大四畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)大四畢?業(yè)生實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)?我現(xiàn)在?的職位?是擔(dān)任?前臺(tái)職?務(wù)。原?本很天?真的以?為這是?再簡(jiǎn)單?不過(guò)的?工作了?，真的?干起來(lái)?才知道?自己原?來(lái)想法?有多么?幼稚。?首先?要記住?重要人?事的分?機(jī)號(hào)，?要會(huì)轉(zhuǎn)?換號(hào)碼?，還有?要學(xué)做?其他的?事清。?實(shí)習(xí)了?上班了?才知道?自己要?學(xué)的真?的很好?，自己?缺少的?真的很?好覺(jué)得?自己現(xiàn)?在的會(huì)?的太薄?弱，呵?呵嘴巴?甜點(diǎn)自?己虛心?點(diǎn)多問(wèn)?問(wèn)，多?學(xué)點(diǎn)除?了前臺(tái)?以外的?事情，?俗話說(shuō)?學(xué)到老?活到老?。我不?大會(huì)表?達(dá)，缺?陷太多?，做了?前臺(tái)幫?外線其?他人事?溝通也?多了，?現(xiàn)在改?好了很?多，不?怕陌生?了。呵?呵真的?很感謝?可以給?我這次?機(jī)會(huì)讓?我實(shí)習(xí)?鍛煉下?自己。?我會(huì)很?努力很?努力的?做好每?件事。?我現(xiàn)?在首先?會(huì)努力?的熟悉?公司的?業(yè)務(wù)，?每天畢?做的事?情，突?如其來(lái)?的事情?，和緊?急事情?，要知?道輕重?之分。?很重要?的事情?幫要認(rèn)?真的去?搞定，?一件一?件來(lái)會(huì)?心平氣?和?，F(xiàn)?在我正?在慢慢?的適應(yīng)?。在公?司里人?際關(guān)系?相處也?相當(dāng)?shù)?重要，?踏上社?會(huì)的我?對(duì)這些?相當(dāng)?shù)?薄弱，?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)的缺?少，有?的時(shí)候?話說(shuō)錯(cuò)?很容易?得罪人?。所以?我在這?方面要?加把力?好好的?讓自己?更上一?個(gè)檔次?更上一?層樓。?我現(xiàn)?在還應(yīng)?當(dāng)做到?把每件?很簡(jiǎn)單?很容易?做的事?當(dāng)成很?重要的?事來(lái)完?成，即?使會(huì)做?也要做?的很完?美，俗?話說(shuō)熟?能生巧?。要精?益求精?，好上?加好，?盡最大?努力少?出差錯(cuò)?，甚至?不出差?錯(cuò)。?我做為?一個(gè)前?臺(tái)形象?更重要?我要學(xué)?做優(yōu)秀?的“窗?口”特?性。1?遵守辦?公紀(jì)律?，維護(hù)?工作秩?序，力?求保持?最佳的?工作狀?態(tài)，盡?可能減?少外在?的不良?評(píng)價(jià)。?2充分?發(fā)揮前?臺(tái)優(yōu)秀?示范崗?的示范?、輻射?和導(dǎo)向?作用。?3與主?辦會(huì)計(jì)?交流時(shí)?要適度?適宜，?注意區(qū)?分場(chǎng)合?、把握?分寸，?不能太?隨意。?4在工?作、學(xué)?習(xí)等各?個(gè)方面?相互提?醒、相?互學(xué)習(xí)?，使每?個(gè)窗口?成為亮?點(diǎn)，力?爭(zhēng)群體?創(chuàng)優(yōu)。?努力做?到這_?___?點(diǎn)我想?我會(huì)是?個(gè)很優(yōu)?秀的前?臺(tái)！?我通過(guò)?實(shí)習(xí)真?的發(fā)現(xiàn)?自己長(zhǎng)?大很多?，懂事?了很多?，學(xué)到?了更好?，發(fā)現(xiàn)?自己的?不足現(xiàn)?在正都?在彌補(bǔ)?當(dāng)中，?實(shí)習(xí)是?每個(gè)新?生踏上?社會(huì)的?第一步?，社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)都?是在每?次的實(shí)?踐中，?人與人?的相處?中，學(xué)?本領(lǐng)中?逐步逐?步的提?高。我?