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文檔簡介
2019
年大連市中考化學(xué)一、選擇題(本大題共
15
小題,每小題
1
分,共
15
分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)下 列變化中,屬于化學(xué)變化的是(A.酒精揮發(fā) B.玻璃破碎空氣中含量較多且可以作保護(hù)氣的是(A.氮?dú)?B.氧氣下列食物中,富含糖類的是( )A.豆腐 B.黃瓜)C.食物變質(zhì)D.干冰升華)C.二氧化碳D.稀有氣體C.米飯D.瘦肉下列人體必需的元素中,攝入量不足會(huì)引起甲狀腺腫大的是(A.鐵 B.鈣 C.碘)D.氟下列凈化水的方法中,單一操作凈化程度相對(duì)較高的是( )A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )A.紅磷 B.牛奶 C.礦泉水 D.大理石7.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )A.O3 B.SO2 C.CaSO4 D.Cu(OH)2下列物質(zhì)中,屬于堿的是( )HgO B.HNO3 C.KOH D.NH4Cl亞硒酸鈉(Na2SeO3)中,硒元素的化合價(jià)是( )A.+1 B.+2 C.+3 D.+4從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是( )煤 B.酒精 C.氫氣 D.天然氣11.下列水果中,酸性最強(qiáng)的是( )A.檸檬
pH=2.3B.草莓
pH=3C.菠蘿
pH=4.1D.木瓜
pH=5.512.下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.C60
可用作超導(dǎo)材料C.石墨可用于制鉛筆芯B.木炭可用作電池電極D.金剛石可用于裁割玻璃13.2019
年是元素周期律發(fā)現(xiàn)
150
周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯(cuò)誤的是( )A.氯屬于金屬元素B.氯的原子序數(shù)是
17C.氯原子核外有
17
個(gè)電子D.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是
35.4514.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中,正確的是()碳酸鈣用作發(fā)酵粉碳酸鈉用作建筑材料C.亞硝酸鈉用于食品調(diào)味D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多15.合理使用化學(xué)物質(zhì)會(huì)造福人類。下列做法不合理的是()用一氧化碳作燃料用霉變的花生壓榨食用油C.用聚氯乙烯制電線絕緣層D.用甲醛水溶液浸泡動(dòng)物標(biāo)本二、填空題(本大題共
5
小題,每空
1
分,共
25
分)16.(4
分)化學(xué)可以從微觀角度認(rèn)識(shí)世界,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)回答問題。氧氣和液氧都是由構(gòu)成的氧氣可壓縮為液氧儲(chǔ)存于鋼瓶中,說明。空氣中的氧氣無處不在,是的結(jié)果。氧氣與碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),沒有改變的兩種粒子是。17.(6
分)水是一種寶貴的資源。水能參與很多化學(xué)反應(yīng)。水通電分解的化學(xué)方程式為,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由組成的。水能溶解許多物質(zhì),是最常見的。加入洗滌劑的水可洗掉餐具上的油污是因?yàn)橄礈靹┠苁褂臀郯l(fā)生現(xiàn)象。愛護(hù)水資源一方面要,另一方面要防治水體污染。磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種化肥,當(dāng)其含有的兩種元素排入水體,可能導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。18.(5
分)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。鋁制成鋁箔是利用了鋁的性;燈泡的燈絲用鎢制而不用錫制,是因?yàn)?。鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼的性能不同,主要是因?yàn)樗鼈兊牟煌?。沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是。工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。19.(4
分)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲的溶解度隨著溫度的升高而。使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是。t℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為。乙中含有少量甲,提純乙可采用的方法是。20.(6
分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。高溫煅燒石灰石:、。鐵絲在氧氣中燃燒:、。用氫氧化鈉溶液中和石油產(chǎn)品中的殘余硫酸:、。三、簡答題(本大題共
4
小題,共
24
分)21.(6
分)汽車給人們的生活帶來方便的同時(shí),也帶來節(jié)能和減排的問題。如圖是某種汽車的燃料燃燒過程示意圖。從燃燒的條件看,火花塞的作用是。將汽油與空氣的混合氣充分壓縮,有助于節(jié)省燃料,說明主要原因。乙醇的含碳量比汽油的低。分析在汽油中加入適量乙醇,對(duì)尾氣中炭黑排放量的影響。利用催化凈化裝置,可使燃燒過程中產(chǎn)生的
CO
和
NO
在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為兩種空氣中常見的無害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22.(6
分)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體。用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為。為了得到相對(duì)純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選(填字母序號(hào),下同),檢驗(yàn)收集到的氣體為氧氣的操作是。用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為。發(fā)生裝置應(yīng)選,選擇該裝置的原因是。23.(6
分)超氧化鈉(NaO2)是一種固體供氧劑,可應(yīng)用于家庭急救,其供氧的原理是
4NaO2+2H2O=4NaOH+3O2↑。為探究長期存放的超氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):I.取少量固體,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡生成。Ⅱ.另取少量固體,用足量水溶解后,加入一定量氫氧化鈣溶液。實(shí)驗(yàn)過程中只觀察到有白色沉淀生成。(1)I
