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幼兒小班學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇在制定工作方案的過程中,發(fā)現(xiàn)問題時(shí),就地解決并繼續(xù)前進(jìn),新階段工作即將開始,相信大家一定制定好工作方案了,下列是小編精心為您推薦的幼兒小班學(xué)期工作方案優(yōu)秀5篇,供大家參考。

幼兒小班學(xué)期工作方案篇1

過完新春鼠年,就是到了下學(xué)期的開始,作為小班的一個(gè)班主任,我也是要對(duì)小班春季這個(gè)學(xué)期的工作去做好班級(jí)的一個(gè)方案,去把要做的事情給方案好,這樣到了學(xué)期開始,我也是能更加的有目的性去把工作給做好。

做好溝通的工作,和孩子們的交流很多時(shí)候都是需要耐心,需要我們細(xì)心的去做的,雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,和孩子們也是有了一定的溝通,也是了解他們,孩子們也是愿意聽我們老師的話,但是還是有挺多的方面還需要加強(qiáng),也是只有多溝通,才能分明孩子們的一個(gè)狀況,更好的把教學(xué)做好,讓孩子們更健康的成長,學(xué)到知識(shí)。除了和孩子們的溝通,和其他老師的交流也是不可以少的,只有所有的老師都是有默契的,則對(duì)于孩子們的教學(xué)才能更好的去做,而且也是不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)老師知道孩子們的情況,而另外的老師卻不知道,那樣的話,很多教學(xué)工作也是挺難去做好的。以及和家長們的溝通也是非常的必要,只有大家都是了解孩子們的狀況,則對(duì)于他們的成長,我們老師也是能更加的了解該如何的去幫忙孩子們了,老師也是需要了解孩子們?cè)诩业那闆r,而家長們也是需要了解孩子們?cè)谟變簣@的一個(gè)表現(xiàn)是怎么樣的。

教學(xué)的方案要做好,大家都是需要提前的把每個(gè)月的教學(xué)方案給做好,明確這段時(shí)間要教什么,該如何的去準(zhǔn)備,如何的讓孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),愿意跟我們的進(jìn)度去成長。只有教學(xué)做好了,則其他的方面也是可以更好的做好,孩子們是愛玩的,愛鬧的,如果愿意跟著我們老師學(xué)習(xí),其實(shí)也是表明了我們對(duì)他們的教育是成功的,同時(shí)在教學(xué)之中也是要養(yǎng)成孩子們好的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活的習(xí)慣,懂得禮貌,知道團(tuán)結(jié),愿意幫忙他人,做一個(gè)優(yōu)秀的孩子,而這些也是需要我們老師在教學(xué)中一點(diǎn)點(diǎn)的融入到孩子們的心中,讓他們學(xué)會(huì),并且也是愿意去做的。

新的一個(gè)學(xué)期到來,我也是要把小班給帶好,按照方案去工作,為孩子們的一個(gè)成長和進(jìn)步去負(fù)責(zé),和其他的老師配合好,和家長有默契,則大家一起努力,孩子們也是可以通過一學(xué)期的成長,變得更加的優(yōu)秀的,我也是要在實(shí)際的一個(gè)工作之中,不斷完善和調(diào)整方案,去把工作給做好。

幼兒小班學(xué)期工作方案篇2

為了使幼兒身心得到更好的開展,我們要把平安問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。〞把平安工作職責(zé)到人,盡我們的一切潛質(zhì)愛護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一職責(zé)人,為確保幼兒的身心平安,我們小一班制定了平安工作方案。

一、幼兒平安教育總目標(biāo):

1、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)愛護(hù)自身平安方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的潛質(zhì)。

二、具體措施

1、活動(dòng)平安教育:幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么,比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等鋒利物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開大眾,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐、午睡平安:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物平安,以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

3、生活平安教育:幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。

4、接送平安:來園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時(shí)務(wù)必與老師道別,并表明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

5、家庭平安:向家長宣傳平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動(dòng),請(qǐng)家長用心配合幼兒園做好平安教育工作,及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6、簡(jiǎn)單的自救辦法:熟記家庭地址、號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)方向,告戒幼兒不好輕信陌生人,假設(shè)一人在家,不能夠隨意開門。

我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必做到時(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并發(fā)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我愛護(hù)的技能,提高幼兒的愛護(hù)潛質(zhì)。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,透過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和辦法,才能真正保證幼兒的平安。

以上這些就是我班制定的平安方案,孩子的平安就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一〞。

幼兒小班學(xué)期工作方案篇3

一、情況分析

本班這學(xué)期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的根底,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),這學(xué)期我們將貫徹?綱要》精神,發(fā)展一系列的活動(dòng)使幼兒在德智體美勞等方面全面開展,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

二、本學(xué)期保教學(xué)工作

〔一〕常規(guī)方面:本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大局部幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。則本學(xué)期重在:

