關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告（通用7篇）

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告（通用7篇）一、實(shí)習(xí)的工作選擇

1.結(jié)合將來職業(yè)選擇，要實(shí)習(xí)的公司和崗位是和你的職業(yè)抱負(fù)直接相關(guān)的，這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)和這個(gè)公司的進(jìn)入可以給你日后的職業(yè)進(jìn)展加分；

2.結(jié)合個(gè)人狀況，上一條是結(jié)合將來，這一條是結(jié)合當(dāng)下，在明確自己當(dāng)下最需要補(bǔ)充的學(xué)問、技能時(shí)去選擇針對性的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)；

3.結(jié)合外在機(jī)遇，在有些時(shí)候你所最欠缺的不肯定得到準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充，由于沒有適宜的時(shí)機(jī)，所以要結(jié)合有利于自己職業(yè)進(jìn)展的外在機(jī)遇，準(zhǔn)時(shí)抓住時(shí)機(jī)去為將來做預(yù)備，雖然可能不是可以立刻見效，但只要是著眼于長遠(yuǎn)的預(yù)備都是有用的；

4.衡量力量與賺錢的權(quán)重，有些時(shí)候賺錢是自身的第一需要，有些時(shí)候積攢力量是第一需要。但一般來說能熬煉大力量的工作都能賺大錢，固然這個(gè)就要結(jié)合個(gè)人的詳細(xì)狀況。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告（通用7篇）

緊急又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，信任你肯定有許多值得共享的收獲，在實(shí)習(xí)報(bào)告中記錄下這來之不易的成果吧。那么什么樣的實(shí)習(xí)報(bào)告才是好的實(shí)習(xí)報(bào)告呢？以下是小編整理的關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告（通用7篇），僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告1

1、實(shí)習(xí)目的：

為了加強(qiáng)我們對建筑構(gòu)造工程的理解，學(xué)校在開學(xué)之初就安排我們進(jìn)展維持四天的專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中必不行少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我穩(wěn)固和深入理解了以前學(xué)過的理論學(xué)問，并為以后的課程學(xué)習(xí)積存了感性熟悉和和以后的工作積存了閱歷。

2、實(shí)習(xí)流程：

這次實(shí)習(xí)維持四天，時(shí)間從9月7日到9月10日，地點(diǎn)是重慶大學(xué)B區(qū)。第1、2天主要是了解校區(qū)內(nèi)典型建筑的構(gòu)造和奇妙的構(gòu)造方案布置；第1天參觀的地點(diǎn)是B二綜合樓——建工館——土木工程構(gòu)造試驗(yàn)室；第2天參觀的地點(diǎn)是B一綜合樓——食堂——科學(xué)會堂——教師住宅區(qū)。為了理論聯(lián)系實(shí)際，第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農(nóng)學(xué)院施工現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細(xì)節(jié)處理。由于天氣的特別高溫（40度左右），第4天就在其次綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、觀看房屋的構(gòu)造

通過查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我了解到建筑構(gòu)造主要分為2大類。按構(gòu)造材料，構(gòu)造類型可以分為木構(gòu)造、鋼構(gòu)造、砌體構(gòu)造、混凝土構(gòu)造、混合構(gòu)造等。按構(gòu)造體系可以分為排架構(gòu)造、框架構(gòu)造、剪力墻構(gòu)造、筒體構(gòu)造，組合構(gòu)造等。這次實(shí)習(xí)中，B二綜合樓、B一綜合樓、食堂、科學(xué)會堂都是框架構(gòu)造；建工館由于年月長遠(yuǎn)，是砌體構(gòu)造；教師住宅區(qū)由于是33層，是剪力墻構(gòu)造；2個(gè)土木工程試驗(yàn)室是排架構(gòu)造。教師講解到說，假如是單層廠房，為了經(jīng)濟(jì)合理，一般是排架構(gòu)造，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架構(gòu)造，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟(jì)合理，一般是剪力墻構(gòu)造。通過實(shí)習(xí)時(shí)的理解和資料的查看，我簡要介紹一下實(shí)習(xí)過程中見到的構(gòu)造的定義及分類。

砌體構(gòu)造———以砌體為主制作的構(gòu)造稱為砌體構(gòu)造。它包括磚構(gòu)造、石構(gòu)造和其它材料的砌塊構(gòu)造。分為無筋砌體構(gòu)造和配筋砌體構(gòu)造。

