社會實踐及實習報告模板匯總6篇

第第頁社會實踐及實習報告模板匯總6篇社會實踐及實習報告篇1

實習地點:美國紐約曼哈頓42街時代廣場麥當勞

實習目的:通過參與赴美實習帶薪實習旅游工程，一邊通過實習工作賺取生活費用，一邊可親身經(jīng)受體驗美國式的生活，同時還可以與其他國家的同學一起工作溝通，在真實的工作與社會環(huán)境中熬煉使用英語，開闊視野，增長學問。

實習時間:20xx年7月20xx年12月

這個暑假我參與了學校組織的work通過學習，了解了測試軟件的使用方法和主要測試指標;了解了機房室內分布的原理和狀況及許多新的學問，也長了見識，從人員到設備大致了解了電信公司的后端的狀況。

這段日子的經(jīng)受我也更深刻的體會到我們學的都是理論學問，與實際有著不小的差距。這次實踐活動就是為了讓自己了解從學校到社會的階段是需要轉型的，讓我們做好充分的心理預備，從理論到實踐也不是說說這么簡潔的一件事。

四、擺攤的夜生活

很小的時候我就有了生意夢，夢想著以后會成為老板有自己的店面，而如今有了暑假充分的時間，我當然不會讓它白白溜走，于是利用起每天下班后晚上的空閑時間我便在南湖夜市擺起了地攤賣可以自己動手畫的石膏娃娃，

在擺攤的這段時間內，我想是我一個暑假里最讓我成長的一段實踐了，為了進貨我穿街走戶的去貨比三家，每天晚上擺攤的時間看著各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校和公司里或許有教師和領導安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學

校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上根本沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

五、漫長的將來

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的不同的角色身上都學到了許多不同的社會閱歷和待人接物的方法，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地承受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實沒有誰一生下來什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

說了這么多，總之，這個夏天讓我歡樂，讓我成長。

社會實踐及實習報告篇4

一、目的意義

熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。根本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產品的焊接、調試與修理方法。通過收音機的通電監(jiān)測調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465khz〕一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路〔選頻〕產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只轉變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有轉變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調試

1.檢測

〔1〕通電前的預備工作。

〔2〕自檢，互檢，使得焊接及印制板質量到達要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

〔3〕接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓〔3v〕和引出線正負極是否準確。

〔4〕接入電源〔留意+、-極性〕，將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機開關不翻開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關翻開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值〔即靜態(tài)工作點〕，將測量結果填到實習報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進展調試工作。

〔1〕調中頻頻率〔俗稱調中周〕

目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465khz”這一點上。

a.將信號發(fā)生器〔xgd-a〕的頻率選擇在mw〔中波〕位置，頻率指針放在465khz位置上。

b.翻開收音機開關，頻率盤放在最低位置〔530khz〕，將收音機靠近信號發(fā)生器。

c.用改錐按挨次微微調整t4、t3，使收音機信號最強，這樣反復調t4、t3〔2～3次〕，使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音〔1khz〕到達最響為止〔此時可把音量調到最小〕，后面兩項調整同樣可使用此法。

〔2〕調整頻率范圍〔通常叫調頻率復蓋或對刻度〕

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525khz～1605khz。

a.低端調整：信號發(fā)生器調至525khz，收音機調至530khz位置上，此時調整t2使收音機信號聲消失并最強。

b.高端調整：再將信號發(fā)生器調到1600khz，收音機調到高端1600khz，調c1b使信號聲消失并最強。c.反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。

〔3〕統(tǒng)調〔調靈敏度，跟蹤調整〕目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回。

四、實習感悟

四天的實習使我受益匪淺，我不僅學習到了學問，更重要的是收獲了閱歷與體會，這些使我一生受用不盡，在這里，我體會到了教師們的孜孜不倦與良苦專心，也收獲了深厚的友情。

社會實踐及實習報告篇5

一、實習目的：

通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增添熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)學問，去分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。穩(wěn)固食品專業(yè)的主要學問，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會閱歷，把握操作技能，將所學學問用于實際工作。

