




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁《童年》讀書心得【薦】《童年》讀書心得1
今日,我讀了一本名叫《童年》的書,讀后受益匪淺。
這本書講的是:一個名叫阿遼沙的男孩,他的家里很貧苦;后來,阿遼沙到了他外祖父家,外祖母對他很好,但外祖父對他不好,常常打人。后來他的母親改嫁,而他的繼父卻是一個惡棍。小阿遼沙就自己掙錢來養(yǎng)活自己和外祖母。
其實,書中的仆人公的原型就是高爾基。他雖然家里很貧困,但他并沒有氣餒,而是自己想方法并努力,最終竟然成為了一名出名的作家!當(dāng)時家里的狀況多么糟糕,而他卻英勇的面對現(xiàn)實,去不懈的努力,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)??!我們?nèi)缃癫怀畛圆怀畲?,而我們卻沒有像高爾基那樣的精神,假如我們有高爾基那樣的精神,并加倍努力,我們該能制造多大的成就呀!
《童年》讀書心得2
今日我讀了童年有感,高爾基的童年寫出了自己當(dāng)時的凄慘遭受,想起我覺得自己是幸運的,至少我比他美好。由于3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個自私、貪欲而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高x貸,可是資本主義俄國的進展打斷了外公的發(fā)財夢,從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,可是使他磨煉了一身頑強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會生活中,每一個同學(xué)都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時是多么的美妙。都想回到那時??墒菚r間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,假如時間停在學(xué)校四班級是多么的好啊??墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年布滿著快樂,童年處處是暖和,童年是值得回憶的相機,有著老師熱心地傳授學(xué)問,同學(xué)們相互探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的學(xué)問,健壯成長。在這學(xué)問的海洋中,我們結(jié)束了歡樂的童年,開頭走向成熟。
總結(jié)像我們?nèi)缃衽c高爾基的童年比起來,我們是多么美好,又是多么浪費呀。我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美妙的將來不斷前進。,我們肯定也會有比高爾基更美妙的將來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎缃竦囊磺邪桑?/p>
《童年》讀書心得3
今年暑假,我讀了《童年》這本書,原著是前蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家——高爾基寫的。書中反映了俄國最低階級人民的貧苦生活,也是的親身經(jīng)受。
故事主要寫了:父親去世后,年幼的阿遼沙跟隨母親來到祖父家生活。外祖父冷酷、專橫;兩個舅舅整日為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
我喜愛文中的外祖母,她好像有種特別的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫(阿遼沙的舅舅)這兩個大壞蛋,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴(yán)峻得懲罰他們。一個和善的人,又怎會喜愛在家里發(fā)生戰(zhàn)斗呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。
之后,阿廖沙忍受不了這種黑暗、殘暴的生活,便離開了外祖父家,單獨一人踏上社會。他曾在很多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。由于他被自己頑強、不屈服于困難的精神與信念始終支撐著。
想想如今的我們,身在福中不知福,不愁吃也不愁穿,而阿廖沙卻常常吃不飽穿不暖,所以我們要珍惜如今的美好啊!
《童年》讀書心得4
高爾基編著的《童年》一書是我從小到大看過的最喜愛的一本書。這部書主要以高爾基小時候為背景編寫的。
本書主要表達了:“我”由于父親的離世而跟隨外祖母與母親來到外祖父家。外祖父與兩個舅舅自私又殘暴,經(jīng)常發(fā)生“家庭大戰(zhàn)”。后來,“我”有了一位繼父,不久之后,母親在繼父的打罵下死去。“我”變成了孤兒,最終,不得不走向社會。
本書大量運用了比方、擬人的修辭手法,把人物刻畫非常逼真。也寫出了人物的語言與動作,讓人讀來仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過一般。當(dāng)時生活的年月是沙皇的統(tǒng)治時期,平民的生活受到嚴(yán)峻的剝削與壓迫。打架斗毆給的心里留下了陰影,使他從小不得不走入社會。有惡就會有善,書中的外祖母就是個光明的人物,她用自己的言行舉止給樹立了典范,使在她身上不會再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊,也有很多像外祖母這樣的人,悄悄開導(dǎo)你,我們要滿懷感恩之情,感謝他們。我們比要美好許多,有疼愛自己的家人,我們要好好學(xué)習(xí),回報社會。
《童年》讀書心得5
最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時,我想起了我們?nèi)缃竦纳?,跟高爾基的童年時多么的不同呀!
