明明是你一個(gè)我一個(gè)這么分的嘛！沒(méi)發(fā)現(xiàn)狐貍給烏鴉分肉那分法呀！”“不過(guò)這也好，能讓弟弟知道干什么事情都不能丟三落四.”王京像個(gè)大人似的說(shuō)著.“吃餃子了，一會(huì)兒還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢?！薄皨寢?晚上咱們玩撲克吧.”“玩?！庇赀^(guò)天晴,哥倆又結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線,和平共處，花炮也順理成章地由自主經(jīng)營(yíng)變成聯(lián)手合作.我知道今晚別想消停了，因?yàn)榭醇軇?shì)哥倆已經(jīng)訂了計(jì)劃“玩撲克、看春節(jié)晚會(huì)”.如果是發(fā)揚(yáng)民主誰(shuí)愿意看到幾點(diǎn)鐘都行,可多年形成的不成文的規(guī)定是:“誰(shuí)早睡覺(jué)就懲罰誰(shuí)”，這使我們?nèi)艺l(shuí)也不敢早睡一會(huì)，因?yàn)檫@種懲罰的辦法是比“頭懸梁,錐刺股"還管用的招——“往臉上潑水”。當(dāng)我們嘗過(guò)了朦朧睡意中,突然臉上潑了水那種感覺(jué)，記憶是刻骨銘心的，誰(shuí)還有膽量嘗第二次?也許閉上眼睛小憩的一剎那，一個(gè)動(dòng)作或一聲“潑水"就足以讓你睡意全無(wú)。記得還在中考時(shí),“潑水”曾在王京熬夜的實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮了無(wú)與倫比的作用.起初是王京發(fā)誓要“苦讀到半夜，若困了就讓弟弟往臉上潑水。"為了真的能向哥哥臉上潑水,弟弟打足精神,終于等到了哥哥犯困，一杯水潑了過(guò)去。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的耐久力，有一種方法叫“陪伴讀書”,也許就是這種方法的延伸.“沒(méi)辦法,陪著看吧?！蔽液咧缎±铒w刀》中贊美李尋歡的插曲《難得一身好本領(lǐng)》,不過(guò)句子卻發(fā)生了變化，變成《難得一身臭毛病》……因?yàn)閮鹤佑辛恕巴?或看電視的持久力，轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)上，就成了保持長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的耐力，我能不高興嗎?拱卒、平炮、跳馬……一方頻頻進(jìn)攻，一方沉著應(yīng)戰(zhàn)。開(kāi)局走完,中局風(fēng)云突變。一方眼睛瞪得溜圓，另一方不敢怠慢，冷靜地分析著.看我走過(guò)去，他倆提醒著我:“觀棋不語(yǔ)"。哥哥發(fā)現(xiàn)了弟弟的破綻，以守為攻，躍馬，踩車。弟弟手疾眼快已把車搶在手里:“回一步，回一步。”“無(wú)賴.”哥哥占理了,趁機(jī)占弟弟的便宜。到了殘局，王京得意地哼著歌,心不在焉地隨手走著棋，以為占了優(yōu)勢(shì)，所以不時(shí)提醒著“觀棋不語(yǔ)，觀棋不語(yǔ)。”猛然間,只聽(tīng)弟弟大喝一聲：“將！將死了!”弟弟猛地站起來(lái)：“我贏了?！薄?—－-—－－—4４、在等待中成熟(3）－-－——-—-－--－－-—“回棋，是爸爸支的招?！薄安煌媪恕?弟弟手舞足蹈.“無(wú)賴"?！膀湵?cái)?”王京知道我說(shuō)他,看了我一眼：“都怪你！”“怎么怪我呢？稍微占了一點(diǎn)先機(jī)就翹尾巴，輸?shù)煤?！”“王凡，再下一盤。"他并不理會(huì)我的話,喊著弟弟?！皠e下了，今天是元宵節(jié),去買些爆竹吧。要不就把院里的那幾捆玉米秸搬到外面讓他們化為灰燼。"鄉(xiāng)村孩子的童年別具特色,這種特定的環(huán)境使他們對(duì)爆竹更情有獨(dú)鐘。也許小村子缺少霓虹燈的裝點(diǎn)，也許那爆竹聲告訴他們，節(jié)日里他們可以放縱.