中現(xiàn)象能否判斷超氧化鈉已變質(zhì)?說明理由。Ⅱ中現(xiàn)象可得出固體中一定含有,一定沒有。若要進(jìn)一步確定其成分,可取少量固體充分溶解后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),需用到的試劑有。將
I、Ⅱ中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一燒杯中,一段時(shí)間后,得到澄清溶液。寫出溶液中溶質(zhì)成分可能存在的情況。24.(6
分)“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,廢舊金屬的回收利用可節(jié)約資源、減少污染。為測定某廢銅屑(含銅、銅銹、氧化鋅)中銅元素的含量,以便合理回收金屬,化學(xué)小組取一定質(zhì)量的樣品,分別用如下方法獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。說明:銅銹的成分為堿式碳酸銅[Cu
(OH)
CO
];Cu
(OH)
CO
Δ
2CuO+CO
↑+H
O;方法一所用部分裝置2 2 3 2 2 3 2 2如圖;無水硫酸銅用于吸收水分。方法一中,過濾后所得濾液的溶質(zhì)是;此步驟還可證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),理由是。結(jié)合圖中裝置,為測定廢銅屑中銅元素的含量,方法一中需要稱量并記錄的數(shù)據(jù)有。實(shí)驗(yàn)中,待錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)結(jié)束后,可用注射器向瓶內(nèi)多次推入空氣,其目的是。(3)寫出方法二中“……”處省略的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。四、計(jì)算題(本大題共
1
小題,共
6
分)25.(6
分)氫氧化鎂[Mg(OH)2]是一種固體阻燃劑,在加熱條件下分解為氧化鎂和水。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,5.8g
氫氧化鎂完全反應(yīng),理論上生成氧化鎂的質(zhì)量?,F(xiàn)將
5.8g
氫氧化鎂加熱一段時(shí)間后,測得剩余干燥的固體中氧元素的質(zhì)量為
2.4g。計(jì)算已反應(yīng)的氫氧化鎂的質(zhì)量。參考答案1.C。2.A。3.C。4.C。5.D。6.A。7.B。8.C。9.D。10.C。11.A。12.B。13.A。14.D。15.B。16.(1)氧分子;(2)受壓時(shí)氧氣分子間的間隔變??;(3)分子運(yùn)動(dòng);(4)氧原子和碳原子17.(1)2H
O
通電2H
↑+O
↑,氫元素和氧元素;(2)溶劑;乳化;(3)節(jié)約用水;氮、磷2 2 218.(1)延展;鎢的熔點(diǎn)高;(2)含碳量;(3)空氣中水分含量低;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O19.(1)增大;(2)降低溫度;(3)1∶3;(4)蒸發(fā)溶劑20.(1)CaCO
高溫CaO+CO
↑;分解反應(yīng);(2)3Fe+2O
點(diǎn)燃Fe
O
;化合反應(yīng);(3)2NaOH+H
SO
=Na
SO
+2H
O;3 2 2 3
4 2 4 2 4 2復(fù)分解反應(yīng)21.(1)使溫度達(dá)到汽油的著火點(diǎn);(2)汽油與空氣的混合氣充分壓縮,汽油蒸氣與氧分子充分接觸,經(jīng)火花塞點(diǎn)燃后,燃料燃燒更充分,放出熱量更多,燃料的利用率高,有助于節(jié)省燃料;(3)加入乙醇后的汽油含碳量降低,與相同質(zhì)量的汽油比,碳的質(zhì)量減少,燃燒時(shí)碳消耗氧氣的量減少,碳更容易充分燃燒,產(chǎn)生炭黑減少;(4)2CO+2NO
催化劑2CO
+N2 222.(1)2KMnO
Δ
K
MnO
+MnO
+O
↑;E;把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,則是氧氣;(2)4 2 4 2 22H MnO2
2H
O+O
↑;B;不需要加熱,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體2O2 2 223.(1)不能;由于超氧化鈉可與稀鹽酸中的水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,因此通過Ⅰ中的現(xiàn)象不能判斷超氧化鈉已變質(zhì);(2)碳酸鈉;超氧化鈉;氯化鈣溶液、無色酚酞試液;(3)氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫24.(1)硫酸銅、硫酸鋅、硫酸;濾渣中含有銅,說明銅不能和硫酸鋅反應(yīng),即鋅比銅活潑;(2)反應(yīng)前后裝置及其裝置中物質(zhì)的質(zhì)量、過濾得到的銅的質(zhì)量;把裝置中的二氧化碳?xì)怏w全部排出,減小誤差;(3)把固體和足量一氧化碳在高溫條件下充分反應(yīng);向反應(yīng)后固體中加入過量的稀硫酸25.(1)4g;(2)2.9g(1)設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為
xMg(OH)Δ
MgO+H
O2 258405.8gx40 x58
=
5.8
g
,解得
x=4g;(2)原氫氧化鎂中氧元素的質(zhì)量為:5.8g
32
×100%=3.2g;58生成水中氧元素的質(zhì)量為:3.2g-2.4g=0.8g;3258已反應(yīng)的氫氧化鎂質(zhì)量為:
0.8
g
2
=2.9g答:生成氧化鎂的質(zhì)量為
4g;已反應(yīng)的氫氧化鎂質(zhì)量為
2.9g。2019
年大連市中考數(shù)學(xué)一、選擇題(本題共
10
小題,每小題
3
分,共
30
分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.﹣2
的絕對(duì)值是( )A.2 B. C.﹣ D.﹣22.(3
分)如圖是一個(gè)由
4
個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,它的主視圖是()A.B.C. D.3.2019
年
6
月
5
日,長征十一號(hào)運(yùn)載火箭成功完成了”一箭七星”海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn),該火箭重
58000kg,將數(shù)
58000
用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A.58×103 B.5.8×103 C.0.58×105 D.5.8x104在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)
P(3,1)向下平移
2
個(gè)單位長度,得到的點(diǎn)
P′的坐標(biāo)為( )A.(3,﹣1) B.(3,3) C.(1,1) D.(5,1)不等式
5x+1≥3x﹣1
的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )A.B.)C. D.下列所述圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是(A.等腰三角形 B.