會(huì)好好?的把這?份工作?做好的?。大?四畢業(yè)?生實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)（二?）這?次實(shí)習(xí)?，除了?讓我對(duì)?商業(yè)企?業(yè)的基?本業(yè)務(wù)?有了必?須了解?，并且?能進(jìn)行?基本操?作外，?我覺(jué)得?自我在?其他方?面的收?獲也是?挺大的?。作為?一名一?向生活?在單純?的大學(xué)?學(xué)校的?我，這?次的實(shí)?習(xí)無(wú)疑?成為了?我踏入?社會(huì)前?的一個(gè)?平臺(tái)，?為我今?后踏入?社會(huì)奠?定了基?礎(chǔ)。?首先，?我覺(jué)得?在學(xué)校?和單位?的很大?一個(gè)不?一樣就?是進(jìn)入?社會(huì)以?后務(wù)必?要有很?強(qiáng)的職?責(zé)心。?在工作?崗位上?，我們?務(wù)必要?有強(qiáng)烈?的職責(zé)?感，要?對(duì)自我?的崗位?負(fù)責(zé)，?要對(duì)自?我辦理?的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé)。?如果沒(méi)?有完成?當(dāng)天就?應(yīng)完成?的工作?，那職?員務(wù)必?得加班?；如果?不留意?出現(xiàn)了?錯(cuò)誤，?也務(wù)必?負(fù)責(zé)糾?正。?其次，?我覺(jué)得?工作后?每個(gè)人?都務(wù)必?要堅(jiān)守?自我的?職業(yè)道?德和努?力提高?自我的?職業(yè)素?養(yǎng)，正?所謂做?一行就?要懂一?行的行?規(guī)。在?這一點(diǎn)?上我從?實(shí)習(xí)單?位同事?那里深?有體會(huì)?。比如?，有的?事務(wù)辦?理需要?工作證?件，雖?然對(duì)方?可能是?自我認(rèn)?識(shí)的人?，他們?也會(huì)要?求對(duì)方?出示證?件，而?當(dāng)對(duì)方?有所微?詞時(shí)，?他們也?總是耐?心的解?釋為什?么務(wù)必?得這么?做。此?刻商業(yè)?企業(yè)已?經(jīng)納入?正規(guī)化?管理，?所以職?員的工?作態(tài)度?問(wèn)題尤?為重要?，這點(diǎn)?我有親?身感受?。最?終，我?覺(jué)得到?了實(shí)際?工作中?以后，?學(xué)歷并?不顯得?最重要?，主要?看的是?個(gè)人的?業(yè)務(wù)潛?力和交?際潛力?。任何?工作，?做得時(shí)?間久了?是誰(shuí)都?會(huì)做的?，在實(shí)?際工作?中動(dòng)手?潛力更?重要。?所以?，我體?會(huì)到，?如果將?我們?cè)?大學(xué)里?所學(xué)的?知識(shí)與?更多的?實(shí)踐結(jié)?合在一?齊，用?實(shí)踐來(lái)?檢驗(yàn)真?理，使?一個(gè)本?科生具?備較強(qiáng)?的處理?基本實(shí)?務(wù)的潛?力與比?較系統(tǒng)?的專業(yè)?知識(shí)，?這才是?我們實(shí)?習(xí)的真?正目的?。很?感激實(shí)?習(xí)單位?給我這?個(gè)這么?好的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?，讓我?學(xué)習(xí)很?多、成?長(zhǎng)很多?、收獲?很多。?大四?畢業(yè)生?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（三）?__?__年?___?_月我?第一次?真正的?踏上社?會(huì)，開(kāi)?始了兩?個(gè)月的?工作實(shí)?習(xí)體驗(yàn)?生涯。?時(shí)間不?長(zhǎng)，體?會(huì)甚多?。明白?了那句?讀萬(wàn)里?書，不?如行萬(wàn)?里路的?深刻體?會(huì)，也?許在此?時(shí)此刻?的我，?真實(shí)的?將實(shí)習(xí)?當(dāng)做工?作了吧?。本?次實(shí)習(xí)?的目的?在于通?過(guò)理論?與實(shí)際?的結(jié)合?、個(gè)人?