混凝土構(gòu)造———以混凝土為主制作的構(gòu)造。包括素混凝聚構(gòu)、鋼筋混凝土構(gòu)造和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)造等。

2、預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土構(gòu)造構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大局部或全部拉應(yīng)力，也就提高了構(gòu)造構(gòu)件的抗裂度。

排架構(gòu)造———由兩邊的柱子，有一個(gè)屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續(xù)的房子。排架的特點(diǎn)是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載力量則較弱，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)當(dāng)加上相應(yīng)的支撐，避開風(fēng)荷載的一個(gè)推動，發(fā)生側(cè)向的移動。

框架構(gòu)造———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的構(gòu)造，即由梁和柱組成框架共同反抗適用過程中消失的水平荷載和豎向荷載。采納構(gòu)造的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用。

剪力墻構(gòu)造———用鋼筋混凝土墻板來代替框架構(gòu)造中的梁柱，能擔(dān)當(dāng)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效掌握構(gòu)造的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告2

在進(jìn)展3年半的理論學(xué)問積存之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)展實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特殊是對與建筑這種實(shí)踐性能特別強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異，在這次社會實(shí)踐中能使我們所把握的理論學(xué)問得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的時(shí)機(jī)。在社會實(shí)踐中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參與緊工作打好根底，這就是這次社會實(shí)踐的目的所在。

大四的其次學(xué)期一開學(xué)，教師布置完任務(wù)后，我就開頭了我的社會實(shí)踐生活。雖然時(shí)間不是很長，但是我卻知道這次社會實(shí)踐的重要性，由于這次社會實(shí)踐是我們熟悉專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會交往乃至熟悉社會的第一次時(shí)機(jī)，所以我打算，在這次社會實(shí)踐生活中，嚴(yán)格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次社會實(shí)踐，的確學(xué)到一些東西，削減自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

社會實(shí)踐目的

通過接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下根底。

社會實(shí)踐內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作社會實(shí)踐，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

社會實(shí)踐概況

在社會實(shí)踐期間遵守社會實(shí)踐單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對局部工程進(jìn)展實(shí)踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)展觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時(shí)進(jìn)展處理的要求。

3.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

社會實(shí)踐主要工作任務(wù)

我們這次社會實(shí)踐的主要任務(wù)就是看懂社會實(shí)踐工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工社會實(shí)踐日記，做好社會實(shí)踐收尾工作。

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī),操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)展攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

社會實(shí)踐中存在的問題：

不實(shí)踐許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的社會實(shí)踐生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在社會實(shí)踐過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的社會實(shí)踐，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次社會實(shí)踐中比擬嚴(yán)峻的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯(cuò)。

問題三：對于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯(cuò)。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下根底。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對局部工程進(jìn)展實(shí)踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)展觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時(shí)進(jìn)展處理的要求。

3、混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次；

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每xx年之久的木構(gòu)造構(gòu)架形式?jīng)]有多大的轉(zhuǎn)變。

社會思想意識民族文化特征影響建筑。如北京故宮，建筑中的龍鳳紋祥只能用來象征皇帝和皇族，建筑的形制、屋頂?shù)臉邮揭劝吹确旨?。由于我我國長期處于封建社會中，地位的世襲制度，官爵的等級制度都對古代建筑產(chǎn)生了巨大影響。還有古建筑上的雕刻、繪畫也反映了我國當(dāng)時(shí)的民族文化，如在古建筑中則經(jīng)常通過匾額、楹聯(lián)強(qiáng)調(diào)建筑的主題，用題名的方式點(diǎn)出這個(gè)建筑環(huán)境的詩情畫意，表現(xiàn)了建筑與文學(xué)文化的親密聯(lián)系。

總結(jié)

在這次建筑熟悉實(shí)習(xí)中，通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片，了解了各種建筑的功能、形態(tài)、顏色，了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)。最讓我快樂的是我對建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了許多，建筑很有內(nèi)涵，隨著對它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去熟悉更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑學(xué)學(xué)好，盡自己所能，從事自己喜愛的建筑實(shí)業(yè)。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告4

依據(jù)學(xué)校的安排，我于2022年7月7日到建筑工地上實(shí)習(xí)，這給了我一個(gè)能夠更加直接的觀看和學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)學(xué)問的時(shí)機(jī)，更能讓我加強(qiáng)實(shí)踐與所學(xué)理論相結(jié)合，并且，比擬理論與現(xiàn)實(shí)施工的差異，從而，學(xué)到更多的學(xué)問。

