初三數(shù)學上冊知識點總結(jié)

九年級上冊知識點總結(jié)第二十一章一元二次方程一元二次方程知識點一一元二次方程的定義等號兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。注意一下幾點：①只含有一個未知數(shù)；②未知數(shù)的最高次數(shù)是2:③是整式方程。知識點二一元二次方程的一般形式一般形式：ax2+bx+。=0（a豐0）其中，ax2是二次項，a是二次項系數(shù)；bx是一次項，b是一次項系數(shù)；c是常數(shù)項。知識點三一元二次方程的根使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根。方程的解的定義是解方程過程中驗根的依據(jù)。降次——解一元二次方程配方法知識點一直接開平方法解一元二次方程（1）如果方程的一邊可以化成含未知數(shù)的代數(shù)式的平方，另一邊是非負數(shù)，可以直接開平方。一般地，對于形如x2=a（aN0）的方程，根據(jù)平方根的定義可解得x1=+4ax2=八a.（2）直接開平方法適用于解形如x2=P或（mx+a）2=P（m豐0）形式的方程，如果pNQ就可以利用直接開平方法。用直接開平方法求一元二次方程的根，要正確運用平方根的性質(zhì)，即正數(shù)的平方根有兩個，它們互為相反數(shù)；零的平方根是零；負數(shù)沒有平方根。直接開平方法解一元二次方程的步驟是：移項；使二次項系數(shù)或含有未知數(shù)的式子的平方項的系數(shù)為1；兩邊直接開平方，使原方程變?yōu)閮蓚€一元二次方程；解一元一次方程，求出原方程的根。知識點二配方法解一元二次方程通過配成完全平方形式來解一元二次方程的方法，叫做配方法，配方的目的是降次，把一個一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解。配方法的一般步驟可以總結(jié)為：一移、二除、三配、四開。（1）把常數(shù)項移到等號的右邊；（2）方程兩邊都除以二次項系數(shù)；（3）方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方，把左邊配成完全平方式；（4）若等號右邊為非負數(shù)，直接開平方求出方程的解。22.2.2公式法知識點一公式法解一元二次方程⑴一般地，對于一元二次方程ax2+bx+C=0（a豐0），如果b2—4ac>0，那么方程的們可以由一元二方程的系數(shù)a，b，c的值直接求得方程的解，這種解方程的方法叫做公式法。兩個根為x=兩個根為x=—b±弋b2一4ac2a這個公式叫做一元二次方程的求根公式，利用求根公式，我一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程，就是用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0（a豐0）的過程。公式法解一元二次方程的具體步驟：①方程化為一般形式：ax2+bx+c=0（a豐0）,一般a化為正值②確定公式中a,b,c的值，注意符號；③求出b2-4ac的值；④若b2-4ac>0貝U把a,b,c和b-4ac的值代入公式即可求解，b2-4ac<0，則方程無實數(shù)根。知識點二一元二次方程根的判別式式子b2-4ac叫做方程ax2+bx+c=0m豐0）根的判別式，通常用希臘字母△表示它，即（1）把一元二次方程的一邊化為0，而另一邊分解成兩個一次因式的積，進而轉(zhuǎn)化為求兩個一元一次方程的解，這種解方程的方法叫做因式分解法。（2）因式分解法的詳細步驟：①移項，將所有的項都移到左邊，右邊化為0；②把方程的左邊分解成兩個因式的積，可用的方法有提公因式、平方差公式和完全平方公式；③令每一個因式分別為零，得到一元一次方程；④解一元一次方程即可得到原方程的解。知識點二用合適的方法解一元一次方程方法名稱理論依據(jù)適用范圍直接開平方法平方根的意義形如x2=p或(mx+n)2=p(p>0)配方法完全平方公式所有一元二次方程公式法配方法所有一元二次方程因式分解法當ab=0，則a=0或b=0一邊為0，另一邊易于分解成兩個一次因式的積的一元二次方程。22.2.4一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系（了解）xx若一元二次方程x2+px+q=0的兩個根為1, 2則有x1+x2=-p,x1x2若一元二次方程ax2+bx+c=0（a豐0）有兩個實數(shù)根x1 ， x2 則有