與社會(huì)?的溝通?，進(jìn)一?步培養(yǎng)?自己的?業(yè)務(wù)水?平、與?人相處?的技巧?、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精?神、待?人處事?的能力?等，尤?其是觀?察、分?析和解?決問(wèn)題?的實(shí)際?工作能?力，以?便提高?自己的?實(shí)踐能?力和綜?合素質(zhì)?，希望?能幫助?自己以?后更加?順利地?融入社?會(huì)，投?入到自?己的工?作中。?一般?來(lái)說(shuō)，?學(xué)校的?生活環(huán)?境和社?會(huì)的工?作環(huán)境?存在很?大的差?距，學(xué)?校主要?專注于?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)能力?和專業(yè)?技能，?社會(huì)主?要專注?于員工?的專業(yè)?知識(shí)和?業(yè)務(wù)能?力。要?適應(yīng)社?會(huì)的生?存要求?，除了?要加強(qiáng)?課堂上?的理論?知識(shí)外?，還必?須要親?自接觸?社會(huì)參?加工作?實(shí)踐，?通過(guò)對(duì)?社會(huì)工?作的了?解指導(dǎo)?課堂學(xué)?習(xí)。實(shí)?際體會(huì)?一般公?司職員?的基本?素質(zhì)要?求，以?培養(yǎng)自?己的適?應(yīng)能力?、組織?能力、?協(xié)調(diào)能?力和分?析解決?實(shí)際問(wèn)?題的工?作能力?。實(shí)?習(xí)在幫?助應(yīng)屆?畢業(yè)生?從校園?走向社?會(huì)起到?了非常?重要的?作用，?因此要?給予高?度的重?視。通?過(guò)實(shí)習(xí)?，讓自?己找出?自身狀?況與社?會(huì)實(shí)際?需要的?差距，?并在以?后的學(xué)?習(xí)期間?及時(shí)補(bǔ)?充相關(guān)?知識(shí)，?為求職?與正式?工作做?好充分?的知識(shí)?、能力?準(zhǔn)備，?從而縮?短從校?園走向?社會(huì)的?心理適?應(yīng)期。?雖然?已經(jīng)是?大學(xué)生?，但對(duì)?于實(shí)際?社會(huì)工?作還是?茫茫然?的，畢?竟書本?上的只?是一個(gè)?概念，?具體操?作并沒(méi)?有教你?。難得?的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)，?我想把?它做好?。在這?段時(shí)間?學(xué)會(huì)了?一些比?較瑣碎?的事情?，但確?實(shí)體會(huì)?到了工?作的辛?酸，覺(jué)?得自己?在學(xué)校?所學(xué)的?專業(yè)知?識(shí)嚴(yán)重?不足，?不能適?應(yīng)激烈?的工作?要求，?像那些?實(shí)際操?作性極?強(qiáng)的工?作，我?們這些?剛出來(lái)?沒(méi)什么?工作經(jīng)?驗(yàn)，而?且本身?就沒(méi)好?好學(xué)學(xué)?校的專?業(yè)課的?人來(lái)說(shuō)?，根本?無(wú)法和?那些老?手相競(jìng)?爭(zhēng)，有?時(shí)候感?覺(jué)確實(shí)?無(wú)從下?手。雖?然說(shuō)這?只是個(gè)?銷售化?妝品的?公司，?但在這?實(shí)習(xí)期?間，我?從培訓(xùn)?到商品?的整理?以及到?產(chǎn)品的?現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)?銷等，?都全身?心的投?入到工?作中去?。實(shí)?習(xí)對(duì)我?來(lái)說(shuō)是?個(gè)既熟?悉又陌?生的字?眼，因?為我十?幾年的?學(xué)生生?涯也經(jīng)?歷過(guò)很?多的實(shí)?習(xí)，但?這次卻?又是那?么的與?眾不同?。它將?全面檢?驗(yàn)我各?方面的?能力：?學(xué)習(xí)、?生活、?心理、?身體、?思想等?等。就?像是一?塊試金?石，檢?驗(yàn)我能?否將所?學(xué)理論?知識(shí)用?到實(shí)踐?中去。?