一、工程簡介

本工程是xxx房地產(chǎn)公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是河南省xx公司，由河南省設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采納框架剪力墻構(gòu)造，柱子為異性柱。面積為88000平方米，由7棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土三十一層框剪構(gòu)造。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、木工

（1）模板的種類及制作方法；

（2）各種構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

（3）現(xiàn)澆構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

（4）現(xiàn)澆構(gòu)造模板撤除的時(shí)間和挨次；

（5）模板撤除的留意事項(xiàng)；

（6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；

2、鋼筋工

（1）鋼筋的種類及形狀特征；

（2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；

（3）鋼筋冷加工的方法及工藝；

（4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；

（5）鋼筋綁扎的搭接長度要求；

（6）各種構(gòu)件愛護(hù)層厚度的掌握方法；

（7）把握隱藏工程記錄方法及主要內(nèi)容；

3、混泥土工

（1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；

（2）震驚器的種類，適用范圍；

（3）施工協(xié)作比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；

（4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；

（5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；

（6）混泥土外表缺陷產(chǎn)生緣由及預(yù)防處理方法；

（7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

三、收獲和體會

我是第一次參與實(shí)習(xí)工作，學(xué)了十多年的書本學(xué)問，不知道能有多少運(yùn)用于我所要從事的工作當(dāng)中，經(jīng)過這次短暫而又深刻的實(shí)習(xí)，讓我清晰地了解了自己有多大的力量，又有多大的潛力可挖，更讓我感到滿意的是，我從一個(gè)自大、自私、盲目做事的學(xué)生成為了一個(gè)懂得敬重，團(tuán)結(jié)集體，慎重仔細(xì)工作的員工。實(shí)習(xí)就要完畢了，但是，生活還在連續(xù)，抱負(fù)還要去追求，因此，這不是終點(diǎn)，而是，新的起點(diǎn)。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)習(xí)了許多書上還沒有提到的先進(jìn)學(xué)問和技術(shù)，比方，地基的加固，下面我就簡潔得介紹一下地基在不勻稱沉降狀況下的加固。

四、引起地礎(chǔ)不勻稱沉降的緣由

一般來說，引起根底不勻稱沉降的緣由主要有以下7種：

（1）地基土本身的不勻稱性；

（2）施工中消失的問題。由于施工時(shí)地基處理的不好，或因地屬勘探不細(xì)，沒有發(fā)覺地下的某些不良辮質(zhì)現(xiàn)象；

（3）建成后使用過程中的意外影響；

（4）計(jì)算過程中的不正確因素的影響；

（5）地基面積安全設(shè)備的不同；

（6）地基處理方法選取不當(dāng)；

（7）建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)不當(dāng)。

五、根底不勻稱沉降掌握措施

（一）建筑措施

在建筑方面實(shí)行的掌握措施主要有以下幾種。

（1）建筑物的體型設(shè)計(jì)應(yīng)力求避開平和立面高差懸殊。

（2）掌握筑物的長高比：建筑物的長高比是打算構(gòu)造整體剛度的主要因素。過長的建筑物，縱墻將會因較大撓曲消失開裂。

（3）合理布置縱橫墻。地基不勻稱沉降最易產(chǎn)生在縱向撓曲上，因此一方面要避開縱墻開洞、轉(zhuǎn)折、中斷而減弱縱墻剛度，另一方面應(yīng)使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結(jié)，縮小橫墻間距，以增加房屋整體剛度，提高抵擋不勻稱沉降的力量。

（二）構(gòu)造措施

一般包括：

（1）減輕建筑你的自重。

（2）減小或調(diào)整基底的附加壓力。設(shè)置地下室或半地下室，利用挖除的土重去補(bǔ)償一局部，甚至全部建筑物的重量；有效地誠少基底的附加壓力，起到均句與減小沉降的目的。