我知道王京明天就要返校了，看他愉快的樣子，我還是決定和他談一談。思忖之余，我還是找到了一個(gè)既現(xiàn)實(shí)又不唐突的話以試探他這段時(shí)間身心壓力的大小：“從今年起全國(guó)將統(tǒng)一實(shí)行３+x高考模式.”“萬(wàn)變不離其宗."他不屑一顧地說(shuō)道：“多少有些區(qū)別，比如說(shuō)涉及的范圍比較廣。”“復(fù)讀生沒(méi)有競(jìng)賽加分的資格?！蔽铱粗哪樕?，還是小心謹(jǐn)慎得寸進(jìn)尺地說(shuō)?！爸锌俭w育總分45，我不也只考了18分嗎？”他回答得很輕松很坦然，言下之意不在乎競(jìng)賽是否給加分。從他平靜而從容的話語(yǔ)里，我知道自己半年來(lái)的擔(dān)心是多余的?？此菬o(wú)所謂的樣子，一種自豪感油然而生.“爸爸，哥哥！”王凡從屋里跑了出來(lái)：“學(xué)校來(lái)電話了,哥哥的老師說(shuō)一會(huì)來(lái)咱家串門兒.”“都中午了,咱們快準(zhǔn)備飯菜吧。"他說(shuō)著眨著眼睛盯著我，顯出著急的樣子，好像心里在說(shuō)：“快點(diǎn)兒啦，這可是老師呀!咱們可不能慢待!"“咦，不對(duì)呀!今天可是正月十五呀，老師來(lái)干什么呢?看來(lái)不只是簡(jiǎn)單的串門兒吧，肯定有事?！蓖蹙┓治鲋??！班?，我遲疑了一下：“什么事呢?也許是以前的事。"我猛然想了起來(lái)，不禁脫口而出.“什么事？”“王京，我要發(fā)財(cái)了，因?yàn)橛袀€(gè)學(xué)?；ù髢r(jià)錢買你，要你做門面?！薄拔沂鞘裁囱剑隳梦耶?dāng)商品了!"“你還不清楚你自己的價(jià)值，因?yàn)槟阍?jīng)是象牙塔頂上的英雄，在孤獨(dú)獨(dú)孤求敗?！薄澳怯秩绾?？”“把你請(qǐng)過(guò)去作為榜樣，你知道榜樣的力量是無(wú)窮的.這也是我曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)的，象牙塔上當(dāng)仁不讓，你說(shuō)百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，其實(shí)這樣做能提高學(xué)生的整體成績(jī),這個(gè)學(xué)校也夠有心計(jì)的,令人佩服。”我滿臉掩不住的炫耀,大有無(wú)心插柳柳成蔭的竊喜。“哎呀！聽(tīng)口氣你把我給賣了，再缺錢也不能賣兒子吧,多難聽(tīng)啊!”王京知道我的心思，但還是打趣地說(shuō)著?！澳母已?，給我十個(gè)膽子也不敢對(duì)你越俎代庖?！蔽乙矊W(xué)著他的口氣說(shuō)?！澳墙Y(jié)果如何？”“當(dāng)然是被我拒絕了.”“我說(shuō)呢!爸爸不是自私的人,也最講誠(chéng)信?！薄皠e恭維我了,快去接老師吧?！备舸拔铱匆?jiàn)幾位老師走進(jìn)院門，王京跑出屋子，用靦腆而友好的笑表示著鄉(xiāng)村孩子純樸的迎接方式.交談中得知,老師此行的目的被我們言中了.一種可以信任的感覺(jué)讓我脫口說(shuō)出：“即使把王京送到再優(yōu)秀的學(xué)校,我也會(huì)覺(jué)得像把自己心愛(ài)的東西交給一個(gè)不信任的人保管一樣，何況是兒子"“放心吧，老師,我不會(huì)離開(kāi)一中.明天我就按時(shí)返校。”一旁的王京用清脆的聲音送過(guò)來(lái)一句,并深情地看了我一眼.老師們都開(kāi)心地笑了。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)高校都要開(kāi)軍事理論課。真好。高級(jí)的軍事、高級(jí)的象棋，都有大智慧包含其中：“聲東擊西”“牽一環(huán)而動(dòng)全局”“走一步,看三步”“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”“舍卒保車”｀``｀``這些東方哲學(xué)的精髓,也許能引領(lǐng)孩子們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，以及今后人生中各種各樣的困難?！?