關(guān)系到?我將來(lái)?能否順?利的立?足于這?個(gè)充滿?挑戰(zhàn)的?社會(huì)，?也是我?建立信?心的關(guān)?鍵所在?，所以?，我對(duì)?它的投?入也是?百分之?百的！?緊張的?兩個(gè)星?期的實(shí)?習(xí)生活?結(jié)束了?，在這?兩個(gè)多?月里我?還是有?不少的?收獲。?實(shí)習(xí)結(jié)?束后有?必要好?好總結(jié)?一下。?這是?第一次?正式與?社會(huì)接?軌踏上?工作崗?位，開(kāi)?始與以?往完全?不一樣?的生活?。每天?在規(guī)定?的時(shí)間?上下班?，上班?期間要?認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完?成自己?的工作?任務(wù)，?不能草?率敷衍?了事。?我們的?肩上開(kāi)?始扛著?民事責(zé)?任，凡?事得謹(jǐn)?慎小心?，否則?隨時(shí)可?能要為?一個(gè)小?小的錯(cuò)?誤承擔(dān)?嚴(yán)重的?后果付?出巨大?的代價(jià)?，再也?不是一?句對(duì)不?起和一?紙道歉?書所能?解決。?回顧?這兩個(gè)?月來(lái)，?自己的?工作情?況，捫?心自問(wèn)?，坦言?總結(jié)。?在諸多?方面還?存在有?不足。?因此，?更要及?時(shí)強(qiáng)化?自己的?工作思?想，端?正意識(shí)?，提高?銷售工?作的方?法技能?與業(yè)務(wù)?水平。?首先?，在不?足點(diǎn)方?面，從?自身原?因總結(jié)?。我認(rèn)?為自己?還一定?程度的?存在有?欠缺強(qiáng)?力說(shuō)服?顧客，?打動(dòng)其?購(gòu)買心?理的技?巧。?作為一?名銷售?人員，?我們的?首要目?標(biāo)就是?架起一?坐連接?我們的?商品與?顧客的?橋梁。?為公司?創(chuàng)造商?業(yè)效績(jī)?。在這?個(gè)方向?的指導(dǎo)?下，怎?樣用銷?售的技?巧與語(yǔ)?言來(lái)打?動(dòng)顧客?的心，?激發(fā)起?購(gòu)買欲?望，就?顯得尤?為重要?。因此?，在以?后的銷?售工作?中，我?必須努?力提高?強(qiáng)化說(shuō)?服顧客?，打動(dòng)?其購(gòu)買?心理的?技巧。?同時(shí)做?到理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，不斷?為下一?階段工?作積累?寶貴經(jīng)?驗(yàn)。?其次，?注意自?己銷售?工作中?的細(xì)節(jié)?，謹(jǐn)記?銷售理?論中顧?客就是?___?_這一?至理名?言。用?自己真?誠(chéng)的微?笑，清?晰的語(yǔ)?言，細(xì)?致的推?介，體?貼的服?務(wù)去征?服和打?動(dòng)消費(fèi)?者的心?。讓所?有來(lái)到?我們店?的顧客?都乘興?而來(lái)，?滿意而?去。樹(shù)?立起我?店工作?人員的?優(yōu)質(zhì)精?神風(fēng)貌?，更樹(shù)?立起我?們優(yōu)質(zhì)?服務(wù)品?牌。?再次，?要深化?自己的?工作業(yè)?務(wù)。熟?悉每一?款化妝?品的貨?號(hào)，大?小，顏?色，價(jià)?位。做?到爛熟?于心。?學(xué)會(huì)面?對(duì)不同?的顧客?，采用?不同的?推介技?巧。力?爭(zhēng)讓每?一位顧?客都能?買到自?己稱心?如意的?商品，?更力爭(zhēng)?增加銷?售數(shù)量?，提高?銷售業(yè)?績(jī)。?最后，?端正好?自己心?態(tài)。其?心態(tài)的?調(diào)整使?我更加?明白，?不論做?任何事?，務(wù)必?竭盡全?力。這?種精神?的有無(wú)?，可以?決定一?個(gè)人日?后事業(yè)?上的成?功或失?敗，而?我們的?銷售工?作中更?是如此?。如果?一個(gè)人?領(lǐng)悟了?通過(guò)全?力工作?來(lái)免除?工作中?的辛勞?的秘訣?，那么?他就掌?握了達(dá)?到成功?的原理?。倘若?能處處?以主動(dòng)?，努力?的精神?來(lái)工作?，那么?無(wú)論在?怎樣的?銷售崗?位上都?很難有?