（3）增加根底剛度。在軟和不勻稱的地基土采納整體剛度較大的穿插梁、筏形和箱形根底，提高根底的抗變形力量，調(diào)整不勻沉降。

（4）采納對不勻稱沉降不敏感的構(gòu)造。

（5）設(shè)置圈梁。

（三）施工措施

一般包括：

（1）逆作法。逆作法可以減量，并與主體構(gòu)造重量進(jìn)展平衡，從而使沉降量大幅度降

（2）后澆帶法。為解決高層主樓和低層裙房根底的差異引起的構(gòu)造內(nèi)力，可在凹凸層相連處留施工后澆帶。

（3）掌握地下水位掌握不勻稱沉降。通過使地下水位上升控筑物的沉降，是在建筑物的施工中、對下降的地下水位施工工序相繼完成中，使其緩緩上升，并同時(shí)采納擋水灌水的綜合方法使水位上升，以便對沉降進(jìn)展掌握（利用浮力）

（4）應(yīng)力解除法。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告5

一、實(shí)習(xí)目的

將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用實(shí)踐來驗(yàn)證理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，深入施工工地現(xiàn)場，多看，多與工人等溝通，并專心工作才能將安全工作做好。根本明確施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍，熟識與把握技術(shù)員的各項(xiàng)工作要領(lǐng)，把學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問更好的與實(shí)際相結(jié)合，提高解決實(shí)際問題的力量，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工治理工作奠定良好的根底。

二、實(shí)習(xí)單位

xx市政府投資工程工程建立中心

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxx

五、工程概況

(一)工程簡介

xx市x廣x場商業(yè)樓建立工程

(二)工程簡介

工程工程用地60000平方米，總建筑面積450000平方米，六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)工作是做施工員，在師傅的帶著下還了解了些資料方面的學(xué)問，我這個(gè)一問三不知的人開頭了漫長學(xué)習(xí)做資料的工作。在不停詢問、現(xiàn)場觀看、摸索中整理著資料。近三個(gè)月的工作讓我學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問，其實(shí)很多都是教師提過、課本中有的學(xué)問，我會努力學(xué)好、做好自己的工作，學(xué)更多專業(yè)學(xué)問充實(shí)自己。

除去收取各個(gè)廠家原材料進(jìn)場合格證及檢驗(yàn)報(bào)告，材料進(jìn)展復(fù)檢，做標(biāo)樣、同樣混凝土試塊，砂漿試塊，我還通過做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工程報(bào)驗(yàn)及檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表，鋼筋的隱藏及現(xiàn)場觀看學(xué)到了以下學(xué)問。

1、模板制作設(shè)計(jì)原則

(1)要保證構(gòu)件的外形尺寸及相互位置的正確

(2)要使模板具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載

(3)力求構(gòu)造簡潔，裝拆便利，不阻礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時(shí)不漏漿

(4)支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩(wěn)定性

2、施工預(yù)備

(1)施工現(xiàn)場應(yīng)有牢靠的能滿意模板安裝和檢查需用的測量掌握點(diǎn)。

(2)現(xiàn)場使用的模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項(xiàng)清點(diǎn)和檢查，未經(jīng)修復(fù)的部件不得使用。

(3)經(jīng)檢查合格的組裝模板，應(yīng)根據(jù)安裝程序進(jìn)展堆放或裝車。平行疊放時(shí)應(yīng)穩(wěn)當(dāng)，避開碰撞，每層之間應(yīng)加墊木，模板與墊木均應(yīng)上下對齊，底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm。立放時(shí)，必需實(shí)行措施，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)捆緊，防止搖擺摩擦。

3、模板的撤除

(1)模板撤除前必需申請辦理拆模手續(xù)，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告出來后，混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度時(shí)模板方可撤除。

(2)模板撤除前要向操作班組進(jìn)展安全技術(shù)交底，在作業(yè)范圍設(shè)安全戒備線關(guān)縣掛警示牌，撤除時(shí)派專人看管。

(3)側(cè)模應(yīng)以能保證混凝土外表及棱角不受損壞時(shí)方可撤除，底模應(yīng)按的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(4)模板撤除的挨次和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的挨次。拆模時(shí)，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運(yùn)，嚴(yán)禁隨便拋擲。不得留有未撤除的懸空模板。

(5)拆模時(shí)，操作人員應(yīng)站在安全處，以免發(fā)生事故，等該片模板全部撤除后，再將模板、配件、支架等運(yùn)出。

(一)鋼筋工程

1、鋼筋的選擇與施工

鋼筋是鋼筋混凝土構(gòu)造的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土構(gòu)造工程的三大工程之一。

