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2022-2023學(xué)年高一下數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.下列角位于第三象限的是()A. B. C. D.2.如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為3,線段B1D1上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn)且EF=1,則當(dāng)E,F(xiàn)移動(dòng)時(shí),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A.AE∥平面C1BDB.四面體ACEF的體積不為定值C.三棱錐A﹣BEF的體積為定值D.四面體ACDF的體積為定值3.在中,角的對(duì)邊分別為,,且邊,則面積的最大值為()A. B. C. D.4.在中,,,則()A. B. C. D.5.已知向量,,則向量在向量方向上的投影為()A. B. C. D.6.在中,角,,所對(duì)的邊分別為,,,,的平分線交于點(diǎn),且,則的最小值為()A.8 B.9 C.10 D.77.同時(shí)擲兩個(gè)骰子,向上的點(diǎn)數(shù)之和是的概率是()A. B. C. D.8.已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),且在區(qū)間上恰好取得一次最大值為2,則的取值范圍是()A. B. C. D.9.將某選手的7個(gè)得分去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,5個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為21,現(xiàn)場(chǎng)作的7個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來(lái)有1個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法辨認(rèn),在圖中以x表示,則5個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為()A. B. C.36 D.10.等差數(shù)列中,,且,且,是其前項(xiàng)和,則下列判斷正確的是()A.、、均小于,、、、均大于B.、、、均小于,、、均大于C.、、、均小于,、、均大于D.、、、均小于,、、均大于二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知數(shù)列滿足:其中,若,則的取值范圍是______.12.已知向量,,則的最大值為_(kāi)______.13.在中,,且,則.14.已知直線與圓相交于兩點(diǎn),則______.15.某個(gè)年級(jí)有男生560人,女生420人,用分層抽樣的方法從該年級(jí)全體學(xué)生中抽取一個(gè)容量為280的樣本,則此樣本中男生人數(shù)為_(kāi)___________.16.不等式的解集為_(kāi)______________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最大值以及取得最大值時(shí)的集合;(2)若函數(shù)的遞減區(qū)間.18.某電視臺(tái)有一檔益智答題類綜藝節(jié)日,每期節(jié)目從現(xiàn)場(chǎng)編號(hào)為01~80的80名觀眾中隨機(jī)抽取10人答題.答題選手要從“科技”和“文藝”兩類題目中選一類作答,一共回答10個(gè)問(wèn)題,答對(duì)1題得1分.(1)若采用隨機(jī)數(shù)表法抽取答題選手,按照以下隨機(jī)數(shù)表,從下方帶點(diǎn)的數(shù)字2開(kāi)始向右讀,每次讀取兩位數(shù),一行用完接下一行左端,求抽取的第6個(gè)觀眾的編號(hào).162277943949544354821737932378873509643842634916484421753315724550688770474476721763350258392120676(2)若采用等距系統(tǒng)抽樣法抽取答題選手,且抽取的最小編號(hào)為06,求抽取的最大編號(hào).(3)某期節(jié)目的10名答題選手中6人選科技類題目,4人選文藝類題目.其中選擇科技類的6人得分的平均數(shù)為7,方差為;選擇文藝類的4人得分的平均數(shù)為8,方差為.求這期節(jié)目的10名答題選手得分的平均數(shù)和方差.19.已知函數(shù)(ω>0)的最小正周期為π.(Ⅰ)求ω的值和f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)﹣m=0在區(qū)間[0,]上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.20.已知函數(shù),.(1)將化為的形式(,,)并求的最小正周期;(2)設(shè),若在上的值域?yàn)?,求?shí)數(shù)、的值;(3)若對(duì)任意的和恒成立,求實(shí)數(shù)取值范圍.21.已知等比數(shù)列的公比是的等差中項(xiàng),數(shù)列的前項(xiàng)和為.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、D【解析】
根據(jù)第三象限角度的范圍,結(jié)合選項(xiàng),進(jìn)行分析選擇.【詳解】第三象限的角度范圍是.對(duì)A:,是第二象限的角,故不滿足題意;對(duì)B:是第二象限的角度,故不滿足題意;對(duì)C:是第二象限的角度,故不滿足題意;對(duì)D:,是第三象限的角度,滿足題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查角度范圍的判斷,屬基礎(chǔ)題.2、B【解析】
根據(jù)面面平行的性質(zhì)定理,判斷A選項(xiàng)是否正確,根據(jù)錐體體積計(jì)算公式,判斷BCD選項(xiàng)是否正確.【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),易得平面與平面平行,所以平面成立,A選項(xiàng)結(jié)論正確.對(duì)于B選項(xiàng),由于長(zhǎng)度一定,所以三角形面積為定值.到平面的距離,也即到平面的距離一定,所以四面體體積為定值,故B選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤.對(duì)于C選項(xiàng),由于長(zhǎng)度一定,所以三角形面積為定值.到平面的距離,也即到平面的距離一定,所以三棱錐體積為定值,故C選項(xiàng)結(jié)論正確.對(duì)于D選項(xiàng),由于三角形面積為定值,到平面的距離為定值,所以四面體的體積為定值.綜上所述,錯(cuò)誤的結(jié)論為B選項(xiàng).故選:B【點(diǎn)睛】本小題主要考查利用面面平行證明線面平行,考查三棱錐(四面體)體積的計(jì)算,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于基礎(chǔ)題.3、D【解析】
