小學(xué)校長競聘演講稿正式版

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)校長競聘演講稿_5正式版小學(xué)校長小學(xué)校長模板集錦4篇演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點顯明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的運用越來越廣泛，信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧，以下是我的小學(xué)校長5篇，與保藏。小學(xué)校長篇1敬重領(lǐng)導(dǎo)、評委、____們：大家好！感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)切，我校作為區(qū)教化系統(tǒng)人事制度改的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的才智和才能。假如我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任，我信任我有信念，有實力做好總務(wù)處的工作，為長安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力氣。一、本人簡歷：本人于20xx年7月畢業(yè)于____師范，同年安排到____荊東小學(xué)任教，并始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的會計主管，20xx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)當(dāng)荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入____長安小學(xué)任教，從事教化事業(yè)11年。二、工作實力1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有肯定的事業(yè)心和責(zé)任感。2、仔細(xì)、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必需勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，主動主動，熱忱周到地做好服務(wù)工作。仔細(xì)、勤勞、樂于助人是我一貫的工作看法和工作作風(fēng)。3、良好的之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。4、有肯定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。三、學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路1、指導(dǎo)思想嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度，幫助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教化教學(xué)一線服務(wù)。2、工作思路（1）進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求。（2）做好學(xué)校的財務(wù)管理仔細(xì)執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加高校校財務(wù)的管理。仔細(xì)編制學(xué)校的預(yù)算，有安排、有目的地運用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的運用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費審批制度，不亂收費，并實行財務(wù)公開。（3）建立嚴(yán)格的選購 制度制定嚴(yán)格的購物安排，合理化審批、選購 、管理制度，在保證質(zhì)量的狀況下，做____比三家，節(jié)約開支。（4）進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理方法。②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點工作。④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。⑤修舊利廢，削減奢侈，組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的修理，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作①每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對患有特別疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主，加強對常見病的防治學(xué)問宣揚，對各種流行性的傳染病剛好防治和管理。②依據(jù)學(xué)校財力，有安排地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作主動性，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教化教學(xué)工作的正常開展。以上，是我參與公開競聘演講的主要內(nèi)容，假如組織上賜予信任，我將根據(jù)我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱忱，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，假如沒有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教化事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力氣。小學(xué)校長篇2敬重的各位評委、各位同仁：大家好！感謝局黨委以及在座的們給了我這次學(xué)習(xí)、溝通、呈現(xiàn)、提高的機會，我競聘的職務(wù)xxx中心小學(xué)校長。我叫XXX，今年XX歲，____黨員，高校本科學(xué)歷。我于1983年7月參與教化工作，先后歷任XXXX小學(xué)老師、中心校教研員、XX小學(xué)校長及XX中心小學(xué)副校長、校長兼“”書記。后經(jīng)組織支配，我于20xx年7月，由XX中心小學(xué)溝通到XX中心小學(xué)任校長兼“”書記。從教24年來，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷下，在們的大力支持下，自己殫精竭慮，無怨無悔，力求奉獻，從一個普一般通的教員，到引導(dǎo)一方、服務(wù)一方的中心小學(xué)校長，自己除了感謝還是感謝，除了感謝還是感謝。24年中，我有14年是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上度過的。特殊是任職xx中心小學(xué)校長以來，自己努力克服人地生疏、道路遙遠(yuǎn)、交通不便等困難，把滿腔熱忱投身于xx鄉(xiāng)的小學(xué)教化事業(yè)當(dāng)中，把XX看成了自己的其次家鄉(xiāng)，在較短時間內(nèi)打開了工作局面，獲得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、____的大力支持和社會各界的一樣好評，實現(xiàn)XX鄉(xiāng)小學(xué)教化的“三個轉(zhuǎn)變”：一是徹底殲滅了危房，辦學(xué)條件全面達標(biāo)；二是老師整體素養(yǎng)全面提升，有關(guān)老師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲C組第一名，在全縣首屆教學(xué)案例反思競賽中獲C組第一名；三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高，兩年來，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級各學(xué)科成果較上一個學(xué)期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語數(shù)英三科成果已經(jīng)躋身全縣中游，徹底走出了成果墊底的逆境。多年來，自己多次被評為、和，在小學(xué)教化崗位上付出了辛勤的汗水。這次競聘XX中心小學(xué)校長，我認(rèn)為自己存在五大優(yōu)勢：一是14年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，以及兩年XX中心小學(xué)校長的工作經(jīng)驗，使我積累了珍貴的工作閱歷，這是我勝任的有利因素。二是我同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、____和社會各界建立了良好、融洽、誠信的合作關(guān)系，當(dāng)?shù)乩蠋熞彩熳R并適應(yīng)了我的工作風(fēng)格，這是我勝任的良好基礎(chǔ)。三是工作中我有幸結(jié)識了好多市、縣教化界的知名人士和業(yè)務(wù)骨干，他們將對xx鄉(xiāng)的小學(xué)教化事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響；同時，自己年輕有為，正處于干事業(yè)的人生階段，這是我勝任的原始動力。