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是仆人公阿廖沙艱薄命運的開頭。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣特別急躁、視財如命,仆人公阿廖沙時常由于犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
然而,正義和和善是永久存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是和善的,祖母常常講故事給他聽,小茨岡常替他挨打……
與阿廖沙的童年相比,我們的童年是美好的。我們的親人都對我們很好,如今世界和平,我們的社會愈加光明。而我們卻不好好珍惜這美好的生活,我們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,我們總是搬出父母,要知道父母也會老,我們會長大,這些本事必需學(xué)會。
時代在不斷進步,但人們卻更加變得軟弱了,遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到美好,你首先要學(xué)會吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出,才會長期,有所爭取,才會得到。
《童年》讀書心得6
童年,是我們一生中最美妙的時間,讀了這本《童年》,我不禁憐憫起童年就生活在苦難中的高爾基。我更尊敬智勇雙全的外祖母。
我很慶幸,我并沒有生活在那個黑暗的時代,我沒有承受高爾基童年所承受的苦痛和苦難。在我的生活中,有家人疼愛我、伴侶關(guān)心我、老師關(guān)注我,我生活在親情、友誼的懷抱中,美好、歡樂。我還可以坐在寬敞光明的教室中,與同學(xué)歡樂的學(xué)習(xí),津津有味地聽老師講課。我的童年,布滿了歡樂,布滿了盼望。
可是高爾基的童年并不是這樣,高爾基的童年很少有安靜的日子,幾乎每天都有人辱罵他、欺侮他、損害他。他那時年齡與我們差不多大,他卻必需承受我們這個年齡不能承受的苦痛、哀痛。但他依舊頑強地成長,并沒有在那樣黑暗的社會中泯滅,他并沒有失去抱負與信念,更沒有失去對美妙生活的憧憬。這本書在告知我們要珍惜如今的美妙生活,要利用如今良好的條件,努力學(xué)習(xí)。
在高爾基的成長路上,他的外祖母使他沒有偏離正確軌道。高爾基外祖母是那樣勤勞能干,心地和善,具有悲天憫人的仁愛胸懷,簡直就是至高無上的圣母。她愛這世間的一切,她愛親人,愛幫工,甚至愛馬,愛鳥等。尤其是賜予了高爾基無微不至的關(guān)懷和愛惜,猶如一盞明燈,照亮了高爾基孤獨的心。外祖母對高爾基的愛,讓高爾基幼小的心靈感受到了暖和,感受到了親情。培育了高爾基頑強不屈的性格,讓高爾基感受到自己存在的價值。
外祖母信奉上帝,她認為上帝是世界上最慈愛、最寬容、最有愛心的神靈。她對上帝的虔誠影響著高爾基的價值觀。她總是如此有耐煩,寬容他人。每當(dāng)別人欺侮她或外祖父打她時,她總是毫無埋怨,當(dāng)高爾基為她報仇時,她不僅沒有夸贊高爾基還狠狠的打了高爾基一頓,她總認為外祖父打她是上帝的支配,其實她可以輕松將外祖父扔在沙發(fā)上。她也非常英勇,當(dāng)染坊失火時,其他的男人都只是慌里驚慌站在一旁,像無頭蒼蠅。只有她英勇的沖進火中,拿走爆燃物支,制止了一次大爆炸。外祖母多才多藝,每當(dāng)人們聚會時,她都會為大家呈現(xiàn)出美麗的舞蹈。她腦子里總是有源源不斷的,奇妙的故事。高爾基特別愛聽故事,他那崇尚正義的性格,憧憬光明的信念,就是從外祖母的故事中一點一滴中培育起來的。正是高爾基看到了她種種優(yōu)秀品質(zhì),才轉(zhuǎn)變了高爾基的一生。她引導(dǎo)高爾基走向正確的道路,她是高爾基童年成長路上的一個必不行少的人物。
她就像一個圣母,影響著高爾基的一生。她那高尚的品質(zhì)使我尊敬她,雖然只是一個平凡的人,但她的很多優(yōu)秀品質(zhì)是世界上很多上流人物所不擁有的。我不得不承認,我也沒有她身上的很多優(yōu)秀的品質(zhì),所以我要向她好好學(xué)習(xí),成為一個像她那樣智勇雙全的人。
《童年》讀書心得7
這個暑假,向老師向我們推舉了《童年》這本書。翻開書,我首先看了前言。所以,我在看《童年》的時候是抱著求證心態(tài)看的。
阿廖沙的童年是凄慘的,但假如他在我們21世紀(jì),那就可以說是“不幸中的萬幸”了。由于在中國,大部分的孩子都是嬌生慣養(yǎng)長大的,長大以后吃不了苦。而像阿廖沙這樣的孩子,就肯定不會挑三揀四。所以,從這個角度看,這也是一個好處。
在我心目中,阿廖沙是一個聰慧、和善的孩子。他有憐憫心,從“好事情”一事可以看出;他是一個有愛心的孩子,當(dāng)外祖父打外祖母時,他為了“報復(fù)”外祖父,剪壞了外祖父疼惜的圣像……