二、實習時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

三、實習地點：xxx有限公司

四、實習單位和部門：包裝月餅和送貨

五、實習內容：

“十年樹木，百年樹人?！蔽乙酝瑢W的身份踏入社會。走進重慶xx里學習和接觸更多的東西，轉瞬間2個月的時間過去了，有過驚喜，有個興奮，有過苦惱，有過疑心，使我從一個同學，漸漸的熟識了工作的組織構造、人事關系、企業(yè)文化，也是我漸漸地適應這個社會。2個月就這樣過去了，用什么詞語來形容有沒有用“現(xiàn)實?！睆娜ツ?月15號拿起我們的背包隨從大家一起來到重慶，到如今再次整理背包返回學校的時候，心里確實不是個味道。自己終究在xx工作了2個多月的工作，對于這些，我照舊有著感情。全部直到如今，我始終為自己是一名員工傲慢。我有感謝院校、感謝教師、是你們給了我這樣的時機。我很興奮在這2個多月里讓我接觸了許多東西，讓我學到了許多東西。在工作中我鐘愛著這份工作，由于我在這份工作找到了真正的自我。讓我學會怎么去做事，讓我學會怎么去做人。

我還記得自己剛踏入社會，走向xx門檻的時候，自己總認為在學校里學一點書本里的學問就可以在工作中里得心應手，我不明白最大的學問是在生活中，最厚實的文章卻是書本以外，如今我懂了，是xx告知了我們“年光似鳥翩翩過，世事如棋局局新”的道理。在家里，我們只走平路，上不得險灘，離開了自己的家，來到有過生疏的大城市，有時候遇到失落就想輕言放棄，我不明白人生有起伏才真好玩，如今我懂了，一個實現(xiàn)生，在實現(xiàn)過程中，會有埋怨，會有委屈。由于我總認為只要自己以誠待事。與人偽善、公正就會自由心上，我不明白有時自己好心辦事并不好，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是由于工作，是工人告知了我。我才讓自己更加有信念，也堅信我們可以為自己寵愛的工作奮斗。

六、實習總結：

實習是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了從課本中無法學到的學問，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，實習是理論結合實踐的最好嘗試。許多看似簡潔的東西在親自去實踐時才會覺察是很冗雜的，需要你一步一個腳印仔細的去做，而當你克制種種困難取得勝利時，那種心情是特別愉悅的。同時在此次實習中我也看到了自己的缺乏，比方在實踐閱歷上的缺乏，在為人處事上的稚嫩，在對待問題上的淺薄等等。但是我信任在經(jīng)過這次實習后，我在這些方面都會有肯定地提高，同時也為我今后踏入社會工作儲藏了許多良好的學問與閱歷。

社會實踐及實習報告篇6

暑假期間，我到xx市其次人民醫(yī)院中醫(yī)科進展了為期半個月的實踐，實踐期間學到了很多豐富的醫(yī)學學問，接觸了很多以前從未見過的醫(yī)學設備，領悟了更多醫(yī)學工崇高的醫(yī)德醫(yī)風，為下一階段的醫(yī)學學習供給了不行缺少的臨床實踐學問。

實踐期間，主要是八點前準時到達中醫(yī)科的醫(yī)生值班室，八點鐘和中醫(yī)科的全部醫(yī)護人員進展每天的例行交班，交班時期由前晚值班醫(yī)生護士匯報值班狀況，主要為病人狀況，再由科室主任確定各事項。

交班完畢，即隨主任、醫(yī)師一間間地查房，了解病人狀況，傾聽病人痛楚，對病人進展必要檢查，作為一個醫(yī)同學更需認真傾聽主任與醫(yī)師研討病人病情的過程，先有自己想法，再結合他們的看法進展思索、吸取更多有用的學問。