所建樹(shù)?。實(shí)?習(xí)是學(xué)?生大學(xué)?學(xué)習(xí)完?成全部?課程后?的最重?要的實(shí)?踐環(huán)節(jié)?。通過(guò)?這次的?實(shí)習(xí)，?我對(duì)自?己的專?業(yè)有了?更為詳?盡而深?刻的了?解，也?是對(duì)這?幾年大?學(xué)里所?學(xué)知識(shí)?的鞏固?與運(yùn)用?。從這?次實(shí)習(xí)?中，我?體會(huì)到?了實(shí)際?的工作?與書本?上的知?識(shí)是有?一定距?離的，?并且需?要進(jìn)一?步的再?學(xué)習(xí)。?在這次?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)中，?我可謂?受益非?淺。僅?僅的二?個(gè)月實(shí)?習(xí)，我?將受益?終生。?通過(guò)此?次實(shí)習(xí)?，不僅?培養(yǎng)了?我的實(shí)?際動(dòng)手?能力，?增加了?實(shí)際的?操作經(jīng)?驗(yàn)，縮?短了抽?象的課?本知識(shí)?與實(shí)際?工作的?距離，?對(duì)實(shí)際?的工作?的有了?一個(gè)新?的開(kāi)始?。實(shí)習(xí)?是每一?個(gè)學(xué)生?必須擁?有的一?段經(jīng)歷?，它使?我們?cè)?實(shí)踐中?了解社?會(huì)，讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本就學(xué)?不到的?知識(shí)，?打開(kāi)了?視野，?增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，?為我們?以后進(jìn)?一步走?向社會(huì)?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?大四畢?業(yè)生實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?四）?在這次?實(shí)習(xí)的?時(shí)間，?我學(xué)到?了很多?東西，?不僅僅?有學(xué)習(xí)?方面的?，更學(xué)?到了很?多做人?的道理?，對(duì)我?來(lái)說(shuō)受?益非淺?。作?為一個(gè)?剛踏入?社會(huì)的?年輕人?來(lái)說(shuō)，?什么都?不懂，?沒(méi)有任?何社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。?但是，?在同事?的幫忙?下，我?很快融?入了這?個(gè)新的?環(huán)境，?這對(duì)我?今后踏?入新的?工作崗?位是十?分有益?的。除?此以外?，我還?學(xué)會(huì)了?如何更?好地與?別人溝?通，如?何更好?地去陳?述自己?的觀點(diǎn)?，如何?說(shuō)服別?人認(rèn)同?自己的?觀點(diǎn)。?相信這?些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)?會(huì)成為?我今后?成功的?最重要?的基石?。實(shí)習(xí)?是每一?個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生?務(wù)必?fù)?有的一?段經(jīng)歷?，它使?我們?cè)?實(shí)踐中?了解社?會(huì)，讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本就學(xué)?不到的?知識(shí)，?也打開(kāi)?了視野?，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)?，為我?們以后?更好地?服務(wù)社?會(huì)打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)?的這段?時(shí)間，?我懂了?不少東?西。大?人們都?說(shuō)剛畢?業(yè)的學(xué)?生身上?總存在?著許多?讓公司?老板頭?痛的“?特點(diǎn)”?，此刻?我最后?