《童年》一書是一本值得保藏的書,它含有很多“含蓄式”的道理,也是需要我們讀“百”遍的書。我認為,它是值得我保藏的書,也是值得全部人保藏的'書。
《童年》讀書心得8
我讀了這本書,我就得高爾基的童年是凄慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使這樣他自己很頑強。
《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪欲。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。
我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,布滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣快樂的童年。而是布滿哀痛與苦痛的童年。他在這樣苦痛的童年中能夠成長為一位大文豪,是非常不簡單的。但,正是由于他童年苦痛的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他著名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)受磨難才能獲得勝利。
在現(xiàn)實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了勝利。音樂家貝多芬患病病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代的“交響樂之父”。他們的勝利都是源自于苦難的經(jīng)受。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我信任,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜愛吧!
《童年》讀書心得9
回憶的童年生活很好玩,令我想起了自己很小的時候。
小時候,我不在深圳生活,而是在老家,記得以前的舊房子,有一個很大的院子,快要下雨的時候,有幾只蜻蜓停在樹葉上,我和姐姐一起靜靜走過去,捉住它們。小時候院子中有魚缸,里面養(yǎng)了許多金魚,我雖然沒有魚缸,但是,我卻有一個自然?的“魚缸”。
小時候住的房子前,有一條小河,河水很清,那是我最喜愛的玩處。夏天的時候,河水涼涼的,岸兩邊種滿了綠油油的竹子,我們會下水,去摸小魚小蝦,由于竹林遮擋的關(guān)系,河水見不到陽光,很涼從我們腳邊緩緩流過,好舒適。記得有一次,由于踩到青苔,滑了一跤,摔到水里去了,幸好水不深,爬起來后,樣子滑稽極了,惹得伙伴們放聲大笑,如今想起來,那些笑聲,真是布滿了童年的味道。
當(dāng)然,那時的孩子也“很懂音樂”,我們喜愛拾竹葉,特殊是漂在水中的竹葉,晚上,就搬張椅子坐在院子里,比比誰吹得響,有時候發(fā)出了幾聲“怪聲”,大家就盡情的嘲諷,始終到直不起腰……
今年過年,我又去小時候住過的地方,但卻看到原來的景色,只剩下一條渾濁的小河,以前的伙伴也搬走了,竹林也沒了。
可是,這沒關(guān)系,由于我會想那樣,把那些布滿童年味道的笑聲和布滿童年樂趣的地方,都變成我心靈深處的回憶。
《童年》讀書心得10
《童年》這本書我信任大家在熟識不過了,他是有名的作家高爾基寫的。這本書講解并描述了高爾基童年時候的生活。這本書生動的寫出了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活。高爾基從一個弱小,變成一個正直,英勇對將來布滿信念的人。
從外祖父是一個貪欲,吝嗇,很殘暴,這里我變可以看出,外祖父的為人就是這樣,有事沒事就打罵外祖母,我認為一個家庭的生活不能這樣的殘暴。我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。但是看過《童年》得人都應(yīng)當(dāng)能感受到外祖父其實還有不為人知的另一面,他其實還是一個比較有愛心得人呢!雖然在人們面前他為人比較嚴(yán)厲?,但是從他對阿廖沙的看法來講他其實還是一個愛連子女的長輩呢!
兩個舅舅是粗野自私的市儈,從小說中不難看出兩個舅舅的行為無不滲透著當(dāng)時社會的黑暗,也正是有了這兩個人才更鮮亮的襯托出當(dāng)時社會的現(xiàn)狀:暗而沒有光明。然而每本書都不行能只有壞人,每個故事中都必需會有好人的陪襯,這樣才是一本完好的書,一個完善的故事。在《童年》中外祖母等人就是那一個好人的群體。外祖母的慈愛`和善`聰慧`能干`擁有像圣徒一般的寬大胸懷,她的形象深深的感染著群眾,給人無限的思索和感悟,也讓人對著腐敗的社會又重新燃起了盼望。
但是無論在怎樣的環(huán)境中,仆人公自己才是真正的主角,也是仆人公自己在困苦的生活中漸漸成長起來,在這期間,雖然也有配角的消失但那究竟只是配角罷了!