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些根本的禮節(jié)。

3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

〔二〕學(xué)習(xí)方面:通過上學(xué)期的實(shí)踐與察看,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比擬感興趣,本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)辦法。大致目標(biāo)如下:

1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。

2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量,會(huì)用對(duì)應(yīng)比擬辦法體會(huì)物體量〔4個(gè)以內(nèi)〕的多少及常見量〔如大小、長短、厚薄〕的差異。

3、逐步豐盛詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行敘述。學(xué)講故事,背誦兒歌。

4、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地加入藝術(shù)活動(dòng)。每周學(xué)會(huì)1~~2首歌曲或歌表演。

5、愿意加入美術(shù)活動(dòng),會(huì)認(rèn)5種顏色,嘗試用不同的美術(shù)材料做畫,能用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

〔三〕社會(huì)交往方面:針對(duì)小班幼兒的一些特征,我們將發(fā)展下列活動(dòng):

1、學(xué)會(huì)遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn),愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。

2、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

三、家長工作方面

幼兒園班級(jí)的工作離不開家長們的大力支持和幫忙,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大局部家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和辦法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的發(fā)展。家長工作具體的形式如下:

1、進(jìn)行新生普訪工作,及時(shí)了解幼兒的根本情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

2、家園聯(lián)系冊(cè)是教師與家長互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時(shí)獲得幼兒開展情況。

3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的時(shí)機(jī)與局部家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

4、設(shè)置“家園共育〞欄目,讓家長及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。

幼兒小班學(xué)期工作方案篇4

一、情況分析:

本學(xué)期,本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人,其余幼兒沒有大的變動(dòng),現(xiàn)有9人。其中:女6人,男3人。包括3名外地幼兒〔2男1女〕。

上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的開展為宗旨,以效勞幼兒和家長為基本〞的原那么,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此根底上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。

二、家長工作重點(diǎn):

1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用??梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通,防止不利幼兒的教育影響孩子一生。

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí),家園合力,促進(jìn)幼兒開展。

3、教育教學(xué)中,爭(zhēng)取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比方:?春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4、通過各類活動(dòng),多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒〔體弱幼兒等〕。示例:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。

三、具體工作安頓:

二月份

1、開通家園論壇,激勵(lì)家長積極注冊(cè),通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

2、向家長發(fā)放宣傳資料?春季預(yù)防傳染病》。

三月份

1、請(qǐng)家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。

2、激勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐盛區(qū)域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等。

3、發(fā)放?家園聯(lián)系手冊(cè)》。

四月份

1、春游前,提醒家長為幼兒穿適宜的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,激勵(lì)幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

2、平安教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行平安教育。

3、發(fā)放?家園聯(lián)系手冊(cè)》。

五月份

1、家長開放日。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2、家長座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了,我該怎么辦?〞展開討論與溝通。

3、發(fā)放?家園聯(lián)系手冊(cè)》。

六月份

1、親子制作。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長和孩子們一起度過一個(gè)高興的節(jié)日。

3、發(fā)放?家園聯(lián)系手冊(cè)》。

七月份

1、發(fā)放?幼兒測(cè)評(píng)表》。

2、發(fā)放?暑假平安考前須知》。

3、通過家長開放日活動(dòng),讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

幼兒小班學(xué)期工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作方案為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握?綱要》和?規(guī)程》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有發(fā)明性的新一代兒童。

二、情況分析:

本班現(xiàn)有幼兒27名,其中男孩17名,女孩10名。經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已根本適應(yīng)了集體生活,建立了比擬有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少局部幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言敘述方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績?,F(xiàn)在我們班新來了4名幼兒,他們都沒有上過幼兒園,對(duì)于他們我們又得重新開始教。下列是本學(xué)期的工作方案。

三、本學(xué)期工作目標(biāo):

1.切實(shí)做好班級(jí)平安工作,以幼兒的平安為一日的重點(diǎn)工作。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),發(fā)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃顒?dòng),增強(qiáng)其自我愛護(hù)意識(shí)與能力。

3.加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作。

4.提高幼兒的口語敘述和表現(xiàn)能力。

5.知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

6.安靜午睡,自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。

7.保護(hù)五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、飾物,幫忙幼兒保持儀表整潔。

四、教育教學(xué)方面.

以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí),作到保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體制,開展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開展。

1.發(fā)揮教師的特長,發(fā)明性的發(fā)展好班級(jí)的特色活動(dòng)。

2.教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高理論水平,發(fā)展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。

3.扎實(shí)、認(rèn)真的發(fā)展每天的教學(xué)活動(dòng)。

4.創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)區(qū)角環(huán)境。

5.組織、安頓好各種大型活動(dòng),做到有準(zhǔn)備,有效果。

五、家長工作:

幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心開展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長之間盡量做到互助尊重,互相諒解,

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