親身體?會(huì)到了?。以前?作為一?名學(xué)生?，主要?的工作?是學(xué)習(xí)?；此刻?即將踏?上社會(huì)?，顯然?，自己?的身份?就有所?變化，?自然重?心也隨?之而改?變，此?刻我的?主要任?務(wù)應(yīng)從?學(xué)習(xí)逐?步轉(zhuǎn)移?到工作?上。?這__?__個(gè)?月，好?比是一?個(gè)過(guò)渡?期—從?學(xué)生過(guò)?渡到上?班族，?是十分?關(guān)鍵的?階段。?回想自?己在這?期間的?工作狀?況，不?盡如意?。對(duì)此?我思考?過(guò)，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?自然是?一個(gè)因?素，然?而更重?要的是?心態(tài)的?轉(zhuǎn)變沒(méi)?有做到?位。此?刻發(fā)現(xiàn)?了這個(gè)?不足之?處，就?應(yīng)還算?是及時(shí)?吧，因?為我明?白了何?謂。在?接下來(lái)?的日子?里，我?會(huì)朝這?個(gè)方向?努力，?我相信?自己能?夠把那?些不該?再存在?的“特?點(diǎn)”抹?掉。感?謝老師?們?cè)谶@?段時(shí)間?里對(duì)我?的指導(dǎo)?和教誨?，我從?中受益?非淺。?不要怕?困難，?做了也?許沒(méi)機(jī)?會(huì)，但?沒(méi)做肯?定沒(méi)機(jī)?會(huì)?！?以前真?的想過(guò)?放下了?，但是?最后我?還是咬?牙挺過(guò)?來(lái)了。?他們不?也在拚?搏工。?我想我?的工作?還沒(méi)什?么起色?，這么?走了丟?人是小?，可我?心有不?甘卻是?真的，?我不想?就這么?走了，?雖然是?個(gè)實(shí)習(xí)?的大學(xué)?生，但?也要對(duì)?得起自?己的工?作，在?其位謀?其政嘛?！別就?這么稀?里糊涂?地浪費(fèi)?了這次?實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?”透過(guò)?那一次?下定決?心，我?又回到?工作間?開(kāi)始了?自己的?工作。?我在實(shí)?習(xí)的時(shí)?間里懂?得了怎?樣于同?事相處?與怎樣?樣工作?，這對(duì)?我以后?的工作?中會(huì)有?很大的?幫忙，?現(xiàn)也就?談?wù)勎?的見(jiàn)解?：1?、與同?事相處?的步便?是平等?。不管?你是職?高一等?的老手?還是新?近入行?的新手?，都應(yīng)?絕對(duì)擯?棄不平?等的關(guān)?系，心?存自大?或心存?自卑都?是同事?間相處?的大忌?。2?、和諧?的同事?關(guān)系對(duì)?你的工?作不無(wú)?裨益，?不妨將?同事看?作工作?上的伴?侶、生?活中的?朋友，?千萬(wàn)別?在辦公?室中板?著一張?臉，讓?人們覺(jué)?得你自?命清高?，不屑?于和大?家共處?。3?、應(yīng)對(duì)?共同的?工作，?尤其是?遇到晉?升、加?薪等問(wèn)?題時(shí)，?同事間?的關(guān)系?就會(huì)變?得尤為?脆弱。?此時(shí)，?你就應(yīng)?拋開(kāi)雜?念，專?心投入?工作中?，不耍?手段、?不玩技?巧，但?決不放?下與同?事公平?競(jìng)爭(zhēng)的?機(jī)會(huì)。?4、?當(dāng)你苦?于難以?和上司?及同事?相處時(shí)?，殊不?知你的?上司或?同事可?能也正?在為此?焦慮不?堪。相?處中你?要學(xué)會(huì)?真誠(chéng)待?人，遇?到問(wèn)題?時(shí)必須?要先站?在別人?的立場(chǎng)?上為對(duì)?方想一?想，這?樣一來(lái)?，常常?能夠?qū)?爭(zhēng)執(zhí)湮?滅在搖?籃中。?5、?世間會(huì)?有君子?就必須?會(huì)有小?人，所?以我們?所說(shuō)的?真誠(chéng)并?不等于?完全無(wú)?所保留?、和盤?托出。?尤其是?對(duì)于你?并不十?分了解?的同事?，還是?有所保?留，切?勿把自?己所有?的私生?活都告?訴對(duì)方?。6?、最后?再提醒?你一句?：同事?間相處?的境界?是永遠(yuǎn)?把別人?當(dāng)作好?人，但?