世界讀書日活動總結(jié)報(bào)告

第4頁共4頁世界讀?書日活?動總結(jié)?報(bào)告?為了貫?徹上級?文件精?神，豐?富校園?文化氛?圍，我?校在校?長的領(lǐng)?導(dǎo)及全?體教師?大力支?持下，?特舉行?此次“?世界讀?書日”?活動，?并以此?為契機(jī)?，為全?體師生?今后的?學(xué)習(xí)和?教學(xué)工?作打下?堅(jiān)實(shí)有?效的基?礎(chǔ)。現(xiàn)?將此次?活動總?結(jié)如下?：一?、本次?活動的?目的是?為了培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?閱讀習(xí)?慣，提?高學(xué)生?的閱讀?興趣，?倡導(dǎo)廣?大師生?多讀書?、讀好?書，形?成讀書?的熱潮?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?我校校?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)和文?明校園?創(chuàng)建。?進(jìn)一步?開展我?校的“?讀一本?好書、?終身受?益”活?動。?三、評?選結(jié)果?。全校?學(xué)生1?24人?參與，?其中參?與征文?活動2?9人，?經(jīng)過全?體教師?評選，?本次“?讀一本?好書，?終身受?益”為?主題的?征文活?動結(jié)果?如下：?總之?，“世?界讀書?日”活?動能更?好的服?務(wù)于教?學(xué)，服?務(wù)于學(xué)?生的學(xué)?習(xí)生活?，讓我?們都成?為“讀?一本好?書，終?身受益?”的人?吧!?世界讀?書日活?動總結(jié)?報(bào)告（?二）?一個(gè)善?于讀書?、熱愛?讀書的?教師，?必將影?響他的?學(xué)生也?讀書、?愛書;?一個(gè)書?香飄蕩?的校園?，肯定?是一個(gè)?充滿人?性關(guān)懷?的校園?。創(chuàng)建?“書香?校園”?請從師?生閱讀?開始”?本學(xué)期?在學(xué)生?方面我?校著重?做好以?下幾個(gè)?方面：?一、?保證人?手一本?課外書?二、?保證一?天的讀?書時(shí)間?學(xué)校?確定了?每周二?、四的?寫字課?為閱讀?時(shí)間，?也稱‘?閱讀日?“同時(shí)?還要求?每位學(xué)?生在每?天完成?回家作?業(yè)的同?時(shí)能自?覺閱讀?書籍半?小時(shí)以?上。要?求家長?和孩子?騰出一?定時(shí)間?進(jìn)行親?子共讀?培養(yǎng)西?隅的孩?子逐漸?形成“?晨誦、?午讀、?暮省”?的讀書?方式。?三、?保證一?周要有?一次閱?讀指導(dǎo)?每五?確定一?節(jié)閱讀?指導(dǎo)課?，效果?明顯。?在閱讀?方面，?教師的?合理引?導(dǎo)、認(rèn)?真指點(diǎn)?是不可?缺少的?，它能?為學(xué)生?進(jìn)行合?理有效?的閱讀?提供有?力保障?!為了?便于指?導(dǎo)，本?學(xué)期確?定四個(gè)?閱讀主?題，每?月一個(gè)?，學(xué)生?根據(jù)閱?讀主題?自己借?閱或購?買，老?師組織?學(xué)生交?換閱讀?。B?我與作?家有個(gè)?約會?C。童?書人物?D。?走近名?著，親?近名著?（2?）做好?交流。?每周利?用課前?五分鐘?時(shí)間讓?學(xué)生把?自己的?讀書內(nèi)?容或者?是讀書?的感受?與大家?進(jìn)行交?流，甚?至可以?是把自?己喜歡?的一段?文章背?給同學(xué)?們聽，?這一做?法有效?地保證?了讀書?的質(zhì)量?，也鍛?煉了每?一個(gè)學(xué)?