查房完畢，即整理當天查房遇到的各種問題，主動向醫(yī)師、主任提出問題，尋求解決問題的方案，并相互溝通各自對這個問題的延長，例如這個問題的醫(yī)學學派狀況，彌補自己對醫(yī)學學問的某些漏洞，擴展自己的醫(yī)學眼界，并抄下醫(yī)生們給病人的處方，為日后學了方劑的自己再看看那些方子結合病人狀況回味思索。除了努力穩(wěn)固自己的中醫(yī)學問，更接觸了不少西醫(yī)學問。由于我們的西醫(yī)學問幾乎為零，所以不懂得許多，登記來的也許多?，F(xiàn)整理局部如下：

實踐完畢后，除了學到很多豐富的醫(yī)學學問，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。

一、待人要真誠

查房的'時候，主任都會先和每一個病人說聲“您好”，賜予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，賜予病人信念，這歷歷在目的一幕，讓我學會待人要真誠，病人更需要我們的關心。還有，踏進醫(yī)院，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和醫(yī)護人員們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們無視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對伴侶的關心。實踐期間，也熟悉了一位大四實踐生，她真誠待人的面龐讓我難以忘記，教會我很多敬重他人，為別人著想的人生詳情，她那純潔的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。

二、要有熱忱和信念

其實，不管在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標奮斗；耐煩又讓我們細致的對待工作，力求做好每個詳情，精益求精。激情與耐煩互補促進，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才一能做到最好?？吹街魅文蜔┑貫椴∪私忉尣∏?，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學到了許多。

三、要擅長溝通

擅長和醫(yī)生護士，甚至醫(yī)院里的清潔工打交道，聊更多的東西，了解更多關于自己以后想去工作的地方——醫(yī)院。

四、要主動出擊

主動學會學問，例如我從未涉足過心電圖的領域，但實踐生由于心悸，需測心電圖，于是我主動向醫(yī)生了解狀況后主動幫她測心電圖，了解測心電圖的過程。不懂的學問要主動問也是一個重要步驟。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

醫(yī)院實習社會實踐報告3

今年寒假我第一次參與了高校生社會實踐活動，不同于中學時代的社會實踐，我們到了高校，學習的學問具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識;供給效勞，奉獻愛心;培育力量，熬煉自我;宣揚醫(yī)學，效勞百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供給了具有本校專業(yè)特色的相關關心及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣揚單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大局部。

一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天單獨一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順當進展。同時我仔細聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關協(xié)作及工作流程。在熟識醫(yī)院根本狀況的根底上，我便按打算開頭了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我覺察雖然每個部門的工作性質都有一些差異，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運轉為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必需仔細對待本職工作并學會和其他人親密協(xié)作。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們把握的心理疏導的學問及技巧為他們做簡潔的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實定和欣賞。通過溝通，我們了解到大局部醫(yī)患問題根結都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以簡單產生對醫(yī)務工的各種誤會。同時，醫(yī)務工也沒能很好的準時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使沖突產生。

三、主動與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學學問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們如今工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的缺乏之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就非常辛苦和勞累。可即使如此，我們照舊會學好練好，不畏辛苦，為患者效勞。

四、運用把握的學問技能，幫助治療工作。我們在教師的允許下，定期對患者進展測血壓量體溫等檢查，并聽取教師對病人病情的分析。不僅增添了我們的學問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補了在校同學只可“紙上談兵”的缺乏之處。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開頭逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期預備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣揚單來介紹一些簡潔的醫(yī)學學問和有關冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的強烈反響，許多病人及家屬都會仔細閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在教師的關心和隊員的努力下，他們得到了滿足的解答。

為期一周的社會實踐活動完畢了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人效勞，跟著教師學習，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

二、人際關系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他們處理好關系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉變一些東西,那我們就學著適應它。假設還不行，那就轉變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。由于工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們