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關(guān)于環(huán)保的演講稿模板五篇同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《讓綠色常在植樹節(jié)演講稿》,希望著通過這次植樹節(jié)演講稿活動(dòng),讓我們都感受到綠色的重要性,都引起我們愛惜樹木,愛護(hù)綠色的意識(shí)。
今日是植樹節(jié),我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺立,癌癥治療愛垂柳的優(yōu)美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外,人們更看重它的有用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹,才有清爽、新奇的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比方綠樹進(jìn)展光合作用,供應(yīng)人類呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自然凈化物,并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。全部這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)氣,綠化家園成為時(shí)代的追求。
閑逛在校園中,我常看到很多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開的電燈等等;在這些看似微缺乏道的行為舉止中,我看到了我們?cè)囼?yàn)初中同學(xué)們的愛心和仆人翁的意識(shí);但間或我也看到極少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)的與之大相徑庭的行為,我想這可能是他們的一時(shí)疏忽所致。
同學(xué)們,在植樹節(jié)到來時(shí)要積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)愛護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛惜我們校園中的一草一木,愛惜我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
同學(xué)們,今日我們了解了植樹節(jié)的意義,讓我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加漂亮,我們的城市也將更加漂亮!我們祖國的明天也必將更加明媚絢爛!你說是不是?讓我們攜手前進(jìn)!
環(huán)保的演講稿篇2
親愛的教師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今日演講的主題是:愛護(hù)地球,喜愛我的祖國。
眾所周知,環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)漂亮富裕的藍(lán)色星球,卻在人類的摧殘下傷痕累累,愛護(hù)環(huán)境迫在眉睫。
在不久以前,有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過森林時(shí),整個(gè)天空都被掩蓋了。然而,由于人們發(fā)覺其食用價(jià)值后的肆意殺戮,環(huán)境的惡化和森林的削減,鴿子的數(shù)量日益削減。19年,最終一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里,這只漂亮的鳥徹底滅亡了。當(dāng)時(shí),__降半旗。
人類對(duì)環(huán)境的這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅亡,還會(huì)急劇轉(zhuǎn)變氣候。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰溶化、冰架坍塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)難都是人類的“杰作”。你知道全球變暖過程中1度的價(jià)格嗎?經(jīng)過試驗(yàn)論證,美國科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的結(jié)論:假如地球平均溫度上升1度,就會(huì)大量減產(chǎn);當(dāng)極地上升2度,溶化的水將沉沒地球90%的土地;假如上升3度,地球上全部的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。
那么,氣候變化的緣由是什么呢?是由于人們肆意砍伐森林,使土地貧瘠,肆意殺害動(dòng)物。人們建筑了化工廠,化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層,使太陽中的紫外線直接照耀到地球外表,會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)峻后果。
我們能為環(huán)境愛護(hù)做些什么?下面,我將告知您一些我們可以實(shí)行的措施:
第一,盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹更辛苦。
其次,節(jié)水省電,用完后關(guān)掉水龍頭,由于滴水的水龍頭半小時(shí)可以鋪張1。8升水。電燈使用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉,可防止電能鋪張,避開火災(zāi)。
第三,不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無用。
最終,我呼吁作為將來的接班人,我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來愛護(hù)地球,喜愛我的祖國!感謝大家!
環(huán)保的演講稿篇3
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我在這里給大家講的內(nèi)容是:做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,愛護(hù)我們漂亮的地球。我們漂亮的家園現(xiàn)在被人們所破壞,尤其是污染大氣、河流和大海,使很多小魚和青蛙接二連三的的死去,樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來,嚴(yán)峻的則年輕速度加快,而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。
假如我們每個(gè)人都能做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓大家過低碳生活,不污染大氣,不排放有害氣體,不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為,就可以把地球的空氣新奇起來,還可以讓全球變暖終止。我覺得五湖四海的各個(gè)國家都要嚴(yán)加治理,還要下狠手,制定一條法規(guī):“假如人們污染了環(huán)境,或想要做出此事的人,要罰款千元以上的罰款,還要入獄一個(gè)星期?!碧厥馐俏覀冎袊?,沒有多那么法規(guī),非常放松,所以在方面應(yīng)比其它國家管得更嚴(yán)。
我信任大家也知道,在南極的天上有一個(gè)空洞,那是由于臭氧層破開了一個(gè)洞,假如人類連續(xù)污染環(huán)境,那么南極的臭氧層遲早會(huì)破開,地球里珍貴的氧氣就會(huì)漸漸地涌出地球,而人類也無法存活下去。
來吧!一起來號(hào)召全球各地的人們,讓他們知道為了自己一時(shí)的利益而去破壞環(huán)境,后果就會(huì)很嚴(yán)峻,是令人無法想象的。所以,人們必需多種樹,少污染,就可以連續(xù)在這個(gè)漂亮的家園上生活。
演講人:XXX
20xx年5月20日
環(huán)保的演講稿篇4
親愛的教師,同學(xué)們:
早上好!今日,我想和同學(xué)們談一談“低碳生活,讓我們的世界更美妙”的話題。
地球————這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的漂亮星球!近年來是愈來愈不太平,我們放眼世界,地球生存環(huán)境對(duì)人類好像并不那么樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)難一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、特別氣象等自然災(zāi)難頻發(fā)。讓我們冷靜思索一下,這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年月以來,隨著人類活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化,而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。
所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減,從而減低二氧化碳的.排放量。低碳生活,對(duì)于我們一般人來說是一種態(tài)度,而不是力量,我們應(yīng)當(dāng)積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的建議:
1。在學(xué)習(xí)中,節(jié)省每一張紙、每一滴水、每一度電。
2。愛惜校園一草一木。
3。每一次值日工作,努力做到高效、快捷。
4。文明禮儀記心中,環(huán)境愛護(hù)見行動(dòng)。
5。每天少開1小時(shí)電視。
6。使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成順手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。
7。少用一次性制品。
8。盡量走樓梯,不搭電梯,
9。多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10。親近大自然,參與植樹造林活動(dòng)。
同學(xué)們,就讓我們用一顆愛地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美妙家園,為了明天能喝上潔凈的水、呼吸到新奇的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來,參加到愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!
環(huán)保的演講稿篇5
敬重的各位教師、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。
綠色環(huán)境是安康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力,而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)!在課
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