－－-－－—－44、在等待中成熟(4）—-－--－———－--—－-——莫沫－--—－-—－--－-—－－45、關(guān)鍵時(shí)刻平常心（1）-－——－-—－-－—－—－離高考還有幾天了,就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的氣壓變化一樣，令人產(chǎn)生無(wú)以言狀的煩躁。百無(wú)聊賴的等待中，電話里傳來(lái)了王京的聲音：“爸爸,有魚(yú)嗎？"“有.”我知道王京愛(ài)吃魚(yú)：“要油炸的還是清蒸的？我馬上給你送過(guò)去。”“不是吃魚(yú)。我請(qǐng)了5天假，準(zhǔn)備回家釣魚(yú)?！彼蛔忠痪溆煤芷届o的口氣說(shuō)著?！笆裁?？"我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，離高考只有一星期了，有這時(shí)候還請(qǐng)假玩的嗎?我的思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。也許因?yàn)楦呷纳钐珕握{(diào)了,因此任何一點(diǎn)兒能激起漣漪的東西都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)不可估量的快樂(lè),所以體育課成了學(xué)校規(guī)定惟一不能侵占的課。操場(chǎng)上女生們跳皮筋,踢毽子,逍遙快樂(lè).男生們則沉浸在足球賽上，這是他們生活中最燦爛的一頁(yè).置身于瞬息萬(wàn)變的角逐中，那暢快淋漓的氣魄，令人忘記一切.王京的加盟總是能增加賽場(chǎng)的氣氛和笑聲。多年的體育課上，學(xué)哥學(xué)姐總是讓他三分：“誰(shuí)讓你是小弟呢.”“跟他爭(zhēng)球多沒(méi)面子呀！”這無(wú)意中強(qiáng)化了王京在足球場(chǎng)上的飛揚(yáng)跋扈：狠命拼搶,經(jīng)常犯規(guī)，習(xí)以為常。在笑聲中，體育老師也會(huì)被感染得睜一只眼閉一只眼,不忍向他出示黃牌?！疤锢蠋煟愐粓?chǎng)?！蓖蹙┣笾呎f(shuō)邊用腳把足球撥弄得滴溜溜直轉(zhuǎn).“你比我的癮頭還大,賽就賽。"田老師話音沒(méi)落，突然王京飛起一腳：“接著。"球就像炮彈一樣飛了過(guò)去，那只足球在地上滾著，“咚”的一聲被田老師踢得丈把高，又落到前面的空地上。同學(xué)們蜂擁而上，跑得快的男同學(xué)第一個(gè)搶到球，重重地踢了一腳,球正踢在門柱旁的絨花樹(shù)上彈落下來(lái).球向王京滾過(guò)來(lái)，他一轉(zhuǎn)身抬腳就射，正中球門！“一比零!一比零!"進(jìn)球一方欣喜若狂,場(chǎng)邊的女生也歡呼起來(lái)。足球是當(dāng)今最“狂熱”的體育項(xiàng)目，那么多人對(duì)它如醉如癡，因?yàn)樗橇εc力、智與智的集體競(jìng)爭(zhēng)，是人類競(jìng)賽美學(xué)的絕妙佳作。也無(wú)怪乎王京在日記中這樣寫道：6月5號(hào)２002夢(mèng)之夏,四年一度的世界杯如今在韓國(guó)又?jǐn)[擂臺(tái)。飛火流星的六月,我有幸從爸爸帶來(lái)的的報(bào)刊、收音機(jī)中窺見(jiàn)一斑.“足球是圓的",在足球場(chǎng)上任何事情都可能發(fā)生。我曾為中國(guó)隊(duì)祈禱，可6月4日在光州的對(duì)哥斯達(dá)黎加的第一場(chǎng)比賽中,中國(guó)還是輸給了這個(gè)僅有390萬(wàn)人口的中美洲小國(guó)，而且輸?shù)媚敲磻K……戰(zhàn)前有些媒體曾諷刺德國(guó)人打法單一,甚至說(shuō)德國(guó)的足球隊(duì)是一輛生銹的破戰(zhàn)車?？