生的表?達(dá)能力?。讓每?個(gè)孩子?暢游書?海，讓?每個(gè)孩?子都能?從濃濃?的書香?中汲取?營養(yǎng)。?世界?讀書日?活動總?結(jié)報(bào)告?（三）?一、?落實(shí)責(zé)?任，確?保讀書?節(jié)活動?的順利?開展?為確保?第23?個(gè)讀書?日活動?有效、?有序地?開展，?根據(jù)活?動方案?，落實(shí)?責(zé)任。?結(jié)合各?班特色?，制定?了任務(wù)?明確，?便于操?作的活?動計(jì)劃?，形成?有計(jì)劃?、有部?署的讀?書活動?，確保?了讀書?節(jié)活動?的順利?實(shí)施。?二、?創(chuàng)新活?動，為?每位學(xué)?生的成?長導(dǎo)航?在讀?書節(jié)活?動中，?著眼于?提高教?育質(zhì)量?和促進(jìn)?學(xué)生的?全面發(fā)?展，以?形成人?人好讀?書，人?人讀好?書的終?身學(xué)習(xí)?目標(biāo)，?開展了?一系列?豐富多?彩、靈?活多樣?的讀書?學(xué)習(xí)活?動，收?到了較?好的效?果。?（一）?捐贈圖?書，建?立了班?級“圖?書角”?。全班?每個(gè)同?學(xué)將自?己最喜?愛的一?本書捐?獻(xiàn)給了?班級圖?書角，?讓更多?的同學(xué)?們能分?享這些?書籍給?我們帶?來的快?樂和知?識。成?立了班?級圖書?管理小?組，開?展借閱?管理活?動，舉?行了好?書交換?活動，?同學(xué)們?形成了?好書先?讀為快?的愉悅?讀書氛?圍，暢?游書海?，各班?洋溢著?濃濃的?讀書氣?氛。?世界讀?書日活?動總結(jié)?報(bào)告（?四）?為期一?個(gè)月半?的迎接?”世界?讀書日?”系列?活動，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?全體師?生的參?加與關(guān)?注下，?已在_?___?月__?__日?順利、?圓滿結(jié)?束了。?在這?第__?__個(gè)?”世界?讀書日?”來臨?之際，?學(xué)校開?展主題?為”讓?我們在?世界讀?書日里?展翼飛?翔”的?讀書活?動，目?的是”?讓讀書?成為同?學(xué)們的?習(xí)慣，?讓書籍?滋養(yǎng)大?家的心?靈，讓?書香溢?滿我們?的校園?”，同?時(shí)也希?望今日?的讀書?能為今?后的進(jìn)?步、發(fā)?展和終?身學(xué)習(xí)?奠定基?礎(chǔ)!?在活動?期間，?學(xué)校在?教學(xué)樓?開辟”?讀書角?”和安?置折疊?的座椅?，為同?學(xué)們提?供了良?好舒適?的閱讀?環(huán)境，?同時(shí)為?營造活?動開展?的氛圍?和擴(kuò)大?同學(xué)們?對古今?中外文?學(xué)的視?野，學(xué)?校還編?制了2?3版的?”中國?文學(xué)長?廊”、?10版?的”外?國文學(xué)?長廊”?以及兩?版諾貝?爾文學(xué)?獎獲得?者的專?欄，并?將它們?布置在?教學(xué)樓?走廊的?墻面上?，廣播?站每天?午讀前?還介紹?了歷屆?諾貝爾?文學(xué)獎?獲得者?的情況?。除?此之外?，學(xué)校?開展了?多種與?讀書相?關(guān)活動?，并取?得了良?好的效?果以及?涌現(xiàn)了?一批表?現(xiàn)突出?的班級?和個(gè)人?。捐?獻(xiàn)圖書?活動（?共捐獻(xiàn)?了99?0本圖?書，其?中二（?5）班?捐有1?69本?）。?學(xué)校還?根據(jù)同?學(xué)們到?圖書館?借書的?情況，?評出了?八個(gè)”?讀書好?班級”?（其中?二（1?）班借?出11?2本，?獲得讀?書好班?級還