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文檔簡介

關于幼師類實習報告3篇敬重的領導:

您好!

這一天還是來了,今日是我在幼兒園實習六個月的最終一天,我也要在此刻打算自己是否要連續(xù)留在幼兒園工作,是成為正式員工,還是辭職,很愧疚,我選擇辭職,這個打算可能并不是如您所愿,您還是特別看好我的,這一點我還是能體會到的,您是想我始終留在幼兒園工作的,但是很愧疚,我覺得我適合去到更好的幼兒園工作,所以只能跟您道別說再見了。

我在幼兒園這半年的工作表現您也是看在眼里的,從來不會消失任何的過失,幼兒園對我的任何的安排,我都能高效率的完成,您也常常跟我說,覺得我就是做幼師的料,學習力量也強,我要是在這一行始終進展下去,確定可以混的很好,我也是對自己有清晰的熟悉的,也是特別的贊同您說的話,我現在的工作力量可不比幼兒園任何一個實習教師差?,F在我到了這個該做出選擇的時候了,我也是仔細的做出了思索,首先是幼兒園的招生量,以及師資力氣這些因素來衡量幼兒園的實力,我覺得我應當去選擇更加優(yōu)秀的幼兒園進展,這樣我才能最大程度的去開掘自己的力量,這點您可以理解吧。

我知道,我在您這里以及是累積了許多的工作閱歷了,幼兒園也是盼望我能積極的爭取班主任的位置,確實我連續(xù)留在您這的話,可能不到一年,我就能升職為班主任,開頭帶班了,但是您也知道的,您能給我的薪資,始終就是那么點,就算我成為班主任了又如何,假如我選擇去一個新的幼兒園進展,確實我就要做好從頭開頭的準備,但是薪資確定是比您這高的`,我覺得一個人是否勝利還是得看收入,而不是職位。就好比要您選擇是在一個小公司當經理呢,還是選擇去到一個大公司當一般職員呢,我看重的是進展的空間,我做的長遠的準備,究竟我也是非常的喜愛這個行業(yè)的,我也想看看自己能成長到什么地步的。

固然這半年,我在幼兒園真的學到了許多的東西,我能成長到現在這個地步,跟您的悉心的栽培是離不開的,這點我很清晰,我的離開勢必是會讓您感到特殊的絕望,但是人各有志,我很感謝您給了我這段成長的經受。您放心,您對我的教導,我是一點都不會忘的,以后在工作當中我也會嚴格要求自己,把你交給我的東西,合理的運用到工作當中去,爭取成為一個在幼教行業(yè)有所建樹的人。

最終我也是祝福幼兒園能越辦越大,越辦越好。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

幼師類實習報告篇2

一、實習目的

我作為幼師專業(yè)畢業(yè)生,對于自己實習工作,就是為了把自己的幼師專業(yè)真正的用到實踐中去,讓理論得到實際的運用,從實踐中獵取閱歷。

二、實習時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、實習地點

Xxx省xx市xx區(qū)xx路xx園

四、實習單位

xxx幼兒園

五、實習過程

1、實習內容

我在這家幼兒園里做小班的語文教師,負責教他們學習字詞,帶他們進入語文的世界里。平常上課就教課和布置作業(yè)兩個方面。大體上就是他們的一個幼師,把他們治理好和教好就行。

2、工作過程

在我進入幼兒園開頭,我就是一個幼兒教師了,我就必需起到教師的責任。記得第一天我進入我教的小班,我進去做自我介紹時,當時說話都是有點緊急的,還是小朋友為鼓掌打氣,我才能夠英勇點做完我的介紹,這也就正式的作為了他們的語文教師了。

實習的第一個月,我就已經在班主任的陪伴下正式的上課了,許多東西我都還不懂,都是班主任她在幫忙我,讓我漸漸熟識這邊的工作環(huán)境和工作流程。一開頭我就要自己備課,自己弄PPT,自己寫教案,然后把自己的一個上課流程記錄下來,以免自己上課過程中遺忘了步驟出錯。

在體驗了一個月這樣的工作,我自己就可以單獨上課了,不用班主任在旁作陪,我已經有力量帶好幼兒們學語文,每天上課教他們拼音和偏旁,然后再教一些簡潔的日常溝通的漢字。每天也都布置適量的作業(yè),讓他們回去在家長的幫忙下寫完,其次天一個一個檢查。作業(yè)我不會弄很難的題目,都是當天學習過的學問,也是盼望他們回去之后能把這一天的語文學問穩(wěn)固一下,以免一下就遺忘了,這很白費勁氣的。

隨后我?guī)讉€月就這樣工作過來,我一邊教他們,也一邊預備畢業(yè)要弄的東西,兩邊都不耽擱,但是重點還是在工作上,一天在崗,我就要負起全部的責任,不僅是要把自己所學的東西授予他們,還要教會他們做人做事,不能只顧一邊,身為語文教師,是不能這樣做的。實習在這樣時間下完畢,然后與這里說再見,回歸學校。

六、實習總結

這次實習讓我真正意義上體會到了作為一個教師的辛苦,尤其是一個幼師,小朋友們都還小,許多東西都是處在懵懂期,我作為他們的幼師,我就要把小朋友們從懵懂期帶出來,讓他們開頭接收新學問。我才發(fā)覺不去實踐,是沒法感知工作的。這次幼師實習,讓我變得更加成熟了,成長了不少,我信任這一次失敗經受會作為我以后工作的一次奠基的。

幼師類實習報告篇3

時間如水,日月如梭,有如雁過無痕一般,轉瞬從中專畢業(yè)到實習將三個月,回首這三個月的點點滴滴,朝朝暮暮,心中有了很多感受,這三個月中經受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見證我這樣一個新生的成長,在過去的兩三個月內,通過不斷的學習,使我熟悉正確的人生觀,世界觀,在這繁忙的幾個月中,我收獲了許多許多,時間就這么無情,頭也不回的走著,而我們卻在為了不被它丟下,死命的追逐著,是的,誰都不想被時間丟下,而我們也隨著時間的消逝,一點一點的成長,而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價,回想自己還是學生的那段日子,現在顯得是那么的遙遠,我在向往中懂得了來之不易的珍惜,在思考中了解了醞釀已久的真理,在收獲后才知道努力的甜蜜,突然覺得自己好像明白了許多事情,但是,認真琢磨后,又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見與淺薄,以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會稱贊現在的渺小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步。

兩三個月的實習生活,使我深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點,及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分,同時也熟悉到了作為一個幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員其他教師及其家長的合作,協調工作也具有同樣的重要地位,再這次實習過程中,我發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī),培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。

在實習初期的時候,看到小朋友飯沒吃完,我就會去喂他,他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應當讓他們去上廁所,他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等,我以為我是在幫忙他們,可事實并非如此,經過時間長了以后,我才熟悉到我的行為的后果就是會讓他們不能學會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣,我的行為動身點是關愛幼兒、但結果是溺愛他們,所以經過反省,我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅持的原則,這些原則的動身點和終點都是進展和提高幼兒的力量。

我很慶幸能夠跟大三班的小朋友及教師共同過了三個多月的時間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,在實習期間最大的感受就是抱負與現實的差距很大,當我寫好一份教案,仔細的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣,上課時間的把握,各個步驟的連接,幼兒心情的調動課堂秩序的維持,還是有缺漏,而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把實習期間的點點滴滴串聯起來,在這三個多月時間里,我的觀念、我的心態(tài)、我的力量、在漸漸發(fā)生變化,從中也領悟到作為一個新教師,肯定要戒驕戒躁,要時刻有一種學習的心態(tài)來對待自己的工

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