(1)鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)展分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為h235、h335、h400、rrb400級鋼筋。其中h235、h335為最常用的兩種鋼筋。

(2)由于混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷翗?gòu)造在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必需與構(gòu)造施工圖全都。

(4)一般的鋼筋工程的施工過程構(gòu)造施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對工人的看圖力量要求較高，鋼筋的型號，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙全都。

工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

2、鋼筋的綁扎

(1)綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時(shí)其位置和搭接長度必需滿意(GB50204-2023)中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時(shí)則不能采納綁扎連接，由于這樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

(2)焊接連接:混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采納電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采納閃光對焊。

(3)機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采納直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢，本錢較高。

(二)混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對構(gòu)造物的安全，也對構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

1、作業(yè)預(yù)備

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除潔凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，若果使用鋼模板應(yīng)在模板內(nèi)側(cè)涂刷脫模劑，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封口。

2、混凝土現(xiàn)場攪拌

自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土臨時(shí)供給不上的應(yīng)急措施和零星混凝土的現(xiàn)場拌制，原材料和協(xié)作比應(yīng)與散裝商品混凝土的保持全都。

(1)依據(jù)協(xié)作比確定的每槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)常常測定，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整協(xié)作比用水量，確保加水量精確。

(2)裝料挨次:一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(防凍劑、早強(qiáng)劑等)時(shí)，粉狀應(yīng)依據(jù)每槽參加量預(yù)先裝入小包裝袋內(nèi)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)參加；液狀應(yīng)按每槽用量與水同時(shí)參加攪拌機(jī)攪拌。

(3)混凝土開頭攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)展鑒定，檢查是否符合協(xié)作比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)展攪拌。

3、施工留意事項(xiàng)

(1)避開工程質(zhì)量通病:

1.蜂窩。產(chǎn)生緣由:振搗不實(shí)、漏振、漏漿。預(yù)防措施:按規(guī)定使用和移動振動器。中途停留后再澆搗時(shí)，新舊接縫范圍要當(dāng)心振搗。模板安裝前應(yīng)清理模板外表及模板拼縫處的砂漿，才能使接縫嚴(yán)密，防止側(cè)板吊腳。

2.露筋。產(chǎn)生緣由:主筋愛護(hù)層墊塊缺乏或墊塊脫落。預(yù)防措施:在施工縫處連續(xù)澆筑混凝土前，混凝土施工縫外表應(yīng)鑿毛，去除水泥薄膜和松動石子，并用水沖洗潔凈。

3.麻面。產(chǎn)生緣由:模板外表不光滑；模板潮濕不夠；漏涂隔離劑。預(yù)防措施:模板應(yīng)平坦光滑，安裝前要把粘漿去除潔凈。并滿涂隔離劑，澆搗前對模板要澆水潤濕。

4.孔洞。產(chǎn)生緣由:在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。預(yù)防措施:對鋼筋較密的部位(如粱柱接頭)應(yīng)分次下下料，縮小分層振搗的厚度；根據(jù)規(guī)程使用振動器。

5.縫隙及夾渣。產(chǎn)生緣由:施工縫未按規(guī)定進(jìn)展清理和澆漿，特殊是柱頭和梯板腳。預(yù)防措施:澆注前對柱頭，施工縫，梯板腳等部位重新檢查，清理雜物，泥砂，木屑。

6.混凝土外表不規(guī)章裂縫。產(chǎn)生緣由:一般是淋水保養(yǎng)不準(zhǔn)時(shí)潮濕缺乏，水分蒸發(fā)過快或厚大構(gòu)件溫差收縮，沒有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

7.缺棱掉角。產(chǎn)生的緣由:投料不精確，攪拌不勻稱，消失局部強(qiáng)度低；或拆模板方法不當(dāng)。預(yù)防措施:指定專人監(jiān)控投料，投料計(jì)精確；攪拌時(shí)間要足夠；拆模板應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不應(yīng)在撤除模板而受損壞時(shí)方能撤除。撤除時(shí)對構(gòu)件棱角應(yīng)予以愛護(hù)。

8.鋼筋愛護(hù)層墊塊脆裂。產(chǎn)生的緣由:墊塊強(qiáng)度低于構(gòu)件強(qiáng)度；沉置鋼筋籠時(shí)沖力過大。預(yù)防措施:墊塊不得低于構(gòu)件強(qiáng)度，并能抵擋鋼筋放置時(shí)的沖擊力；當(dāng)承托較大的粱鋼筋時(shí)，墊塊中應(yīng)加鋼筋或鐵絲增加；墊塊制作完畢應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù)。