b cx+x=--,xx=一1 2a12a22.3實際問題與一元二次方程知識點一列一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟：（1）審：是指讀懂題目，弄清題意，明確哪些是已知量，哪些是未知量以及它們之間的等量關(guān)系。（2）設(shè)：是指設(shè)元，也就是設(shè)出未知數(shù)。（3）歹V就是列方程，這是關(guān)鍵步驟,一般先找出能夠表達應(yīng)用題全部含義的一個相等含義，然后列代數(shù)式表示這個相等關(guān)系中的各個量，就得到含有未知數(shù)的等式，即方程。（4）解：就是解方程，求出未知數(shù)的值。（5）驗：是指檢驗方程的解是否保證實際問題有意義，符合題意。（6）答：寫出答案。知識點二列一元二次方程解應(yīng)用題的幾種常見類型（1）數(shù)字問題三個連續(xù)整數(shù)：若設(shè)中間的一個數(shù)為X，則另兩個數(shù)分別為x-1，x+1。三個連續(xù)偶數(shù)（奇數(shù)）：若中間的一個數(shù)為X，則另兩個數(shù)分別為x-2,x+2。三位數(shù)的表示方法：設(shè)百位、十位、個位上的數(shù)字分別為a,b,c，則這個三位數(shù)是100a+10b+c.（2）增長率問題設(shè)初始量為a，終止量為b，平均增長率或平均降低率為X，則經(jīng)過兩次的增長或降低后的等量關(guān)系為a（1±x）2=b（3）利潤問題利潤問題常用的相等關(guān)系式有：①總利潤=總銷售價-總成本；②總利潤=單位利潤X總銷售量；③利潤=成本X利潤率（4）圖形的面積問題根據(jù)圖形的面積與圖形的邊、高等相關(guān)元素的關(guān)系，將圖形的面積用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示出來，建立一元二次方程。第二十二章二次函數(shù)知識點一：二次函數(shù)的定義.二次函數(shù)的定義：一般地，形如y=ax2+bx+c（a,b,c是常數(shù)，aw0）的函數(shù)，叫做二次函數(shù).其中a是二次項系數(shù)，b是一次項系數(shù)，c是常數(shù)項.知識點二：二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)==拋物線的三要素：開口、對稱軸、頂點.二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象與性質(zhì)（1）二次函數(shù)基本形式y(tǒng)=ax2的圖象與性質(zhì)：a的絕對值越大，拋物線的開口越?。?）y=ax2+c的圖象與性質(zhì)：上加下減.的葉圖)y.的葉圖)y=a(x-h)2的圖象與性;質(zhì)：左加右減 性質(zhì)旃符號（4）二次函數(shù)場a(x-朗+k的圖象與性質(zhì)代質(zhì)a>03.二次函向上數(shù)y=ax“。)2+bxIL乂；力虺人邂五的增丈而溫小；卜c的圖像與性質(zhì)n耐，通出增大耐善尢，，時7有最小值k曲Th.6工仙吐珊工的蹴而黠b月齦謠T的■聘*而福卜：(1)當a〉0時，拋物線開口向上，對稱軸為％=(1)當a〉0時，拋物線開口向上，對稱軸為％=頂點坐標為b b,當x<——時，y隨x的增大而減?。划攛>——時

2a 2ay隨％的增大而增大；當時，y有(2)當a<0時，拋物線開口向下，對稱軸為％=2a’頂點坐標為[-包,4^]I2a 4a)時，y時，y有當x<—時，y隨x的增大而增大；當x>—時，y隨x的增大而減??；當x―2a 2a最大值丁4a4.二次函數(shù)常見方法指導(dǎo)(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的畫法①畫精確圖五點繪圖法(列表-描點-連線)利用配方法將二次函數(shù)y=ax2+bx+c化為頂點式y(tǒng)=a(x—h)2+k，確定其開口方向、對稱軸及頂點坐標，然后在對稱軸兩側(cè)，左右對稱地描點畫圖.②畫草圖抓住以下幾點：開口方向，對稱軸，與x軸的交點，頂點.(2)二次函數(shù)圖象的平移平移步驟：將拋物線解析式轉(zhuǎn)化成頂點式y(tǒng)=a(x—hA+k，確定其頂點坐標(h,k)；可以由拋物線y=ax2經(jīng)過適當?shù)钠揭频玫健＞唧w平移方法如下：平移規(guī)律：概括成八個字“左加右減，上加下減”.(3)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式二［①一般式：’ .已知圖象上三點或三對(x,y),的值，通常選擇一般式.__...V=②頂點式：__...V=②頂點式：v=a③交點式：,I」 .已知圖象的頂點或?qū)ΨQ軸，通常選擇頂點式..已知圖象與*軸的交點坐標/、馬，通常選擇交點式.(4)求拋物線的頂點、對稱軸的方法24ac—b2 /b4ac—b2、①公式法：y=ax2+bx①公式法：y=ax2+bx+c=ax+——直線x=-2a?②配方法：運用配方的方法，將拋物線的解析式化為y=a(x—h)2+k的形式，得到頂點為(h,k),對稱軸是直線％=h.