僧?dāng)這輛日耳曼戰(zhàn)車8次碾過(guò)亞洲王時(shí)，就像老鷹抓小雞的游戲，卻無(wú)法喚起我對(duì)弱者的同情.德國(guó)勇士在用足球詮釋著生命的追求，挑戰(zhàn)極限；反觀亞洲王沙特隊(duì),防守松散，進(jìn)攻羸弱，連見(jiàn)門將卡恩一面也成了不可能完成的任務(wù)。還未對(duì)陣，先矮了三分，與其說(shuō)他們輸給對(duì)手，不如說(shuō)輸給了自己。不僅沒(méi)有“王”者的風(fēng)范，更喪失了頑強(qiáng)的斗志。而這正是德國(guó)人生生不息，代代相傳的精神.6月7號(hào)爸爸驕傲地把我比做“外星人”，他有時(shí)也避著別人這樣稱呼我。他給我買來(lái)了“羅納爾多的運(yùn)動(dòng)服"，我知道這是爸爸的良苦用心。他知道我很喜歡桑巴王子羅納爾多。我早知道，１９９4年世界杯賽,１8歲的羅納爾多坐在替補(bǔ)席上看著他的前輩捧得大力神杯，小小年紀(jì)便成了冠軍.緊接著，羅納爾多在轉(zhuǎn)會(huì)巴塞羅那隊(duì)后很快迎來(lái)了自己事業(yè)上的巔峰.在西甲和歐洲賽場(chǎng)羅納爾多所向披靡,以一個(gè)驚世駭俗的進(jìn)球贏得了“外星人”的稱譽(yù),并在1996年和１９97年連續(xù)2次被評(píng)為世界足球先生……我被綠茵場(chǎng)上羅納爾多高超的球技和謙虛刻苦的品格所折服。當(dāng)巴西隊(duì)擁有的3R組合以真面目現(xiàn)身江湖的第一戰(zhàn)線，土耳其人的強(qiáng)悍阻擊和瘋狂門將魯斯圖的魔鬼?yè)渚葯z驗(yàn)了這一傳奇組合的實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。羅納爾多已變成一個(gè)成熟的男子漢，再次展現(xiàn)它無(wú)堅(jiān)不摧的神奇力量，用犀利的突破和射門讓人們又看到了當(dāng)年“外星人"的影子。－－－—－-—-——————-45、關(guān)鍵時(shí)刻平常心(2）-————－－-－———--－六月天，我默默地為征戰(zhàn)的“外星人”祈禱,也為我的七月天默默地讀著雪萊的名言：“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”看著兒子的日記,我想足球是一種文化，當(dāng)笑到最后的“外星人”再一次用“飛火流星”詮釋了他的智慧和勇氣時(shí)，經(jīng)過(guò)了一年等待的王京,也迎來(lái)了2002年高考的英雄盛會(huì)。盡管有點(diǎn)兒華山論劍的味道，但已經(jīng)經(jīng)歷了兩次高考洗禮，吞咽了太多苦難與快樂(lè)的王京，也該等到這決戰(zhàn)的一天了.在既緊張又興奮的同時(shí)，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的氣壓變化一樣，令人產(chǎn)生無(wú)以言狀的煩躁?！翱?，管它呢，車到山前必有路。”我自己安慰自己。百無(wú)聊賴的等待中，電話的另一邊傳來(lái)了王京熟悉的聲音：“爸爸，有魚(yú)嗎？”“有.”我知道王京愛(ài)吃魚(yú)，臨考前這點(diǎn)要求我肯定還是能滿足的,馬上又接著說(shuō)：“是要油炸的還是清蒸的？我給你送過(guò)去。"“不是吃魚(yú).我請(qǐng)了5天假，準(zhǔn)備回家釣魚(yú).”他一字一句用很平靜的口氣說(shuō)著?！笆裁矗俊蔽乙詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了，心里一沉。又一想，沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)呀，不可能聽(tīng)錯(cuò)呀,離高考只有一星期了,有這時(shí)候請(qǐng)假玩的嗎？我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn).“老師已經(jīng)答應(yīng)我了，給我五天的假."聲音還是那么怡然。