等邊三角形 C.菱形7.計(jì)算(﹣2a)3
的結(jié)果是( )A.﹣8a3 B.﹣6a3 C.6a3D.平行四邊形D.8a3不透明袋子中裝有紅、綠小球各一個(gè),除顏色外無其他差別,隨機(jī)摸出一個(gè)小球后,放回并搖勻,再隨機(jī)摸出一個(gè),兩次都摸到紅球的概率為( )B. C. D.)9.如圖,將矩形紙片
ABCD折疊,使點(diǎn)
C與點(diǎn)
A重合,折痕為
EF,若
AB=4,BC=8.則
D′F的長為(A.2 B.4 C.3 D.210.如圖,拋物線
y=﹣
x2+
x+2
與
x軸相交于
A、B兩點(diǎn),與
y軸相交于點(diǎn)
C,點(diǎn)
D在拋物線上,且CD∥AB.AD與
y軸相交于點(diǎn)
E,過點(diǎn)
E的直線
PQ平行于
x軸,與拋物線相交于
P,Q兩點(diǎn),則線段PQ的長為.二、填空題(本題共
6
小題,共
18
分)11.如圖
AB∥CD,CB∥DE,∠B=50°,則∠D=°.某男子足球隊(duì)隊(duì)員的年齡分布如圖所示,這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)是.如圖,△ABC是等邊三角形,延長
BC到點(diǎn)
D,使
CD=AC,連接
AD.若
AB=2,則
AD的長為.我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中記載:“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛.問大小器各容幾何.”其大意為:有大小兩種盛酒的桶,已知
5
個(gè)大桶加上
1
個(gè)小桶可以盛酒
3
斛(斛,音
hu,是古代的一種容量單位).1
個(gè)大桶加上
5
個(gè)小桶可以盛酒
2
斛,問
1
個(gè)大桶、一個(gè)小桶分別可以盛酒多少斛?若設(shè)
1
個(gè)大桶可以盛酒
x斛,1
個(gè)小桶可以盛酒
y斛,根據(jù)題意,可列方程組為.15.(3
分)如圖,建筑物
C上有一桿
AB.從與
BC相距
10m的
D處觀測旗桿頂部
A的仰角為
53°,觀測旗桿底部
B的仰角為
45°,則旗桿
AB的高度約為
m(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33).16.(3
分)甲、乙兩人沿同一條直路走步,如果兩人分別從這條多路上的
A,B兩處同時(shí)出發(fā),都以不變的速度相向而行,圖
1
是甲離開
A處后行走的路程
y(單位:m)與行走時(shí)
x(單位:min)的函數(shù)圖象,圖
2
是甲、乙兩人之間的距離(單位:m)與甲行走時(shí)間
x(單位;min)的函數(shù)圖象,則
a﹣b=.三、解答題(本題共
4
小題,17、18、19
題各
9
分,20
題
12
分,共
39
分)17.計(jì)算:( ﹣2)2+ +618.計(jì)算: ÷ +如圖,點(diǎn)
E,F(xiàn)在
BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,求證:AF=DE.某校為了解八年級(jí)男生“立定跳遠(yuǎn)”成績的情況,隨機(jī)選取該年級(jí)部分男生進(jìn)行測試,以下是根據(jù)測試成績繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.成績等級(jí)頻數(shù)(人)頻率優(yōu)秀150.3良好及格不及格5根據(jù)以上信息,解答下列問題被測試男生中,成績等級(jí)為“優(yōu)秀”的男生人數(shù)為人,成績等級(jí)為“及格”的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為%;被測試男生的總?cè)藬?shù)為人,成績等級(jí)為“不及格”的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為%;若該校八年級(jí)共有
180
名男生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校八年級(jí)男生成績等級(jí)為“良好”的學(xué)生人數(shù).四、解答題(本共
3
小,其中
21、22
題各分,23
題
10
分,共
28
分)21.某村
2016
年的人均收入為
20000
元,2018
年的人均收入為
24200
元求
2016
年到
2018
年該村人均收入的年平均增長率;假設(shè)
2019
年該村人均收入的增長率與前兩年的年平均增長率相同,請(qǐng)你預(yù)測
2019
年村該村的人均收入是多少元?如圖,在平面直角坐標(biāo)系
xOy中,點(diǎn)
A(3,2)在反比例函數(shù)
y=
(x>0)的圖象上,點(diǎn)
B在
OA的廷長線上,BC⊥x軸,垂足為
C,BC與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)
D,連接
AC,AD.求該反比例函數(shù)的解析式;若
S△ACD=
,設(shè)點(diǎn)
C的坐標(biāo)為(a,0),求線段
BD的長.如圖
1,四邊形
ABCD內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,過點(diǎn)
A的切線與
CD的延長線相交于點(diǎn)
P.且∠APC=∠BCP(1)求證:∠BAC=2∠ACD;(2)過圖
1
中的點(diǎn)
D作
DE⊥AC,垂足為
E(如圖
2),當(dāng)
BC=6,AE=2
時(shí),求⊙O的半徑.五、解答題(本題共
3
小題,其中
24
題
11
分,25、26
題各
12
分,共
35
分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系
xOy中,直線
y=﹣
x+3
與
x軸,y軸分別相交于點(diǎn)
A,B,點(diǎn)
C在射線BO上,點(diǎn)
D在射線
BA上,且
BD=
OC,以
CO,CD為鄰邊作?COED.設(shè)點(diǎn)
C的坐標(biāo)為(0,m),?COED在
x軸下方部分的面積為
S.求:線段
AB的長;S關(guān)于
m的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量
m的取值范圍.25.閱讀下面材料,完成(1)﹣(3)題數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖
1,△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)
D、E在
BC上,AD=AB,AB=kBD(其中 <k<1)∠ABC=∠ACB+∠BAE,∠EAC的平分線與BC相交于點(diǎn)F,BG⊥AF,垂足為G,探究線段
BG與
AC的數(shù)量關(guān)系,并證明.同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠BAE與∠DAC相等.”小偉:“通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過進(jìn)一步推理,可以得到線段
BG與
AC的數(shù)量關(guān)系.”……求證:∠BAE=∠DAC;探究線段
BG與
AC的數(shù)量關(guān)系(用含
k的代數(shù)式表示),并證明;直接寫出 的值(用含
k的代數(shù)式表示).21 226.把函數(shù)
C:y=ax﹣2ax﹣3a(a≠0)的圖象繞點(diǎn)
P(m,0)旋轉(zhuǎn)
180°,得到新函數(shù)
C
的圖象,我們稱
C2
是
C1
關(guān)于點(diǎn)
P的相關(guān)函數(shù).C2
的圖象的對(duì)稱軸與
x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0).填空:t的值為(用含
m的代數(shù)式表示)若
a=﹣1,當(dāng)
≤x≤t時(shí),函數(shù)
C1
的最大值為
y,最1 小值為
y,且2 y﹣y=21 1,求
C2
的解析式;當(dāng)
m=0
時(shí),C2
的圖象與
x軸相交于
A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)
A在點(diǎn)
B的右側(cè)).與
y軸相交于點(diǎn)
D.把線段
AD原點(diǎn)
O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90°,得到它的對(duì)應(yīng)線段
A′D′,若線
A′D′與
C2
的圖象有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求
a的取值范圍.參考答案1.A.2.B.3.D.4.A.5.B.6.C.7.A.8.D.9.C.10.2 .11.130.12.25.13.2 .解:設(shè)
1
個(gè)大桶可以盛酒
x
斛,1
個(gè)小桶可以盛酒
y
斛,根據(jù)題意得:.解:在
Rt△BCD
中,tan∠BDC= ,則
BC=CD?tan∠BDC=10,在
Rt△ACD
中,tan∠ADC= ,則
AC=CD?tan∠ADC≈10×1.33=13.3,∴AB=AC﹣BC=3.3≈3(m).16.