③運用拋物線的對稱性：由于拋物線是以對稱軸為軸的軸對稱圖形，所以對稱軸的連線的垂直平分線是拋物線的對稱軸，對稱軸與拋物線的交點是頂點.（5）拋物線＞=^^2+bx+。中，a,b,c的作用①a決定開口方向及開口大小，這與y=ax2中的a完全一樣.②b和a共同決定拋物線對稱軸的位置b-由于拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=一丁，故2a如果b=0時，對稱軸為y軸；b如果一＞0（即a、b同號）時，對稱軸在y軸左側(cè)；ab如果一＜0（即a、b異號）時，對稱軸在y軸右側(cè).a③c的大小決定拋物線y=ax2+bx+c與y軸交點的位置當x=0時，y=c，所以拋物線y=ax2+bx+c與y軸有且只有一個交點（0，c），故如果c=0，拋物線經(jīng)過原點；如果c＞0,與y軸交于正半軸；如果c＜0,與y軸交于負半軸.知識點三：二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系5.函數(shù)y=ax2+bx+c，當y=0時，得到一元二次方程ax2+bx+c=0，那么一元二次方程的解就是二次函數(shù)的圖象與x軸交點的橫坐標，因此二次函數(shù)圖象與x軸的交點情況決定一元二次方程根的情況.⑴當二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點，這時一4的＞口，則方程有兩個不相等實根；⑵當二次函數(shù)的圖象與x軸有且只有一個交點，這時的二口，則方程有兩個相等實根；⑶當二次函數(shù)的圖象與x軸沒有交點，這時必二斯匯°，則方程沒有實根.通過下面表格可以直觀地觀察到二次函數(shù)圖象和一元二次方程的關(guān)系：y=奴口4-iz(a>O)的的圖象ax2十上x十匚二0（a>口）, ’的解方程有兩個不等實數(shù)解方程有兩個相等實數(shù)解hX=-——2a方程沒有實數(shù)解6.拓展：關(guān)于直線與拋物線的交點知識（i）y軸與拋物線y=ax2+bx+。得交點為（0,。）.（2）與y軸平行的直線x=h與拋物線y=ax2+bx+。有且只有一個交點（h，ah2+bh+C）.（3）拋物線與x軸的交點二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像與x軸的兩個交點的橫坐標x1、x2，是對應(yīng)一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個實數(shù)根.拋物線與x軸的交點情況可以由對應(yīng)的一元二次方程的根的判別式判定：①有兩個交點=a>0=拋物線與x軸相交；②有一個交點（頂點在x軸上）=A=0=拋物線與x軸相切；③沒有交點=A<0=拋物線與x軸相離.（4）平行于x軸的直線與拋物線的交點同（3）一樣可能有0個交點、1個交點、2個交點.當有2個交點時，兩交點的縱坐標相等，設(shè)縱坐標為k，則橫坐標是ax2+bx+c=k的兩個實數(shù)根.（5）一次函數(shù)y=kx+n&豐0）的圖像1與二次函數(shù)y=ax2+bx+cQ豐0）的圖像g的y=kx+n交點，由方程組彳 0,,,的解的數(shù)目來確定：y=ax2+bx+c①方程組有兩組不同的解時01與G有兩個交點；②方程組只有一組解時01與G只有一個交點；③方程組無解時01與G沒有交點.（6）拋物線與x軸兩交點之間的距離：若拋物線y=ax2+bx+c與x軸兩交點為A（xj0）B（x2,0），由于\、x是方程ax2+bx+c=0的兩個根，故知識點四：利用二次函數(shù)解決實際問題7.利用二次函數(shù)解決實際問題，要建立數(shù)學模型，即把實際問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題，利用題中存在的公式、內(nèi)含的規(guī)律等相等關(guān)系，建立函數(shù)關(guān)系式，再利用函數(shù)的圖象及性質(zhì)去研究問題.在研究實際問題時要注意自變量的取值范圍應(yīng)具有實際意義.利用二次函數(shù)解決實際問題的一般步驟是：（1）建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担唬?）把實際問題中的一些數(shù)據(jù)與點的坐標聯(lián)系起來；（3）用待定系數(shù)法求出拋物線的關(guān)系式；（4）利用二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)去分析問題、解決問題.第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)知識點一旋轉(zhuǎn)的定義在平面內(nèi)，把一個平面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉(zhuǎn)動一個角度，就叫做圖形的旋轉(zhuǎn)，點O叫做旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn)角。