由已知利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求,根據(jù)余弦定理,基本不等式可求的最大值,進(jìn)而利用三角形面積公式即可求解.【詳解】解:,可解得:,由余弦定理,可得,即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立.等號(hào)當(dāng)時(shí)成立.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了余弦定理,三角形面積公式的應(yīng)用,屬于基本知識(shí)的考查.4、A【解析】
本題首先可根據(jù)計(jì)算出的值,然后根據(jù)正弦定理以及即可計(jì)算出的值,最后得出結(jié)果。【詳解】因?yàn)?,所?由正弦定理可知,即,解得,故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查根據(jù)解三角形的相關(guān)公式計(jì)算的值,考查同角三角函數(shù)的相關(guān)公式,考查正弦定理的使用,是簡(jiǎn)單題。5、B【解析】
先計(jì)算向量夾角,再利用投影定義計(jì)算即可.【詳解】由向量,,則,,向量在向量方向上的投影為.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示以及向量數(shù)量積的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解析】
根據(jù)三角形的面積公式,建立關(guān)于的關(guān)系式,結(jié)合基本不等式,利用1的代換,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,因?yàn)椋钠椒志€交于點(diǎn),且,所以,整理得,得,則,當(dāng)且僅當(dāng),即,所以的最小值9,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本不等式的應(yīng)用,其中合理利用1的代換,結(jié)合基本不等式求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】
分別計(jì)算出所有可能的結(jié)果和點(diǎn)數(shù)之和為的所有結(jié)果,根據(jù)古典概型概率公式求得結(jié)果.【詳解】同時(shí)擲兩個(gè)骰子,共有種結(jié)果其中點(diǎn)數(shù)之和是的共有:,共種結(jié)果點(diǎn)數(shù)之和是的概率為:本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查古典概型問(wèn)題中的概率的計(jì)算,關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確計(jì)算出總體基本事件個(gè)數(shù)和符合題意的基本事件個(gè)數(shù),屬于基礎(chǔ)題.8、D【解析】
化簡(jiǎn)函數(shù)為正弦型函數(shù),根據(jù)題意,利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)求得的取值范圍.【詳解】解:函數(shù)則函數(shù)在上是含原點(diǎn)的遞增區(qū)間;又因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增,則,得不等式組又因?yàn)椋越獾?又因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上恰好取得一次最大值為2,可得,所以,綜上所述,可得.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)應(yīng)用問(wèn)題,也考查了三角函數(shù)的靈活應(yīng)用,屬于中檔題.9、B【解析】
由剩余5個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為21,據(jù)莖葉圖列方程求出x=4,由此能求出5個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差.【詳解】∵將某選手的7個(gè)得分去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,剩余5個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為21,∴由莖葉圖得:得x=4,∴5個(gè)分?jǐn)?shù)的方差為:S2故選B【點(diǎn)睛】本題考查方差的求法,考查平均數(shù)、方差、莖葉圖基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是基礎(chǔ)題.10、C【解析】
由,且可得,,,,結(jié)合等差數(shù)列的求和公式即等差數(shù)列的性質(zhì)即可判斷.【詳解】,且,,數(shù)列的前項(xiàng)都是負(fù)數(shù),,,,由等差數(shù)列的求和公式可得,,由公差可知,、、、均小于,、、均大于.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列前項(xiàng)和符號(hào)的判斷,解題時(shí)要充分結(jié)合等差數(shù)列下標(biāo)和的性質(zhì)以及等差數(shù)列求和公式進(jìn)行計(jì)算,考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中等題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
令,逐步計(jì)算,即可得到本題答案.【詳解】1.當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所以?.當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所以?.當(dāng)時(shí),①若,即,有,1)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,無(wú)解;2)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,無(wú)解;②若,,,1)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,得;2)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,得.所以,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查由數(shù)列遞推公式確定參數(shù)取值范圍的問(wèn)題,分類討論思想是解決本題的關(guān)鍵.12、.【解析】