.+2 +6×﹣17.原式=3+4﹣4=3+4﹣4 +2 +2=7.18.原式= ×= ﹣= .19.證明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即
BF=CE,在△ABF
和△DCE
中,,∴△ABF≌△DCE(SAS)∴AF=DE.20.15,90;(2)50,10;(3)該校八年級(jí)男生成績等級(jí)為“良好”的學(xué)生人數(shù)
72
人.21.解:(1)設(shè)
2016
年到
2018
年該村人均收入的年平均增長率為
x,根據(jù)題意得:20000(1+
x)2=24200,解得:x
=0.1=10%,x
=1.1(不合題意,舍去).1 2(2)24200×(1+10%)=26620(元).
答:預(yù)測
2019
年村該村的人均收入是
26620
元.22.解:(1)∵點(diǎn)
A(3,2)在反比例函數(shù)
y=
(x>0)的圖象上,∴k=3×2=6,∴反比例函數(shù)
y=
;答:反比例函數(shù)的關(guān)系式為:y=
;(2)過點(diǎn)
A
作
AE⊥OC,垂足為
E,連接
AC,設(shè)直線
OA
的關(guān)系式為
y=kx,將
A(3,2)代入得,k=
,∴直線
OA
的關(guān)系式為
y=
x,∵點(diǎn)
C(a,0),把
x=a
代入
y=
x,得:y=
a,把
x=a
代入
y=
,得:y=
,∴B(a, ),即BC═a,D(a,),即
CD=∵S△ACD=,∴CD?EC=
,即,解得:a=6,∴BD=BC﹣CD==3;答:線段
BD
的長為
3.23.(1)證明:作
DF⊥BC
于
F,連接
DB,∵AP
是⊙O
的切線,∴∠PAC=90°,即∠P+∠ACP=90°,∵AC
是⊙O
的直徑,∴∠ADC=90°,即∠PCA+∠DAC=90°,∴∠P=∠DAC=∠DBC,∵∠APC=∠BCP,∴∠DBC=∠DCB,∴DB=DC,∵DF⊥BC,∴DF
是
BC
的垂直平分線,∴DF
經(jīng)過點(diǎn)
O,∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD,∵∠BDC=2∠ODC,∴∠BAC=∠BDC=2∠ODC=2∠OCD;(2)解:∵DF
經(jīng)過點(diǎn)
O,DF⊥BC,∴FC=
BC=3,在△DEC
和△CFD
中,,∴△DEC≌△CFD(AAS)∴DE=FC=3,=
,∵∠ADC=90°,DE⊥AC,∴DE2=AE?EC,則
EC=∴AC=2+
= ,∴⊙O
的半徑為 .24.解:(1)當(dāng)
x=0
時(shí),y=3,當(dāng)
y=0
時(shí),x=4,∴直線
y=﹣
x+3
與
x
軸點(diǎn)交
A(4,0),與
y
軸交點(diǎn)
B(0,3)∴OA=4
,OB=3,∴AB= ,因此:線段
AB
的長為
5.(2)當(dāng)
CD∥OA
時(shí),如圖,∵BD=
OC,OC=m,∴BD=
m,由△BCD∽△BOA
得: ,即: ,解得:m=
;①當(dāng)
0<m≤
時(shí),如圖
1
所示:DE=m≤
,此時(shí)點(diǎn)
E
在△AOB
的內(nèi)部,S=0(0<m≤
);②當(dāng)
<m≤3
時(shí),如圖
2
所示:過點(diǎn)
D
作
DF⊥OB,垂足為
F,此時(shí)在
x
軸下方的三角形與△CDF
全等,∵△BDF∽△BAO,∴ ,∴DF= ,同理:BF=m,∴CF=2m﹣3,∴S△CDF==(2m﹣3)
× =
m2﹣4m,即:S=m2﹣4m,(
<m≤3)③當(dāng)
m>3
時(shí),如圖
3
所示:過點(diǎn)
D
作
DF⊥y
軸,DG⊥x
軸,垂足為、FG,同理得:DF= ,BF=m,∴OF=DG=m﹣3,AG=
m﹣4,=∴S=S△OGE﹣S△ADG=∴S= ,(m>3)答:S=25.證明:(1)∵AB=AD∴∠ABD=∠ADB∵∠ADB=∠ACB+∠DAC,∠ABD=∠ABC=∠ACB+∠BAE∴∠BAE=∠DAC(2)設(shè)∠DAC=α=∠BAE,∠C=β∴∠ABC=∠ADB=α+β∵∠ABC+∠C=α+β+β=α+2β=90°,∠BAE+∠EAC=90°=α+∠EAC
∴∠EAC=2β∵AF
平分∠EAC ∴∠FAC=∠EAF=β ∴∠FAC=∠C,∠ABE=∠BAF=α+β∴AF=FC,AF=BF ∴AF=
BC=BF∵∠ABE=∠BAF,∠BGA=∠BAC=90°
∴△ABG∽△BCA ∴∵∠ABE=∠BAF,∠ABE=∠AFB ∴△ABF∽△BAD∴ ,且
AB=kBD,AF=
BC=BF ∴k=,即 ∴(3)∵∠ABE=∠BAF,∠BAC=∠AGB=90° ∴∠ABH=∠C,且∠BAC=∠BAC∴△ABH∽△ACB ∴ ∴AB2=AC×AH 設(shè)
BD=m,AB=km,∵ ∴BC=2k2m ∴AC= =km ∴AB2=AC×AH(km)2=km×AH ∴AH=∴HC=AC﹣AH=km﹣=∴2 226.解:(1)C1:y=ax
﹣2ax﹣3a=a(x﹣1)
﹣4a,頂點(diǎn)(1,﹣4a)圍繞點(diǎn)
P(m,0)旋轉(zhuǎn)
180°的對(duì)稱點(diǎn)為(2m﹣1,4a),C2:y=﹣a(x﹣2m+1)2+4a,函數(shù)的對(duì)稱軸為:x=2m﹣1,t=2m﹣1(2)a=﹣1
時(shí),C
:y=(x﹣1)2﹣4,1①當(dāng)2t<1
時(shí),x=
時(shí),有最小值
y2= ,x=t
時(shí),有最大值
y1=﹣(t﹣1)
+4,2則
y1﹣y2=﹣(t﹣1)
+4﹣ =1,無解②1≤t 時(shí),x=1
時(shí),有最大值
y
=4,x=
時(shí),有最小值
y
=﹣(t﹣1)2+4,1 2y1﹣y2=
≠1(舍去);③當(dāng)
t 時(shí),x=1
時(shí),有最大值
y
=4,x=t
時(shí),有最小值
y
=﹣(t﹣1)2+4,1 2y 21﹣y2=(t﹣1)
=1解得:t=0
或
2(舍去
0),故
C
:y=(x﹣2)2﹣4=x2﹣4x;2(3)m=0,C
:y=﹣a(x+1)2+4a,2點(diǎn)
A、B、D、A′、D′的坐標(biāo)分別為(1,0)、(﹣3,0)、(0,3a)、(0,1)、(﹣3a,0),當(dāng)
a>0
時(shí),a
越大,則
OD
越大,則點(diǎn)
D′越靠左,當(dāng)
C
過點(diǎn)
A′時(shí),y=﹣a(0+1)2+4a=1,解得:a=
,2當(dāng)
C2
過點(diǎn)
D′時(shí),同理可得:a=1,故:0<a 或
a≥1;當(dāng)
a<0
時(shí),當(dāng)
C2
過點(diǎn)
D′時(shí),﹣3a=1,解得:a=﹣
,故:a≤﹣
;綜上,故:0<a 或
a≥1
或
a≤﹣
.遼寧省大連市
2019
年中考物理試卷一、選擇題
“在公共場所,請(qǐng)輕聲講話”,這里的“輕”是指聲音的(
)A.音調(diào)B.響度C.音色
D.頻率2.