我們把旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向稱為旋轉(zhuǎn)的三要素。知識點二旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)旋轉(zhuǎn)的特征：（1）對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；（2）對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角；（3）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。理解以下幾點：（1）圖形中的每一個點都繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了同樣大小的角度。（2）對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等。（3）圖形的大小和形狀都沒有發(fā)生改變，只改變了圖形的位置。知識點三利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)作圖旋轉(zhuǎn)有兩條重要性質(zhì)：（1）任意一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角；（2）對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，它是利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖的關(guān)鍵。步驟可分為：連：即連接圖形中每一個關(guān)鍵點與旋轉(zhuǎn)中心；轉(zhuǎn)：即把直線按要求繞旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)過一定角度（作旋轉(zhuǎn)角）截：即在角的另一邊上截取關(guān)鍵點到旋轉(zhuǎn)中心的距離，得到各點的對應(yīng)點；接：即連接到所連接的各點。中心對稱知識點一中心對稱的定義中心對稱：把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱，這個點叫做對稱中心。注意以下幾點：中心對稱指的是兩個圖形的位置關(guān)系；只有一個對稱中心；繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180°兩個圖形能夠完全重合。知識點二作一個圖形關(guān)于某點對稱的圖形要作出一個圖形關(guān)于某一點成中心對稱的圖形，關(guān)鍵是作出該圖形上關(guān)鍵點關(guān)于對稱中心的對稱點。最后將對稱點按照原圖形的形狀連接起來，即可得出成中心對稱圖形。知識點三中心對稱的性質(zhì)有以下幾點：（1）關(guān)于中心對稱的兩個圖形上的對應(yīng)點的連線都經(jīng)過對稱中心，并且都被對稱中心平分；（2）關(guān)于中心對稱的兩個圖形能夠互相重合，是全等形；（3）關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對應(yīng)線段平行（或共線）且相等。知識點四中心對稱圖形的定義把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點就是它的對稱中心。知識點五關(guān)于原點對稱的點的坐標在平面直角坐標系中，如果兩個點關(guān)于原點對稱，它們的坐標符號相反，即點p（x,y）關(guān)于原點對稱點為（-x,-y）。第二十四章圓

24.1圓24.1.1圓知識點一圓的定義圓的定義：第一種：在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點A所形成的圖形叫作圓。固定的端點O叫作圓心，線段OA叫作半徑。第二種：圓心為0，半徑為r的圓可以看成是所有到定點O的距離等于定長r的點的集合。比較圓的兩種定義可知：第一種定義是圓的形成進行描述的，第二種是運用集合的觀點下的定義，但是都說明確定了定點與定長，也就確定了圓。知識點二圓的相關(guān)概念（1）弦：連接圓上任意兩點的線段叫做弦，經(jīng)過圓心的弦叫作直徑。（2）弧：圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧。圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧，每一條弧都叫做半圓。