計(jì)算出,利用輔助角公式進(jìn)行化簡(jiǎn),并求出的最大值,可得出的最大值.【詳解】,,,所以,,當(dāng)且僅當(dāng),即當(dāng),等號(hào)成立,因此,的最大值為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查平面向量模的最值的計(jì)算,涉及平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算以及三角恒等變換思想的應(yīng)用,考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中等題.13、【解析】
∵在△ABC中,∠ABC=60°,且AB=5,AC=7,
∴由余弦定理,可得:,
∴整理可得:,解得:BC=8或?3(舍去).考點(diǎn):1、正弦定理及余弦定理;2、三角形內(nèi)角和定理及兩角和的余弦公式.14、【解析】
首先求出圓的圓心坐標(biāo)和半徑,計(jì)算圓心到直線的距離,再計(jì)算弦長(zhǎng)即可.【詳解】圓,,圓心,半徑.圓心到直線的距離..故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查直線與圓的位置關(guān)系中的弦長(zhǎng)問(wèn)題,熟練掌握弦長(zhǎng)公式為解題的關(guān)鍵,屬于簡(jiǎn)單題.15、160【解析】
∵某個(gè)年級(jí)共有980人,要從中抽取280人,∴抽取比例為280980∴此樣本中男生人數(shù)為27故答案為160.考點(diǎn):本題考查了分層抽樣的應(yīng)用點(diǎn)評(píng):掌握分層抽樣的概念是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題16、【解析】.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)當(dāng)時(shí),的最大值為(2)【解析】
(1)化簡(jiǎn)根據(jù)正弦函數(shù)的最值即可解決,(2)根據(jù)(1)的化簡(jiǎn)結(jié)果,根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性即可解決?!驹斀狻拷猓?1)因?yàn)椋运缘淖畲笾禐?,此時(shí)(2)由(1)得得即減區(qū)間為【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦函數(shù)的最值與單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題。18、(1)42;(2)78;(3)平均數(shù)為7.4,方差為2.24【解析】
(1)根據(jù)隨機(jī)數(shù)表依次讀取數(shù)據(jù)即可,取01~80之間的數(shù)據(jù);(2)根據(jù)系統(tǒng)抽樣,確定組矩,計(jì)算可得;(3)根據(jù)平均數(shù)和方差得出數(shù)據(jù)的整體關(guān)系,整體代入求解10名選手的平均數(shù)和方差.【詳解】(1)根據(jù)題意讀取的編號(hào)依次是:20,96(超界),43,84(超界),26,34,91(超界),64,84(超界),42,17,所以抽取的第6個(gè)觀眾的編號(hào)為42;(2)若采用系統(tǒng)抽樣,組矩為8,最小編號(hào)為06,則最大編號(hào)為6+9×8=78;(3)記選擇科技類的6人成績(jī)分別為:,選擇文藝類的4人成績(jī)分別為:,由題:,,,,所以這10名選手的平均數(shù)為方差為【點(diǎn)睛】此題考查統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí),涉及隨機(jī)數(shù)表讀數(shù),系統(tǒng)抽樣和平均數(shù)與方差的計(jì)算,對(duì)計(jì)算公式的變形處理要求較高.19、(Ⅰ),函數(shù)的增區(qū)間為.(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)利用三角函數(shù)恒等變換化簡(jiǎn)函數(shù)的解析式,再利用正弦函數(shù)的周期性、單調(diào)性,即可求得結(jié)論;(Ⅱ)由題意,函數(shù)的圖象和直線在區(qū)間上有兩個(gè)不同的交點(diǎn),利用正弦函數(shù)的定義域和值域,以及正弦函數(shù)的圖象特征,即可求解的取值范圍.【詳解】(Ⅰ)由題意,函數(shù)所以函數(shù)的最小正周期為,∴,即.令,求得,可得函數(shù)的增區(qū)間為.(Ⅱ)在區(qū)間上,則,則,即,關(guān)于x的方程在區(qū)間上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,則的圖象和直線在區(qū)間上有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角恒等變換,以及正弦型函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及把關(guān)于x的方程在區(qū)間上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是解答的關(guān)鍵,著重考查了轉(zhuǎn)化思想,以及推理與運(yùn)算能力,屬于中檔試題.20、(1),;(2),,或,;(3).【解析】
(1)由三角函數(shù)的恒等變換公式和正弦函數(shù)的周期的公式,即可求解;(2)由正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),討論的范圍,得到的方程組,即可求得的值;(3)對(duì)討論奇數(shù)和偶數(shù),由參數(shù)分離和函數(shù)的最值,即可求得的范圍.【詳解】(1)由題意,函數(shù)所以函數(shù)的最小正周期為.(2)由(1)知,當(dāng)時(shí),則,所以,即,令,則,函數(shù),即,,當(dāng)時(shí),在為單調(diào)遞增函數(shù),可得且,即,解得;當(dāng)時(shí),在為單調(diào)遞減函數(shù),可得且,即,解得;綜上可得,或,;(3)由(2)可知,當(dāng)時(shí),,當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,即為,即恒成立,又由,即;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,即為,即恒成立,又由,即;綜上可得,實(shí)數(shù)滿足,即實(shí)數(shù)取值范圍.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角恒等變換,以及三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,其中解中熟練化簡(jiǎn)函數(shù)的解析式,合理應(yīng)用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及利用分類討論和分離參數(shù)求解是解答的
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