下列現(xiàn)象中,通過做功改變內(nèi)能的是(
)A.
鐵錘敲打鐵釘,鐵釘變熱
B.
飲料放冰箱里,飲料變涼C.
勺子放熱湯里,勺子變熱
D.
嘴向手“哈氣”,手變暖和3.
下列現(xiàn)象中,由光的反射形成的是(
)A.
透過水面看到水中的“魚”
B.
燈光下看到地上的“人影“”C.
用凸透鏡看到放大的“字”
D.
在化妝鏡中看到的“自己“”4.
下列事例中主要利用大氣壓工作
是(
)A.
活塞式抽水機(jī)
B.密度計(jì)
C.連通器
D.
飛機(jī)機(jī)翼5.
下列關(guān)于眼睛的說法正確的是(
)A.
晶狀體和角膜相當(dāng)于光屏
B.
物體在視網(wǎng)膜上成正立的像
C.
看清遠(yuǎn)處物體時(shí),晶狀體較薄
D.
患近視眼,應(yīng)使用凸透鏡矯正6.
下列設(shè)備中,與電動(dòng)機(jī)工作原理相同的是(
)A.
動(dòng)圈式話筒
B.
電磁繼電器
C.發(fā)電機(jī)
D.
揚(yáng)聲器7.
下列關(guān)于微小粒子的說法正確的是(
)A.
組成物體的分子可以停止運(yùn)動(dòng)
B.
分子很小,用光學(xué)顯微鏡可以分辨出它們C.
金屬內(nèi)部有大量自由電子,所以具有良好的導(dǎo)電性
D.
分子間存在引力,所以毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑
8.
下列家庭電路中,連接符合安全用電要求的是(
)A.B.
C.D.
如圖所示是小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象,下列說法正確的是(
)小燈泡的電阻不變,阻值為
7.2Ω小燈泡的電流隨其兩端電壓的增大而增加得越來越快
C.小燈泡的電阻與其兩端電壓有關(guān),隨電壓的增大而減小
D.小燈泡 實(shí)際功率與其兩端電壓有關(guān),隨電壓的增大而增大10.
跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直下降到適當(dāng)位置時(shí)打開降落傘,人和傘受到較大的空氣阻力,開始做減速運(yùn)動(dòng),空氣阻力隨速度的減小而減小,豎直下降一段高度后,開始勻速下降直到落地,勻速下降的高度與減速下降的高度相等.以人和傘為研究對(duì)象,下列說法正確的是(
)A.
減速下降中重力做功比勻速下降中多
B.
減速下降中重力做功的功率比勻速下降中大C.
減速下降中減少的動(dòng)能等于克服空氣阻力做的功
D.
勻速下降中機(jī)械能總量保持不變11.
水平桌面上有一個(gè)薄壁硬塑料瓶瓶中裝有水和空氣,瓶口敞開,蓋上并擰緊瓶蓋后,在瓶壁開一個(gè)很小的孔,水從孔中流出,水面高度下降了
h1
時(shí)水停止流出,此時(shí)水面到出水孔的距離為
h2,如圖所示,已知水的密度為ρ,與流水前比較,下列說法正確的是(
)A.
瓶底上表面受到的壓強(qiáng)不變
B.瓶底上表面受到的壓強(qiáng)減小了ρgh1
C.瓶內(nèi)氣壓減小了ρgh2
D.瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小了ρg(h1+h2
)二、選擇題
12.
探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),選用鍍膜玻璃板和兩個(gè)相同的蠟燭
a、b
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.下列說法正確的是(
)鍍膜玻璃板增強(qiáng)了對(duì)光的反射
在較暗的實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃
a
蠟燭,a
蠟燭的像更清楚
C.用
b
蠟燭與
a
蠟燭 像比較得到像與物的大小關(guān)系D.
該實(shí)驗(yàn)中
a
蠟燭所成的像是由來自
a
蠟燭的光會(huì)聚而成的13.
如圖所示電路中,定值電阻
R1
和
R2
的阻值相同,閉合開關(guān)
S1,電流表、電壓表均有示數(shù),再閉合開關(guān)
S2.下列說法正確的是()電路的總電流變小通過
R2
的電流的變化量小于通過
R1
的電流R2
兩端電壓的變化量與滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化量相等
使電流表恢復(fù)到原來的示數(shù),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片
P
向
b
端移動(dòng)14.
如圖所示,水平桌面上底面積為
S
的柱形容器中裝有水,將金屬塊和木塊疊放在水中,水面恰好與木塊上表面相平;將金屬塊取下放入水中后下沉至底部木塊再次靜止時(shí),水對(duì)容器底壓強(qiáng)減小了p.已知金屬塊的重力為
G1,木塊的重力為
G2,水的密度為ρ,下列說法正確的是(
)1 2A.
木塊的密度為
GG2GB.