(2)混凝土缺陷的處理

麻面:先用清水對外表沖刷潔凈后用1:2或1:2．5水泥砂漿平。

蜂窩、露筋:先鑿除孔洞四周疏松脆弱的混凝土，然后用壓力水或鋼絲刷洗刷潔凈，對小的蜂窩孔洞用1:2或1:2、5水泥砂漿抹平壓實(shí)，對大的蜂窩露筋孔洞處理。

孔洞:鑿去松軟的混凝土，用壓力水或鋼絲刷洗刷潔凈，支模后，先涂純水泥漿，再用比厚混凝土高一級的細(xì)石混凝土填搗。如孔洞較深，可用壓力灌漿法。

裂縫:視裂縫寬度，深度不同，一般將外表鑿成v型縫較嚴(yán)峻時(shí)，可用埋管壓力灌漿。

所以在施工時(shí)我們慎重的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。

這些問題都是在施工時(shí)要留意的，在施工時(shí)采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

七、實(shí)習(xí)體會

走得最快的總是時(shí)間，來不及感慨，大學(xué)生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成，將要?jiǎng)澫峦晟频木涮枴?/p>

首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖力量都有肯定的幫忙，識圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。即能到達(dá)施工標(biāo)準(zhǔn)又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有很多的缺乏。這一次熟悉實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)學(xué)問有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的`理論學(xué)問，深化了對所學(xué)理論學(xué)問的理解。

我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，對待工作應(yīng)當(dāng)有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好時(shí)機(jī)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應(yīng)當(dāng)學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。

實(shí)習(xí)工作增加了自己對專業(yè)的熱忱，知道建筑行業(yè)是一個(gè)特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必需踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)學(xué)問。因此自己要努力學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。此次實(shí)習(xí)，增加了自己的交際力量。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平，增加了自己的實(shí)際操作力量。

在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)簡單的交際圈，同時(shí)也可以接觸許多不同的對象，增加自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，頑強(qiáng)!

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告6

時(shí)間如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論學(xué)問積存之后，要有一個(gè)踏入社會進(jìn)展實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特殊是對與建筑這種實(shí)踐性能特別強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異。很幸運(yùn)，我于20xx年2月至20xx年11月在xx集團(tuán)，造價(jià)部實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的：

通過屢次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫忙，急躁的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所把握的理論學(xué)問得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的時(shí)機(jī)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好根底，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。

二、實(shí)習(xí)單位介紹：

xx集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建立部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團(tuán)注冊資金為5000萬元，治理與技術(shù)人員超過300人，其中工程經(jīng)理（國家注冊一級建筑師）30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力氣為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任，凡事得慎重當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事肯定要當(dāng)心慎重，遇到不懂或不確定的東西要多問。

我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位，以準(zhǔn)員工的身份參加建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、精確理解施工圖的全部內(nèi)容，把握一般工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造構(gòu)造及構(gòu)造特點(diǎn)，能嫻熟識讀建筑施工圖和構(gòu)造施工圖。熟識各種定額性質(zhì)和組成，把握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)章，把握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參加工程施工實(shí)踐，積存工程施工閱歷，為以后從事造價(jià)工作打根底。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對廣聯(lián)達(dá)的操作更嫻熟。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。

用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟識圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混構(gòu)造，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。

廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計(jì)價(jià)軟件是把全部的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不行少的。我作圖的挨次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最終導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的挨次是：磚墻—————構(gòu)造柱————梁————板————其他。畫樓層的挨次是先畫首層在往上畫直到頂層最終畫根底層。畫全部構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。

磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。

構(gòu)造柱——在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。

梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特殊需要留意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。

板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。其他——挑檐，陽臺樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。

鋼筋工程完畢后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來。然后把全部工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟把握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià)，而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià)，所以需要調(diào)市場價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來了。最終看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了全部土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了治理費(fèi)利潤。

造價(jià)計(jì)算時(shí)的一些誤區(qū)

1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。

2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口局部工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。

3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計(jì)算。

4、找平層、整風(fēng)光層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。

5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。

6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又?，不單?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。