是為了保持臨考前的鎮(zhèn)靜，讓自己“跳出三界外,不在五行中"，求得暫時(shí)的寧?kù)o？還是想在最后關(guān)頭閉門苦修,梳理一下雜亂的思緒？也許這是他自己認(rèn)為適合自己調(diào)息的最好方法。是班主任給的假還是校長(zhǎng)?也許老師比我這做父親的更了解王京，更知道這事該怎樣處理.學(xué)校都法外施恩了,我何必回絕他呢！雖然是兒子，也要送一個(gè)順?biāo)饲?。最重要的是到了現(xiàn)在更要讓他放松，不能讓他有一絲的焦慮和擔(dān)心，一定要給他制造一個(gè)寬松的氣氛，把“高考如常事”的意識(shí)傳達(dá)給他。想到這我心平氣和地說(shuō)：“回來(lái)吧，我陪你去釣魚(yú)。”聽(tīng)著王京歡快的聲音,一旁滿臉疑惑的妻子說(shuō):“去學(xué)校接他吧。”鄉(xiāng)村的孩子,曾經(jīng)的閱歷打造了他特立獨(dú)行的人格。我想起了屠洪剛《霸王別姬》那句歌詞：“劍在手，看天下誰(shuí)是英雄”。英雄所表現(xiàn)的是戰(zhàn)前的從容不迫。大概是金庸暗示他“先釣幾天魚(yú)，玩?zhèn)€夠,再到考場(chǎng)拼個(gè)輸贏!”我感嘆。不論我怎么想,但有一點(diǎn)我已感覺(jué)到：王京真的長(zhǎng)大了，他能處變不驚,能夠把握自己了.在回家的路上，他道出了前兩次參加高考的心得：“高考考的是你在巨大壓力面前的態(tài)度,只有對(duì)高考有一個(gè)正確認(rèn)識(shí),在考場(chǎng)上才能正常發(fā)揮。高考是什么?其實(shí)它是通過(guò)幾張卷子來(lái)考察你積累的知識(shí)和你這個(gè)人的心理素質(zhì)，高考是一個(gè)長(zhǎng)期做準(zhǔn)備工作后的總結(jié)。已經(jīng)付出了努力，就要相信自己,剩下的事情就是把自己學(xué)到的東西充分發(fā)揮出來(lái)?！弊哌M(jìn)家門,我調(diào)侃道：“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。"一臉尷尬的王京和全家人會(huì)意地笑了起來(lái)，氣氛一下活躍了。妻子情不自禁嗔愛(ài)地叫著：“大頭兒子！”惹得弟弟唱了起來(lái):“大頭兒子，小頭爸爸,一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆,兒子的頭大手兒小，爸爸的頭小手兒大,大手牽小手，走路不怕滑,走啊走啊……轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大?！焙＿?，炎炎烈日下一副魚(yú)竿，一把小傘，王京悠然自得，是享受漁趣還是找一種感覺(jué)？姜子牙來(lái)到渭水之濱的西周領(lǐng)地,棲身于番溪，垂釣于茲泉,待機(jī)為周作一番轟轟烈烈的事業(yè).他所棲身之地石壁高峭，幽竹深密,林澤秀阻，人跡罕至,是個(gè)隱居小憩的所在。姜尚垂桿于渭渚，三日三夜無(wú)魚(yú)上鉤，他不禁忿然。這時(shí)有一農(nóng)人走來(lái)，告訴他說(shuō):“先生改日再釣，釣絲務(wù)必要細(xì),魚(yú)餌務(wù)必要香，投桿務(wù)必要輕.”姜尚遵照農(nóng)人所囑，果然連連獲得大魚(yú)。他細(xì)細(xì)揣摩成功訣竅,無(wú)非是巧設(shè)誘餌，坐待時(shí)機(jī)，放長(zhǎng)線,釣大魚(yú)。姜尚由此悟出了一個(gè)深?yuàn)W的道理，即將小比大,將大況小，把日?，嵤屡c從政之道結(jié)合起來(lái)思索.于是他愈加靜心平氣，決心靜觀世變,待機(jī)而行.－－—--——-－——-－--４5、關(guān)鍵時(shí)刻平常心（3）－—－-－-－－－-－————此時(shí)，16歲的王京，手持十年磨就的利劍,在靜靜地等待著出鞘的時(shí)刻。俄國(guó)作家契訶夫有句名言:“小狗不因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艔?