卻永遠(yuǎn)?記得每?個(gè)人不?可能都?是好人?。在?我的努?力下，?我取得?了成績(jī)?，其實(shí)?這些比?給多少?報(bào)酬還?叫人高?興！不?要怕困?難，做?了也許?沒(méi)機(jī)會(huì)?，但沒(méi)?做肯定?沒(méi)機(jī)會(huì)?，所以?我還是?堅(jiān)持做?了。我?始終相?信是這?次的實(shí)?習(xí)給了?我很多?感悟，?雖然艱?辛，但?收獲頗?豐，甚?至認(rèn)為?對(duì)他以?后的道?路都有?很深遠(yuǎn)?的影響?，因?yàn)?我在實(shí)?習(xí)時(shí)學(xué)?會(huì)了堅(jiān)?強(qiáng)和堅(jiān)?持。這?次實(shí)習(xí)?順利結(jié)?束了，?但我明?白：今?后的工?作還會(huì)?遇到許?多新的?東西，?這些東?西會(huì)給?我?guī)?lái)?新的體?驗(yàn)和新?的體會(huì)?，因此?，我堅(jiān)?信：只?要我用?心去發(fā)?掘，勇?敢地去?嘗試，?必須會(huì)?有更大?的收獲?和啟發(fā)?的，也?只有這?樣才能?為自己?以后的?工作和?生活積?累更多?豐富的?知識(shí)和?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。?大四?畢業(yè)生?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（五）?短短?一年的?實(shí)習(xí)生?活就要?結(jié)束了?，回顧?這段時(shí)?間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，雖然?說(shuō)不上?激情澎?湃，但?是畢竟?我們?yōu)?此付出?了諸多?的心血?，心里?難免有?著激動(dòng)?。現(xiàn)在?要離開(kāi)?帶領(lǐng)我?們踏入?醫(yī)生行?列的老?師們，?心中的?確有萬(wàn)?分的不?舍，但?天下無(wú)?不散之?筵席，?此次的?分別是?為了下?次更好?的相聚?。第?一次作?為醫(yī)生?的經(jīng)歷?會(huì)讓我?們銘記?一生。?以下是?我的畢?業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告總?結(jié)，希?望從中?發(fā)現(xiàn)一?些優(yōu)點(diǎn)?和缺點(diǎn)?，為我?們以后?的學(xué)習(xí)?和工作?增加經(jīng)?驗(yàn)。?臨床的?實(shí)習(xí)是?對(duì)理論?學(xué)習(xí)階?段的鞏?固與加?強(qiáng)，也?是對(duì)臨?床技能?操作的?培養(yǎng)和?鍛煉，?同時(shí)也?是我們?就業(yè)崗?前的最?佳訓(xùn)練?。盡管?這段時(shí)?間很短?，但對(duì)?我們每?個(gè)人都?很重要?。我們?倍償珍?惜這段?時(shí)間，?珍惜每?一天的?鍛煉和?自我提?高的機(jī)?會(huì)，珍?惜與老?師們這?段難得?的師徒?之情。?剛進(jìn)?入病房?，總有?一種茫?然的感?覺(jué)，對(duì)?于臨床?的工作?處于比?較陌生?的狀態(tài)?，也對(duì)?于自己?在這樣?的新環(huán)?境中能?夠做的?事還是?沒(méi)有一?種成型?的概念?。慶幸?的是，?我們有?老師為?我們介?紹各科?室的情?況，介?紹一些?規(guī)章制?度、各?級(jí)醫(yī)師?的職責(zé)?等，帶?教老師?們的豐?富經(jīng)驗(yàn)?，讓我?們可以?較快地?適應(yīng)醫(yī)?院各科?臨床工?作。能?夠盡快?地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)?境，為?在醫(yī)院?實(shí)習(xí)和?工作打?下了良?好的基?礎(chǔ)，這?應(yīng)該算?的上是?實(shí)習(xí)階?段的一?個(gè)收獲?：學(xué)會(huì)?適應(yīng)，?學(xué)會(huì)在?新的環(huán)?境中成?長(zhǎng)和生?存。?到病房?實(shí)習(xí)，?接觸最?多的是?病人，?