四是XX擁有一支素養(yǎng)正在不斷提高的優(yōu)秀小學(xué)老師隊伍，XX的小學(xué)教化正處于轉(zhuǎn)型、提高、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來考慮，我占有先天條件，這是我勝任的一點特別。五是在座領(lǐng)導(dǎo)和的支持，這是我勝任的根本保證。假如競聘勝利了，我的工作目標(biāo)可以概括為：突出一個中心，做到兩個堅持，推動三個提高，加強四個建設(shè)。突出一個中心：即一切以教化教學(xué)為中心，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力培育適應(yīng)時代發(fā)展需求的`合格人才。做到兩個堅持：一是堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和老師工作原動力。二是堅持以校為本，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，老師工作的家園。推動三個提高：一是以培育地方名師為目標(biāo)，全面提高老師素養(yǎng)。二是以“邁出南片、走向XX”為重點，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。三是以強化管理為手段，全面提高學(xué)校知名度。加強四個建設(shè)：一是以創(chuàng)新為前提，加強制度建設(shè)。二是以團結(jié)、和諧、進取為動力，加強團隊建設(shè)。三是以新課改為契機，加強學(xué)科建設(shè)。四是以促進長遠(yuǎn)良性發(fā)展為方向，加強機制建設(shè)。一個好校長就是一所好學(xué)校。機遇和責(zé)任面前，我肯定不辜負(fù)局黨委和全體老師及家長的期望，自加壓力，再接再厲，真正把XX小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校，家長滿足的學(xué)校，以及具有先進辦學(xué)理念和顯明辦學(xué)特色的學(xué)校。假如大家信任我，請給我機會。感謝！小學(xué)校長篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好！我叫***，來自和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將幫助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對老師工作的評價，始終是校長們頭痛的問題，因為老師的工作是良心工作，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以三個有利于和三公為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于老師主動性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。做到公允、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定不能以班級平均分或合格率作為老師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進班的老師再仔細(xì)、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。老師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有老師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧看法，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素養(yǎng)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為須要培育的目的。我們小學(xué)的培育目的是要把我們的學(xué)生培育成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律，有特性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特別，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)建實力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在一般的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今日。像韓寒這樣的特長生，肯定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很一般的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培育的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教化在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在實力，真正培育他們的創(chuàng)建精神和實踐實力。其次，樹立終生教化的觀念，活到老學(xué)到老，更新學(xué)問，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，特殊是我們中青年一代，處在改的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的勝利，都向教化提出了更高的要求。我們應(yīng)當(dāng)英勇地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為____、全國的名師，同時愿自己的桃李芳香。我能在教化改的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的華蜜！最終，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教化，現(xiàn)在屬于羅湖教化，將來仍舊屬于羅湖教化。感謝！小學(xué)校長篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我是XX，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教化管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標(biāo)，推動四個突破”。一、堅持“一個原則”就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以老師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得快樂，讓每位老師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的心情作為第一信號，始終把老師的須要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平常的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，到處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的專心性、主動性和創(chuàng)建性。二、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教化人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教化____辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責(zé)。二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責(zé)之心，要常常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見，職責(zé)確定行動，有職責(zé)心的人必需有一顆“仔細(xì)的心”，在平常的工作中，要仔細(xì)支配好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要仔細(xì)，仔細(xì)是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好，好是目標(biāo)；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矏圩龅氖?，也可能是不喜愛做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長只有劇烈的職責(zé)感謝，因為劇烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱忱，能夠促使中心校校長精彩地完成工作任務(wù)。三、完成“三個目標(biāo)”在方城教化質(zhì)量建設(shè)的不斷推動和深化的大好形勢下，我有決心和信念把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。四、推動“四個突破”（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍圍著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要接著推行群眾備課和推行聽課制度；接著實施五個一和二二一工程；完善充溢各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教化常規(guī)工作的同時，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量