（3）等圓：等夠重合的兩個圓叫做等圓。（4）等?。涸谕瑘A或等圓中，能夠互相重合的弧叫做等弧。弦是線段，弧是曲線，判斷等弧首要的條件是在同圓或等圓中，只有在同圓或等圓中完全重合的弧才是等弧，而不是長度相等的弧。24.1.2垂直于弦的直徑知識點一圓的對稱性圓是軸對稱圖形，任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸。知識點二垂徑定理（1）垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對的兩條弧。如圖所示，直徑為CD，ABMD是弦，且CD±AB，MD垂徑定理的推論：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧如上圖所示，直徑CD與非直徑弦AB相交于點M，注意：因為圓的兩條直徑必須互相平分，所以垂徑定理的推論中，被平分的弦必須不是直徑，否則結(jié)論不成立。24.1.3弧、弦、圓心角知識點弦、弧、圓心角的關(guān)系弦、弧、圓心角之間的關(guān)系定理：在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦也相等。在同圓或等圓中，如果兩個圓心角，兩條弧，兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余的各組量也相等。注意不能忽略同圓或等圓這個前提條件，如果丟掉這個條件，即使圓心角相等，所對的弧、弦也不一定相等，比如兩個同心圓中，兩個圓心角相同，但此時弧、弦不一定相等。24.1.4圓周角知識點一圓周角定理（1）圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半。（2）圓周角定理的推論：半圓（或直徑）所對的圓周角是直角，90°的圓周角所對弦是直徑。（3）圓周角定理揭示了同弧或等弧所對的圓周角與圓心角的大小關(guān)系?！巴』虻然　笔遣荒芨臑椤巴一虻认摇钡模駝t就不成立了，因為一條弦所對的圓周角有兩類。知識點二圓內(nèi)接四邊形及其性質(zhì)圓內(nèi)接多邊形：如果一個多邊形的所有頂點都在同一個圓上，這個多邊形叫做圓內(nèi)接多邊形，這個圓叫做這個多邊形的外接圓。圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)：圓內(nèi)接四邊形的對角互補。24.2點、直線、圓和圓的位置關(guān)系24.2.1點和圓的位置關(guān)系知識點一點與圓的位置關(guān)系點與圓的位置關(guān)系有：點在圓外，點在圓上，點在圓內(nèi)三種。(2)用數(shù)量關(guān)系表示若設(shè)。。的半徑是r,點P到圓的距離OP=d，則有：點P在圓外d>r；點P在圓上 d=r；點F唯圓內(nèi) d<r。 二〉知識點二過已知點作圓(1)經(jīng)過一個點的圓以點A外的任意一點(如點O)為圓心，以O(shè)A為半徑作圓即可，這樣的圓可以作無數(shù)個。(2)經(jīng)過兩點的圓以線段AB的垂直平分線上的任意一點(如點O)為圓心，以O(shè)A(或OB)為半徑作圓即可，這樣的圓可以作無數(shù)個。(2)經(jīng)過三點的圓①經(jīng)過在同一條直線上的三個點不能作圓②不在同一條直線上的三個點確定一個圓，即經(jīng)過不在同一條直線上的三個點可以作圓，且只能作一個圓。如經(jīng)過不在同一條直線上的三個點A、B、C作圓，作法：連接AB、BC(或AB、AC或BC、AC)并作它們的垂直平分線，兩條垂直平分線相交于點O,以點O為圓心，以O(shè)A(或OB、OC)的長為半徑作圓即可，這樣的圓只能作一個。知識點三三角形的外接圓與外心(1)經(jīng)過三角形三個頂點可以作一個圓，這個圓叫做三角形的外接圓。外接圓的圓心是三角形三條邊的垂直平分線的交點，叫做這個三角形的外心。知識點四反證法反證法：假設(shè)命題的結(jié)論不成立，經(jīng)過推理得出矛盾，由矛盾斷定所作假設(shè)不正確，從而得到原命題成立，這種證明命題的方法叫做反證法。反證法的一般步驟：假設(shè)命題的結(jié)論不成立；從假設(shè)出發(fā)，經(jīng)過邏輯推理，推出或與定義，或與公理，或與定理，或與已知等相矛盾的結(jié)論；由矛盾判定假設(shè)不正確，從而得出原命題正確。24.2.2直線和圓的位置關(guān)系知識點一直線與圓的位置關(guān)系(1)直線與圓的位置關(guān)系有：相交、相切、相離三種。(2)直線與圓的位置關(guān)系可以用數(shù)量關(guān)系表示若設(shè)。O的半徑是r,直線l與圓心0的距離為d,則有：直線l和。。相交一:d<r；直線l和。。相切=：：d=r；直線l和。。相離=：d>r。知識點二切線的判定和性質(zhì)(1)切線的判定定理：經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。