7、天棚面層按圖示綻開面積以平方米計(jì)算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。

四、實(shí)習(xí)成果：

通過鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來的混凝土量為，磚的量為。最終整個(gè)工程的造價(jià)為xxx，單位平方造價(jià)為xxx。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：

進(jìn)入公司后，給我最大的感受就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的悄悄關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。

下面從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己的實(shí)習(xí)心得：

從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的力量來做事情，別人是幫不了自己的。由于每個(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時(shí)間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實(shí)習(xí)，我的大局部時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)討論的，只有的確沒有方法做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請教別人，而且講解的時(shí)間是特別短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請教或者是大家一起爭論，像以前的這種思想，在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關(guān)懷，雖然在工作的時(shí)候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一局部。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己漸漸的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是談天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的逆境無法解脫。

從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患唵蔚氖虑?。剛?cè)雴挝唬瑸榱肆私庖幌挛业墓ぷ髁α?，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項(xiàng)我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個(gè)星期之內(nèi)完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位教師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn)，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成叮囑給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會的立即向那位教師請教，在別人下班的時(shí)候我留下來加班，可怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項(xiàng)任務(wù)，做完后請那位教師幫我檢查一下，最終也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)展了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒進(jìn)展標(biāo)底編制，但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練習(xí)。以前在校教師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)章的消失、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，許多時(shí)候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己沒有事情做的時(shí)候，想讓別人分一局部任務(wù)給自己做，估量是由于涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)叮囑說這個(gè)工程讓我來做，因此剛出校門的我們許多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個(gè)人的工作態(tài)度，讓人不斷的熟悉社會，了解社會，熟識社會，最終融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時(shí)候天真，熱忱。固然我還是盼望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互學(xué)習(xí)。

從自身的力量來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最根本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣紤]的東西很不齊全，所以有些時(shí)候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作力量，工程造價(jià)涉及的內(nèi)容比擬多，范圍比擬廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價(jià)格材料等等，因此我們需要特別豐富的工程閱歷才能做好工程造價(jià)。所以說像我們這樣剛出校門的大學(xué)生來說，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，做的任務(wù)越多積存閱歷也就越多，往往由于我們是剛出校門的緣由，有許多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也特別有限，因此從工作力量來說我也是有待提高的。工作中我們經(jīng)常要與別人協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)，在這個(gè)過程中也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，比方說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也情愿教你一些東西，假如說完成的不是很好的話，很有可能被別人認(rèn)為你不會做事，比擬笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不肯定情愿教你。所以在與別人協(xié)作的時(shí)候，也要頭腦敏捷，這樣才能被別人認(rèn)同。

通過這實(shí)習(xí)，給我的感受也頗多，學(xué)到的東西也特別的多，為我以后的工作打下了牢固的根底，同時(shí)也特別感謝學(xué)校教師給我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)機(jī)，我們只要把握住這次時(shí)機(jī)，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我特別的珍惜此次實(shí)習(xí)，利用好實(shí)習(xí)的每一分鐘來充實(shí)自己，讓自己很快的成長起來。固然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得傲慢的事情，同時(shí)我也知道有這么一句話：“驕兵必?cái)　?，因此我會腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫以后的美妙人生。

關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告7

一.前言

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好根底。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.熟識工程施工治理、技術(shù)治理

①工程技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需進(jìn)展技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

②工程經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份具體的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細(xì)的施工班組、詳細(xì)的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中消失的問題等。

③工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進(jìn)度治理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同規(guī)劃之間的差距，安排本周的工作。工程總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量治理提出建議和要求。

④在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由工程質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格前方可進(jìn)展下道工序。不合格的工序必需進(jìn)展返工，再次驗(yàn)收合格前方可進(jìn)展下道工序。工程通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)掌握。砼施工前必需填寫砼澆灌申請。

⑤施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量規(guī)劃“合同變更治理”局部的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)傳到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

⑥砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)展試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格前方可發(fā)放。

⑦隱藏工程工程質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可連續(xù)施工。

⑧由技術(shù)室編制月進(jìn)度規(guī)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度規(guī)劃分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動態(tài)監(jiān)控、量化治理，確保施工進(jìn)度。

2.施工技術(shù)的詳細(xì)操作

①編寫施工技術(shù)交底、參與技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其牢靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫完交底后必需交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)進(jìn)步行交底。

②參加工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)工程部，由工程質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格前方可進(jìn)展下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參加了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必需熟識施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。

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