木塊受到的浮力減小
pSpS1C.金屬塊 體積為
g
D.金屬塊的體積為GG1pS
二、填空題
晴天時(shí),在樹蔭下的地面上看到圓形的小亮斑,這是光的
形成的;光在真空中傳播速度是
m/s.行駛在公路上的汽車,通過汽油機(jī)的
沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能來工作;以汽車為參照物駕駛汽車的司機(jī)是
(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.大連市持續(xù)推進(jìn)“數(shù)字大連”建設(shè)在
2019
年大連夏季達(dá)沃斯年會(huì)期間
5G
信號(hào)將覆蓋會(huì)場及市區(qū)部分區(qū)域,這些信號(hào)是通過
(“超聲”或“電磁”)波傳遞的,相關(guān)通信設(shè)備中的集成電路是由
(填半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的.如圖所示,把導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管,接如電路通電,通電螺線管下端是
極;將滑動(dòng)變阻器滑片
P
向
b
端移動(dòng),通電螺線管的磁性逐漸
(填“增強(qiáng)”或“減弱”)發(fā)展核電是國家實(shí)施“節(jié)能減排,降低熱電污染” 重要舉措之一,核電站利用核
變釋放出巨大的能量來發(fā)電,核能屬于
(“可再生”或“不可再生”)能源.使用水銀體溫計(jì)前要用力甩,水銀由于具有
會(huì)回到玻璃泡內(nèi).測體溫時(shí),體溫計(jì)內(nèi)的水銀柱變長,水銀的密度
(填“變大”“變小”)在探究“凸透鏡成實(shí)像的大小與物距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,物體指的是
(填“燭焰”或“蠟燭”)凸透鏡固定不動(dòng),通過移動(dòng)物體來改變物距,那么實(shí)像與物體的運(yùn)動(dòng)方向
(填“相同”或相反”).蹦床運(yùn)動(dòng)員從高處落下,與床面接觸后,床面發(fā)生彈性形變,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為蹦床面的
能,運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度為零.受到的彈力
(填“大于”“等于”或“小于”)重力.23.
如圖所示,一束光從玻璃斜射入空氣中,請(qǐng)畫出折射光線并標(biāo)出折射角γ.(
)如圖所示,用杠桿將物體
A
吊起,O
是支點(diǎn),請(qǐng)畫出拉力
F1
的力臂
L1
和物體
A
所受重力
G
的示意圖.()四、解答題
某工廠采用熱效率高的臥式燃煤鍋爐燒水,將
4000kg
水從
25℃加熱到
75℃,該鍋爐燒水的效率為
70%,所用煙煤的熱值約為
3×107J/kg,水的比熱容為
4.2×103J/(kg?℃),試求:(1)這些水吸收的熱量是多少?
(2)燒這些水鍋爐需要消耗煙煤的質(zhì)量是多少?(假設(shè)煙煤完全燃燒)26.
有軌電車是大連城市發(fā)展歷史的一個(gè)標(biāo)志,它利用電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,是一種清潔環(huán)保的交通工具,如圖所示,有軌電車電動(dòng)機(jī)的耗電功率為
6×104W.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為
75%,一輛有軌電車以
18km/h
的速度在平直軌道上勻速行駛了
100s,試求:(1)有軌電車在平直軌道上勻速行駛的路程是多少?(2)這段路程中電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少?
(3)有軌電車在平直軌道上勻速行駛時(shí)受到的阻力是多少?
27.
如圖所示是調(diào)溫型電熨斗的簡化電路圖,它的工作電壓為
220V.R1
和
R2
均為電熨斗底板中的加熱元件,R2
的阻值為
61.6Ω,只閉合
S1
時(shí)為低溫檔,電功率為
440W.同時(shí)閉合
S1
和
S2
時(shí)為高溫檔,試求:(1)低溫檔工作時(shí),電路中的電流是多少?
(2)電阻
R1
的阻值是多少?(3)高溫檔的電功率是多少?四、簡答題
高壓鍋的鍋置上安裝了安全閥,其內(nèi)部的通氣孔用熔點(diǎn)較低的易熔片阻斷,如圖所示,如果限壓閥或排氣孔發(fā)生故障,高壓鍋煮食物時(shí)不能正常向外排氣,就會(huì)導(dǎo)致鍋內(nèi)氣壓不斷增大,在發(fā)生危險(xiǎn)前,安全閥內(nèi)的易熔片會(huì)熔化,對(duì)外排氣減壓保證安全,請(qǐng)分析說明易熔片熔化的原因.
如圖所示,把裝滿水的燒杯放在盤子里,用手指提起一個(gè)裝滿飲料的易拉罐,緩慢放入水中(不接觸燒杯壁),溢到盤子里的水越多,手指感到易拉罐越“輕”,請(qǐng)分析說明手指感到易拉罐變“輕”原因.五、綜合題
某實(shí)驗(yàn)小組猜想水吸收的熱量與水的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、秒表各一個(gè),相同規(guī)格的電加熱器、溫度計(jì)、燒杯和鐵架臺(tái)各三個(gè),足量的水.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息涉及的物理量用字母表示即可
.(2)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)均相等如圖所示,示數(shù)為
℃.(3)制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃后,小組內(nèi)同學(xué)按自己的預(yù)設(shè),使用相同的實(shí)驗(yàn)器材先后實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)后發(fā)現(xiàn):甲、乙兩位同學(xué)預(yù)設(shè)的水的質(zhì)量和升高的溫度都相同,只是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的水溫從
30℃升高到
40℃,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的水溫從
40℃升高到
50℃,但乙同學(xué)所用加熱時(shí)間總是比甲同學(xué)多.他們分析后認(rèn)為,乙同學(xué)在加熱過程中,水散失的熱量比較多.請(qǐng)說出他們做出該分析的兩點(diǎn)理由:
①
;②
.31.
某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,電流表(量程分別為
0~0.6A、0~3A)和開關(guān)各一個(gè),定值電阻三個(gè)(阻值分別為
5Ω.10Ω.15Ω),導(dǎo)線若干.該同學(xué)選用兩個(gè)電阻連接并聯(lián)電路,在連接電流表時(shí)需要選擇電流表的量程,請(qǐng)簡單描述如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,如何選擇量程
.某次實(shí)驗(yàn)中,所用的兩個(gè)電阻阻值分別為
10Ω和
15Ω,未連接完整的電路如圖所示,請(qǐng)將電路連接完整,(要求:電流表測量
10Ω電阻所在支路的電流)(
)(3)該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
10Ω電阻所在支路的電流I1/A15Ω電阻所在支路的電流I2/A干路電流I/A0.280.180.46分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是
.(4)為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性,該同學(xué)使用
5Ω電阻分別與
10Ω,15Ω電阻組成并聯(lián)電路,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),比較
(填“測量的數(shù)據(jù)”或“得出的結(jié)論”)是否一致.32.
