供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)教案32：賞析新零售下的新物流

班級(jí)課題序號(hào)

項(xiàng)目六二

授課日期學(xué)時(shí)

2章名稱知識(shí)技能教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀

賞析新零售下的新物流理解新零售的內(nèi)涵應(yīng)鏈環(huán)方對(duì)新需求（）理解消費(fèi)者為中心重塑物流新格局（）理解數(shù)字化為主題實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈物流跨升級(jí)通過幻燈片展示及案分析，引導(dǎo)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問，并通過相應(yīng)的講解、數(shù)說明、舉例明及知識(shí)補(bǔ)充，激發(fā)生對(duì)新零售、新物流學(xué)習(xí)興趣，為以的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。正確識(shí)新售新物流的重性教學(xué)重點(diǎn)各對(duì)新物流的需求以消費(fèi)者為中心重塑物流新格局教學(xué)難點(diǎn)各新物流的需求、以費(fèi)者為中心重塑物流新格局教學(xué)方法法、案例分析法舉例法、討論法課前準(zhǔn)備多媒體調(diào)試、板擦、粉筆、案例其他資料下載預(yù)習(xí)要求概念。課后作業(yè)見學(xué)環(huán)節(jié)中“作業(yè)布置。本次課程涉及新環(huán)境的事物，以生的興比高。教學(xué)后記通過應(yīng)的例析及圖片說，有地高了學(xué)生的識(shí)理。新的|供流關(guān)零新物升售物成新的|供流關(guān)零新物升售物成下流【詳講解舉例明】2、以數(shù)字化為核心驅(qū)動(dòng)力與口【。詳細(xì)】模式。以永與首的下輝超統(tǒng)線企市沃源：德勤教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)過程（第1課時(shí)）教學(xué)預(yù)設(shè)

學(xué)生活動(dòng)【引導(dǎo)學(xué)生讀和觀點(diǎn)發(fā)表?！抠Y料閱讀：傳統(tǒng)電商所面臨的增長“瓶頸”開始顯現(xiàn)國家統(tǒng)計(jì)局的據(jù)顯示全網(wǎng)上零額增速已連年下2014年月份的國網(wǎng)上零售額為18238億新課導(dǎo)入增長達(dá)到49.9%；年月份的全國網(wǎng)上零售額（10分鐘）億，增到36.2%，而年的月份全國網(wǎng)上零售額34651億，速為。，從2016年“的雙”成交額1207億來，（一定時(shí)間內(nèi)的成總額）增速也從2013年過下到年的。一新供物成1、以消費(fèi)者為中心的概10分鐘）在進(jìn)零售的程，物業(yè)以，下源，者流聯(lián)線下的帶，跨企的頭都積嘗索新；而使商下商由先互獨(dú)線其零嘗如豐，流立沖，、，上依其術(shù)據(jù)勢，局化戶及率主零售；略局售。1、各類企業(yè)新零領(lǐng)域探索3：企在新零售領(lǐng)域的索

積極思回答問題做好新學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備聽課，做好錄發(fā)表觀。新零售參與者線上企業(yè)拓線下業(yè)傳統(tǒng)下零業(yè)往上走

代表企業(yè)

代表項(xiàng)目AmazonGo馬生永超物種沃爾瑪O2O

新零模式特點(diǎn)?術(shù)數(shù)優(yōu)。，握端入資源。?+上，強(qiáng)粘性。?平臺(tái)化支持。線下SKU管、終和強(qiáng)大的供源。依托有，消費(fèi)者引流至線，消者體。二供鏈

?第三方。物流成為

獨(dú)具優(yōu)的跨

豐優(yōu)

?條有強(qiáng)大的優(yōu)，物流。?合新售特的資優(yōu)。

聽課，做好記錄，升級(jí)關(guān)鍵2、方新物（25分）

?略布局新零售。

發(fā)表觀。教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)過程第2時(shí)）教學(xué)預(yù)設(shè)

學(xué)生活動(dòng)記錄記錄作業(yè)消費(fèi)為塑新格分鐘）

【詳講解舉例明以客戶為心的物流模式更好的商品：產(chǎn)地直采+生直+產(chǎn)品溯3、更好的體驗(yàn)：逆向物流和售后服更高的性比：優(yōu)化的供應(yīng)鏈成更快速的物流：搶占最后一公

聽課，做好記錄，發(fā)表觀四以【細(xì)講解，舉例說明為現(xiàn)物越升分鐘）小結(jié)（3分鐘

整合應(yīng)從態(tài)動(dòng)供應(yīng)平數(shù)據(jù)驅(qū)面向未的數(shù)字【簡總結(jié)新零售的概供應(yīng)鏈物成為升級(jí)關(guān)鍵以消費(fèi)者為中心重塑物流新格以數(shù)字化為主題實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈物流越升【置業(yè)

聽課，做好記錄，發(fā)表觀積反，省自作