切線的性質(zhì)定理：圓的切線垂直于過切點的半徑。切線的其他性質(zhì)：切線與圓只有一個公共點；切線到圓心的距離等于半徑；經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必過切點；必過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心。知識點三切線長定理(1)切線長的定義：經(jīng)過圓外一點作圓的切線，這點和切點之間的線段的長，叫做這點到圓的切線長。切線長定理：從圓外一點可以引圓的兩條切線，它們的切線長相等，這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。注意：切線和切線長是兩個完全不同的概念，必須弄清楚切線是直線，是不能度量的；切線長是一條線段的長，這條線段的兩個端點一個是在圓外一點，另一個是切點。知識點四三角形的內(nèi)切圓和內(nèi)心(1)三角形的內(nèi)切圓定義：與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓。這 個三角形叫做圓的外切三角形。三角形的內(nèi)心：三角形內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心。注意：三角形的內(nèi)心是三角形三條角平分線的交點，所以當三角形的內(nèi)心已知時，過三角形的頂點和內(nèi)心的射線，必平分三角形的內(nèi)角。24.2.3圓和圓的位置關(guān)系知識點一圓與圓的位置關(guān)系(1)圓與圓的位置關(guān)系有五種：如果兩個圓沒有公共點，就說這兩個圓相離，包括外離和內(nèi)含兩種；如果兩個圓只有一個公共點，就說這兩個圓相切，包括內(nèi)切和外切兩種；如果兩個圓有兩個公共點，就說這兩個圓相交。(2)圓與圓的位置關(guān)系可以用數(shù)量關(guān)系來表示：若設(shè)兩圓圓心之間的距離為d,兩圓的半徑分別是rir2,且ri＜r2,則有①兩圓外離＜一＞d＞r1+r2②兩圓外切＜一＞d=ri+r2③兩圓相交＜一＞r2-ri＜d＜ri+r2④兩圓內(nèi)切＜=1＞d=r2-ri⑤兩圓內(nèi)含＜一＞d＜r2-ri24.3正多邊形和圓知識點一正多邊形的外接圓和圓的內(nèi)接正多邊形正多邊形與圓的關(guān)系非常密切，把圓分成n(n是大于2的自然數(shù))等份，順次連接各分點所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正多邊形，這個圓就是這個正多邊形的外接圓。正多邊形的中心：一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這個正多邊形的中心。正多邊形的半徑：外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑。正多邊形的中心角：正多邊形每一條邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角。正多邊形的邊心距：中心到正多邊形一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。知識點二正多邊形的性質(zhì)(1)正n邊形的半徑和邊心距把正多邊形分成2n個全等的直角三角形。(2)所有的正多邊形都是軸對稱圖形，每個正n邊形共有n條對稱軸，每條對稱軸都經(jīng)過正n邊形的中心；當正n邊形的邊數(shù)為偶數(shù)時，這個正n邊形也是中心對稱圖形，正n邊形的中心就是對稱中心。(n—2)x180。 360。(3)正n邊形的每一個內(nèi)角等于 ，中心角和外角相等，等于——nn24.4弧長和扇形面積知識點一弧長公式1=黑180在半徑為R的圓中，360°的圓心角所對的弧長就是圓的周長C=2nR,所以n°的圓心角所對的弧長的計算公式1=n n兀R——x2兀R=——360180知識點二扇形面積公式在半徑為R的圓中，360°的圓心角所對的扇形面積就是圓的面積S=兀R2，所以圓心角為n°的扇形的面積為S扇形360比較扇形的弧長公式和面積公式發(fā)現(xiàn)：S扇形360 180211R=-1R所以S的扇形的面積為S扇形360比較扇形的弧長公式和面積公式發(fā)現(xiàn)：S扇形360 180211R=-1R所以S、j1R2所以扇形2知識點三圓錐的側(cè)面積和全面積圓錐的側(cè)面積是曲面，沿著圓錐的一條母線將圓錐的側(cè)面展開，容易得到圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形。設(shè)圓錐的母線長為I底面圓的半徑為r那么這個扇形的半徑為1,扇形的弧長為2nr,因此圓錐的側(cè)面積S圓錐