已知滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用的實(shí)驗(yàn)器材有彈簧測力計(jì),木塊(有掛鉤)、長木板各一個(gè),重為1N
的鉤碼若干.(1)在長木板上用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊時(shí),該同學(xué)判斷彈簧測力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小的依據(jù)是
A.彈簧測力計(jì)示數(shù)是否穩(wěn)定
B.木塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)該實(shí)驗(yàn)小組改變壓力大小進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)信息和數(shù)據(jù)如表.
試驗(yàn)次數(shù)123456接觸面粗糙程度
壓力
F/N234567彈簧測力計(jì)示數(shù)
P/N1.01.21.4滑動(dòng)摩擦力
f/N
1.01.21.4根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲的方格紙上畫出滑動(dòng)摩擦力
f
與壓力
F
的關(guān)系.
分析圖象得出的探究結(jié)論是
.該實(shí)驗(yàn)小組又選取了毛巾和棉布,在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將毛巾平鋪在長木板上,如圖乙所示,在毛巾上用彈簧測力計(jì)水平拉木塊時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊下方的部分毛巾隨木塊一起由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),便停止實(shí)驗(yàn)其他同學(xué)幫助他固定毛巾不動(dòng)后,重新開始實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)分析出部分毛巾隨木塊一起加速運(yùn)動(dòng)的原因是
.經(jīng)討論后發(fā)現(xiàn)還有其他的改進(jìn)方法也可以解決毛巾隨木塊一起運(yùn)動(dòng)的問題,請(qǐng)寫出你的改進(jìn)方法
.
參考答案
1.B2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.B9.D
10.B11.C12.ABC13.BCD
14.A15.①.
直線傳播②.
3×108
16.①.做功
②.
靜止
17.①.電磁
②.
半導(dǎo)體18.①.
S
②.減弱
19.①.
裂
②.
不可再生
20①.
慣性
②.
變小21.
①.燭焰
②.
相同22.①.
彈性勢(shì)
②.大于23.24.
25.(1)8.4108J(2)40kg26.(1)500m(2)6×106J
(3)9000N27.(1)2A(2)48.4Ω(3)1000W高壓鍋一旦安全閥失效,出氣孔就被堵塞,鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會(huì)過大,沸點(diǎn)也隨之升高,當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時(shí),再繼續(xù)加熱易熔片就開始熔化,鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出,使鍋內(nèi)氣壓減小,從而防止爆炸事故發(fā)生.將易拉罐慢慢放入水中時(shí),它在豎直方向上受到向下的重力、向上的浮力和手指對(duì)它向上提的力,即G=F
浮+F;浸到盤子里的水越多,易拉罐排開水的重力越大,由
F
浮=ρ液
gV
排可知,受到的浮力越大,則手指對(duì)易拉罐向上提的力越?。挥闪Φ淖饔檬窍嗷タ芍?,易拉罐對(duì)手指的拉力變小,所以手指感到易拉罐變“輕”.30.(1)[1]研究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān),要控制初溫和末溫及水的質(zhì)量相同,只改變水的質(zhì)量,比較吸收的熱量,即比較加熱時(shí)間,如下表所示:
次數(shù)質(zhì)量加熱時(shí)間吸收熱量物質(zhì)種類初溫t0/℃末溫t/℃
升高的溫度△t/℃1相同相同相同水
2煤油
3食用油
(2)[2]溫度計(jì)分度值為
0.1°C,讀數(shù)為
26°C;(3)①[3]乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)水的初溫高,末溫也高,與周圍空氣的溫度溫度差大,向空氣中散失的熱量多;
②[4]水的表面積和水面的空氣流速相同時(shí),水溫越高,水蒸發(fā)得越快,散失的熱量越多.
31.
①.
將電流表的大量程分別與兩個(gè)定值電阻串聯(lián)接入各自所在的支路上,觀察電流表的示數(shù),若電流表示數(shù)小于
0.6A,則應(yīng)選用小量程,若其中有任意一次的電流超過
0.6A,則選用大量程;
②.③.
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
④.
得出的結(jié)論32.①.B
②.
③.
在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比
④.
木塊給毛巾向右的摩擦力大于木板給毛巾向左的摩擦力;
⑤.
固定彈簧測力計(jì)不動(dòng),拉動(dòng)毛巾向反方向運(yùn)動(dòng),使測力計(jì)與木塊相對(duì)于地面靜止
大連市
2019
年中考英語
第
I
卷選擇題
單項(xiàng)填空從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng).
TheSilkRoadhasbeenabridgebetweentheEastandtheWestover2,000years.A.at B.for C.in D.
fromThere'snoemptytable.Wouldyoupleasesharewith
me?A.you B.your C.yours D.yourself3.Mum,mayIwearthisnewtotheparty
tonight?A.skirt B.balloon C.fan D.flag4.Myfatherisverybusy.Hehasspare
time.A.always B.usually C.seldom D.sometimes5.﹣Mustwetaketheundergroundtothe
airport?﹣Yes,we.Thetrafficisveryheavy
now.A.must B.can C.may6.Jimtohospitalatonceafterhegot
hurt.A.sent B.is
sentC.willbesent D.was
sentD.
wouldThepresenteraninterviewwithourmonitoratthistime
yesterday.A.did B.wasdoing C.does D.hasdone8.﹣
is
your
familygoing
to
BeijingExpo(北京世園會(huì)),Lucy?﹣InAugust.
A.How B.When C.Where D.
WhyIt's
better
toyour
rubbish
into
plastic,glass,paper
and
rubber
before
throwing
it
away.A.move B.put C.change D.
dividePeterwon'tbesurprisedbecauseIhimthenews
already.A.told B.willtell C.havetold D.amtelling11.Itisgettingdark.Whynotthe
lights?A.turnon B.takeaway C.pickup D.putaway12.﹣Imissedthebeginningofthe
movie,David.﹣
Itwasso
exciting!A.Never
mind.B.Hurry
up!CWhat
apity! D.You're
welcome.完形填空閱讀下面短文,理解其大意,然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出可填入空白處的最佳選項(xiàng).