所有的狗都應(yīng)該叫，就按上帝給的嗓門叫好了!”我知道,他已經(jīng)準(zhǔn)備好了,是該他放聲高叫的時(shí)候了.平常心是一種大氣。你看武林高手,誰(shuí)會(huì)慌慌張張出招?他面對(duì)敵情時(shí),一開(kāi)始總是退,退夠,一旦出手,基本上勝券在握.這時(shí)的王京,有點(diǎn)武林高手的味道了,有點(diǎn)像“從必然王國(guó)走進(jìn)自由王國(guó)”了。大考大耍(玩)，小考小耍(玩）,不考不耍（玩）,努力到位，就可以做到平靜、平淡、平常.慌,怎么可能是高手的做派？——莫沫——－－－－－46、堅(jiān)韌的力量(1)－-－——-—-－—－-——－只有兩條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及完成偉大的事業(yè):力量與堅(jiān)韌。力量只屬于少數(shù)得天獨(dú)厚的人；但是苦修的堅(jiān)韌,卻堅(jiān)澀而持續(xù)，能為最微小的我們利用,且很少不能達(dá)成它的目標(biāo),因?yàn)樗浅聊牧α?會(huì)隨時(shí)間而日益增長(zhǎng)為不可抗拒的力量.-—歌德雖然王京已經(jīng)具有了足夠的自信，但這并不能保證他百戰(zhàn)百勝。今天的王京面臨的是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。除了萬(wàn)眾矚目，還有了第一次“3+x”,沒(méi)有人可以準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出自己有多大的優(yōu)勢(shì),有多大的成功幾率。更何況王京還有一段特殊的經(jīng)歷，這讓我不得不考慮一個(gè)更加棘手的問(wèn)題，即如何化解“人言"。人言可畏,也不一定都是因?yàn)橛袗阂?過(guò)多的“人言”本身就是一種壓力和干擾。因?yàn)橥蹙┦沁@個(gè)考場(chǎng)甚至是這個(gè)時(shí)候昌黎縣社會(huì)群體所關(guān)注的焦點(diǎn),一些考場(chǎng)外陪考的家長(zhǎng)對(duì)王京的好奇心更是格外有加。當(dāng)王京走出考場(chǎng)，肯定會(huì)有很多人以各種方式議論或問(wèn)詢，有褒有貶,素質(zhì)參差不齊.說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，這會(huì)讓王京平靜的心憑空多了些漣漪，對(duì)他下一個(gè)科目的考試會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響.我來(lái)到考場(chǎng)外，其目的就是要化解這個(gè)矛盾,把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到我身上，讓他們指著我議論：“就是他兒子，去年考上了清華,專業(yè)不理想沒(méi)有去……”“這是王京的爸爸，去問(wèn)問(wèn)今年是第一次‘３+x'考試，考不上怎么辦。"當(dāng)我滿足了眾家長(zhǎng)的好奇心，有我在，他們就只能用驚異的眼光看著王京匆匆走過(guò),最多送上一句“王京!”“這就是王京.”２002年7月8日下午，一身輕松的王京走出了最后一科的考場(chǎng)，臉上依然是平靜的。兩天的考試,兩天的察言觀色,兩天的定心丸，看得出他充滿了信心.接下來(lái)就是順其自然了。媽媽說(shuō)了:“考好考?jí)臒o(wú)所謂,反正你只有16歲?，F(xiàn)在的任務(wù)就是把失去的看電視和玩的時(shí)間奪回來(lái)?！弊闱?、羽毛球不是一個(gè)人玩的運(yùn)動(dòng)，在家里有了弟弟陪伴,哥倆更覺(jué)其樂(lè)融融。但選擇觀看哪個(gè)電視節(jié)目，哥倆就經(jīng)常發(fā)生矛盾，在無(wú)法達(dá)成共識(shí)的情況下，只有再買一臺(tái)電視機(jī)，以滿足他們各自的要求。