在人物之外,我發(fā)而更觀賞小說的思想。《童年》以一個小孩的目光來描寫,布滿了浪漫的情趣,給人天真活潑的感受。在黑暗中感受到光明,再邪惡中感受到正義,在困難與悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力氣!通讀全書,給人以美的享受!
在我個人認為《童年》就是一部講我們孩子的冒險小說!
《童年》讀書心得11
《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世著名,在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。心情也心情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻常常挨暴戾的外祖父的**。
外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢信任竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉許多其他的人:搬進新居子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
其實,阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年月的人的丑陋面目。
他的童年跟我們?nèi)缃癖绕饋恚瑢嵲谑翘鄳K了!我放下了書本,心情是那樣冗雜,為什么一個可憐的孩子,他的童年那么悲傷?為什么他的童年沒有一絲歡樂?,只是布滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒有苦惱苦痛的,更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于我們從沒有經(jīng)受過被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。
《童年》這本書給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會滿意。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很美好了。
《童年》讀書心得12
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講解并描述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的仆人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父與兩個舅舅都是性情急躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里充滿著人與人之間的酷熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也強烈的參與了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親與外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這一個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他熬煉成長為了一個頑強、英勇、正直與自信的人我想這與他的堅韌毅力是分不開的,莫非他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在平常的生活中,我們遇到點困難就可怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有認真去理解它。最終,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?
《童年》這本書主要揭露與批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑劣靈魂。我想我們應(yīng)當(dāng)廟是那些卑劣的小人,而敬重正直和善的人,最終我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”
《童年》讀書心得13
過年了,我媽媽給我買了一本童年故事書,名字叫〔童年〕我每天晚上都看這本書。
那個小男孩的童年很凄慘,他爸爸媽媽年紀(jì)很輕就已經(jīng)死了,他外公很貪欲,很急躁,他外婆對他很好,給他講布滿正義的故事,引導(dǎo)他走向正路,我們的童年很美妙,所以我要把上課不仔細的壞習(xí)慣改了,要好好學(xué)習(xí),每天向上,要敬重大人,不能什么事都要大人來做,做一個主動樂觀向上的人。
《童年》讀書心得14
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了仆人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣非常急躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年;這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年月的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們?nèi)缃癖绕饋?,實在是太凄慘了!
我們多美好啊,被父母寵著。每天坐在寬敞光明的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;假如有人欺侮你,大人會毫不遲疑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高精密緊固件項目可行性研究報告
- 2024-2025年中國手持云臺市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及投資趨勢前景分析報告
- 高校超市可行性研究報告
- 2024-2025高中語文第七單元情系鄉(xiāng)土第11課玄黑結(jié)婚課后課時作業(yè)含解析新人教版選修中國小說欣賞
- 中國LNG船市場深度調(diào)研分析及投資前景研究預(yù)測報告
- 2024-2025學(xué)年高中語文第三單元因聲求氣吟詠詩韻第15課蘇幕遮學(xué)案新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞
- 2025年SPC項目風(fēng)險可行性方案
- 2025年中國銀杏葉制劑未來發(fā)展趨勢分析及投資規(guī)劃建議研究報告
- 移動通信綜合實訓(xùn)設(shè)備大型設(shè)備論證報告-浙江師范大學(xué)室
- 2025年白炭行業(yè)深度研究分析報告
- 病原生物與免疫學(xué)-課件
- 初中語文期末考試試卷分析
- 聽胎心音操作評分標(biāo)準(zhǔn)
- HWSD數(shù)據(jù)庫土壤中文名稱
- 地產(chǎn)集團地產(chǎn)體系員工職業(yè)序列及職業(yè)等級管理規(guī)定
- 安徽華星化工有限公司殺蟲單廢鹽資源化處理項目環(huán)境影響報告書
- 平安健康文明主題班會
- 消防工程管理辦法附流程圖
- 雨水管道中粗砂回填
- 金庸群俠傳x最完整攻略(實用排版)
- 團意操作流程詳解課件
評論
0/150
提交評論