Dear
LauraThanks
for
your
message.Yes,I'm
having
a
great
time
on
my
student
exchange(交流)programmein
France.I
was
a
bit
13
before
I
arrived
here,but
there
was
no
need
to
be.My
host
familyisreally
nice.They
try
to
make
me
14
at
home.The
grandmother
knows
that
I
miss
Chinese
food
a
lot.Sosheactuallylearned
how
to 15 Chinesefood!Shealsohasateenagegranddaughteraboutmyagewhoisreally 16 .ShealwaystalkstomeinFrenchtohelpmepractise.Youwouldn't 17 howquicklymyFrench
has
improved. 18 Istillmakelotsof
mistakes,itdoesn'tworrymeasitused
to.My
biggest 19 is
learning
how
to
act
at
the
dinner
table.As
you
can
imagine,thingsare
very
different
from
the
way
they
are
at
home.For
example,you
shouldn't
put
your
elbows(胳膊肘)on
the
table.
20 ,I
thought
that
was
pretty
strange,but
now
I'm
used
to(習(xí)慣于)it.Another
example
is
that
you
shouldn't
eat
anything
with
your 21 except
bread,not
even
fruit.You
have
to
cut
it
up
and
eat
it
with
a
fork.Another
thing
is
that
it's
impolitetosayyou'refull.Ifyoudon'twantanymore 22 ,youshouldjustsay,"Thatwasdelicious."I
have
to
say
that
I
find
it
difficult
to 23 everything,butI'm
gradually(逐漸地)gettingusedtoit.Idon'tfindFrenchcustomsso 24 any
more.I'llwriteagainsoonandtellyoumoreaboutmylifeinFrance.|Hopeyou'rehavingagoodschool
year.YoursLin
Yue13.A.
proudB.
excitedC.
nervousD.
disappointed14.A.
stayB.
feelC.
restD.
study15.A.
cookB.
serveC.
fetchD.
taste16.A.
cleverB.
shyC.
kindD.
honest17.A.
discoverB.
hearC.
agreeD.
believe18.A.
IfB.
AlthoughC.
BecauseD.
Since19.A.
problemB.
hobbyC.
dreamD.
suggestion20.A.In
factB.Bythe
wayC.So
farD.At
first21.A.
forkB.
fingersC.
knifeD.
chopsticks22.A.
foodB.
timeC.
moneyD.
help23.A.
createB.
answerC.
rememberD.
repeat24.A.
simpleB.
strictC.
differentD.
strange閱讀理解閱讀下列短文,從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng).
SIGHTSEEING
DiscoverthesightsofSaltLakeCityononeofouropen﹣airbuses!Youcangetonandoff
our
buses
at
any
stop,giving
you
the
chance
to
see
the
sights
at
your
own
pace(節(jié)奏).
TicketsAdult:﹩33Student:﹩29Child(6﹣12):﹩17*Childrenunder6arefreeDon'tForget!Don't
burden(使負(fù)擔(dān))yourself
with
too
much
to
carry.However,a
few
things
will
makeyourtourmorecomfortable.We
suggest:SunglassesHatCameraBottledWaterSnacksDON'TFORGETTOHUGYOUR
DRIVER!Checkusoutat
facebook.com/USBusUtah.25.IfyougetoffatthefifthStop,youcan
visit.A
LionHouse B.Rice﹣Eccles
StadiumC.LibertyPark D.NaturalHistoryMuseum26.HowmucharetheticketsforMr.Smithandhis5﹣year﹣oldson?A.$17. B.$33. C.$50. D.$62.27.WhichofthefollowingisNOTadvisedto
take?A.Map B.Sunglasses. C.Snacks. D.Bottledwater.28.Thepassageisaleaflet
of.A.afieldtrip B.acitybus
systemC.abustour D.asummerEnglishcourseIlovedeverythingaboutschoolexceptforone
person:Mildred.Every
day,as
we
walked
home
after
school,she
would
step
on
the
backs
of
my
shoes.Then,when
I
stopped
to
put
my
shoes
on,Mildred
would
hit
me
on
the
back
quickly
and
run
away.Shescared(驚嚇)me.Soon,my
mother
found
something
was
wrong.I
told
her
the
whole
story.My
mum
told
me
not
toworryandsaidshehada
plan.The
next
morning,my
mum
walked
up
the
hill
with
me.Just
as
we
got
to
the
top
of
the
hill,wesaw
Mildred."Hello,Mildred,"my
mum
said
quietly.Mildred
stopped,standing
still.
Her
hands
and
face
were
bright
red.Her
oversized
coat
hung
open.There
were
only
two
buttons(紐扣)on
it.My
mother
didn't
say
anything
at
first.Instead,she
buttoned
up
Mildred's
coat
and
turned
the
collar(衣領(lǐng))uparoundher
neck."I'mAmy'smother.Ineedyourhelp,Mildred."Mymother'shandsheldMildred'sasshespoke."Amy
doesn't
have
any
brothers
or
sisters.She
needs
a
good
friend
at
school,someonetowalkupthehillwithherafterclassesareover.WouldyoubeAmy'sfriend,Mildred?"Mildred
chewed(咬?。﹐n
her
bottom
lip(嘴唇)and
nodded."Oh,thank
you!"my
mother
said."Ijust
know
you
are
someone
I
can
depend
on."Then
she
hugged
us
and
left
as
though
nothing
unusual
had
happened.Mildred
and
I
walked
on
to
school.As
I
looked
over
at
her,I
saw
that
Mildred
was
smiling!I'dneverseenhersmile
before.We
walked
up
the
hill
each
day
after
school
together
and
pretty
soon
we
became
good
friends.I
didn't
understand
my
mum's
plan
at
that
time.But
finally,I
came
to
understand
her
message:Lovenever
fails.29.WhatmadeAmyworriedabout
school?A.Poorgrades. B.Noclean
shoes.C.Nogoodfriends. D.Someoneunfriendly.30.AftergreetingMildred,Amy's
mum.A.gaveheralovinghug B.askedherforhelp
directlyC.heldherhandswarmly D.helpedhertodressproperly31.Mildredsmiledprobably
because.A.Amyandhermumapologisedtoher B.shefeltthetouchofloveand
trustC.AmyagreedtomakefriendswithherD.shewasn'tpunishedsobadlyassheimagined32Whatdoesthestorymainlytell
us?A.Loveisalwaysfullofmagic. B.Truelovenever
disappears.C.Amother'sloveisalwaysthere. D.It'sneverlatetoshareyour
love.Ifyoulookatthetopofyourphone,you'llusuallyseealittlesymbolthats
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