因?yàn)樗麄冋f(shuō)出了一個(gè)充分的理由:“玩就玩?zhèn)€痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí)?！蔽以跄苌岵坏猛度肽兀?月22日王京的高考分?jǐn)?shù)下來(lái)了,這次他考了68３分，是秦皇島市理科第一名。“被清華大學(xué)錄取沒(méi)問(wèn)題！”我激動(dòng)的心情溢于言表,媽媽在一旁樂(lè)得合不攏嘴，慫恿著小兒子：“給哥哥背一首剛學(xué)過(guò)的毛澤東的詩(shī)吧。”弟弟心領(lǐng)神會(huì)地給哥哥送上:《菩薩蠻·大柏地》毛澤東１933年夏赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng),關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山,今朝更好看。聽(tīng)著這極富感情的朗誦，我轉(zhuǎn)身看了一眼身旁的王京，見(jiàn)他臉上似乎還有不高興的樣子,忙問(wèn)：“怎么了？"“還是語(yǔ)文拉了后腿,只考了1１3分?！彼麌肃橹?“哥哥，語(yǔ)文滿分多少？”弟弟追問(wèn)著。“150分?！薄靶辛?別不高興了,語(yǔ)文一直是你的弱勢(shì)，考了這些就不錯(cuò)了?！蔽野参克！拔艺Z(yǔ)文水平上來(lái)了，有一次我還拿了年級(jí)第一呢,這次是沒(méi)發(fā)揮好。"他惋惜地說(shuō)?！疤钪驹赴??！备呖颊猩驹副砩希嵵氐貙懮狭?０07，清華大學(xué)（北京）“只填這一個(gè)學(xué)校?”我故意問(wèn)?！斑@還用問(wèn)，簡(jiǎn)單，明了,多省事呀。”他笑著答?！皩I(yè)代碼怎么填？"我又問(wèn)。“我考慮一下，你跟媽媽也幫我選一選究竟哪一個(gè)專業(yè)好。"“你去問(wèn)老師呀，他可以為你指點(diǎn)一下。"“老師也只是指點(diǎn),也不能明確哪個(gè)專業(yè)?！薄熬涂茨銓?duì)哪個(gè)專業(yè)有興趣了.你可以參考《報(bào)考指南》里專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的說(shuō)明”-—————-—－-—－-—-4６、堅(jiān)韌的力量(2）———-—-—－--—－———“我什么專業(yè)都想學(xué),我想學(xué)的東西太多了，計(jì)算機(jī)、生物、電子信息?！薄叭绻闩e棋不定，就回顧一下媒體中前沿的報(bào)道哪些留給你印象最深,你最有興趣.專業(yè)選擇別再苛刻了，現(xiàn)在學(xué)科互相滲透,將來(lái)所從事的工作,也不一定和所學(xué)的專業(yè)對(duì)口,你說(shuō)呢？”“嗯?！彼t疑了一下,拿過(guò)《報(bào)考指南》翻看著０80607生物醫(yī)學(xué)工程:“本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力,能在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其他電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)等部門從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才?！薄澳蔷瓦x生物醫(yī)學(xué)吧，這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)人的綜合素質(zhì),又是前沿科學(xué),河北省只招一個(gè)人,也許是最好的呢，您說(shuō)呢？”“只要你喜歡,首選就是它了?！蔽翼?biāo)浦??！疤钜粋€(gè)專業(yè)算了?！彼霉P填上了代碼，又補(bǔ)充：“填多了會(huì)把我擠到別的專業(yè)去.”說(shuō)完狡黠地看了看我?！笆裁催壿?？專業(yè)服從一欄怎么填？”“否?！彼炖镎f(shuō)著隨手填了一個(gè)“否”字。這個(gè)屬于他自己的決定，是憑著整整十年打造出的自信而作出的,體現(xiàn)了他不言放棄的個(gè)性。正如他所說(shuō)，我要的就是清華大學(xué)我喜歡的專業(yè)，我既然選擇了,就不會(huì)輕言放棄.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這種孤注一擲的填法一旦重蹈覆轍該如何是好？我有點(diǎn)沉不住氣了，無(wú)論如何寢食難安。躊躇之余,我們來(lái)到學(xué)校。“是不是打電話到清華招生辦問(wèn)一下？”校長(zhǎng)發(fā)話了。電話中傳來(lái)了清華大學(xué)招生辦老師的口頭允諾：“這個(gè)專業(yè)錄取王京。”聽(tīng)了這明朗的回答，我忐忑不安的心才像一塊石頭落了地。接下來(lái)的事情已經(jīng)是眾所周知了：王京被清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所錄取，他如愿以償，夢(mèng)想成真.臨行前,應(yīng)母校的要求,王京寫了一篇體會(huì)，以鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們：《走過(guò)高考后的體會(huì)》走過(guò)高考,回首往昔,我著實(shí)無(wú)法抑制心中的萬(wàn)千感慨。初中時(shí)，我是一個(gè)平凡得不能再平凡的學(xué)生，可以說(shuō)是屬于有我不多，無(wú)我不少的階層。中考時(shí)，我以僅超過(guò)公費(fèi)線1分的成績(jī)幸運(yùn)地被一中錄取.在感到高興的同時(shí)，更有幾絲傷感與迷惘。因?yàn)閺男r(shí)起我就做著清華夢(mèng)，盼望有一天能到那里去“一展平生志”。可是憑我當(dāng)時(shí)的成績(jī)想上清華無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。我能怎么辦呢？放棄自己的理想嗎？這是懦夫才會(huì)做的事，我不想當(dāng)懦夫,我想做勇者,我選擇了努力。然而由于諸多原因,三年的苦學(xué)并未使我如愿以償,我和清華失之交臂。但是青春的詞典里沒(méi)有失敗這個(gè)字眼，于是我打點(diǎn)好行囊,選擇了復(fù)讀,懷著荊軻般“壯士一去不復(fù)還”的悲愴之心。盡管當(dāng)時(shí)許多人勸慰我說(shuō)來(lái)年我還能上清華，但是沒(méi)有人能給我打包票,自己的路終究要靠自己去走，自己的命運(yùn)終究要靠自己去把握?，F(xiàn)在我慶幸自己把握住了自己的命運(yùn),初步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),然而我深知“革命尚未成功”,我還要再努力。其實(shí)，介紹一下我自身的經(jīng)歷，無(wú)非是想讓大家對(duì)自己有信心。我是想用自己的經(jīng)歷告訴你們:即使你現(xiàn)在的名次是全校的幾百位，你也不要灰心，你考清華還是有希望的！下面是我對(duì)學(xué)習(xí)的一些淺見(jiàn),希望對(duì)大家有些許的幫助。……最后，我以歌德的名言做結(jié)：只有兩條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及完成偉大的事業(yè):力量與堅(jiān)韌。力量只屬于少數(shù)得天獨(dú)厚的人;但是苦修的堅(jiān)韌，卻堅(jiān)澀而持續(xù)，能為最微小的我們利用,且很少不能達(dá)成它的目標(biāo)，因?yàn)樗浅聊牧α?，?huì)隨時(shí)間而日益增長(zhǎng)為不可抗拒的力量。當(dāng)看到王京一次又一次的玩弄高考，玩弄清華的時(shí)候,真想沖上前去揍他一頓.我們這些“莘莘學(xué)子”12年來(lái)拼死拼活的學(xué)，不就是